第頁共頁有關實習方案范文九篇有關實習方案范文九篇實習方案篇1一、實訓目的實訓分兩類，一類是電子商務認識實訓，是在真實的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境實訓局部，另一類是仿真模擬實訓，采用奧派電子商務模擬教學軟件進展操作。1.通過在真實的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下操作，使學生能純熟掌握電子商務信息的采集、制作、發(fā)送(包括熟悉網(wǎng)上銀行的業(yè)務與功能，電子商務信息的制作、發(fā)送搜集、保存、處理信息，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責等)，純熟掌握在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告，學會設置開設網(wǎng)上商店等。2.通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件，模擬熟悉各種交易流程和形式，包括注冊用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學生分別登錄個人控制臺、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信譽認證、CA認證、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站運營、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務、網(wǎng)上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能純熟操作。二、實訓時間20xx年6月17日至20xx年6月21日三、實訓詳細內(nèi)容實訓一熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件，地址欄輸入xxx或xxx或xxx登陸系統(tǒng),進入奧派電子商務操作平臺。1.注冊用戶，熟悉系統(tǒng)2.網(wǎng)上銀行和CA認證3.B2B商品發(fā)布和信譽認證4.B2B交易5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺發(fā)布商品6.B2C交易7.網(wǎng)上人才8.網(wǎng)上房產(chǎn)9.社區(qū)的使用實訓二：網(wǎng)上銀行的業(yè)務與功能。實訓目的：通過中國建立銀行網(wǎng)站或其他的銀行網(wǎng)站，理解網(wǎng)上銀行的業(yè)務與功能。實驗內(nèi)容：實驗的詳細流程以中國建立銀行為例。閱讀中國建立銀行網(wǎng)上銀行提供的各項效勞與新聞信息;進展個人網(wǎng)上銀行自助注冊，在網(wǎng)上對賬戶信息進展查詢，并理解個人網(wǎng)上銀行的其他功能。實訓三：在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告。實訓目的：Google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢，推出自己的廣告效勞——GoogleAdWords。在GoogleAdWords發(fā)布廣告，可以控制廣告預算，輕松制作和修改廣告，可以全天候地查閱詳細的效果報告。沒有每月最低費用限制，也沒有每月最低投放時間要求，只需支付US$$$$5便可以開立帳戶，是中小企業(yè)理想的營銷工具。通過本實例的學習，理解如何在GoogleAdWords注冊帳戶、創(chuàng)立廣告組、激活帳戶，使用信譽卡結(jié)算后可以實現(xiàn)廣揭發(fā)布。實訓內(nèi)容：1、在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告.doc實訓四：電子商務信息采集與處理——網(wǎng)上定票、購物。實驗目的：通過登錄因特網(wǎng)上某個B2C網(wǎng)站，使學生理解電子商務網(wǎng)站的根本功能、特點、構(gòu)造、模塊，掌握網(wǎng)上購物的根本環(huán)節(jié)，體驗電子商務網(wǎng)站帶來的便利，感受電子商務與傳統(tǒng)商務的異同。實訓內(nèi)容：(1)假設你的父親(或母親)生日到了，你預備買一束鮮花送給父親(或母親)，來進展網(wǎng)上購置，并在“賀卡贈言：”中附“祝您生日快樂!”的祝詞。完成鮮花訂購后，并寫出規(guī)格、單價等，并保存下成功的訂單頁面。實訓五：熟悉掌握網(wǎng)上商店的設置實驗目的：通過登錄因特網(wǎng)上某個C2C網(wǎng)站，使學生理解電子商務網(wǎng)站的根本功能、特點、構(gòu)造、模塊，掌握網(wǎng)上商店開設的流程、各模塊的設置等。實訓內(nèi)容：電子商務體驗我的店鋪1.翻開閱讀器輸入網(wǎng)址xxx入“我愛我店”或者“購得樂”“淘寶網(wǎng)”站點，它們是一個免費開設網(wǎng)上店鋪的Web站點。2.____“我要開店”按鈕進入界面。3.填完之后，____“確定完成”按鈕。4.____“管理店鋪”鏈接，進入界面，便可以進展店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。5.以店鋪管理員的身份設置：(1)店鋪內(nèi)的公告。(2)發(fā)布店鋪的站內(nèi)新聞(3)插入1幅廣告圖片：并設置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角，作為您網(wǎng)站的重要標志。(4)設置店鋪內(nèi)的友誼鏈接(5)設置積分獎勵(6)設置付款方式：方式(7)設置配送方式：6、店鋪管理工作完成之后，____“退出”按鈕進入“我的店鋪”實訓六：熟悉各種數(shù)字證書及CA中心實訓目的：通過實驗，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責。實訓內(nèi)容：1.翻開IE，輸入廣東省電子商務認證中心網(wǎng)址。2.