電工基礎(chǔ)教案

使用教師：XXX

教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)時(shí)安排

第一章認(rèn)識(shí)電路

1、了解電路的組成、電路的三種狀態(tài)和電氣設(shè)

備額定值的意義。

2、掌握電路的基本概念：電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓、

電位、電阻、電能、電功率。

3、掌握、歐姆定律、最大功率輸出定理，了解

電阻與溫度的關(guān)系。

1、“理想電路模型”概念的建立。

2、理解理想元件與電路模型、線性電阻與非線性電

阻的概念。

3、理解、歐姆定律（全電路、部分電路歐姆定律）。

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

1.1電路

1.2電流

6

1.3電阻

1.4部分電路歐姆定律

1.5電能和電功率4

實(shí)訓(xùn)課2

本章總學(xué)時(shí)12

第二章簡(jiǎn)單的直流電路

1、掌握電阻串聯(lián)分壓關(guān)系和并聯(lián)分流關(guān)系。

2、學(xué)會(huì)分析計(jì)算電路中各點(diǎn)電位。

3、掌握萬(wàn)用表的應(yīng)用。

1、運(yùn)用電阻串聯(lián)分壓關(guān)系和并聯(lián)分流關(guān)系解決

電阻電路問(wèn)題。

2、熟練分析計(jì)算電路中各點(diǎn)電位。

3、應(yīng)用支路電流法分析計(jì)算簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路。

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

2.1電動(dòng)勢(shì)閉合電路的歐姆定律

2.2電阻串聯(lián)電路

8

2.3電阻并聯(lián)電路

2.4電阻混聯(lián)電路

習(xí)題課1

2.5萬(wàn)用表

2.6電阻的測(cè)量6

2.7電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算

習(xí)題課1

本章總學(xué)時(shí)16

第三章復(fù)雜的直流電路

1、掌握基爾霍夫定律及其運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用支路電流

法分析計(jì)算簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路（只含兩個(gè)網(wǎng)孔）。

2、掌握電壓源、電流源的等效變換。

3、掌握戴維寧定理及其應(yīng)用

4、掌握疊加定理及其應(yīng)用。

1、基爾霍夫定律及其運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用支路電流法分

析計(jì)算簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路。

2、電壓源、電流源的等效變換。

3、掌握戴維寧定理及其應(yīng)用

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

3.1基爾霍夫定律

3.2支路電流法

8

3.3疊加定理

3.4戴維寧定理

習(xí)題課

當(dāng)時(shí)H配2

本章總學(xué)時(shí)

10

第四章電容

理解電容的概念及其計(jì)算。

掌握電容器串、并聯(lián)的性質(zhì)及等效電容的計(jì)

算。

了解電容充電和放電過(guò)程，電容充放電過(guò)程

中能量轉(zhuǎn)換規(guī)律。

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

4.1電容器與電容

4

3.2電容器的參數(shù)和種類

3.3電容器的連接

4

3.4電容器中的電場(chǎng)能

本章總學(xué)時(shí)8

第五、六章磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)

1、了解載流體與線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)，會(huì)用右手定則

判斷其磁場(chǎng)方向。

理解磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通、磁導(dǎo)律、磁場(chǎng)強(qiáng)度的

概念。

理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，掌握產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件

及感應(yīng)電流方向的判斷。

*理解自感、互感現(xiàn)象，了解自感現(xiàn)象和互感

現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與危害。

5、了解線圈中磁場(chǎng)能的概念，及在電路中磁場(chǎng)能

與電能的轉(zhuǎn)化規(guī)律。

1、用愣次定律判斷感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向。

2、自感現(xiàn)象、互感現(xiàn)象及相關(guān)計(jì)算。

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

5.1磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通

5.2磁場(chǎng)強(qiáng)度6

5.3*磁路的歐姆定律

6.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象

4

6.2電磁感應(yīng)定律

6.3自感與互感

4

6.4自感與互感

本章總學(xué)時(shí)14

第七、八章正弦交流電路

1、了解正弦交流電的產(chǎn)生，掌握正弦交流電的三I

要素：振幅、角頻率、初相位。

2、掌握正弦交流電流、電壓的表示方法（解析式、

波形圖、旋轉(zhuǎn)矢量等）。

3、掌握R-L-C串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的分析計(jì)算方

法，理解阻抗與阻抗角的物理意義。

4、理解交流電路中有功功率、無(wú)功功率、視在功

率及功率因數(shù)的概念。

理解相位差的概念。

掌握正弦量的旋轉(zhuǎn)矢量表示法。

熟練掌握分析計(jì)算交流電路電壓、電流、阻抗、

阻抗角、功率等方法。

*理解諧振電路選頻特性的原理。

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

7.1正弦交流電的基本概念

4

7.2旋轉(zhuǎn)矢量

習(xí)題課2

8.1純電阻電路

8.2純電感電路6

8.3純電容電路

習(xí)題課2

8.4RL串聯(lián)電路

8.5RC串聯(lián)電路

8

8.6RLC串聯(lián)電路

8.7交流電路的功率

習(xí)題課2

本章總學(xué)時(shí)24

第十章三相交流電路和電動(dòng)機(jī)

了解三相交流電的產(chǎn)生和特點(diǎn)。

掌握三相四線制電源的線電壓和相電壓的關(guān)

系。

掌握對(duì)稱三相負(fù)載Y形連接和△連接時(shí)，負(fù)載

線電壓和相電壓、線電流和相電流的關(guān)系。

掌握對(duì)稱三相功率的計(jì)算方法。

*會(huì)進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、反轉(zhuǎn)、調(diào)速、

