《唐詩(shī)三百首》讀后感500字《唐詩(shī)三百首》讀后感500字1

《唐詩(shī)三百首》雖然沒(méi)有童話故事書(shū)讀起來(lái)饒有興趣；沒(méi)有科幻書(shū)讀起來(lái)那樣驚險(xiǎn)刺激；沒(méi)有歷史書(shū)那樣精彩；卻蘊(yùn)含著中國(guó)古代詩(shī)人的心血和思想感情，《唐詩(shī)三百首》讀后感。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，唐詩(shī)又是中國(guó)詩(shī)歌史上的一個(gè)高峰。有唐一代，優(yōu)秀詩(shī)人大批涌現(xiàn)，超過(guò)了中國(guó)歷史上任何一個(gè)朝代，成為中國(guó)詩(shī)歌的全盛時(shí)期。唐代的詩(shī)人們，假如難過(guò)失意了，會(huì)說(shuō)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？〞然后哂然一笑，便心情好起來(lái)了，讀后感《《唐詩(shī)三百首》讀后感》。假如曾經(jīng)大受挫折，后來(lái)又東山再起，會(huì)說(shuō)：“種桃道士今何在？前度劉郎今又來(lái)！〞瀟灑豪邁之情溢于言表。假如壓力太大，被人排擠，會(huì)說(shuō)：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！〞假如看不慣有些人眼高手低，妄自尊大，會(huì)說(shuō)：“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。〞而這些詩(shī)句，對(duì)于我們今日的人來(lái)說(shuō)，又是多么適用！正是這古今相通的人性，使得唐詩(shī)雖然和我們相隔了一千余年的距離，卻仍舊深深植根于我們心中。讓我們自他們的詩(shī)中找到一種寄予，一種鼓舞。然而，畢竟是相隔了千年的時(shí)空距離，是我讀起來(lái)，由于語(yǔ)言與時(shí)代背景帶來(lái)的障礙，總還是會(huì)覺(jué)得有些語(yǔ)言佶屈聱牙。唐朝二百八十九年，輝煌的帝國(guó)漸行漸遠(yuǎn)，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩(shī)迸發(fā)出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也慢慢成為隱在人們心底的夢(mèng)想。我因此而信任，即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田，依舊會(huì)有像你我一樣為他沉醉，被他啟發(fā)。那么，就讓我們從如今開(kāi)始，讀唐詩(shī)吧！

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字2

假如說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌進(jìn)展史的高峰和珍寶。

雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國(guó)人的精神力量。

那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言，好像在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛，風(fēng)行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。

書(shū)中各種詩(shī)體都有，如：五言律詩(shī)、絕句、七言詩(shī)……在各個(gè)詩(shī)人筆下出現(xiàn)了一首首名詩(shī)，一個(gè)個(gè)名句。

既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家〞，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無(wú)名氏等“小家〞。

書(shū)的取材也十分廣泛，不拘一格。

不僅有描寫自然風(fēng)光的，也有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)深重災(zāi)難的，還有表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人依依惜別之情的。

既有描寫歸家時(shí)的冗雜心情，又有描寫君王愛(ài)情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國(guó)恨家仇，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義，這本書(shū)是一應(yīng)俱全。

每一首詩(shī)的風(fēng)格都不一樣。

每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著我們，暖和著我們；他像老師，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上，時(shí)刻教育著我們，激勵(lì)著我們。

每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。

拿起這本書(shū)再次細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)覺(jué)：每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事，都在告知我一個(gè)深刻的道理。

品讀書(shū)中的古詩(shī)，能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

《唐詩(shī)三百首》將唐代詩(shī)歌的精華，永久留在一代代中國(guó)人的心中。

作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟〞吧！

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字3

俗話說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我最近喜愛(ài)上唐詩(shī)，詩(shī)的美感，詩(shī)的韻律讓我印象深刻。