____首頁上的個人證書介紹、購置流程。3.進入單位證書介紹、購置流程。4.進入效勞器證書介紹、購置流程。5.進入平安____證書介紹、購置流程。6.進入代碼證書介紹、購置流程。7.進入北京數(shù)字證書認證中心，查看各相關頁面，比擬與廣東電子商務認證中心所提供的各種效勞的異同。四、實訓地點學院經(jīng)濟管理系機房：2號實訓樓B309。五、實訓紀律與考核1、指導老師考勤記錄，作為考核的根據(jù)之一;2、學生必須遵守機房的一切管理制度，保護實驗設備;3、學生必須完成當天的訓練任務，由指導老師檢查確認;4、學生實訓成績考核由考勤、當天完成任務情況(表現(xiàn))、實訓日記、實訓報告四方面構(gòu)成。實習方案篇2教育見習是教育實習的準備階段〔我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段〕，是師范教育課程方案的重要組成局部，也是師范生理論與理論相結(jié)合、接觸和學習教育教學理論知識和經(jīng)歷的珍貴時機。見習生在理論導師與課程老師的結(jié)合指導下，通過理解中學英語老師教育教學理論活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，可以更好地理解老師職業(yè)的根本含義，為體驗性實習作好準備。20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地承受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練。現(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月27日—6月8日〔校歷第13、14兩周〕，詳細內(nèi)容如下：一、專業(yè)見習的目的與要求通過見習中學英語老師教育、教學活動，使師范生初步理解和學習在中學進展外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：〔1〕幫助師范生理解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的根本工作程序與要求；〔2〕通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、老師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深化的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深化的理解；〔3〕與中學理論導師建立初步聯(lián)絡，虛心向理論導師學習和請教有關教育教學的各種問題，積累有關經(jīng)歷。二、教育見習的根本內(nèi)容1、班主任工作見習班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的根本內(nèi)容和方法，初步理解學生思想政治教育工作的規(guī)律。詳細任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，理解班主任工作程序和要求，包括：〔1〕聽取實習學校和有關教研組介紹學校的根本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求?！?〕聽取原班主任介紹班級情況、理解本學期班主任的工作方案。〔3〕理解班主任的日常工作職責，學生管理的根本方法和手段?！?〕在原班主任的指導下參加局部班級管理工作?！?〕觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，理解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。2、英語課堂教學見習見習生應觀摩理論導師課堂教學〔除每天聽自己見習班原英語老師的課外，還應在征得同意的根底上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語老師的課〕，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習老師們的各種教學經(jīng)歷。除了每天做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀察報告，詳細任務如下：任務一觀察一堂中學英語課，理解該課目的語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的詳細時間和情況，從而判斷其教學構(gòu)造是否屬任務型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。任務二畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點，以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。實習方案篇3一、班級根本情況以及預期目的我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比擬平衡。5班的學生下課的時候很活潑，尤其是男生，即使是只有短短的非常鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活潑，感覺不是很配合老師，答復以下問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特別濃。實習階段我的目的是希望可以進步5班同學的班級凝聚力，進步他們學習的積極性，創(chuàng)積極向上的班風，加強班級常規(guī)建立，建立良好的班級秩序。最重要的是，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目的。二、今后的方案與措施1、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作那么，堅持每天晨晚讀按時甚至是提早到教室催促學生進展晨晚讀。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與催促。