2019蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元方程測(cè)試題一、填空(共31分)1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。比B多3.7的數(shù)(X除以20的商(比X的5倍多11.2的數(shù)() 18個(gè)A的和( ))A減去C的差的7.1倍(

))2、在。里填上“〉”“〈”或“=”。(1)當(dāng)X=24時(shí)，X+27O50 (2)當(dāng)X=12時(shí)，5X060(3)當(dāng)X=48時(shí)，X+6O93、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個(gè)方程的解都是X=10。X+( )=91X-( )=8.9 ( )X=5.1 X+( )=44、一瓶果汁1.5升，一杯果汁x升，一瓶果汁可以倒?jié)M( )杯。當(dāng)X=0.25時(shí)，這瓶果汁可以倒?jié)M()杯。5、如果X+1.5=7.5,那么2.1X=( )；如果X-0.25=1.5,那么X-0.3=( )。6、蘋(píng)果重X千克，西瓜的重量是蘋(píng)果的4倍，那么4X表示( ),X+4X表示( )。7、如果連續(xù)三個(gè)偶數(shù)的和是54，那么這三個(gè)偶數(shù)分別是()、( )、( )。8、乙數(shù)比甲數(shù)少B,甲數(shù)是X,乙數(shù)是( )，如果乙數(shù)是X,甲數(shù)是( )。9、連一連：3X=1.02X+3=1.024.8+X=40.8X—4.8=40.8X=45.6X=3.06X=0.34X=3610、寫(xiě)出下面的數(shù)量關(guān)系式。(1)金牌的塊數(shù)比銀牌多30塊。 (2)母雞的只數(shù)是公雞的2.35倍。 11、當(dāng)X大于( )時(shí)，5X的值大于20。12、小明買(mǎi)了1枝鋼筆和7本練習(xí)本,君君買(mǎi)了12本同樣的練習(xí)本,兩人用去的錢(qián)一樣多。一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)等于( )本練習(xí)本的價(jià)錢(qián)。二、選擇(共6分)1、由X—2.4=0.32得X=2.72。這個(gè)過(guò)程叫做()A解方程 B方程 C方程的解2、X=4是方程（ ）的值。A24—X=28 B2X=5+3 C8+X=323、XXO.250X^4,O里應(yīng)填（）oA、＞ B、＜ C、= D、無(wú)法比較4、在口里填上1.2,就使方程（ ）的值是X=6。ADXX=7.2BX+D=8.4CX^D=1.25、桃樹(shù)有45棵，是杏樹(shù)的1.5倍，杏樹(shù)有多少棵？解：設(shè)杏樹(shù)有X棵。下列方程錯(cuò)誤的是（ ）。AL5X=45 B45+X=1.5CX+l.5=456、下列式子中，是方程的是（）oA、6+7=13 B、5X＞30 C、X+12=78 D、4.5-X三、判斷（共4分）1、方程一定是等式，等式不一定是方程。 （ ）2、C+4=4a不是方程。 （ ）3、在方程X-4=4中，X=0。 （ ）4、在方程的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)自然數(shù)a（0除外），所得到的結(jié)果不變。（ ）四、解方程（共18分）X+18=5550.3—X=8.2X-3.6=2.4X+0.8=3.220.9—X=55.36+X=0.85.6+X=126.63-X=0.63+0.374X=38五、看圖列方程并解答（共12分）SduiX4in(3)(4)(2)六、列方程解決問(wèn)題（共29分，第7題5分，其余每題4分）1、每筐梨子的批發(fā)價(jià)是85元，張阿姨付出了425元，他買(mǎi)了幾筐梨子?2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米，它的寬是8厘米，長(zhǎng)是多少厘米?3、奶奶家養(yǎng)的雞的只數(shù)是鴨的3.2倍，已知雞有H2只。鴨有多少只？4、兩袋大米，第一袋比第二袋少14千克，已知第一袋重52千克，第二袋重多少千克?5、用一根96厘米的鐵絲折成一個(gè)正方形框架，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？6、有兩包面粉，第一包重60千克，如果從第二包取出10千克放入第一包，那么兩包面粉一樣重。問(wèn)：第二包面粉重多少千克？7、一種洗衣粉有兩種規(guī)格，大袋凈重1.8千克，是小袋凈重的1.5倍。小袋的單價(jià)是7.3元，比大袋便宜3.2元。小袋凈重多少千克？大袋的單價(jià)是多少元？附送：2019蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷（附答案）一、試卷題型分析試卷緊扣教材，抓住重點(diǎn)，同時(shí)注重了各知識(shí)點(diǎn)的考查。