不按時完成作業(yè)檢討書

不按時完成作業(yè)檢討書1

敬重的老師：

今日，我懷著非常的愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到愧疚，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對老師的不敬重，又是鋪張了老師辛苦預(yù)備的課后作業(yè)的心愿。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不交作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有仔細(xì)完成作業(yè)。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的`，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，我下次肯定會留意的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不交作業(yè)的名單上消失我的名字，也肯定不會不仔細(xì)完成作業(yè)。作業(yè)是肯定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會鋪張不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進(jìn)的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，同學(xué)不寫作業(yè)其后果是非常嚴(yán)峻的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成果，甚至嚴(yán)峻阻礙了正常的教學(xué)工作。成果的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生擴(kuò)散才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以相信。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最終，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師訓(xùn)練我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再消失上述錯誤。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不按時完成作業(yè)檢討書2

敬重的老師：

昨天下午放學(xué)后，我由于背英語單詞最終背出了而過度興奮。整理好書包就立刻背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師從前布置的作業(yè)。就迷模糊糊的睡著了。

到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批判了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時候，老師對我說："以后不能再這樣了哦'。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

所以，我打算以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

盼望老師能原諒我，并且關(guān)心我改掉這個壞毛病。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不按時完成作業(yè)檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是您的同學(xué)xx，經(jīng)過自己深刻的反思和檢討，我已經(jīng)熟悉到自己的錯誤，是我不懂事，犯了這樣的錯誤，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了，讓老師您絕望了，對不起！

"圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去'，在我學(xué)習(xí)生涯中曾很多次看到這句話，它很好地形容了當(dāng)下大部分同學(xué)的狀態(tài)，我就是這樣，我想快點(diǎn)走出校內(nèi)環(huán)境，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件特別辛苦的事情，而且現(xiàn)在在校內(nèi)里到處要被束縛，如果自己現(xiàn)在已經(jīng)工作就好了，這樣的想法始終在我心中揮之不去。但是許多已經(jīng)在上班的人都會和我們說，還是在學(xué)校的時間好，以前總是不懂事，認(rèn)為出去工作了才是自由了，實(shí)則已經(jīng)被社會所束縛，看似自由，實(shí)則被許多的條條框框法規(guī)所束縛，作為同學(xué)，我們時常能夠聽到已經(jīng)上班的人對我們發(fā)出的這個忠告，讓我們珍惜在學(xué)校的時間，但是我們總是不相信，或許在他們說出自己想法的時候，我們會有所觸動，但是過后，我們還是會有想快點(diǎn)工作的想法，由于沒有嘗試過的體驗(yàn)，才是最吸引人的。但是不論有著什么樣的想法，首先要做的便是做好自己的本職工作，現(xiàn)在的我還是一名同學(xué)，我的首要任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，而不是成天思索著這些毫無實(shí)際意義的事情，打亂自己學(xué)習(xí)的思緒，讓自己分神。作為一名同學(xué)，我沒能夠完成自己作為同學(xué)的基本任務(wù)，我真的特別愧疚，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我還只是一名同學(xué)，竟然連最基本的作業(yè)都不能夠按時完成，那么我今后去到自己的工作崗位中，我會是什么樣的呢。

在我看來，同學(xué)的作業(yè)確定比工作要困難，但其實(shí)是我錯了，大錯特錯。昨天您將我叫到辦公室進(jìn)行談話，說了很久的道理，如今，我也知道了自己的錯誤，我真的特別愧疚，對于許多工作和職業(yè)來說，校內(nèi)時代的作業(yè)真的是很輕松的了，有的工作夜班倒，有的.工作要在高空中進(jìn)行作業(yè)，有的工作站崗值班，一站就是十幾個小時，有的工作長時間曝光在烈日底下。我的作業(yè)，和這些工作相比，又有什么資格喊累呢，我要做的不過是寫了寥寥幾行字，畫畫線，一兩個小時就完成了，作為一名同學(xué)，只要想著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)就行了，但是上班的人卻要思索許多許多，考慮許很多多的人和事，前因后果等等。

老師，我真的熟悉到自己的錯誤了，現(xiàn)在的我經(jīng)過放心，已經(jīng)將自己的心態(tài)調(diào)整過來了，我肯定會好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。以后我再也不會犯這樣的錯誤了，請老師原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不按時完成作業(yè)檢討書4