另外，還要催促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，催促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學生晚自修的紀律。2、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用。詳細措施是對于做得不夠的班干部要進展調(diào)整，及時向班干部理解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的才能。通過學生的自我管理、自我效勞來創(chuàng)立良好的班級。3、加強后進生的管理。5班學生的成績比擬特別，尖子生比擬多，后進生也比擬多。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是進步他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。詳細的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。5、繼續(xù)重視關心教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學生，所以，以后得工作我會堅持做學生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地理解他們心里所想的東西。我的實習班主任工作方案簡單如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在方案施行過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校的老師、實習隊友學習。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。實習方案篇4白姐：您好！來公司實習已經(jīng)有快一個月了，時間雖然不長，但是從我個人角度來講，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很屢次反復的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報告，觸動了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個月里，無論是工作還是生活上，因為對工作目的的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道終究做什么，加上工作比擬辛苦，所以工作態(tài)度不太認真，缺少了開場的那種責任感……”我覺得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似，所以假如我不想碌碌無為的混下去，想要做出點成績來，我就必須好好方案一下。同時也是想做一些工作，以此來盡量防止今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題。通過跟您的屢次詳談和我自己長時間的考慮，同時也為了可以更好的發(fā)揮我個人的興趣、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作方案和職責定位。總的來講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時工作方向可以包含以下幾個方面，同時也是我20xx年的工作目的：1、人力資：主要是員工招聘、培訓，以及企業(yè)文化建立方面的局部工作，同時也可以兼顧一些別的相關工作。2、行政管理：在這方面我有很多東西要學習，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會先從行政管理的理論上學習，明確行政管理的工作范圍、目的、職責等等，然后再跟您學習、請教。3、建立自己的網(wǎng)頁，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做籌劃的啟發(fā)，這項工作將跟任務3聯(lián)絡在一起。目前存在的問題是抽出時間來頁設計和制作，詳細操作我將做好方案。4、建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅，公司的藏書實在是太少了，想要學點東西都沒有資料，每年公司都有?？钣糜谫I書，但是使用不到位，關鍵是沒有周詳?shù)姆桨负蛯Ｈ舜叽?，所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫，包括管理類當然主要是技術類的，象我們要學的書籍就可以包括office20xx系列，網(wǎng)頁制作三劍客等等?；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢;另外一種是號召全公司員工捐書，我想我們公司大局部員工都是名牌大學畢業(yè)，本科以上，手頭沒人肯定都會有很多藏書，有相當一局部其實作為個人都不會再看的了，比方以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒看過，同理，每人都捐一點，自然就多起來了。這里不光是節(jié)約錢的事，同時也是培養(yǎng)員工想公司所想，急公司所急，以實際行動回報公司的時機，這個活動一開展，也可以成為今年企業(yè)文化的一局部。當然相應的還有獎勵政策，這又跟員工考評聯(lián)絡起來了。這些東西都應該上網(wǎng)的。以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無法實現(xiàn)，但是我僅僅想為自己定下一些目的，讓工作更有勁頭，否那么就松懈下來了。匆此先復，余容后稟。還望批評、指正。實習方案篇5第一局部：施工實習一、實習目的：通過實習進一步理解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技術和管理知識，進一步加深對房屋節(jié)點構(gòu)造和構(gòu)造方案的認識，從而穩(wěn)固所學專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文作準備。