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文檔簡(jiǎn)介
上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文
1、更新觀念,樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵循中班幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律,充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源,留意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,依據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目標(biāo),以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為根底,制定教育規(guī)劃和教育活動(dòng)。
二、個(gè)人現(xiàn)狀分析:
優(yōu)點(diǎn):1、喜愛(ài)幼教工作,喜愛(ài)孩子。
2、責(zé)任心強(qiáng)、有急躁。
缺點(diǎn):教育教學(xué)力量和技巧上面還存在一些缺乏,應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際閱歷。
三、工作重點(diǎn):
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面進(jìn)展。
2、在教學(xué)中,敬重幼兒,營(yíng)造公平、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,幫忙幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的”創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們預(yù)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng),比方珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培育幼兒德智體多方面的興趣。
5、注意家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題消失,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視。
四、措施:
1、多向老教師學(xué)習(xí),常常反思教育教學(xué)活動(dòng),不斷提高自已的教育教學(xué)水平。
2、隨時(shí)隨地觀看幼兒,提高觀看幼兒的力量。
3、積極參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)
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