PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版六年級語文下冊期末總復習及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jiěshìzhìdùlǐzhìyuánjiùjìtuōlǐngyùchèdǐtíngdùnwéikǒngxiūzhǐ二、比一比，再組詞。（10分）綴（_______）

案（_______）

雅（_______）

拙（_______）境（_______）

按（_______）

鴉（_______）

茁（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_____）之（_____）絕口（_____）（_____）理直（____）（____）客客（_____）（_____）（_____）無不（_____）（____）無不（____）（_____）（_____）請罪同心（_____）（_____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……不是……而是……雖然……但是……即使……也……1.從他的眼睛里表示出來的（_______）憤怒，（_______）悲哀。2.（______）困難再多，他（_______）會完成這項任務。3.（_______）鯨的體形像魚，（________）它不屬于魚類。4.他（______）會駕駛汽車，（______）會修理汽車。繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)5.一會兒，花椒樹下（________）來了幾個碾米的老鄉(xiāng)。6.表演雜技時有個演員（______）翻了十幾個跟斗，觀眾的掌聲（_______）了好幾分鐘。7.媽媽擦了一下汗，又（_______）洗衣服。五、按要求寫句子。（15分）這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)______________________________________2.我被搞得暈頭轉向。(改為比喻句)______________________________________3.我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)______________________________________4.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)_______________________________________5.我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。(用一連串的動詞寫句子)_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）暴風雨①悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。②一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。③狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。⑤A一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥B不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。⑦從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空________得更加明亮。⑧鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩；C艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。?有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧之美。1．選擇一個恰當?shù)脑~語填入文中第⑦段的橫線上。點綴擦洗洗滌擦拭2．照樣子，連一連。煙囪發(fā)出的聲響猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲雨點的旋律猶如在黑夜中哽咽綠葉上金光閃閃的水珠猶如姑娘送出的秋波遠處閃閃發(fā)亮的村舍如同珍珠閃爍著光華3．文中畫線的三個句子分別是從哪個方面來描寫景物的？把字母填在橫線上。氣味：____________聲音：____________動態(tài)：____________4．本文所寫的時間是從____________到____________。5．請按照提示將短文分成三個部分，在下面的自然段序號間標“‖”。第一部分：寫暴風雨的過程。第二部分：寫雨后的美景。第三部分：寫作者感悟到大自然的和諧。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?6．本文題目是“暴風雨”，文章卻用那么多的篇幅寫雨后的景象，其用意是什么？_________________________________七、習作。（20分）題目：嘗試“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中，你一定有過不少的嘗試，請以“嘗試”為題寫一篇文章，把你試著做的一件事記下來，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字，字數(shù)在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一解釋制度理智援救寄托領域徹底停頓唯恐休止二綴滿答案幽雅笨拙環(huán)境按時烏鴉茁壯三價寶不提氣壯氣氣攻克戰(zhàn)勝負荊協(xié)力四不是而是即使也雖然但是不但而且陸續(xù)連續(xù)持續(xù)繼續(xù)五這是小站。我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉向。我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進了雨中。六1．擦拭2．煙囪發(fā)出的聲響——擦拭猶如在黑夜中哽咽雨點的旋律——猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲綠葉上金光閃閃的水珠——如同珍珠閃爍著光華遠處閃閃發(fā)亮的村舍——猶如姑娘送出的秋波3．CBA4．晚上第二天早上5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩?6．既寫暴風雨的過程，又用那么多的篇幅寫雨后的景象，讓我們看到了事物的另一個方面，說明了大自然的和諧。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版六年級語文下冊期末提升練習卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kāngkǎidǐyùshāowēikūjiézhēgàituírándàngyàngsǎtuō二、比一比，再組詞。（10分）毯（______）陳（______）腐（______）稍（______）蹄（______）毽（______）陣（______）府（______）梢（______）啼（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其數(shù)理（____）當（____）無（____）之（____）(1)這篇文章的_____________之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_____________，才能渡過難關。