PAGEPAGE1小班數(shù)學小老鼠的水果店教案反思這是小班數(shù)學小老鼠的水果店教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?1.在游戲中繼續(xù)感知分類，學習按大小順序?qū)⑺判颉?.能用自己的語言講述物體排列的順序。3.能積極參與活動,對排序活動感興趣。4.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。5.通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性?；顒訙蕚?1.PPT課件。2.每位幼兒人手一份操作材料。3.水果若干?；顒舆^程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。1.師:這是誰啊？（小老鼠）小老鼠開了一家水果店，我們一起去看看吧。2.觀看課件,教師帶領幼兒參觀水果店。二、學習按大小順序?qū)⑺M行排序。1.看看說說,引導幼兒觀察并比較大小。(1)提問:這是什么水果數(shù)一數(shù)有幾個蘋果呢(2)這些蘋果有什么不一樣呢哪一個最大哪一個最小2.學習將3個蘋果按從小到大的順序排序。(1)請幼兒先比較出大小,再按照從小到大的順序練習排序。(2)幼兒和教師一起說排序的規(guī)則:小的--大的--最大的。3.練習將3個蘋果按從大到小的順序排序。(1)按從大到小地排序。(2)請小朋友嘗試從大到小排蘋果。(3)幼兒和教師一起說排序的規(guī)則:大的--小的--最小的。三、操作鞏固,加深按大小順序?qū)⑺M行排序方式的理解。1.師:水果店里還有許多水果沒有擺放整齊,小老鼠想請小朋友幫忙,這些水果可以按從小到大或從大到小的樣子來排隊,你們愿意幫忙嗎2.幼兒操作活動,進一步掌握有規(guī)律的排序方法,教師適當指導。3.評價幼兒的操作材料,鼓勵幼兒說說自己的操作結(jié)果。4.請把你的水果放在四、快樂水果宴。師:小老鼠非常感謝小朋友的幫助,它給我們準備了許多香甜的水果,我們一起來品嘗一下吧。教學反思：數(shù)學來源于現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應用于現(xiàn)實，數(shù)學過程應該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。相關知識《小班數(shù)學教案：數(shù)數(shù)蛋寶寶》：小班數(shù)學活動數(shù)數(shù)蛋寶寶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，積極參與點數(shù)活動，大膽回應老師的提問。能邊數(shù)邊說數(shù)字，不漏數(shù)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看小班數(shù)學數(shù)數(shù)蛋寶寶教案吧。《小班數(shù)學教案：曬衣服》：小班數(shù)學活動曬衣服教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒初步感知有規(guī)律排序。喜歡參加排序游戲，感受規(guī)律排序的樂趣。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看小班數(shù)學曬衣服教案吧?！缎“嗫茖W教案：認識春筍》：小班數(shù)學活動認識春筍教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，認識春筍的外形特征以及與竹子的關系。