制動(dòng)的操作

1、掌握三相電路線電壓與相電壓、線電流與相電

流的相位、大小關(guān)系。

2、分析與計(jì)算三相電路電壓、電流、功率等。

3、三相異步電動(dòng)機(jī)工作原理，及其起動(dòng)、反轉(zhuǎn)、

調(diào)速、和制動(dòng)的方法。

教學(xué)章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)

10.1三相交流電源2

10.2三相負(fù)載的連接2

習(xí)題課2

10.3三相電路的功率2

習(xí)題課2

本章總學(xué)時(shí)10

L1認(rèn)識(shí)電路

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識(shí)與技能

.知道1電路的組成。

2.記住并會(huì)畫一些電路元件的電路符號(hào)。

3.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用，知道電源有正負(fù)極。

4.知道并能夠識(shí)別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。

5.會(huì)讀、會(huì)回簡(jiǎn)單的電路圖。

6.能夠根據(jù)實(shí)際電路畫出它的電路圖，能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽嫵鏊碾娐?/p>

圖。規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖的能力。

二、過(guò)程與方法

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)電路、了解電源和用電器中能量的轉(zhuǎn)化。

2.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)電路、規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖能力。

三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀

1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生知道電的應(yīng)用在生活中的重要地位；

2.通過(guò)讓學(xué)生討論廢舊電池的收集和處理增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：電路的組成及作用、電路的三種狀態(tài)、電路圖的畫法

教具：電池兩節(jié)，電燈、開關(guān)、電鈴各一個(gè)，磁性黑板一塊，導(dǎo)線若干根，

電路常用元件示教板塊。

教學(xué)過(guò)程

一、電路的組成及各元件的作用。

1.電路的組成：由電源、用電器以及導(dǎo)線、開關(guān)等元件組成的電流路徑叫電

路。

2.電路元件的作用：

(1)電源：提供電壓的裝置。干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等都是電源。

(2)用電器：指利用電流來(lái)工作的設(shè)備。如電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等。

(3)開關(guān)：控制電路通、斷的器件。有拉線開關(guān)、撥動(dòng)開關(guān)、按鈕開關(guān)等。

(4)導(dǎo)線：傳送電流。

二、電路的三種狀態(tài)：

1.通路：處處連通的電路。

此時(shí)電路是閉合的，電路中有電流通過(guò)。

2.斷路：斷開的電路，也叫開路。

此時(shí)電路不閉合，電路中無(wú)電流。

3.短路：不經(jīng)過(guò)用電器而直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接在一起或用導(dǎo)線把

某一用電器的兩個(gè)接線柱連接在一起。電源短路時(shí)電路中電流很大，會(huì)損壞電源,

并使導(dǎo)線絕緣皮燃燒。連接電路時(shí)必須避免短路。

電路中各元件的符號(hào)在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時(shí)候，常常需要畫

出表示電路連接情況的圖。為了簡(jiǎn)便，通常不畫實(shí)物圖，而用國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的符

號(hào)來(lái)代表電路中的各種元件。出示示教板或畫有各電路元件符號(hào)的投影片，并作

說(shuō)明。

三、電路圖

用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖叫電路圖。

示范：畫出圖1的電路圖（圖2）。

讓同學(xué)畫出用電鈴做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。讓同學(xué)說(shuō)明電路中的電流方向。

變換一下圖1實(shí)驗(yàn)中元件的位置，再讓同學(xué)們練習(xí)畫出電路圖。注意糾正錯(cuò)

誤的畫法。

根據(jù)同學(xué)們畫電路圖的情況，進(jìn)行小結(jié)，提出畫電路圖應(yīng)注意的問(wèn)題元件位

置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，

有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。

教學(xué)后記：________________________________________________________________

1.2電流

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解電流的概念;

2、掌握電流的實(shí)際方向與參考方向的區(qū)別與聯(lián)系；

3、掌握電流的單位。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、掌握金屬導(dǎo)電介質(zhì)中電流的實(shí)際方向與參考方向的聯(lián)系與區(qū)別。

三、教具

略。

四、教學(xué)方法

講授法、多媒體課件。

五、教學(xué)過(guò)程

I.復(fù)習(xí)提問(wèn)

復(fù)習(xí)舊課：電場(chǎng)與電場(chǎng)強(qiáng)度。

II.新課

一、電流

定義：電荷的定向運(yùn)動(dòng)叫做電流。

注意：金屬導(dǎo)體中的自由電子在電場(chǎng)力的作用下作定向運(yùn)動(dòng)，電解液中的正、

負(fù)離子在電場(chǎng)力的作用下向著相反方向的運(yùn)動(dòng)等叫做電流。電流是一個(gè)表示帶電

粒子定向運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)弱的物理量，表征電流強(qiáng)弱的物理量為電流強(qiáng)度，它是一個(gè)標(biāo)

量。

電流強(qiáng)度的定義：

電流強(qiáng)度在量值上等于通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量9和通過(guò)這些電荷量所用時(shí)

間/的比值。用公式表示為

/=幺（定義式）

t

式中q一通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量，單位是庫(kù)［侖］,符號(hào)為C;

t——通過(guò)電荷量q所用的時(shí)間，單位是秒，符號(hào)為s；

I——電流強(qiáng)度，單位是安［培］,符號(hào)為A。

在實(shí)際生活中，安培是一個(gè)很大的單位。所以，電流的常用單位還有毫安

（mA）和微安（M）：（國(guó)際單位制）

lA=103mA=106/z4

二、電流的方向

規(guī)定正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

在金屬導(dǎo)體中，電流的方向與自由電子運(yùn)動(dòng)方向相反；在電解液中，電流方

向與正離子運(yùn)動(dòng)方向相同。

注意：在電路計(jì)算時(shí)，我們通常無(wú)法事先確定電路中電流的真實(shí)方向，為了

計(jì)算方便，常常事先假定一個(gè)電流方向(假想的電流方向)。用箭頭在電路圖中

標(biāo)明電流的參考方向，最后根據(jù)計(jì)算結(jié)果的符號(hào)判斷電流真實(shí)方向。結(jié)果為正，

則電流實(shí)際方向與所設(shè)參考方向一致；結(jié)果為負(fù)，則電流實(shí)際方向與所設(shè)參考方

向相反。

電流強(qiáng)度是一個(gè)標(biāo)量，電流方向只表明電荷的定向運(yùn)動(dòng)方向。

按照電流的大小、方向變化與時(shí)間的關(guān)系，電流可以分為以下三類：(如圖

1-4教材)所示；

(1)電流的大小和方向都不隨時(shí)間變化，這樣的電流叫直流電流或穩(wěn)恒電

流，如圖1-4a所示;