(3)近年來電腦科技迅速發(fā)展，令人_____________。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為······所以······即使······也······雖然······但是······不但······而且······1.花生（_________）外表不好看，（_________）很有用。2.許多動物（________）能到很遠的地方去，（________）還能認路回家。3.（_______）醫(yī)生吩咐不讓你多說話，（______）我不讓別人打擾你。4.（________）是好朋友，我們（_______）要按原則辦事。五、按要求寫句子。（15分）（1）為什么伯父得到那么多人的愛戴？（用“愛戴”寫句子）愛戴：________________________________________(2)他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。這是描寫（________）的句子，仿寫：媽媽的面容________________________（3）從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。（不改變句意，改寫成肯定句）_______________________________（4）碰壁我說您怎么會碰壁呢是不是走路不小心（給句子加上標點寫出來）________________________________________“我”說的“碰壁”和伯父所說的“碰壁”區(qū)別在于___________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．這段話描寫的是_______的美麗風光。2．“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”這句話運用了______的修辭手法，把______比作______，還把_____比作________。3．這段話能表達作者心情的句子是________________________________。4．這段選文最后一句話，作者這樣寫是為了說明（）。A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被美景陶醉了。B．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點。C．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。D．草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。七、習作。（20分）生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“______真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。要求：①在文題橫線處填上恰當?shù)脑~語，使文題完整。②記敘要內容具體，中心明確，詳略得當，字數(shù)不少于400字。③書寫要工整，標點要正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一慷慨抵御稍微枯竭遮蓋頹然蕩漾灑脫二地毯陳列腐爛稍后馬蹄毽子陣雨政府樹梢啼叫三難以中足協(xié)力不計所然價寶美中不足同心協(xié)力難以置信四雖然但是不但而且因為所以即使也五班主任很受大家愛戴外貌媽媽的面容紅里帶白，頭上扎著高高的馬尾，看起來還是那么年輕。從此，我讀什么書都認認真真了?！芭霰?？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是走路不小心？”我認為的“碰壁”指的是頭撞了墻，而伯父的“碰壁”指與反動勢力作斗爭時所受的迫害。六1．草原2．比喻羊群白色的大花草地無邊的綠毯3．那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。4．CPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版六年級語文下冊期末提升練習卷及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）guībǎozhànfàngpáihuáiwānyánxīshēngyúch?nmìshígēda二、比一比，再組詞。（10分）竣（________）遣（________）噪（________）資（________）峻（________）遺（________）躁（________）姿（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）能歌（____）（____）日（____）不（____）（____）堂大（____）地廣（____）（____）萬（____）更（____）（____）面三（____）（1）比喻居心不良，當面一套，背后一套的詞語是_______________。（2）這個演員_______________，面部表情非常豐富。（3）他們的節(jié)目表演失敗了，引發(fā)禮堂里一陣_______________。（4）西藏_______________，生活節(jié)奏比較緩慢。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）小軍（_____）三年都被評為“三好學生”。（2）下課了，同學們（____）走出教室。（3）我們要（____）能力，爭取更好的成績。如果……就……，因為……所以……，只要……都……（4）（____）我們同心協(xié)力，任何困難（____）能戰(zhàn)勝。（5）（____）秦王不肯讓出十五個城，我（____）把和氏璧送回趙國。（6）小剛（____）平時刻苦學習，（_____）考試時才取得優(yōu)良成績。五、按要求寫句子。（15分）他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_________________________________________________2.總理對我說：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！保ǜ臑檗D述句）__________________________________________________________3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）__________________________________________________________4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）__________________________________________________________5.好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是_______，讓人回味無窮；好書是_________，讓人回味無窮。（仿寫句子）六、閱讀短文，回答問題。（20分）垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛綠的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸“春風楊柳萬千條”!柳樹（）是最早的報春使者，（）是經濟價值較高的樹木。