寒假優(yōu)秀心得體會5篇_第1頁
寒假優(yōu)秀心得體會5篇_第2頁
寒假優(yōu)秀心得體會5篇_第3頁
寒假優(yōu)秀心得體會5篇_第4頁
寒假優(yōu)秀心得體會5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁寒假優(yōu)秀心得體會5篇寒假優(yōu)秀心得體會【篇1】一個寒假快要過去了,回想著這個寒假的日子是怎樣過的,真是有精彩有多收獲!要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會了:游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情,如:參與尊老敬老的活動、幫爸爸、媽媽做一件稱心如意的事稱新入義德市、改正自己不良的生活習(xí)慣等等。先說說我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧!在散學(xué)禮的那天晚上,爸爸帶我到翠景康體園游泳,因為我不會游泳,所以那天爸爸教我游泳,爸爸對我說:“要學(xué)會游泳先要先學(xué)會潛水!”說完,他就給我做了示范,潛進(jìn)水里,上水后叫我試一次,我就是沒膽識,以為我怕水會流進(jìn)我的鼻子和眼睛里面,所以沒有潛進(jìn)去!爸爸又對我說:“你已經(jīng)戴了潛水眼鏡,水不會流進(jìn)你的`眼睛里的,至于你的鼻子,只要你吸一口氣,再下去就不怕的?!笨墒俏揖褪强膳?!不敢下去!爸爸說:“算了!自己教是教不會的,肯定要交給老師教才教得會!”所以,爸爸放棄了!游玩水出來時,我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下,對我說:“瞧!這里招生,而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!可怕地說:“不,那些教練很嚴(yán)厲?的,我不學(xué)!”爸爸又說:“嚴(yán)厲?的教練才好呢!你肯定要學(xué)會游泳!”我一副滿不同意的樣子,可是爸爸還是報名了!要學(xué)游水了,我好可怕!我們一來到就看到教練站在大堂等待著學(xué)生到!我看了看教練的五官,疑?這位教練猶如很年輕耶!而且,他也不想好嚴(yán)厲?呀!上課了不久,我就已經(jīng)交了一個朋友了!教練第一件事就是教我們在標(biāo)準(zhǔn)池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潛水!我最怕的就是潛水,所以當(dāng)教練說開始時,我沒有潛進(jìn)水里,教練看到了,就要我上水跑五圈!我不想跑了,只好向爸爸教我那樣潛下去!起初,我前進(jìn)水里是沒有張開眼睛的,可是我的朋友說水里很清楚很美麗!我就只好冒險了!潛到水里張開眼睛!哇!說中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認(rèn)為水里是看不到任何東西!只要我張開眼睛水就會流進(jìn)我的眼睛里,而且水里很臟!可是,事實卻和我的想象相反!水不但沒有流進(jìn)我的眼里,水還很清,所以我就。寒假優(yōu)秀心得體會【篇2】這次寒假一個多月的時間結(jié)束了,寒假對我而言是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,我也始終都在專心的搞好自己的學(xué)習(xí),在假期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也感覺特別的充實,通過學(xué)習(xí)我也專心的思考了自己各方面,我覺得自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是卻少一些閱歷的,這次寒假的學(xué)習(xí)讓我也有了一番心得。寒假期間的點點滴滴讓我對自己有了新的認(rèn)識,首先我覺得自己的英語成果不是很滿意,這對我還是很有影響的,在這個過程當(dāng)中我深刻的意識到了學(xué)習(xí)的重要性,所以我還是樂觀的在學(xué)習(xí)好英語,每天早上第一件事情就是給自己定一個目標(biāo),背單詞是特別重要的,早上也是一個絕佳的時機(jī),我真切的體會到了這一點,我深刻的體會到了這些方面自己應(yīng)當(dāng)要做做出一些調(diào)整,學(xué)習(xí)對我還是一個特別大的提高,我清楚的感受到了自己成果的進(jìn)步,在這個方面我清楚的意識到了自己的學(xué)習(xí)成果需要做出提高,寒假期間的點點滴滴,我應(yīng)當(dāng)要做的更加專心的一點,遇到自己的不懂的,我也準(zhǔn)時的提問,確實是應(yīng)當(dāng)要用心搞好學(xué)習(xí)。這也是特別重要的一件事情,作為一名學(xué)生,我的主要目標(biāo)就是學(xué)習(xí),在這個方面我對自己的態(tài)度還是特別專注的`,我每天也會讀一些文學(xué)類型的書籍,我真的深刻的感受到了這一點,至今我回想起來的時候,還是認(rèn)為需要有進(jìn)一步的提高,書籍當(dāng)中能夠?qū)W到許多學(xué)問,有的時候把握的學(xué)問,看到的東西可能并沒有什么用,但是這些學(xué)問能夠豐富自己,充實自己,所以我感覺是特別有動力的,我也在這個過程當(dāng)中做好了許多預(yù)備,我期望自己能夠做的更好一點,在這方面的我是很有信念的,也是把握了許多東西,所以我會讓自己做出更好的成果來。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會做出更好的成果來,相信這對我還是很有幫忙的,寒假期間的點點滴滴,我也是做出了許多成果,這對我還是深有體會的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也是把握了許多學(xué)問,這次寒假期間雖然只有的一個多月的時間,但是我也是對自己各方面還是感覺很充實的,這是我應(yīng)當(dāng)要連續(xù)去落實好的,我每天都會刷一些題目,我覺得這能夠更好的鞏固自己學(xué)習(xí)到的學(xué)問,這也讓我感覺特別又充實,我期望將來在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠做出更好的成果來,這次寒假我是很充實的。寒假優(yōu)秀心得體會【篇3】寒假對于學(xué)生們來言是一個值得歡慶的假期,這一個假期里不僅能度過一個美好的春節(jié),還能在家里開心的玩耍一番。我作為一名在校大學(xué)生,自然也是非??鞓泛俚牡絹淼?,因為我不僅能在這個假期里面好好地休整一下自己的身心,還能借此去賺取一點生活費,我可不是去打零工哈,我是要以家教的身份去輔導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí),這也不是我第一次的當(dāng)家教了,此前我已經(jīng)有過幾次閱歷了,所以找起活來還是比較簡單的,這不,我又一次去輔導(dǎo)初中生的學(xué)習(xí)了……我在高中的學(xué)習(xí)成果還算是不錯,再加上高考考上了一所較好的學(xué)校,所以我之前為了掙一點學(xué)費就開始為一些家長輔導(dǎo)他們的孩子,像我目前主要教學(xué)的就是數(shù)學(xué)和物理,這都是比較抽象的,所以還是挺受家長們的歡迎的,而我為什么會選擇初中生作為主要的輔導(dǎo)對象呢?