有人說(shuō)，你想要去了解唐朝的歷史，你就得去讀唐詩(shī)；你若想了解唐朝當(dāng)時(shí)社會(huì)，你就得去讀唐詩(shī)；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去讀唐詩(shī)；你想要去了解詩(shī)人的一生，你就得去讀他的詩(shī)，我覺(jué)得這是很有道理的。唐朝是中國(guó)古代文化經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一個(gè)鼎盛時(shí)期，涌現(xiàn)出了一大批文人，如詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)鬼李賀，詩(shī)鬼白居易，初唐四杰：王勃，楊炯，駱賓王，盧照鄰，田園詩(shī)人孟浩然，邊塞詩(shī)人岑參……他們都留下許很多多經(jīng)典的詩(shī)作。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！〞表達(dá)出的唐朝讀書(shū)人的困難這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要讀李白的詩(shī)，他的詩(shī)代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)，你就能了解唐朝的歷史和社會(huì)民生。還有許多詩(shī)人的作品中表達(dá)的是自己人生寫照，比方李商隱的《風(fēng)雨》，“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千〞。這些詩(shī)讓我們更加了解詩(shī)人，了解唐朝社會(huì)很好的史料。

這些都是老祖宗們給留下的精神財(cái)寶，我們可以從中汲取養(yǎng)分，培育我們正確的人生觀，價(jià)值觀和歷史觀。我寵愛(ài)唐詩(shī)。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字4

唐詩(shī)的魅力就在于每一次閱讀《唐詩(shī)三百首》都是不一樣的收獲，同樣的東西，不一樣的時(shí)間，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的經(jīng)受得到的感受也不一樣。這讓我再次想起蘇軾寫的一首詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同〞，讓我想起莎士比亞說(shuō)的一句話“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特〞，經(jīng)受不一樣，導(dǎo)致了我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)的思維不一樣，這也導(dǎo)致了我們?nèi)伺c人之間的差異化。

我依稀記得小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首唐詩(shī)《詠鵝》，奇妙的旋律始終縈繞在耳旁，就像發(fā)生在昨日一樣，唯美恬靜的景色讓我至今難忘。當(dāng)我每一次拿起這本書(shū)來(lái)閱讀的時(shí)候，我的思緒飄過(guò)萬(wàn)水千山，穿過(guò)唐宋明清，穿過(guò)天南地北，穿過(guò)滄海桑田，來(lái)到詩(shī)的世界。那簡(jiǎn)潔的一花一草在詩(shī)人的眼里被給予了新的人格心情，我們?cè)谝徊菀荒局杏^賞著詩(shī)人描寫的秀麗畫(huà)面。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。我們幻想著那時(shí)秀麗的深情畫(huà)卷，那傳頌千年的古詩(shī)，有雨恨云愁，有草木有情，有纏綿悱惻，有思緒萬(wàn)千，有風(fēng)花雪月……

詩(shī)人給予詩(shī)非常的情懷，無(wú)論什么，我們都能從中看到一絲的東西，我們能看處處處秀麗的景色，也能看到非常好玩的靈魂。讀唐詩(shī)三百首，文字短小精悍，我們有更多的時(shí)間去思索，去幻想，常讀，常思，我們看到的得到的也不一樣。我們知道有時(shí)我們閱讀許多時(shí)候都記不清有多少的文字在我們腦海中顯現(xiàn)，但這短小的文字卻能讓我們記憶深刻。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字5

這個(gè)假期我讀了《唐詩(shī)三百首》，讀完后，我覺(jué)得里面的《賦得古原草送別》讓我印象特別深刻，這是偉大的詩(shī)人白居易的作品。

白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)詩(shī)人，也是唐代三大詩(shī)人之一，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有‘詩(shī)王’和詩(shī)魔之稱。

《賦得古原草送別》這首的意思是：多么茂密的原山草啊，春天茂密，秋天枯萎，歲歲循環(huán)不已，野火雖將那大片枯草燒的精光，一旦春分化雨野草的生命便會(huì)復(fù)蘇，以快速的長(zhǎng)勢(shì)重新覆蓋大地。雖然古道成慌，但青草滋生是它恢復(fù)青春，行路人觀察齊齊芳草而想起了離愁別苦，好像著每一片草葉都包含別情。

