—大班藝術領域活動方案大班藝術領域活動方案1活動目標在活動中請幼兒體驗合作的歡樂。幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。使幼兒了解到美就在我們的身邊，它來源于我們的生活?；顒訙蕚湟魳穾?、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標志、范畫、工作服、將幼兒分7組重點難點分搭配作描畫不同人體動態(tài)?；顒舆^程1、賞識范畫，激發(fā)幼兒活動的愛好小好友認真觀看，這張畫有什么特別的地方你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫2、游戲《木頭人》交代規(guī)章：首先，咱們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣美麗的動作，音樂一停你就得變成一個漂亮的木頭人。（發(fā)標志）男孩子全體起立到前面來，游戲規(guī)章是聽到音樂，做好玩的、可笑的動作，音樂一停你就得變成一個好玩、可笑的木頭人。3、老師示范小好友的動作都很特別，用什么方法能把咱們的動作留下來呢某某小好友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家賞識，老師描畫出該幼兒的體態(tài)。4、商量請7位身上有標志的小好友上前擺各種各樣的動作（站姿或臥姿）。大家共同分析7位小好友的`動作能不能畫在紙上，將個別動作稍做改動。5、幼兒分7組，合作完成人體姿態(tài)的描畫6、游戲《找信》每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術表現(xiàn)方式，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的X。7、幼兒自由創(chuàng)作運用線條，圖案或者顏色裝飾人體并為畫面涂底色。8、賞識作品請幼兒談一談，哪一組作品中人物的動作清楚，顏色艷麗，人體裝飾的非常有特點。9、結束部分慶祝舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈，展現(xiàn)自我獨特魅力。活動目標在活動中請幼兒體驗合作的歡樂。幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。使幼兒了解到美就在我們的身邊，它來源于我們的生活?；顒訙蕚湟魳穾?、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標志、范畫、工作服、將幼兒分7組大班藝術領域活動方案2活動目標：1、認識樹葉的顏色、外形和特征，培育孩子認真觀看的力量。2、學習畫樹葉，提高孩子的繪畫水平。3、游戲"幫樹媽媽穿衣服"，陶冶孩子的審美情趣，培育孩子關愛樹木的意識。活動重點：學會畫樹葉活動難點：怎樣幫樹媽媽穿衣服才漂亮老師準備：樹葉的實物，課件《漂亮的樹葉》，畫有大樹輪廓的圖畫紙幼兒準備：彩色畫筆活動過程：一、激趣導入讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進入課堂，老師問："小樹快長大離不開誰呀"（樹葉，樹根，樹干）"那大樹的寶寶是誰呀"（樹葉）今天老師帶著小好友學畫樹葉好不好呢二、觀看樹葉1、老師出示樹葉：幾種外形不一的樹葉：楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。2、讓孩子觀看樹葉的顏色（紅、黃、綠）3、讓孩子觀看樹葉的外形（扇形、心形、手掌型……）也可讓孩子意會一下，不需要都說出外形的名字。4、讓孩子摸一摸樹葉的構造（葉柄、葉脈、葉片）5、導入畫樹葉三、學畫樹葉1、讓孩子認真觀看老師示范畫樹葉的.步驟2、孩子學畫，老師巡察指導3、孩子訓練畫樹葉四、游戲"給樹媽媽穿衣服"1、老師播放課件《漂亮的樹葉》讓孩子觀看樹葉的漂亮。2、大樹由于有了樹葉而漂亮，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多思念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊，請小好友幫幫他們好嗎3、發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最漂亮。4、作業(yè)展現(xiàn)：評比出好的作品進行激勵表揚，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家欣賞學習。五、戶外尋樹葉在音樂聲中領孩子到外面去撿拾樹葉。大班藝術領域活動方案3活動目標：1、學習用線描畫方式繪畫秋天的動物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。2、能表現(xiàn)出動物的主要特征，體驗在紙盤上作畫的樂趣。3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。活動準備：1、紙盤范畫。2、人手一個紙盤、勾線筆、油畫棒?；顒舆^程：一、提問導入，引出主題。師：小好友，如今是什么季節(jié)啊秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收獲。小動物們也都很勞碌呢你們明白它們都在忙什么呢你們都喜歡哪些動物啊它們都長什么樣呢二、出示范例，老師講解。師：小好友看，這些小動物都是畫在哪里的是怎么畫的呢畫好以后還要怎么樣（先用勾線筆在紙盤上畫出自己寵愛的秋天的動物，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色）三、提出要求，幼兒作畫。師：在紙盤上畫時要留意把小動物畫的大一些，把它們的`樣子畫清晰。可以為它們設計漂亮的服裝穿上。在用油畫棒添畫時要留意顏色的搭配及涂色的勻稱。（幼兒作畫，老師指導）四、展現(xiàn)作品，共同賞識。師：一起來賞識今天的動物紙盤畫，你喜歡那個紙盤畫，為什么大班藝術領域活動方案4活動目標認知目標熟識旋律學唱歌曲技能目標激勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作情感目標在活動中與伙伴共舞，溝通情感活動重點熟識旋律學唱歌曲活動難點激勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作物質準備錄音磁帶，錄音機，課件活動過程導入：一、啟發(fā)式談話，導入課題。1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的愛好。2、老師：你們明白這只小兔是用什么東西制作的.嗎（我們自己種的小豆子），引導幼兒來認識小豆子。二、學習歌曲《我是小豆子》1、老師引導幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景2、老師請幼兒說出他們看到了什么小豆子是怎么從豆莢里出來的引導幼兒熟識歌詞。3、老師有感情地演唱歌曲。4、教唱歌曲。、幼兒隨音樂伴奏完好跟唱。大班藝術領域活動方案5活動目標1、感受印畫的特點，大膽嘗試用不同的方法進行創(chuàng)作。2、在印畫“蝸?！钡幕顒又校層變簢L試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、錘煉孩子們小手肌肉的敏捷性。活動準備圖片資料，顏料活動過程[導入]1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。它是身體很小的動物。它總是背著自己的家。它是什么呢[綻開]1、談談關于蝸牛你有哪些閱歷。你見過蝸牛嗎你在哪兒見過的蝸牛蝸牛長什么樣子看過蝸牛后你有什么感想2、談談身體小的動物。①準備好身體小的動物的圖片或照片。（蝸牛，瓢蟲，蝴蝶，蜻蜓等等）②你明白哪些身體小的動物③商量一下身體小的動物有哪些長處。④一邊看身體小的動物的.圖片一邊商量它們的特征。3、用準備的顏料裝飾出蝸牛。①用食指和中指蘸上顏料。②用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印，畫出蝸?；ɑňG綠的家。③給畫好的每一只蝸牛起一個好聽的名字。[結尾]1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給好友們2、總結活動大班藝術領域活動方案6活動目標1、明白圓形和方形的根本特征，并能區(qū)分它們。2、能正確查找四周生活中類似的圓形物和方形物?；顒訙蕚?、趣味訓練：找相同的外形1X18，1X192、各種圓形和方形的`物品。活動過程一、出示自制的圓形蛋糕和方形蛋糕。1、小狗要過華誕，好友們送來了兩個蛋糕。2、你們明白這是什么外形的蛋糕嗎（圓蛋糕、方蛋糕）它們有什么不同二、出示玩具汽車