柳樹枝干堅韌，耐水濕，不怕風吹雨打，所以是一種十分理想的防洪護岸樹種。柳樹木質輕柔，色澤褐紅，紋理通直，是農具、家具和農家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學家手中能煉出火藥；在醫(yī)學家手中，可作接骨夾板材料。柳枝（）纖細，（）很有韌性。在農村老人、婦女手中，它又會變成柳籃、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮，適應力強。我國南方，（）是丘陵山地，一經扦插，它（）能扎根生長，在一般情況下，十年左右，它就能長成高達幾米，粗二三十厘米的濃蔭大樹。所以，人們常說：“無心插柳柳成蔭。”如有意栽培，那它生長更快，對人的報答也就更多。1．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。2．短文安排材料的依據(jù)是（）。A．按事情發(fā)展順序分段B．按時間的先后順序分段C．按地點方位變化順序分段D．按事物的內容或性質分段3．找出文中的過渡段，抄寫在下面的橫線上。_______________________________________________4．文中畫浪線的句子運用的說明方法是（）。A．列數(shù)字 B．打比方 C．舉例子5．柳樹的用途很廣，簡要列舉它四個不同方面的作用。（1）________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________（4）_________________________________________6．本文從_________等方面來介紹柳樹的，表達了作者__________的思想感情。七、習作。（20分）馬上就要踏入初中的大門了，在六年的小學生活中，一定有很多事讓你無法忘懷。跟老師們道別之際，就來回憶一下他們上課的情形把。請以“難忘的一課”為題目寫作文。這一課也許有你第一次走進教室懵懵懂懂仰望黑板的回憶；也許有老師講到動情處滿教室都在抽噎的畫面。這一課或許令你腦洞大開；或許讓你羞愧得無地自容；或許你從此改變了某一種看法……在教過你的所有老師中，選擇其中一位老師上的一堂課，寫下來。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一瑰寶綻放徘徊蜿蜒犧牲愚蠢覓食疙瘩二竣工譴責噪音資本峻嶺遺憾焦躁姿態(tài)三善舞夜停哄笑人稀象新兩刀兩面三刀能歌善舞哄堂大笑地廣人稀四（1）連續(xù)（2）陸續(xù)（3）繼續(xù)（4）只要都（5）如果就（6）因為所以五他寫得不怎么樣，但不是沒有希望。總理對我說，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。手垂下來。一首動聽的歌曲一幅美麗的畫卷六1．不但而且雖然但是無論都2．D3．第2自然段。4．A5．防洪護岸做家具作接骨夾板材料作枕芯6．生長、作用、生活習性喜愛柳樹PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版六年級語文下冊期末提升練習題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shànchánɡfùɡàituǒtiēhānhòuyúchǔnqīnɡm(xù)ièxiānɡqiànbǐshìāidàodiānbǒ二、比一比，再組詞。（10分）渡（_____）欄（_____）冀（_____）副（_____）掄（_____）踱（_____）攔（_____）翼（_____）福（_____）搶（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（________）（________）盆大雨風（_______）雪壓（________）頭折節(jié)天（_______）日久大顯身（________）（__________）不舍不容爭（_______）（____）靈（____）巧四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（________）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（______）想出了許多制服它的辦法。2.（_______）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（______）只剩下12分貝了。3.它們在樹上做窩、生活，（_______）樹被風刮得太厲害，（_______）到地上來。4.“夾絲玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕斷絲連地粘在一起。5.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（_______）魚類，（_______）哺乳動物。五、按要求寫句子。（15分）（1）趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）_________________________________________________________________（2）小方說：”不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。”（改為間接轉述句）_________________________________________________________________（3）我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。（改為雙重否定句）_________________________________________________________________（4）他是一個好學生。（改為感嘆句）_________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）盼（節(jié)選）吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望張望）著。望著望著又擔心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨（果真果斷）像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣（平靜安靜）。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。1．用“＼”畫去文中括號里不正確的詞語。2．“雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是蔽著鼓點逗引我出去?！本渲羞\用了______的修辭手法，突出了_______________________。3．選文中有多處心理描寫，畫“”的句子表現(xiàn)了“我”____________的心情；畫波浪線的句子則表現(xiàn)出“我”____________的心情。4．雨點兒打在“我”的雨衣上會是怎樣的景象呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。___________________________________________七、習作。（20分）欣賞的力量是神奇的。幾下掌聲，或者一個眼神、一個微笑，都是一種欣賞，被欣賞的人會得到肯定、鼓勵和歡樂，獲得進步的信心和力量。在你的成長經歷中，誰對你的影響最大？請你回憶一下，再寫成一篇不少于400字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________