—幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)時(shí)間∶XX年4月1日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班各班教室三、參與人員∶全體幼兒以及老師阿姨四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動(dòng)目標(biāo)∶1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的形狀特征以及清明節(jié)的風(fēng)俗。2、經(jīng)過品嘗明白綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種風(fēng)俗，并明白其由來。4、通過插柳活動(dòng)，培育幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、詳細(xì)活動(dòng)流程布置∶1、小班開展清明活動(dòng)，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講解并描述吃綿菜餅這一風(fēng)俗特征，并介紹綿菜餅的形狀以及清明時(shí)的其他風(fēng)俗如∶插柳、掃墓等。2、老師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么外形的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程，讓他們更深化的明白清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、老師介紹清明節(jié)插柳的風(fēng)俗。①啟發(fā)提問：清明季節(jié)，草青樹綠，人們有一種風(fēng)俗即折柳枝，這是為什么（人們要插柳）②老師：小好友明白嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳介紹插柳風(fēng)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭祀時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的愛好。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。②插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)分，它便告知小好友們春天已來到了。5、組織幼兒在院子四周進(jìn)行插柳活動(dòng)。①要求：四個(gè)小好友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。③幼兒動(dòng)手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不堅(jiān)固；澆水不能太多。④柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護(hù)并管理。七、活動(dòng)小結(jié)∶通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了肯定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，假如只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的愛好，可是經(jīng)過實(shí)際操作的`話，幼兒的愛好以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。篇二清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng)，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，錘煉身體，充足感受春景的美妙?；顒?dòng)目的：1、了解清明節(jié)的來歷，明白清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、尊重長輩等。3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過程：1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小好友你們明白幾月幾日清明節(jié)嗎（4月5日清明節(jié)）2、老師講解并描述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)榮耀事跡。4、（1）出示人民的課件同時(shí)播放樹立紀(jì)念碑的錄音，老師講解并描述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)思念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民》。（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民畫面，請(qǐng)家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風(fēng)俗運(yùn)動(dòng)風(fēng)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食風(fēng)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同用什么制作的9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作愛好。10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒競賽看誰的玩