二、實習時間：本學期6-7周，包括實習準備、實習發(fā)動和撰寫實習報告的時間三、實習地點：各施工工地，詳細地點見施工實習聯(lián)絡函四、實習要求和實習內(nèi)容：1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進展詳細指導，學生自主赴各實習工地進展實習，由實習指導老師巡回檢查實習情況。2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、消費勞動均由實習單位詳細安排。3、施工實習內(nèi)容：(1)學習根底、上部構(gòu)造的放線找平的根本方法;(2)學習根底工程，主要是樁基工程的詳細施工過程和根本要求;(3)學習勞動管理、材料管理的根本內(nèi)容和方法;(4)學習對整個施工現(xiàn)場的平面布置;(5)學習模板的制作和安裝的步驟和施工驗收標準;(6)學習鋼筋的開料和現(xiàn)場綁扎、焊接和機械連接的根本方法和要求;(7)學習混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，理解混凝土的質(zhì)量評定標準。(8)學習施工組織設計的根本方法和要求;(9)和有關技術人員參加圖紙會審及各分局部項和單位工程的驗收工作;(10)學習施工圖紙，進步看圖才能和專業(yè)知識;(11)學習對施工中出現(xiàn)技術問題、質(zhì)量問題的處理程序和方法。五、對學生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術人員學習，虛心向施工工人學習;2、積極參加工地的施工理論，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;3、注意平安，進入工地現(xiàn)場要戴平安帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認真學習，搜集有關資料，學習寫施工日記，為撰寫實習報告積累資料;5、實習完成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：1、學生下工地的生活相關費用自理;第二局部：管理實習一、實習目的：在施工實習的根底上，通過實習進一步理解工程工程的根本程序，熟悉根本工程工程管理方法和管理內(nèi)容，進一步加深和穩(wěn)固所學工程工程管理的專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)論文作準備(與施工實習穿插或者平行進展)。二、實習時間：本學期6-7周，包括實習準備、實習發(fā)動和撰寫實習報告的時間三、實習地點：各施工工地，詳細地點見施工實習聯(lián)絡函四、實習要求和實習內(nèi)容：1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進展詳細指導，各位學生自主赴實習工地進展實習，由實習指導老師巡回檢查實習。2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、消費勞動由實習指導老師會同實習單位詳細安排。3、管理實習內(nèi)容：(1)理解工程工程的建立程序及工程工程的管理形式;(2)理解工程工程施行的承發(fā)包形式;(3)理解工程工程招投標的程序，學習編制招標文件和投標文件;(4)學習工程工程合同管理和工程索賠根本方法;(5)理解工程工程管理組織的根本類型;(6)學習工程工程進度、質(zhì)量管理的根本方法和根本程序;(7)學習工程工程的造價計算、控制、管理方法;(8)理解工程工程的本錢管理;(9)學習工程工程的現(xiàn)場管理、平安管理和環(huán)境保護方法;五、對學生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術管理人員學習，虛心向施工工人學習;2、積極參加工地的'施工理論，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;3、注意平安，進入工地現(xiàn)場要戴平安帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認真學習，搜集有關資料，學習寫與工程工程管理的有關文件，為撰寫實習報告積累資料;5、成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：第三局部：實習提交資料實習完成后，應及時向指導老師提交以下資料，作為評定實習成績的根據(jù)：1、實習日記(6天以上);2、負責指導實習的技術人員填寫的《實習現(xiàn)場評定表》，并加蓋實習單位的公章(或者工程章);3、實習報告或?qū)ｎ}報告(3000字以上)。4、裝訂順序：封面-實習成績評定表-實習現(xiàn)場評定表-實習報告-實習日記。實習方案篇6一、常規(guī)教育方面由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生可以及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個老師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著老師做。2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步標準學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行、因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法、〔加減分制〕這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽〔兩操流動紅旗〕，我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的間隔，也要培養(yǎng)學生的自我約束才能。