您好！

我是xx，想了想我今日的行為實(shí)在夠好，在一件事情上面做的不夠自覺，現(xiàn)在在家里上網(wǎng)課，而我卻是始終想著在玩，這樣是不行的，作為一名同學(xué)抱著這樣的想法確定是不行的，也不能連續(xù)這么下去，現(xiàn)在我想了想還很自責(zé)的，什么一名學(xué)校生做好帶頭作用，不能自己想一出是一出，作業(yè)是我們作為一名同學(xué)按時完成的東西，也是一個基礎(chǔ)，我不能連續(xù)這么消磨下去了，這樣對自己不好，按時完成好作業(yè)本身就是一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)做好的事情，而我現(xiàn)在這么消磨自己的時間這很惡劣，我有的時候想了想感覺自己始終在躲避這些事情，不情愿學(xué)習(xí)好，所以我應(yīng)當(dāng)為自己這次的行為好好的反省。

在家里上課要做的就是自覺，老師不能隨時的監(jiān)督我們，就是由于我存在這方面的僥幸所以這次我就沒有按時的完成作業(yè)，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)度是特別緊急的，我確定是不能連續(xù)這么的消極下去，這對我確定是不好的，我真的是特別不情愿看到這種狀況的反生，在這件事情上面我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，我需要讓自己保持一個穩(wěn)定的心態(tài)，有的時候我也始終在思索這么一件事情，我把學(xué)習(xí)的看的太簡潔了，我不能及連續(xù)這么下去，作為一名學(xué)校生了我應(yīng)當(dāng)培育自己有一個好的學(xué)習(xí)方式，這也是對自己好，現(xiàn)在每當(dāng)我想起自己在學(xué)習(xí)上面不夠?qū)Ｐ牡臅r候我就會特別的慚愧，我認(rèn)為這是跌不仔細(xì)對自己的要求要不夠高，想了想還是有一些問題的，我盼望在將來的工作跟生活當(dāng)中去培育好這些習(xí)慣。

這次的我沒有按時的完成好的作業(yè)，這是我的問題，我需要正確的去熟悉自己的這次錯誤，肯定要虛心的訂正，嚴(yán)格的去要求自己，不能任由其去放任，這是肯定的.，我再也不盼望消失這樣的狀況了，我為這次沒有按時完成作業(yè)的事情而感到自責(zé)，我應(yīng)當(dāng)給您一個交待，您始終都對我期望很高，也覺得我是不會這么不自覺的，所以這次真的是我的錯誤，我應(yīng)當(dāng)重視起來，對自己做一個深刻的檢討，不再連續(xù)犯這種錯誤了，在家里上課需要的全是一種自覺，我在這方面實(shí)在是做的不夠好，其實(shí)想了想您交待下來的作業(yè)也不是許多，我在家里花半個小時的時間就能夠完成的，但是我就是沒有較高的覺悟我讓您絕望了，我肯定要好好的檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不按時完成作業(yè)檢討書5

敬重的老師：

您好！

我是xx，我現(xiàn)在實(shí)在是特別的難過，有一些事情一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就是會影響很不好，我現(xiàn)在作業(yè)沒有完成，真的是特別的自責(zé)，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的習(xí)慣，這只在朝夕之間，我為自己這次的行為感到慚愧，同時現(xiàn)在想起來的時候也是特別的自責(zé)，我讓你絕望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎么做就怎么做，肯定要有事實(shí)依據(jù)，現(xiàn)在我也始終都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業(yè)就是太貪玩了，在家里養(yǎng)成了習(xí)慣，您布置的作業(yè)本就不是許多，現(xiàn)在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

這次我沒有按時的完成自己的作業(yè)，我很是難過，我愧對您的教育，你教會了我們許多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我特別的困惑，這段時間以來在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學(xué)就做的很好，每天按時的完成作業(yè)，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的支配好自己的時間，始終都是特別任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學(xué)習(xí)上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我特別的.自責(zé)，現(xiàn)在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師布置的作業(yè)，每天就抱著僥幸的心理，認(rèn)為自己在家里不下作業(yè)也沒有老師管，這樣的心態(tài)嚴(yán)峻的影響到了我，現(xiàn)在我意識到了這個問題特別的嚴(yán)峻，我需要好哈的去檢討自己。

我盼望您能夠給我一個機(jī)會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的支配好自己的時間，我肯定會好好的去做好這件事情，這對我來講是特別有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今后再也不會抱有僥幸的心理