(2)如果電流的大小隨時(shí)間變化，但方向不隨時(shí)間變化的電流叫脈動(dòng)電

流，如圖l-4b所示；

(3)如果電流的大小和方向都時(shí)間變化，這樣的電流叫交流電流，如圖

l-4c所示。

III.例題講解，鞏固練習(xí)

例題：在〃時(shí)間內(nèi)，通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為3.6C,求電流是多少安,

合多少毫安？

解：根據(jù)電流的定義式

/=幺=字=00]2A=UmA

t5x60

解題點(diǎn)要：(1)注意帶入數(shù)值的單位必須是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位；

(2)注意電流強(qiáng)度單位安培、毫安、微安之間的換算關(guān)系。

IV.小結(jié)

(1)電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成電流，電流的強(qiáng)弱用電流強(qiáng)度來(lái)表征。電流強(qiáng)度

的量值根據(jù)電流強(qiáng)度定義式/=9計(jì)算可得。其單位使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位。

t

(2)規(guī)定正電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

在金屬導(dǎo)體中，自由電子在電場(chǎng)力作用下定向移動(dòng)形成電流，自由電子帶負(fù)

電，所以金屬導(dǎo)體中電流方向與帶電粒子運(yùn)動(dòng)方向相反；在電解液中，在電場(chǎng)力

作用下正、負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流，電流方向與正離子運(yùn)動(dòng)方向一致。

(3)電流的參考方向。在一般的電路計(jì)算中，我們無(wú)法事先確定電流的流

向，為了方便計(jì)算，可以先假定一個(gè)電流參考方向。得到計(jì)算結(jié)果后，可根據(jù)計(jì)

算結(jié)果的正負(fù)來(lái)判定實(shí)際電流方向。

V.作業(yè)

教學(xué)后記：____________________________________________________________

1.3電阻

一、教學(xué)目標(biāo)

1、理解電阻的含義。

2、了解電阻定律。

3、了解電阻與溫度的關(guān)系。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

電阻定律是教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)。

三、教學(xué)過(guò)程

I.導(dǎo)入

在我們?nèi)粘＝佑|到的物質(zhì)中，有的可以導(dǎo)電，有的不能導(dǎo)電。根據(jù)物質(zhì)導(dǎo)電

能力的強(qiáng)弱，我們將物質(zhì)分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體。

提問(wèn)：同學(xué)們，我們常見的用于傳輸電能的物質(zhì)都有哪些??？

答：銅、鐵。

總結(jié)：我們最常接觸到的用于傳輸電能的導(dǎo)體都是用金屬制成的，這些材料

有銅、鐵、銀等等。實(shí)際上，電解液也是可以導(dǎo)電的。

提問(wèn)：同學(xué)們，我們常見的不能導(dǎo)電的物質(zhì)都有哪些??？

答：略。

除了能導(dǎo)電的導(dǎo)體與不能導(dǎo)電的絕緣體外，還有一些物質(zhì)的導(dǎo)電能力介于這

兩者之間，我們叫它們半導(dǎo)體。半導(dǎo)體比較常見的有硅、鑄等。

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，之所以存在導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的區(qū)別是由于物質(zhì)對(duì)于電

流的阻礙作用大小不同而造成的。為了表征物質(zhì)對(duì)于電流的阻礙作用，電學(xué)中引

入了電阻這個(gè)物理量。

II.新課

一、電阻

定義：表示物質(zhì)對(duì)帶電粒子定向移動(dòng)存在阻礙作用的物理量稱為電阻。

本質(zhì)：導(dǎo)體中的自由電子在電場(chǎng)力的作用下定向運(yùn)動(dòng)。作定向運(yùn)動(dòng)的自由電

子，要與在平衡位置附近不斷振動(dòng)的原子核發(fā)生碰撞，阻礙了自由電子的定向運(yùn)

動(dòng)。這種阻礙作用使自由電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速度降低，自由電子的一部分動(dòng)能

轉(zhuǎn)換成分子熱能。

在一般條件下，任何物質(zhì)都存在分子熱運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有電阻。當(dāng)有

電流流過(guò)時(shí)，都要消耗一定的能量。

（二）電阻定律

經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，在溫度不變時(shí)，一定材料制成的導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比,

跟它的截面積成反比。這個(gè)實(shí)驗(yàn)規(guī)律叫做電阻定律。

均勻?qū)w的電阻可用公式表示為

R=pL（式1-7）

S

式中p—電阻率，其值由導(dǎo)體材料的性質(zhì)決定，單位是歐［姆］米，符號(hào)

