學(xué)期教學(xué)計劃體育錦集六篇學(xué)期教學(xué)計劃體育篇1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和市教研室精神，使學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生把握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣，培育學(xué)生優(yōu)秀的思想品德、良好的獨特品質(zhì)和終身體育意識。結(jié)合本校學(xué)生身體素養(yǎng)的狀況，采納多種形式，切實加強學(xué)生基本素養(yǎng)的提高。探究多種教學(xué)模式，培育體格健康，具有競爭力的學(xué)生。

二、本學(xué)期主要工作支配：

㈠、提高體育實踐課質(zhì)量。

1、每節(jié)體育課要有明確、細致的課堂教學(xué)目標(biāo)。

2、依據(jù)課的目標(biāo)選擇適合的內(nèi)容，實行合理的課型進行教學(xué)，充分表達以學(xué)生練習(xí)為主。

3、體育課的結(jié)構(gòu)要合理，并能保證基本部分的教學(xué)時間。在課堂教學(xué)中要努力探究新的教學(xué)模式。

4、課堂中要有嚴密的組織，依據(jù)教學(xué)任務(wù)、教材性質(zhì)、學(xué)生特點和作業(yè)條件來確定組織學(xué)生進行練習(xí)的形式和方法。

5、對學(xué)生要有科學(xué)、合理、有效的成果評價，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的士氣。

㈡、仔細落實兩操和組織課外活動。

１、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，依據(jù)兩操要求，各路隊行進必需成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、到位。每次組織評分，做到科學(xué)、客觀、公正、合理。分數(shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報，并每天有成果記載。

２、課外活動。課外活動是體育課的延長，體育課外活動課按課表做到有組織、有計劃的落實。教師要仔細備課、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面依據(jù)統(tǒng)一支配表，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，教師要充分利用場地、器材。

㈢、重點抓好體育業(yè)余訓(xùn)練。

1、仔細、科學(xué)選材，堅持常年訓(xùn)練。

2、努力使訓(xùn)練手段科學(xué)化、規(guī)范化，確保訓(xùn)練的成效。

3、對運動隊確立目標(biāo)，做好組織工作，能完成學(xué)校指定的指標(biāo)。

三、具體工作支配：

1、市中小學(xué)生田徑運動會

主要措施：

⑴切實抓好每天兩單元的訓(xùn)練工作。

⑵加強運動員的思想教育工作。

⑶加強技術(shù)項目的技術(shù)指導(dǎo)。

2、廣播操競賽

主要措施：

⑴開展好廣播操月活動，各班在班主任和體育教師的協(xié)作下利用體育課、課外活動課等活動課時間做好廣播操輔導(dǎo)工作。

⑵注重廣播操動作的指導(dǎo)，杜絕盲目的練習(xí)。

⑶體育教師做好對班主任進行廣播操的教學(xué)工作。

⑷做好競賽的組織工作。

3、冬季運動會

主要措施：

⑴早制定好冬季運動會方案。

⑵仔細做好預(yù)備工作。

⑶盡量做到師生共同參加。

4、做好籃球隊訓(xùn)練

主要措施：

⑴選好苗子盡早組隊。

⑵制定好訓(xùn)練計劃。

⑶仔細訓(xùn)練，為明年四月份市競賽做好預(yù)備。

學(xué)期教學(xué)計劃體育篇2

一、生理發(fā)育特點

1、一、二年級學(xué)生一般為7~9歲，在生理上有所進展。骨骼肌肉茁壯成長，特殊是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、一、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3、一、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已進展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度。

二、心理進展特點

1、一、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨便性和具體形象階段；心理活動的隨便性和目的性雖有所進展，但仍以不隨便性為主。

2、一、二年級學(xué)生參與集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、一、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的勝利與失敗不會放到心上，但喜愛聽表揚的話，對批判的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

三、教學(xué)討論內(nèi)容

1、教材的重點是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一、二年級來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培育學(xué)生創(chuàng)新能力〞

四、教學(xué)輔導(dǎo)計劃

1、學(xué)生狀況分析：

一、二年級有6個班，每班學(xué)生45~50人，他們活潑好好動，特別愿意上體育課，但對體育學(xué)問及技能差，自控能力不強，為全面提高學(xué)生的整體水平，依據(jù)學(xué)生的心理特點，本學(xué)期應(yīng)加強培優(yōu)輻中及后進的轉(zhuǎn)化工作。