六年級(jí)上學(xué)期教材包括以下內(nèi)容：圓、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、比的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì)，其中圓、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、比的認(rèn)識(shí)等是本冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容。本次考試試卷主要有四類(lèi)題型：基礎(chǔ)知識(shí)題、實(shí)際操作題、計(jì)算題、應(yīng)用題。比較全面地考查了學(xué)生所需掌握的各部分內(nèi)容。（1）基礎(chǔ)知識(shí)題第一題填空，第二題判斷，第三題選擇，考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的理解，題目難易適度，適合大部分學(xué)生的能力范圍。（2）計(jì)算題分為口算題、解方程、畫(huà)圓形周長(zhǎng)和面積。計(jì)算題在實(shí)際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用，是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。計(jì)算題考查內(nèi)容全面，題量適中。（3）實(shí)際操作題考查了學(xué)生的觀察、操作、想象能力，（4）第六題為解決問(wèn)題。全面綜合性地考查了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)、圓，比的知識(shí)解決生活。要求學(xué)生通過(guò)讀題，理解題意后，對(duì)條件進(jìn)行分析提煉，最后解決問(wèn)題。題目難易適度，涵蓋了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、試卷卷面分析本次考試六年級(jí)共35人參加考試，總分3023分，平均分86.4分，及格人數(shù)33人，及格率94.3%，優(yōu)秀人數(shù)30人，優(yōu)秀率85.7%，最高分100分，最低分49分。比較全面、準(zhǔn)確地反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及日常教學(xué)情況，成績(jī)和上學(xué)期差多，同時(shí)也從卷面中反映了一些問(wèn)題：（一）計(jì)算作為一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還需要加強(qiáng)練習(xí)。試卷第四題集中考查本冊(cè)有關(guān)計(jì)算的內(nèi)容，共5個(gè)小題：1、分?jǐn)?shù)乘法；2、解方程；3、求圖形的周長(zhǎng)和面積。許多同學(xué)在此題中不同程度的扣分，在其它題目中因?yàn)橛?jì)算問(wèn)題造成失分的情況也不在少數(shù)。在數(shù)學(xué)解題中，雖然思路很清晰，考慮的角度也很巧妙，但是在實(shí)際答題中因?yàn)橛?jì)算失誤造成答案錯(cuò)誤，這是多遺憾的事呀?。ǘ┙鉀Q問(wèn)題中對(duì)條件問(wèn)題的分析綜合能力不夠，解決問(wèn)題的策略訓(xùn)練有待提高。應(yīng)用題是日常生活在數(shù)學(xué)中的反映，既能發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，也是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要途徑。試卷第六題應(yīng)用題反映的問(wèn)題有：①學(xué)生解決問(wèn)題的分析、綜合能力有待提高；②學(xué)生解題策略性能力還不夠。在第六題應(yīng)用題中大部分同學(xué)失分較多，其中問(wèn)題最大的是第（5）小題，其次是第（4）小題，第（3）小題。雖然大部分應(yīng)用題都沒(méi)有太大的難度，但由于多部分學(xué)生思路不清，分析錯(cuò)誤，對(duì)于所提問(wèn)題需要哪些條件進(jìn)行分析時(shí)沒(méi)有理清頭緒，不能很準(zhǔn)確地找出相關(guān)條件對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤各種各樣。這說(shuō)明在平常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的分析綜合能力的訓(xùn)練需要進(jìn)一步系統(tǒng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生運(yùn)用分析法、綜合法、畫(huà)圓形分析法等方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。三、今后的措施通過(guò)這一次考試，讓我能全面深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)出現(xiàn)的問(wèn)題反思在平常教學(xué)中的不足和缺憾，從而促進(jìn)今后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步提高。因此，在今后的教學(xué)中對(duì)于計(jì)算知識(shí)還需要