第第頁幼兒園親子趣味活動方案

幼兒園親子趣味活動方案1

一、活動目的

1、通過活動激發(fā)親子感情，展示家庭的風采，突出家庭的美滿和勝利感。

2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關注與敏感，進展幼兒辨別空間方位的技能。

3、在活動中，鼓舞幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗勝利的歡樂。

二、活動預備

家庭預備

1、家長援助孩子預備自我介紹〔一分鐘以內，要求介紹家庭成員結構〕。

2、家庭才藝展示?！沧詡湟魳?、演出道具〕

3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機會，引導他們能關注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們依據(jù)指令開展有目的地查找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。

幼兒園預備

1、家長自愿報名登記表〔以報名先后排列，每次活動四組家庭，負責人：王媛媛〕

2、活動場地布置〔背景布、紅地毯、音響設備、觀眾席；負責人：王倩、丁蘇平、潘蝶、吳賢〕

3、活動主持：

4、幼兒現(xiàn)場問答題卡〔以進展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運用已有閱歷和簡約的方法來解決生活中的實際問題為主題〕

5、家庭號碼牌〔負責人：〕

三、活動地點：

幼兒園操場內

四、活動時間：

20**年*月*日上午10：00

五、活動流程

1、家庭抽簽決斷出場先后順次

2、幼兒自我介紹〔全場順次根據(jù)1—4〕

3、家庭才藝表演〔三分鐘以內〕

4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問，要求機敏幽默，童趣童真。

5、家庭親子游戲

我做你猜〔主持人依據(jù)題板上的內容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答〕

晶妝你我〔每個家庭選擇空白臉譜請幼兒用預備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽〔爸爸〕是如何模樣？

6、活動結束，給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀念品。

幼兒園親子趣味活動方案2

一、活動預備：

1、各班老師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參加此項活動，并說明此項活動對于幼兒進展的重大意義，尋求協(xié)作，共同為幼兒的進展努力。

3、做好開展活動的預備工作，策劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參與本次活動。

二、活動地點：

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親切接觸，形成相互關愛的感情氛圍，為幼兒全面進展制造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好進展打下基礎。

四、活動類型及規(guī)章；

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子假設干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖頸上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

游戲規(guī)章：中途假設帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內接的水果多的為勝。游戲規(guī)章：在規(guī)定的時間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。

幼兒園親子趣味活動方案3

一、活動時間：

20**年11月20日

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預備游戲需要的.材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

五、詳細活動方案：

〔一〕活動流程：

1、運動員入場儀式

放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領導講話。

4、主持人講考前須知。

〔1〕、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

〔2〕、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

〔3〕、在活動中請勿擁擠。

〔4〕、在活動中表現(xiàn)棒的小伙伴可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動一：大班游戲：《釣瓶子》〔5—6歲〕

目的：培育幼兒動作的精確性，協(xié)調協(xié)作技能。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

活動二：中一班：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲預備：繩子、小紅旗

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小伙伴與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動三：中二班：

1、游戲名稱：小小領路人

2、游戲預備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參與人員：幼兒和家長

4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)章：假設在途中將障礙拌倒那么需要回到起點處重新開始。

活動四：大班：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關系更親密。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師指令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：中一班：

1、游戲名稱：投球

2、游戲預備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

3、參與人員：幼兒、家長〔4個家庭為一組〕

4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)章：競賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

活動六：中二班：

活動七：大班：夾豆子競賽：

目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調技能，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內，看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束。

活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

幼兒園親子趣味活動方案4

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往技能的進展。

3、通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20**年*月*日〔星期*〕上午9∶00——11：00。

三、地點

**公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動預備

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排

1、小班親子游戲：

〔1〕親子賽跑

〔2〕氣球