9桃花源記情景引入桃花源記陶淵明

陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。

走近作者《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，大約作于永初二年(公元421年)。作者生活的時(shí)代正是晉宋易代之際。東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。背景資料

便舍船

豁然開朗

屋舍儼然

阡陌

黃發(fā)垂髫

便要還家

間隔

及郡下

詣太守

劉子驥

shě

yǎn

tiáojiàn

yìhuòqiānmòyāohuánjùnjì讀準(zhǔn)字音世外桃源【解釋】：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好世界。

【出自】：晉·陶潛《桃花園記》描述的一個(gè)與世隔絕，沒有遭到禍亂的美好地方。

【近義詞】：洞天福地

【反義詞】：人間地獄

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。作為沿著的忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。色彩鮮艷美麗落花繁多的樣子漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。認(rèn)為…奇異走到盡頭盡頭隱隱約約的樣子好像便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。舍棄僅僅敞亮的樣子開闊明亮使……通過土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。整齊的樣子類房屋阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。田間小路交錯(cuò)通達(dá)完全老人小孩快樂自得的樣子見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。于是詳?xì)通“邀”，邀請(qǐng)都自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉,遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。說妻子和兒女同鄉(xiāng)的人與世隔絕的地方兼詞，從這里于是斷絕了來往竟然更不必說此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云："不足為外人道也。"

詳細(xì)地邀請(qǐng)告訴告訴給對(duì)值得既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。已經(jīng)找到沿著先前的做標(biāo)記，動(dòng)詞到了拜訪像這樣的情況太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷。不復(fù)得路。尋找做的記號(hào)，名詞竟然找到南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。這件事計(jì)劃實(shí)現(xiàn)不久探求1、文中是怎樣描寫桃花源人的生活景象的?哪幾句是自然環(huán)境描寫？哪幾句是生活場景描寫？這樣寫出了什么？[答案]桃花源的自然環(huán)境：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！薄ⅰ摆淠敖煌ā?；生活情景：

"雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。"桃花源環(huán)境優(yōu)美、和平寧靜，人人安居樂業(yè)，和睦相處，是一個(gè)理想的境界。2、文中桃花源人的熱情好客表現(xiàn)在哪三處?3、桃花源人見到漁人為何“大驚”?4、漁人“一一為具言所聞”，桃花源人為何“嘆惋”?4、桃花源人為什么來到這個(gè)地方?為什么此中人語云：“不足為外人道也”？

“此中人語云：不足為外人道也”是因?yàn)樗麄兺馊藖頂_亂、破壞他們和平安寧幸福的生活，同時(shí)也為再尋桃花源埋下伏筆。

5、

漁人離開桃花源，“便扶向路”，又“處處志之”，而后來“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫的目的是什么?

[答案]作者這樣寫使人覺得桃花源是一個(gè)似真而幻的所在，暗示桃花遠(yuǎn)源是虛構(gòu)的境界。同時(shí)增加文章的神秘色彩。

6、

作者為什么要虛構(gòu)桃花源勝境？寄托了作者什么社會(huì)理想？

[答案]①與現(xiàn)實(shí)生活形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了對(duì)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿；②表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的追求，反映了廣大人民渴望擁有一個(gè)沒有戰(zhàn)亂，沒有剝削沒有壓迫，人民能夠安居樂業(yè)的美好理想社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。分組討論，探究性學(xué)習(xí)

1.用現(xiàn)代人的眼光看，“世外桃源”存在哪些不足？2.“桃源人”閉關(guān)自守、與世隔絕的做法可取嗎？3.如何看待漁人的所作所為？知識(shí)歸類(一)通假字(二)古今異義

便要還家(要，通“邀”，邀請(qǐng))交通：古義，為交錯(cuò)相通；今義，往來通達(dá)，或各種運(yùn)輸?shù)目偡Q。妻子：古義，指妻子和兒女；今義，專指男子的配偶。絕境，古義，與世隔絕的地方；今義，毫無出路的境地?zé)o論：此處為“不用說”“更不用說”之意；今義，是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞1.阡陌交通2．率妻子邑人來此絕境3．乃不知有漢，無論魏晉7．詣太守，說如此。鮮美；古義，色彩鮮艷美麗；今味好，香濃得：此處義為“看到”，今義，用為助詞不足：古義，不值得；今義，不滿不充分如此：古義，像這樣；今義，這樣4．芳草鮮美，落英繽紛。5．林盡水源，便得一山6．不足為外人道也。(三)一詞多義③行軍三十里為一舍⑤《三國志》①便舍船，從口入(放棄、舍棄，動(dòng)詞)②屋舍儼然(房屋，名詞)(休息，動(dòng)詞)①處處志之(作標(biāo)記，動(dòng)詞)②尋向所志(標(biāo)記、記號(hào)，名詞）③燕雀安知鴻鵠之志哉(志向，名詞)④齊諧(書名)志怪者也(記述，動(dòng)詞)(記事的書或文章，名詞)①尋向所志(尋找，動(dòng)詞)②未果，尋病終(隨即、不久，副詞)③舊時(shí)王謝堂前燕，飛人尋常百姓家(尋常，形容詞)①復(fù)前行，欲窮其林（其：這、那）②既出，得其船（其：他，代漁人）①見漁人，乃大驚（乃：就，于是）②問今是何世，乃不知有漢（乃：竟，竟然）②而兩狼之并驅(qū)如故

①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（并：全部）（并：一起，一同）①武陵人捕魚為業(yè)（為：作為）②不足為外人道也（為：對(duì)，向）③此人一一為具言所聞（為：給）(四)文言句式1．判斷句

南陽劉子驥，高尚士也2．省略句①山有小口，仿佛若有