少先隊員工作總結少先隊員工作總結1

回顧一學年的少先隊員工作,我校扎實有效地開展了少先隊特色活動，以培育少先隊高尚的思想品德和實踐能力為主線。現(xiàn)將本學年的少先隊員工作總結如下：

一、基本狀況：

我校有587名少先隊員。隊員中存在著很多差異：學習、行為規(guī)范、文明禮貌等，使少先隊工作更加繁重、冗雜。我們深入隊員中接觸、溝通，了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，有針對性地進行全面教育與個別教育相結合，并主動與家長聯(lián)系，取得家長的支持和協(xié)作，努力使每個隊員在原有的基礎上得到進步。

二、抓常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣。

加強常規(guī)教育。利用隊會、主題班隊會進行宣揚教育；“紅領巾廣播站〞開拓專欄……多渠道、全方位加強隊員的言行舉止的教育，提高隊員的自我管理意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；開展爭奪流淌紅旗的競賽活動，實行“逐日檢查，逐日反饋，逐周結分〞，頒發(fā)紅旗的檢查反饋制度，有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。使我校常規(guī)管理水平又上新的臺階。

三、開展豐富的活動，促進全面進展。

少先隊活動是少先隊的生命，是促進隊員全面進展的重要手段。本學年來，我們開展了豐富多彩的活動。

20xx年10月15日下午，學校一年級新生榮耀地加入了中國少年先鋒隊，學校大隊部大隊輔導員為學生們舉行了莊嚴的入隊儀式。中心校周校長在儀式上講話，并向全體新隊員們提出了要求，期望他們以少先隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、喜愛勞動、團結協(xié)作、主動參與校內(nèi)外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學校爭光，努力為紅領巾增添新的光彩！

一學年來堅持每天的升降旗儀式。每周一舉行全校的升國旗儀式，旗手由五六年級各中隊選三名隊員擔任，在輔導員及學校領導的培訓下方能參與全校的升國旗。大隊部有專人負責組織檢查每天的升降旗，并作好記錄〔是否準時、動作是否標準、指揮節(jié)奏是否精確等〕，期末評出優(yōu)秀升旗中隊。堅持國旗下講話。每周的國旗下講話由行政值周擔任，以德育、時事、新聞等為主題進行，并建了國旗下講話稿。我們進一步豐富廣播站節(jié)目的內(nèi)容、形式，由各中隊的優(yōu)秀隊員擔任廣播員，帶著更多的學生主動參加其中，讓更多的學生不僅是聽眾，更是節(jié)目的小主人，使之真正成為促進學生成長的一大平臺。開展豐富多彩的興趣小組，學生依據(jù)自己的興趣愛好報名，配有專業(yè)的老師指導，學生的特長得到很大的發(fā)揮。鼓號隊是學校少先隊的重要組成之一，也是表達學校風貌的一個窗口。任何一個少先隊組織都少不了鼓號隊。我校鼓號隊始終受到外界的認可，還參與過當?shù)卣卤臍g送儀式等活動，能有一只完好的鼓號隊也是平日仔細抓起的而得來之果。

一個學校要形成最正確的育人環(huán)境，必需有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的學問面?；仡欉^去，展望將來，成果已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。〞我會不斷學習，提高自己的學問、能力、水平，提高少先隊工作成果，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊員工作總結2

本學期，學校少先隊工作在各級領導的支持下，根據(jù)德育總體目標和少年兒童成長規(guī)律，循序漸進地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，培育他們的喜愛黨、喜愛祖國、喜愛社會主義情感，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培育學生能力，促進隊風的好轉(zhuǎn)；改良作風，開拓創(chuàng)新，加強少先隊的自身建設，取得了肯定的成果。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、強化隊員思想品德教育，培育良好行為習慣