2、輔導(dǎo)學(xué)問與時間支配：

3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

4、因材施教，分類指導(dǎo)。

5、培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動手，動腦的好習(xí)慣。

6、要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

7、教師要關(guān)懷，喜愛平等對待每一個學(xué)生。

8、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

學(xué)期教學(xué)計劃體育篇3

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。〞

二、教學(xué)目標(biāo)：

〔1〕進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

〔2〕進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

〔3〕體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進展期，運動能力較低，身體各部分肌肉進展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點進行因材施教。

四、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增添體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基〞教學(xué)，常常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培育學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

五、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

〔一〕教師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案。

2、仔細學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對學(xué)生能力的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增添學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀(jì)律，嚴格的安全愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

〔二〕學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

學(xué)期教學(xué)計劃體育篇4

一、基本狀況

1、學(xué)生狀況三年級一共有學(xué)生22人，其中男生12人，女生10人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況三年級學(xué)生喜愛跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

由于我們沒有體育教材，所以只能依據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培育目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步認識自己的`身體和把握鍛煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細鍛煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和主動性，以及英勇、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、重難點及課時支配

1、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

b、游戲

c、韻律活動和舞蹈

d、田徑

e、體操

f、小球類

g、學(xué)習(xí)穩(wěn)固新的廣播操

2、重難點

在以上七點內(nèi)容上，a、d、g為重點內(nèi)容，其中d、g為難點。體育衛(wèi)生保健學(xué)問是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。依據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講解并描述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而新的廣播操學(xué)生做的還不夠規(guī)范，應(yīng)作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，爭取一個月內(nèi)穩(wěn)固規(guī)范廣播操的動作要領(lǐng)。

3、課時支配

五、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生喜愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)懷自身健康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培育學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團結(jié)友愛，相互幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、進展學(xué)生獨特，培育英勇、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，留意能力的培育，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

4、特殊加強對廣播體操的教學(xué)。

學(xué)期教學(xué)計劃體育篇5

一、學(xué)生狀況分析

四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵進展時期。靈敏素養(yǎng)進展也極為敏感，學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動作較快；四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，牢固性較差，不簡單骨折，且簡單彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特殊留意身體姿態(tài)的培育和練習(xí)前的預(yù)備活動。

四年級學(xué)生留意力不夠穩(wěn)定，不易長久，有意留意雖有進展，但還很不完善。集中留意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)掌握在20分鐘內(nèi)；學(xué)生的情感簡單外露，愛爭辯問題，簡單興奮，動不動就提出批判意見，但仍情愿依靠老師，期望老師來做主。

二、教材分析

四年級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三〞目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要進展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法。

三、教學(xué)要求

1、堅持“健康第一〞的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

2、激發(fā)運動興趣，培育學(xué)生終生體育意識。

3、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。

4、以學(xué)生進展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

四、教學(xué)目的

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和把握鍛煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細鍛煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和主動性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)內(nèi)容及重難點

1、教學(xué)內(nèi)容

〔1〕體育衛(wèi)生保健基本常識

〔2〕田徑

〔3〕游戲〔4〕體操〔5〕小球類〔6〕大課間〔武術(shù)操〕

2、重難點

在以上六點內(nèi)容中，〔1〕〔2〕〔4〕〔6〕為重點內(nèi)容，其中〔2〕〔6〕為難點

六、教學(xué)措施及留意事項

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

2、依據(jù)學(xué)生實際，不斷改變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行改變，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使學(xué)生有新奇感。

4、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增添學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

6、因材施教，以學(xué)生的自信念，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

七、教學(xué)進度

周次起至日期計劃進度

一9、1~9、51、引導(dǎo)課2、50米快速跑

二9、8~9、121、蹲跳起2、長繩、短繩

三9、15—————9、191、自然地形跑2、踢毽

四9、22—————9、261、隊列練習(xí)、接力2、短繩

五9、29—————10、31、30米跑2、障礙跑

六10、6—————10、101、繞物接轎力2、實心球

七10、13—————10171、籃球源活動2、實心球、短跑

八1020—————10、241、接力跑、實心球2、跳短繩

九10、27—————10、311、實心球、接力2、各種運球練習(xí)

十11、3—————11、71、籃球活動2、10×4往返跑

十一11、10—————11、141、足球2、足球

十二11、17—————11、211、投擲、短跑2、排球

十三11、24—————11、281、跳高2、原地側(cè)面投擲壘球

十四12、1—————12、51、壘球投擲2、游戲

十五12、8—————12、121、跳高2、跨越式跳高

十六12、