學(xué)校工會教師美文朗誦比賽方案_第1頁
學(xué)校工會教師美文朗誦比賽方案_第2頁
學(xué)校工會教師美文朗誦比賽方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校工會教師美文朗誦比賽方案活動名稱：學(xué)校工會教師美文朗誦比賽活動目的：通過比賽的形式，激發(fā)教師朗讀興趣，提高教師的語言藝術(shù)水平。同時(shí)，也是為了鼓勵(lì)教師讀好書，傳播好作品，增進(jìn)教師之間的交流和友誼。參賽人員：學(xué)校教職工（教師、行政、工勤人員等均可參加）比賽形式：朗誦比賽，每位選手準(zhǔn)備1-2篇美文朗誦，時(shí)間限制在3-5分鐘之間。評分標(biāo)準(zhǔn)：1.發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然2.課文內(nèi)容充實(shí)、意義深刻3.朗誦技巧嫻熟4.表情動作得當(dāng)、氣氛感染力強(qiáng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金300元/人；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金200元/人；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金100元/人。組織流程：一、報(bào)名階段：所有教職工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名參賽。報(bào)名表上需填寫選手姓名、所在部門、音頻文件、朗誦作品（作品名稱、作者名字、朗誦時(shí)長）等信息。二、初賽階段：評委會評選出10名選手進(jìn)入決賽。初賽結(jié)束后，評委會將對初賽所有選手的表現(xiàn)進(jìn)行分析和點(diǎn)評，為進(jìn)決賽的選手提供朗誦技巧和表現(xiàn)方面的建議。三、決賽階段：決賽選手現(xiàn)場朗誦，由評委會進(jìn)行評分打分。最終評出各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者，并頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。四、活動總結(jié)：組織者需根據(jù)比賽過程中的問題，總結(jié)反思并針對性的提出改善措施，以便下次比賽能夠更加順利、精彩。同時(shí)也可以探討教師朗讀教育的具體實(shí)施方案，為今后的教師發(fā)展和工會活動提供可行性建議。注意事項(xiàng)：1.選手嚴(yán)禁抄襲他人作品，一經(jīng)查實(shí)，將視為取消參賽資格。2.比賽現(xiàn)場不能隨意走動，影響他人朗誦，必須嚴(yán)格遵守場地管理規(guī)定。3.比賽過程中，選手需保持良好的精神狀態(tài)，確保發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。4.組織者需做好安全管理工作，確保比賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論