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視、對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良、假設有缺乏之處，敬請領導和老師批評，指正。實習方案篇7護生實習是將學校學到的理論知識在臨床帶教老師的指導下運用到理論中去的過程，是實現(xiàn)護生過渡到護士的關鍵。手術室是醫(yī)院的重要科室，是對病人施行手術治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術室因其特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、純熟的操作技能和廣泛的學科知識，要求眼明心快、手腳靈敏、應變才能強。因此，護生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室，必須綜合手術室的特點來進展，使護生通過實習，將理論與臨床理論嚴密聯(lián)絡起來，為今后勝任臨床護理工作打下結(jié)實的根底，以適應臨床的需求。現(xiàn)結(jié)合護生實習大綱制定手術室?guī)Ы谭桨?。目的：熟悉手術室環(huán)境、布局，嚴格區(qū)分三區(qū)的劃分〔限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)〕；理解手術室的各項規(guī)章制度、工作人員職責，掌握巡回、器械護士工作職責；手術體位的擺放原那么及考前須知；常用手術器械的名稱、用處與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類；手術床、無影燈的使用；器械臺的準備；消毒液濃度配制、測試及應用；各項院感管理制度；手術護理記錄單的準確填寫；各種麻醉的配合及相關知識；常用器械及藥品的放置。強調(diào)"三查、七對"制度及無菌操作原那么，樹立嚴格的無菌觀念，掌握正確的無菌持物鉗的取放、開無菌包的操作方法；手臂消毒法；無菌手術衣、手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；手術切下的病理標本保管方法等。實習生入室第一天——對實習生進展宣教內(nèi)容為：講解帶教方案、介紹手術室環(huán)境、理解手術室相關制度。第一周：掌握手術室分區(qū)與布局、手術間平面衛(wèi)生清潔、布類的折疊與打包、手術室參觀制度。正確的洗手法；掌握穿脫手術衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無菌技術等根本操作上午跟巡回、器械班觀看手術，下午參與布類包的準備工作。〔第一周理論小講課的內(nèi)容為各類刀片、縫針和線的認識〕第二周：理解巡回、器械護士工作職責，掌握手術床的使用、手術無影燈的應用、常用手術器械的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識；消毒液的配制和濃度測試；醫(yī)療垃圾的分類。跟巡回、器械班參加手術配合。〔第二周理論小講課的內(nèi)容為手術中無菌操作原那么和手術野消毒、鋪無菌單原那么〕第三周：掌握患者手術體位的安置、接送手術病人制度、手術室查對制度。跟巡回、器械班參加手術配合?！驳谌芾碚撔≈v課的內(nèi)容為器械護士和巡回護士的工作職責、手術護理記錄單的正確填寫〕第四周：掌握巡回、器械護士工作職責，器械臺的準備與管理、相關麻醉的配合準備。參加出科考試考核，跟器械巡回班參加手術配合?！驳谒闹芾碚撔≈v課的內(nèi)容為常見麻醉方法及適應癥。〕做為一名帶教老師首先要嚴格要求自己，處處以身作那么，以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生。幫助學生樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。在手術室的實習帶教工作中，更要重視培養(yǎng)學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格手術室的無菌操作技術，進步學生的實際操作才能，在實習完畢前，進展一些理論和操作考核。操作考核必考內(nèi)容：七步洗手法、穿手術衣、戴手套。理論考核必考內(nèi)容：無菌操作原那么、巡回、器械護士職責。抽考工程：無菌操作——開無菌包、遞送無菌物品、手術護理記錄單的填寫。以檢查實習生的實習結(jié)果和缺乏之處并作出正確鑒定。實習方案篇8不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快。假如想實習工作進展的更加順利，先要制定出詳細的專業(yè)實習工作方案。一、個人實習階段的主要任務:1.完本錢學期教本附科一和讀本有關內(nèi)容的教學任務;進步教學才能;2.加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術等各科平均分有所進步;3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步;二、教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術根底。三、教學工作(一)附科課1.教本(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應的調(diào)整，進一步完善。(2)教學內(nèi)容的組織：A.遵從指導老師的安排，完成相應教學內(nèi)容。B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應工作，及時查漏補缺。C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術創(chuàng)作才能。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2.讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。(二)活動想象教學1.根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。2.結(jié)合