為。加，可查表1-1（教材）；

L一一導(dǎo)體的長(zhǎng)度，單位是米，符號(hào)為加

S—導(dǎo)體的截面積，單位是平方米，符號(hào)為"?；

R——導(dǎo)體的電阻，單位是歐［姆］,符號(hào)為Q。

在國(guó)際單位制中，電阻的常用單位還有千歐（kQ）和兆歐（MQ）：

1kQ=103Q

1MQ=IO3kQ=1O6Q

提問(wèn)一：導(dǎo)體電阻的大小由哪些因素決定，寫出導(dǎo)體電阻大小的決定式。

答：略。

提問(wèn)二：導(dǎo)線一定是越長(zhǎng)電阻越大嗎？

答：不一定。同種材質(zhì)，截面積相同的導(dǎo)線，電阻才成與長(zhǎng)度正比。

提問(wèn)三：長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻比粗導(dǎo)線大嗎？

答：略。

三、電阻與溫度的關(guān)系

對(duì)金屬導(dǎo)體而言，溫度升高使分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，而自由電子數(shù)幾乎不隨溫

度變化，電荷運(yùn)動(dòng)時(shí)碰撞運(yùn)動(dòng)次數(shù)增多，受到的阻礙作用加大，導(dǎo)體的電阻增加。

有些半導(dǎo)體，溫度升高自由電荷數(shù)目增加所起的作用超過(guò)分子熱運(yùn)動(dòng)加劇所

起的阻礙作用，電阻減少。

電阻隨溫度的變化關(guān)系可表示為

&=凡［1+0?2—f|）］（式1-8）

式中R1——導(dǎo)體在溫度。時(shí)的電阻；

R2——導(dǎo)體在溫度時(shí)的電阻；

a——導(dǎo)體的溫度系數(shù)，單位為1/℃。

in.例題講解，鞏固練習(xí)

【例題1】一根銅導(dǎo)線長(zhǎng)L=2000m,截面積S=2儂2,導(dǎo)線的電阻是多少？

解：查表可知銅的電阻率夕=1.75x10-8。./〃，由電阻定律可求得

R=夕白=1.75x1（）T*=17.50

S2x10-6

【例題2］有一根阻值為1C的電阻絲，將它均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的3倍，拉長(zhǎng)

后的電阻絲的阻值為（）。

A.IQB.3QC.6QD.9Q

解：設(shè)電阻絲長(zhǎng)為L(zhǎng)截面積5,則它的體積V=SL。

R—p——IQ①

S

在均勻拉長(zhǎng)過(guò)程中，體積V不變，C=3L,則S'=S/3。

L'3L門L

R=p一=p---=9p—②

S'S/3S

R'

由②/①得一=9R'=9R=9C

R

所以，正確的答案為D。

IV.小結(jié)

(1)電阻表示的是對(duì)物質(zhì)中帶電粒子定向移動(dòng)的阻礙作用強(qiáng)弱。

(2)在溫度不變時(shí)，一定材料制成的導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比，跟它

的截面積成反比。這個(gè)實(shí)驗(yàn)規(guī)律叫做電阻定律。

(3)注意電阻與溫度的關(guān)系：

A.對(duì)于金屬導(dǎo)體，溫度越高，導(dǎo)體電阻越高；

B.有些半導(dǎo)體和電解液，溫度越高，導(dǎo)體電阻越低。

V.作業(yè)

教學(xué)后記：____________________________________________________________

1.4部分電路歐姆定律

一、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握電路的組成及電路圖中常用符號(hào)。

2、掌握歐姆定律，能應(yīng)用歐姆定律解題。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：

部分電路歐姆定律與全電路歐姆定律的含義及其應(yīng)用。

難點(diǎn)：

應(yīng)用閉合電路歐姆定律討論電路中的路端電壓、電流隨外電阻變化的關(guān)系。

三、教學(xué)過(guò)程

I.導(dǎo)入

在日常生活中，我們會(huì)廣泛接觸到各種電路。手電筒就是一中非常簡(jiǎn)單的電

路。

在電學(xué)研究中，為了方便表示，我們用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)定的圖形符號(hào)來(lái)表示

電源、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡等等。如圖2所示。

n.新課

一、電路

電路——由實(shí)際元件構(gòu)成的電流的通路。

提問(wèn)：在前面手電筒的例子中我們可看到，電路應(yīng)該包含哪些部分呢？

歸納總結(jié)：電路由電源、負(fù)載、連接導(dǎo)線、控制和保護(hù)裝置四部分組成。

（1）電源—向電路提供能量的設(shè)備。它能把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能。

常見的電源有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。

（2）負(fù)載——即用電器，它是各種用電設(shè)備的總稱。其作用是把電能轉(zhuǎn)

換為其他形式的能，為人們服務(wù)，如白熾燈、電動(dòng)機(jī)、電加熱器等。

（3）連接導(dǎo)線——它把電源與負(fù)載接成閉合回路，輸送和分配電能。一

般常用的導(dǎo)線時(shí)銅線和鋁線。

（4）控制和保護(hù)裝置——用來(lái)控制電路的通斷，保護(hù)電路的安全，使電

路能正常工作，如開關(guān)、保險(xiǎn)絲（熔斷器）、繼電器等。

電路的功能：

（1）電力系統(tǒng)中的電路可對(duì)電能進(jìn)行傳輸、分配和轉(zhuǎn)換。

（2）電子技術(shù)中的電路可對(duì)電信號(hào)進(jìn)行傳遞、變換、儲(chǔ)存和處理。

二、部分電路歐姆定律

在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，在電壓不變的

情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。把以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜合起來(lái)得出結(jié)論,