小學生求知欲、可塑性大、仿照性強，是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，具體做法有：

1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。本學期，少先隊嚴格要求各中隊選選拔品學兼優(yōu)的學生擔任旗手、國旗下演講者，加強對升旗程序、動作的訓練，結合各月主題及國家形勢仔細預備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個品德教育的大課堂。各班主任都能夠仔細支配，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。

2、組織全校學習《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，到達準時教育的目的。

3、實行正反兩方面教育相結合的方法。將紅領巾監(jiān)督崗檢查的結果通過晨會準時表揚或批判，并由中隊輔導員與家長準時溝通，讓家長隊員在學校時的常規(guī)要求，主動協(xié)作學校共同抓好養(yǎng)成教育。

二、不斷加強少先隊自身的建設。

1、加強少先隊陣地建設。在學校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊室；通過板報、宣揚欄的作用加大宣揚力度。

2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作；組織一支較有能力的小干部隊伍，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。

3、繼續(xù)加強輔導員隊伍建設，為各中隊輔導員溝通工作搭建了良好的平臺，努力提高中隊輔導員的少先隊工作水平。

在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得肯定的成果，但是我們還存在一些缺乏。比方，對少先隊理論方面的討論還很欠缺；隊員自己動筆的能力還不夠強，這些方面都有待改正。作為一名大隊輔導員，我深感肩上責任重大，隨著觀念的變革，我要在方法上跟上步伐。以后，我會在領導的帶著下將我校的少先隊工作越做越好。

少先隊員工作總結3

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在勞碌中充實著自己，少先隊員也在勞碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就依據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌支配好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氣氛。堅持“班級常規(guī)管理〞的檢查制度，每天檢查，每天通報，催促隊員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔秀麗，使校內(nèi)“文明之花〞常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培育隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校內(nèi)文化生活，創(chuàng)設深厚的生活氣氛。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地〞的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的'預備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習討論工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新準備〞班主任(輔導員)工作溝通會等活動。

二、以“綠色貝貝行為規(guī)范〞活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范〞活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范〞主題教育活動，動員全校師生主動行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣揚教育實踐活動深入開展。

2、以“我是綠色貝貝〞宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的建議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣揚者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范〞為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣揚教育作用。

三、搞好校內(nèi)文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能仔細開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能依據(jù)自己的實際，仔細組織隊員參加班級設置，準時出好板報，準時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角〞、“圖書角〞、“學習園地〞等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。始終以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新〞的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步進展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，支配好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，依據(jù)學生身心進展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園始終我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，主動地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光〞為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，歡樂長跑，精彩生命〞征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“查找生命中的美好〞為主題的演講競賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美妙、和諧的關系，從而到達創(chuàng)建和諧校內(nèi)，師生開心地學習和生活。

少先隊員工作總結4

少先隊工作是學校教育靈魂的塑造，是學校整個教育工作的基礎，是實施素養(yǎng)教育的核心。在少先隊工作的道路上所留下的腳印，顯得是那么微缺乏道。但我仍努力仔細地完成了少先隊員工作?，F(xiàn)將一學期的少先隊員工作總結如下：

一、抓學生“自律〞,養(yǎng)成良好習慣。

有名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……〞我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。

1、自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，我利用隊會課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；讓組與組、隊員與隊員進行評比，并把檢查、評比的結果作為評選優(yōu)秀少先隊員的根據(jù)。要求每位隊員熟讀成頌，并表達在日常行為中同時，不斷強化思想教育，向每位學生提出學習講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信譽、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最終，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中到達自律的效果。結合第二周開展的“衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成〞主題隊會活動，對隊員進行養(yǎng)成教育，讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些典范的力量激勵學生。

2、從安全教育入手，提高學生安全愛護意識，加強同學們的責任感。安全工作是學校各項工作健康有序進展的首要目標和根本保障。小學生活潑好動，自我愛護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不行缺少的一部分。我利用隊會課時間對學生進行安全教育，結合發(fā)生在我縣學生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊〞的綜合實踐教育活動，圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等，從不同層面、不同角度提示同學們加強安全意識，學會自我愛護及學會在生活中如何去愛護他人。尤其是校內(nèi)，告知他們不要追逐打鬧，做一些危急的游戲。