那還不是因為初中的學(xué)問比較簡潔,基本上都不需要怎么備課就能直接給學(xué)生上課了,有時候我也會接一些高中生的輔導(dǎo)任務(wù),這時候就要求我在教學(xué)前做一些預(yù)備了,例如熟悉課本上的學(xué)問、預(yù)備一些難題等等,總之輔導(dǎo)高中生要比輔導(dǎo)初中生難不少,所以價格也要貴上一點。既然家長們相信我,同意把孩子們的學(xué)習(xí)交給我,那么我也自然不能辜負(fù)了他們,再加上我收費也不算廉價,所以我可得好好地預(yù)備一番才行?,F(xiàn)在的教材相比我當(dāng)時學(xué)習(xí)時已經(jīng)轉(zhuǎn)變了不少,所以我花費了一些時間去適應(yīng)新的課本,其次也去查閱了一些新的教學(xué)資料,借鑒了一些名師的教學(xué)手法和閱歷,開始正式傳授我的學(xué)問了。教初中生還是比較簡潔的,我也發(fā)覺了一些問題,那就是我所輔導(dǎo)的學(xué)生一般成果都不是太好,所以我教學(xué)的時候不能太快,必需得教一下就停一下,然后詢問學(xué)生們的感受,要是這種教學(xué)節(jié)奏還適應(yīng)的話那么再連續(xù)下去,不行就作出調(diào)整。當(dāng)家教是非常需要急躁的,我在教學(xué)的時候必需站在學(xué)生的角度上看問題,不然我只顧著一股腦的把問題都說完的話,那么也就失去了單獨輔導(dǎo)的作用,好在這么多次的輔導(dǎo)讓我積累了不少的閱歷,如今的我已經(jīng)能較好地完成輔導(dǎo)任務(wù)了,學(xué)生和家長們對我的評價也都還不錯,期望以后的我能多為社會做出一點貢獻(xiàn)!寒假優(yōu)秀心得體會【篇4】我是一名大一新生,今年是我作為大學(xué)生的第一個寒假,我特別興奮!早就聽說大學(xué)生可以去參與兼職,打打寒假工之類的社會實踐,我早就按耐不住心中的奇怪???。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)怪下級是不可避開的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批判你好或是你聽取他人的意見時,肯定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批判是難過的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批判。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應(yīng)當(dāng)做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@,那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人快樂。不論做什么事情,都有主動性和樂觀性,對勝利要有信念,要學(xué)會和四周的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧!寒假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,熬煉一下意志力,同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就顯現(xiàn)出來。我們除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問,還需要參與社會實踐。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問產(chǎn)。學(xué)問轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的閱歷的和熬煉。在這次寒假的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性。獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點,也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會連續(xù)努力,同時多參與這種社會實踐活動!寒假優(yōu)秀心得體會【篇5】書,一道彩虹。既光明,又多彩。讀書,如涓涓清流沁人心脾,又似熊熊烈火促我激情。讀完書,帶給我更多的思考:老師的教學(xué)技能對于老師自身素質(zhì)的提高起著重要的作用,作為一名年輕老師還需不斷學(xué)習(xí),潛心鉆研,勇于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。對有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書,所以老師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)W(xué)問傳達(dá)給學(xué)生,因為傳達(dá)學(xué)問的能力絕非簡潔地了解學(xué)問,這就是為什么許多大學(xué)教授盡管在自己所從事的領(lǐng)域里才華橫溢、學(xué)問淵博,但教起學(xué)生來卻捉襟見肘,條理紊亂而詞不達(dá)意。所以把握教學(xué)技能對一個老師來說便成為關(guān)鍵所在。故老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)生的年齡、教學(xué)目標(biāo)以及其他因素的差異性來完成教學(xué)任務(wù):激勵學(xué)生、管理課堂紀(jì)律、評估從前學(xué)問、有效地表達(dá)觀點、考慮學(xué)習(xí)者的各種特性、評估學(xué)習(xí)結(jié)果,以及復(fù)習(xí)等,許多事實證明了這些任務(wù)完成的多寡,直接決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞,亦即決定了“好”與“壞”的關(guān)鍵。人們常說:“要讓學(xué)生得到一杯水,老師先得有一桶水?!倍@桶水永久都裝滿鮮活可口的圣水。我崇拜竇桂梅老師,記得在一書中曾寫道竇老師在平常工作之余大量閱讀有關(guān)教育的書籍,并做好讀書筆記,幾年來記的筆記有10萬字之多,多篇發(fā)表。正是在她不斷的學(xué)習(xí)、符號學(xué)中,自身修養(yǎng)日益提高,才能在工作中高瞻遠(yuǎn)矚地指導(dǎo)實踐。這使我想起了宋代學(xué)者朱熹的一句詩“問渠哪得清如許,為有源頭活水來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論