即歐姆定律。

如圖1-21（教材）所示，圖中電阻R上的電壓參考方向與電流參考方向是一

致的，稱為關(guān)聯(lián)參考方向。此時(shí)，部分電路歐姆定律可以用公式表示為

/=—（式1-9）

R

注意：

（1）當(dāng)U、/見為非關(guān)聯(lián)參考方向（U、/參考方向相反）時(shí)，歐姆定律應(yīng)寫

成1=-',式中“，號(hào)切不可漏掉；

R

（2）電阻值不隨電壓、電流變化而變化的電阻叫做線性電阻，由線性電阻

組成的電路叫線性電路。阻值隨電壓、電流的變化而改變的電阻，叫非線性電阻,

含有非線性電阻的電路叫非線性電路。

三、全電路歐姆定律

全電路是一個(gè)由電源和負(fù)載組成的閉合電路，如圖1-22（教材）所示。對(duì)全

電路進(jìn)行分析研究時(shí)，必須考慮電源的內(nèi)阻。如圖H為負(fù)載的電阻、E為電源電

動(dòng)勢(shì)、r為電源的內(nèi)阻。

全電路歐姆定律可用公式表示為

E

（式1-10）

R+

式中E一電源電動(dòng)勢(shì)，單位是伏［特］,符號(hào)為V；

R——負(fù)載電阻，單位是歐［姆］,符號(hào)為。；

Ro—電源內(nèi)阻，單位是歐［姆］,符號(hào)為Q；

I一閉合電路中的電流，單位是安［培］,符號(hào)為A。

閉合電路歐姆定律說(shuō)明：閉合電路中的電流與電源電動(dòng)勢(shì)成正比，與電路的

總電阻（內(nèi)電路電阻與外電路電阻之和）成反比。

外電路電壓U/又叫路端電壓或端電壓，U^=E-R0Io當(dāng)R增大時(shí)，/減小，

減小，U/曾大。當(dāng)R?8（斷路），/?0,則U產(chǎn)E,斷路時(shí)端電壓等于電源

電動(dòng)勢(shì)。

IH.例題講解，鞏固練習(xí)

【例題1】部分電路歐姆定路例題練習(xí)

某段電路的電壓是一定的，當(dāng)接上10Q的電阻時(shí)，電路中產(chǎn)生的電流是1.5/1；

若用25Q的電阻代替10Q的電阻，電路中的電流為多少？

解：電路中電阻為10Q時(shí)，由歐姆定律得

U=M=l（）xl.5V=15V

用25Q的電阻代替I0C的電阻，電路中電流r為

【例題2】全電路歐姆定律分析

有一閉合電路，電源電動(dòng)勢(shì)E=12V,其內(nèi)阻&=2Q,負(fù)載電阻R=10。，試求:

電路中的電流、負(fù)載兩端的電壓、電源內(nèi)阻上的電壓降。

解：根據(jù)全電路歐姆定律

E12

=L4

R+R。10+2

由部分電路歐姆定律，可求負(fù)載兩端電壓

。外=R/=10xlV=10V

電源內(nèi)阻上的電壓降為

U內(nèi)=4/=2xW=2V

IV.小結(jié)

(1)歐姆定律是電工學(xué)中就重要的定律之一，包括部分電路歐姆定律與全

電路歐姆定律。分別用(公式1-9)和(公式1-10)表示。

(2)歐姆定律是使用與線性電路。

V.作業(yè)

教學(xué)后記：____________________________________________________________

1.5電能和電功率

一、教學(xué)目標(biāo)

1、理解電能和電功率的概念。

2、理解電路中的功率平衡。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

電能、電功率的計(jì)算。

三、教具

電化教學(xué)設(shè)備。

四、教學(xué)方法

講授法，多媒體課件。

五、教學(xué)過(guò)程

I.導(dǎo)入

(1).通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，可知導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生定向移

動(dòng)，電場(chǎng)力對(duì)定向移動(dòng)的電荷做功嗎？(做功，而且做正功)

(2)電場(chǎng)力做功將引起能量的轉(zhuǎn)化，電能轉(zhuǎn)化為其他形式能，舉出一些

大家熟悉的例子。

電能一機(jī)械能，如電動(dòng)機(jī)。

電能一內(nèi)能，如電熱器。

電能一化學(xué)能，如電解槽。

本節(jié)課將重點(diǎn)研究電路中的能量問(wèn)題。

II.新課

（一）電能

在電場(chǎng)力作用下，電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的電流所做的功叫做電能。電流做功的

過(guò)程就是將電能轉(zhuǎn)換成其它形式的能的過(guò)程。

電能可用以下公式計(jì)算

W=Uq=UIt（式1-11）

式中U一加在導(dǎo)體兩端的電壓，單位是伏［特］,符號(hào)為匕

I一導(dǎo)體中的電流，單位是安［培］,符號(hào)為4

t—通電時(shí)間，單位是秒，符號(hào)為s；

印一電能，單位是焦［耳］,符號(hào)為人

上式表明，電流在一段電路上所做的功，與這段電路兩端的電壓、電路中的

電流和通電時(shí)間成正比。

對(duì)于純電阻電路，歐姆定律成立，電能也可由下式計(jì)算。

2

U2

R

二、電功率

電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。它是描述電流做功快慢的物理量。

電功率的計(jì)算公式為

w

P=—（電功率定義式）（式1-12）

t

式中印一電流所做的功（即電能），單位是焦［耳］,符號(hào)為J；

t一完成這些功所用的時(shí)間，單位是秒，符號(hào)為s；

P——電功率，單位是瓦［特］,符號(hào)為W.