二、結合學校少先隊員活動內(nèi)容，開展各項活動

1、結合深化雛鷹爭章活動，在班級內(nèi)開展比紀律、比學習、比勞動、比文明等活動，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、結合團總支的一系列活動開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士〞，教育少年兒童堅固樹立珍惜、節(jié)省資源和愛護環(huán)境的觀念，身體力行，從校內(nèi)做起、從如今做起、從小事做起，自覺愛護生態(tài)環(huán)境。

3、結合“感恩〞主題隊會，教育學生喜愛祖國、喜愛人民、孝敬父母，敬重師長，禮貌待人，感謝對我們有恩的每一個人。

4、組織學生參與學校慶“六一〞活動。通過參與活動培育了學生的集體意識、凝聚了學生團隊意識，學生的集體主人翁意識得到加強

總之，在這一學期里，少先隊工作在學校的關懷和自己的努力下，取得了一些成果。在今后的工作中，我將一如既往，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，使今后的工作更有成效。

少先隊員工作總結5

我校始終秉承“德育為首、育人為本〞的教育理念，規(guī)范化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學校德育工作的總目標抓好德育隊伍建設、樹立全員育人觀念，團結一致，求真務實，以文明行為習慣和養(yǎng)成教育為切入點。主動營造出優(yōu)良的育人氣氛，切實提高德育工作的針對性和實效性，順利完成了德育工作計劃。

一、加強管理、完善機制，班主任隊伍素養(yǎng)穩(wěn)步提高。

充分利用班隊會對學生進行教育管理。催促班主任仔細有效地開展好少先隊活動，杜絕把班隊會課挪作他用的現(xiàn)象。

二、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新

校內(nèi)育人環(huán)境進一步優(yōu)化為了保持校內(nèi)環(huán)境的干凈優(yōu)美，保持校內(nèi)文化的先進性，我校把德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：

1、強化了班級常規(guī)管理。學校以“德育量化考核〞為突破口，以“愛惜公物〞“愛惜環(huán)境〞等專項檢查為輔助，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，完善了學校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際進展。堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結合。學生檢查小組每天負責檢查，每天公布檢查結果，一旦發(fā)覺存在的問題都準時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教育教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

2、加強管理、開展養(yǎng)成教育。把文明行為習慣的養(yǎng)成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過程；進一步規(guī)范了升旗儀式，細心預備每一周的“國旗下講話〞，增添了學生的學校榮譽感和主人翁意識。

三、強化防控措施，防止疫情出現(xiàn)。

今年，甲型H1N1流感施虐。在校小學生又是易感人群，做好甲型H1N1流感的防控工作特別重要。我校主動實行措施，一是加強組織領導，二是加強制度建設，三是加強檢查催促。制定了應急預案，發(fā)放了宣揚單。落實晨檢工作、日常消毒工作，疫情防治學問宣揚狀況等。最大限度的削減了疫情的發(fā)生，維護學校及社會的安全穩(wěn)定。

四、開展豐富多彩的少先隊活動，增添了教育實效。

1、結合國家的重大節(jié)日，紀念日開展活動。九月份，結合教師節(jié)這一主題，教師節(jié)自己動手給老師制作一張賀卡，并把自己最想對老師說的話寫上。增進了師生之間的友情。十月份開展了愛國主義教育活動，為慶祝偉大祖國60華誕，我校開展了“我愛祖國〞演講競賽，以“我愛祖國〞為主題的隊活動。更加激發(fā)了學生的愛國熱情。十一月份開展了以“珍愛生命〞為主題的活動，使學生進一步的明確了生命是珍貴的。并懂得了在平常的生活中遇到危急該如何面對。為了讓學生健康歡樂、活潑自信