在直流情況下，且電流與電壓為關(guān)聯(lián)參考方向是，電功率有如下表示形式：

P=UI（式1-13）

如果電流、電壓為非關(guān)聯(lián)參考方向，式1-13前面應(yīng)加

在這個(gè)規(guī)定下，尸＞0說(shuō)明電路元件在消耗（吸收）電能；反之PV0則為發(fā)

出（供出）電能。

對(duì)于線性電阻元件而言，電功率公式還可以寫成

2

P=UI=JU=R產(chǎn)2

R

三、電路中的功率平衡

在一個(gè)閉合回路中，根據(jù)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律，電源電動(dòng)勢(shì)發(fā)出的功率，等

于負(fù)載電阻和電源內(nèi)阻消耗的功率。即

源=七載+總阻

in.例題講解，鞏固練習(xí)

略。（見教材§1-8例題1、例題2、例題3）

IV.小結(jié)

（1）電能與電功率實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化與守恒定律在電路中的體現(xiàn)。

（2）可以熟練應(yīng)用公式計(jì)算電能與電功率。

V.作業(yè)

教學(xué)后記：____________________________________________________________

2.1電動(dòng)勢(shì)閉合電路歐姆定律

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解電源的概念及電源種類。

2、了解電動(dòng)勢(shì)的概念。

3、理解電動(dòng)勢(shì)內(nèi)部的電流方向。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：

電源電動(dòng)勢(shì)的定義，數(shù)值計(jì)算與方向判斷。

難點(diǎn)：

電源電動(dòng)勢(shì)與電壓的關(guān)系。

三、教具

略。

四、教學(xué)方法

講授法，多媒體課件。

五、教學(xué)過(guò)程

I.導(dǎo)入

復(fù)習(xí)舊課：電流、電壓。

提問(wèn)：同學(xué)們想一想，我們生活中所使用的“電”是從哪里來(lái)的？我們?cè)趯?shí)驗(yàn)

室里作實(shí)驗(yàn)所用的“電”是從哪里來(lái)的？

答：略。

II.新課

一、電源

定義：電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。

種類：干電池或蓄電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能；光電池把太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)化成電

能；發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成個(gè)電能等等。

提問(wèn)：同學(xué)們想一想，你們都知道哪些方式可以產(chǎn)生電??？

答：略。

二、電源電動(dòng)勢(shì)

A.電源力

電源力是存在于電源內(nèi)部的，能使正電荷從負(fù)極源源不斷地流向正極的一種

非靜電性質(zhì)的力。它的存在保證了正負(fù)極之間的電壓不變，這樣電路中才能有持

續(xù)不變的電流。

B.電動(dòng)勢(shì)

在電源內(nèi)部，電源力不斷地把正電荷從低電位點(diǎn)移動(dòng)到高電位點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)

程中，電源力要克服電場(chǎng)力做功，這個(gè)做功過(guò)程就是電源將其它形式的能轉(zhuǎn)換成

電能的過(guò)程。對(duì)于不同的電源，電源力做功的性質(zhì)和大小不同，為此引入電動(dòng)勢(shì)

這個(gè)概念。

電動(dòng)勢(shì)是用來(lái)表征電源生產(chǎn)電能本領(lǐng)大小的物理量。

電動(dòng)勢(shì)定義：

在電源內(nèi)部，電源力把正電荷從低電位點(diǎn)（負(fù)極板）移動(dòng)到高電位點(diǎn)（正極

板）反抗電場(chǎng)力所做的功與被移動(dòng)電荷的電荷量之比，叫做電源的電動(dòng)勢(shì)。用公

式表示為：

w

E=—（電源電動(dòng)勢(shì)定義式）（式1-6）

q

式中印—電源力移動(dòng)正電荷所做的功，單位為焦［耳］,符號(hào)為《/；

Q——電源力移動(dòng)的電荷量，單位是庫(kù)［侖］,符號(hào)為C；

E一電源電動(dòng)勢(shì)，單位是伏［特］,符號(hào)為V。

電源電動(dòng)勢(shì)的方向：

電源電動(dòng)勢(shì)的方向規(guī)定為由電源的負(fù)極（低電位點(diǎn)）指向正極（高電位電）。

在電源內(nèi)部的電路中，電源力移動(dòng)正電荷形成電流，電流的方向是從負(fù)極指

向正極；在電源外部電路中，電場(chǎng)力移動(dòng)正電荷形成電流，電流方向是從電源正

極流向電源負(fù)極。

III.例題講解，鞏固練習(xí)

略。（見教材§1.5例題）

IV.小結(jié)

（1）電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。

現(xiàn)代工業(yè)中，人們能夠普遍利用多種能源用于生產(chǎn)電能，例如：太陽(yáng)能發(fā)電、

風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電等等，這些都是電源。還有我們常見

的干電池、蓄電池等等。

（2）電源電動(dòng)勢(shì)與電壓的區(qū)別與聯(lián)系。

電動(dòng)勢(shì)與電壓是兩個(gè)物理意義不同的物理量。

I.電動(dòng)勢(shì)存在于電源內(nèi)部，是衡量電源力做功本領(lǐng)的物理量；電壓存在

于電源的內(nèi)、外部，是衡量電場(chǎng)力做功本領(lǐng)的物理量。

II.電動(dòng)勢(shì)的方向從負(fù)極指向正極，即電位升高的方向；電壓的方向是從這

個(gè)正極指向負(fù)極，即電位降低的方向。

V.作業(yè)

教學(xué)后記：____________________________________________________________

2.2電阻串聯(lián)電路&2.3電阻并聯(lián)電路

一、授課章節(jié)

2.1電阻串聯(lián)電路&2.2電阻并聯(lián)電路

二、學(xué)時(shí)安排：2學(xué)時(shí)

三、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握電阻串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。

2、掌握并會(huì)應(yīng)用串聯(lián)電路分壓公式、并聯(lián)電路分流公式。

3、了解電壓表、電流表擴(kuò)大量程的原理。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：

1、串聯(lián)、并聯(lián)電路各自的特點(diǎn)。

2、分壓、分流公式。

難點(diǎn)：串聯(lián)電路分壓公式、并聯(lián)電路分流公式得理解與應(yīng)用。

五、教具：電化教學(xué)設(shè)備。

六、教學(xué)方法：講授法，多媒體課件。

七、教學(xué)過(guò)程

I.導(dǎo)入

復(fù)習(xí)舊課：相關(guān)電路的基礎(chǔ)知識(shí)，基本定律。本次課的學(xué)習(xí)要介紹的是電路中最基本

的連接方式——串聯(lián)電路、并聯(lián)電路。

II.新課

一、串聯(lián)電路

把幾個(gè)電阻一次連接起來(lái)，組成中間無(wú)分支的電路，叫做電阻串聯(lián)電路。如下圖1所示

+0+

/

今

&+

生

￡r:

+

%

一

）等效電路

Ca）電阻串聯(lián)Cb

圖1電阻串聯(lián)電路

為兩個(gè)電阻組成的串聯(lián)電路。

串聯(lián)電路的特點(diǎn)：

1.串聯(lián)電路中電流處處相等。

當(dāng)n個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，則

=，2=，3=??=1”（式2-1）

2.電路兩端的總電壓等于串聯(lián)電阻上分電壓之和。

U^Ut+U2+U3+---U?（式2-2）

3.電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。

K叫做幻，&串聯(lián)的等效電阻，其意義是用R代替幻，R2后，不影響電路的電流和電壓。

在圖1中，（b）圖是（a）圖的等效電路。

當(dāng)〃個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，則7?=與+&+&+,??+&（式2-3）

4.串聯(lián)電路中的電壓分配和功率分配關(guān)系。

由于串聯(lián)電路中的電流處處相等，所以

/a5%產(chǎn)4￡pn

R,此工"R”

上述兩式表明，串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓與各個(gè)電阻的阻值成正比；各個(gè)電阻所

消耗的功率也和各個(gè)電阻阻值成正比。推廣開來(lái)，當(dāng)串聯(lián)電路有n個(gè)電阻構(gòu)成時(shí)，可得串聯(lián)

電路分壓公式

‘。尸-----0-----------U

R、+/?2+&+??,+

U2=----------4------------U（式25）

R、+R）+R3+L+R,

i+

提示：在實(shí)際應(yīng)用中，常利用電阻串聯(lián)的方法，擴(kuò)大電壓表的量程。

二、電阻并聯(lián)電路

把兩個(gè)或兩個(gè)以上的電阻接到電路中的兩點(diǎn)之間，電阻兩端承受同一個(gè)電壓的電路，叫

做電阻并聯(lián)電路。

（b）等效電路

圖2電阻并聯(lián)電路

并聯(lián)電路的特點(diǎn)：

1、電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相同，即=。2=。3=?.?=〃“（式2-6）

2、電阻并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和，即/=/1+/2+/3+，一+/”（式2-7）

3、并聯(lián)電路的總阻值的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)的和

11111—、

H即n—=一+—+—+???+—（式2-8）

R&R?《R”

4、電阻并聯(lián)電路的電流分配和功率分配關(guān)系，在并聯(lián)電路中，并聯(lián)電阻兩端電壓相同,

所以U=RJ=RJ?=R3I3=RJ,"u?=&R=R2P2=R3P3=??=R"p”

上式表明，并聯(lián)電路中各支路電流與電阻成反比；各支路電阻消耗的功率和電阻成反比。

當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，通過(guò)每個(gè)電阻的電流可以用分流公式計(jì)算，如圖2-8所示，分流公

式為：

4-（式2-9）

、+R2

（式2-9）說(shuō)明，在電阻并聯(lián)電路中，電阻小的支路通過(guò)的電流大；電阻大的支路通過(guò)

的電流小。

注意：電阻并聯(lián)電路在日常生活中應(yīng)用十分廣泛，例如：照明電路中的用電器通常都是

并聯(lián)供電的。只有將用電器并聯(lián)使用，才能在斷開、閉合某個(gè)用電器時(shí)，或者某個(gè)用電器出

現(xiàn)斷路故障時(shí)，保障其他用電器能夠正常工作。

IH.例題講解，鞏固練習(xí)

串聯(lián)電路例題講解：見§2.1例題1,例題2。

并聯(lián)電路例題講解：見§2.2例題1,例題2。

IV.小結(jié)

表1.電阻串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)

串聯(lián)并聯(lián)

I=Ii+I2+-+In

兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的分流公式為

電流4=，2=???=/〃

4="[,，2=——1

R、+R>R、+R)

U=U[+4+…

兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的分壓公式為

電壓U|=。2

U.="u,u2=0u

Rx+R2-g+R2

1111

'=++???+

R=&+RI+---+RnR&&R“

電阻當(dāng)n個(gè)阻值為Ro的電阻串聯(lián)時(shí)當(dāng)n個(gè)阻值為％的電阻并聯(lián)時(shí)

R-

R與

n

P=P14-P24----FPn尸=片+鳥+…+匕

功率分配與電阻成正比功率分配與電阻成反比

電功率

二=%

P?&舄用

V.作業(yè)

教學(xué)后記:

2.4電阻混聯(lián)電路

一、教學(xué)目標(biāo)

1、理解混聯(lián)電路的概念。

2、掌握混聯(lián)電路的一般分析方法。

3、能計(jì)算簡(jiǎn)單混聯(lián)電路。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：混聯(lián)電路的一般分析方法：等電位分析法。

難點(diǎn)：同重點(diǎn)。

三、教具：電化教學(xué)設(shè)備。

四、教學(xué)方法：講授法，多媒體課件。

五、教學(xué)過(guò)程

I.導(dǎo)入

復(fù)習(xí)2.1電阻串聯(lián)電路與2.2電阻并聯(lián)電路

提問(wèn)：電阻串聯(lián)電路與電阻并聯(lián)電路的特點(diǎn)是什么？

提問(wèn)：分壓公式和分流公式分別應(yīng)用于什么樣的電路？

II.新課

實(shí)際工作和生活中，單純的串聯(lián)或并聯(lián)電路是很少見的。而最為常見的是混

聯(lián)電路。

也就是，既有電阻串聯(lián)，又有電阻并聯(lián)的電路，稱為電阻混聯(lián)電路。本次課

我們來(lái)學(xué)習(xí)混聯(lián)電路的一種常用分析方法：

一、等電位分析法

關(guān)鍵：將串、并聯(lián)關(guān)系復(fù)雜的電路通過(guò)一步步地等效變換，按電阻串聯(lián)、并

聯(lián)關(guān)系，逐一將電路化簡(jiǎn)。

等電位分析法步驟：

1、確定等電位點(diǎn)、標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。

導(dǎo)線的電阻和理想電流表的電阻可以忽略不計(jì)，可以認(rèn)為導(dǎo)線和電流表連接

的兩點(diǎn)是等電位點(diǎn)。對(duì)等電位點(diǎn)標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。

2、畫出串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。

由等電位點(diǎn)先確定電阻的連接關(guān)系，再畫電路圖。根據(jù)支路多少，由簡(jiǎn)至繁,

從電路的一端畫到另一端。

3、求解

根據(jù)歐姆定律，電阻串聯(lián)、并聯(lián)的特點(diǎn)和電功率計(jì)算公式列出方程求解。

III.例題講解，鞏固練習(xí)

見教材§2.3例題1,例題2。

分析：

(1)求解混聯(lián)電路要求同學(xué)們可以熟悉電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，能

夠熟練應(yīng)用分流、分壓公式。

(2)將復(fù)雜的混聯(lián)電路等效轉(zhuǎn)換為易于求解的串聯(lián)、并聯(lián)電路時(shí)求解混

聯(lián)電路的關(guān)鍵。

(3)在某些復(fù)雜電路中，等電位點(diǎn)的判斷，需要同學(xué)們發(fā)揮空間想象力,

不要將電路看成一個(gè)平面的東西。

IV.小結(jié)

等電位分析法是分析混聯(lián)電路最為常用的方法，也是最基本的方法之一。共

有四步：

1、確定等電位點(diǎn)、標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。

2、畫出串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。

3、求解。

其關(guān)鍵思想是將復(fù)雜的混聯(lián)電路通過(guò)電路的等效轉(zhuǎn)換，一步步化簡(jiǎn)為串并聯(lián)

關(guān)系比較直觀、易于分析的電路再求解。

V.作業(yè)

教學(xué)后記:

2.5萬(wàn)用表

教學(xué)目標(biāo)：

一、智能目標(biāo)：

1、了解萬(wàn)用表種類。

2、掌握萬(wàn)用表表面各旋鈕和插孔作用。

二、情感目標(biāo)：

1、逐步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勤于動(dòng)腦的良好實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)

真分析的科學(xué)態(tài)度。

三、技能目標(biāo)：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、歸納、總結(jié)，掌握萬(wàn)用表各量程識(shí)讀的默會(huì)能力。

重點(diǎn)：萬(wàn)用表表面各旋鈕和插孔的作用與選用。

難點(diǎn)：萬(wàn)用表表盤標(biāo)度尺的正確讀數(shù)。

突破：使用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握正確讀數(shù)的方法；利

用演示實(shí)驗(yàn)與多媒體課件，幫助學(xué)生克服理解過(guò)程中的思維障礙，從而突破教學(xué)

中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程:

教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法

一、引課（提問(wèn)）通過(guò)提問(wèn)，讓學(xué)生了

1、例舉本專業(yè)有哪些物理量需要測(cè)量？解電專業(yè)需要測(cè)量物

參考：交流電流、交流電壓、直流電流、直流電壓、電阻、電理量和測(cè)量的儀器設(shè)

容量、電感量、音頻電平、晶體管的共發(fā)射極直流放大系數(shù)hFE等備，為新課教學(xué)做必

2、這些物理量用何種儀器設(shè)備進(jìn)行測(cè)量？要的知識(shí)準(zhǔn)備，順利

萬(wàn)用表、示波器、電流表、電壓表、頻譜儀等引出新課。

3、萬(wàn)用表有哪幾種？

數(shù)字式萬(wàn)用表，模擬式萬(wàn)用表實(shí)物投影顯示結(jié)合多媒

二、新課體課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察,

1、MF47型萬(wàn)用表表面布置及旋鈕提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（通

（學(xué)生通過(guò)觀察，引出表面布置，三過(guò)實(shí)物投影“萬(wàn)用表外

大模塊：表盤、插孔、旋鈕）形”觀察，要求學(xué)生例舉

a、5個(gè)插孔：表面結(jié)構(gòu)，并試圖猜測(cè)各

“一”插孔：插黑標(biāo)棒；結(jié)構(gòu)的作用，激勵(lì)學(xué)生的

“+”插孔：插紅表棒；學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入課題）

“5A”插孔：測(cè)量0.5?5A直流電流

時(shí)，專用紅表棒插孔；

“2500V”插孔：測(cè)量1000?2500交直流電壓時(shí)，專用紅表棒插孔;引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)表棒插

“測(cè)量三極管放大倍數(shù)”插孔：測(cè)量三極管直流放大倍數(shù)專用入正確插孔

b、3個(gè)旋鈕：

提問(wèn)：表面哪幾個(gè)旋鈕組成，試講出他們的各自作用？

“機(jī)械調(diào)零旋鈕”：校正零位集體討論，教師引導(dǎo)

“電阻調(diào)零旋鈕”：電阻調(diào)零是選用學(xué)生歸納總結(jié)，并完

“轉(zhuǎn)換開關(guān)“哼鈕：量程選擇成表格。

開關(guān)擋位顯示作用

?V測(cè)量交流電壓

—V測(cè)量直流電壓

Q測(cè)量電阻值

mA測(cè)量直流電流

hn5測(cè)量三極管放大倍數(shù)通過(guò)操作練習(xí)，逐步

★進(jìn)行擋位選擇練習(xí)（如560歐姆電阻測(cè)量擋位大致選擇等）提高學(xué)生正確選擇擋

C、表盤：