在生活中也有這樣的例子，假如我家下有一株小草，一次，我在窗前畫(huà)畫(huà)，突然就下起了滂沱大雨。我透過(guò)窗戶，看到了一株抬頭挺胸的小草，它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗，風(fēng)嗷嗷地說(shuō)：“哈哈，小草你是抵抗不了的，我比你強(qiáng)多了，哈哈哈！〞小草輕輕的發(fā)出聲音，頑強(qiáng)地說(shuō)：“我不怕，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝你的。〞“小草，你就別做白日夢(mèng)了吧！〞風(fēng)洋洋得意地說(shuō)，風(fēng)呼呼吹著不一會(huì)兒小草斷掉了。這時(shí)，我還以為小草就這樣完了，第二天早上，我起了一個(gè)大早，吃完飯后，飛速的跑到樓下，我很驚異，小草活了，這時(shí)我情不自禁的吟誦到，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞

所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字6

嚴(yán)羽講，“詩(shī)有別趣，非關(guān)理也〞，我特殊觀賞這句話。

縱覽唐詩(shī)三百首，我留意一個(gè)事實(shí)，在盛唐那個(gè)時(shí)代，詩(shī)人的筆下，詩(shī)情馳騁想像的寬闊天地真的是在“理〞之外。細(xì)讀唐詩(shī)后我才明白，只有當(dāng)詩(shī)歌插上了浪漫的翅膀之后，它才有可能盡情地翱翔在“理〞的上空。

詩(shī)有別趣，其趣令人動(dòng)情。日前重讀唐詩(shī)，感慨頗多，現(xiàn)歸納體會(huì)如下：

其一、高超的詩(shī)人往往會(huì)馳騁其想像力，空所依傍，以求其境界出人意料。譬如讀到一首好詩(shī)，而其技法、靈感及境界又為自己所不能時(shí)，我會(huì)由衷地感嘆：潑墨簡(jiǎn)筆描之難。詩(shī)和禪一樣，重在心悟而離言說(shuō)。詩(shī)在技法上講究“妙悟者不在多言〞。當(dāng)一首詩(shī)能到達(dá)一種禪境時(shí)，就更屬不易。就我本人而言，我更喜愛(ài)那些具有禪意的詩(shī)作，因?yàn)樗磉_(dá)的意境能夠直指人心。

其二、一個(gè)博學(xué)有品位的詩(shī)人，總是一個(gè)能夠縱覽諸家的聰慧人，總是一個(gè)能夠改其習(xí)端，習(xí)禪心法的覺(jué)悟者。日久天長(zhǎng)，他的詩(shī)作自然會(huì)到達(dá)一種無(wú)礙的境界，詩(shī)人也會(huì)活潑潑地創(chuàng)新出一道為世人所矚目的風(fēng)景。

其三、一個(gè)有成就的詩(shī)人，肯定是一個(gè)經(jīng)過(guò)了幾十年的修行研磨，已經(jīng)到了一種“志于道、游于藝〞境界的人。因?yàn)橹灰x他們的詩(shī)作，讀者總能夠品味出一種大自由的境界。就像架在千刃絕壁上的木橋，那是一種無(wú)心之心。

其四、一個(gè)體悟了禪境的詩(shī)人，肯定是一個(gè)“奪一切境，入詩(shī)歌三味；乘境深處，自由無(wú)礙〞的人。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字7

今日早上，我讀了《唐詩(shī)三百首》。讀完后，我覺(jué)得里面的《賦得古原草送別》讓我印象特別深刻，這是偉大詩(shī)人白居易的作品。

白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)詩(shī)人，也是唐代三大詩(shī)人之一。字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有‘詩(shī)王’和‘詩(shī)魔’之稱。

《賦得古原草送別》這首詩(shī)的意思是：多么茂密的原山草啊，春天茂密，秋天枯萎，歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光，一旦春分化雨，野草的生命便會(huì)復(fù)蘇，以快速的長(zhǎng)勢(shì)重新鋪蓋大地。雖然古道城荒，但青草滋生是它恢復(fù)了青春，行路人觀察萋萋芳草而想起了離愁別苦，好像著每一片草葉都包含別情。

在生活中也有這樣的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前畫(huà)畫(huà)，突然就下起了滂沱大雨。我透過(guò)窗戶，看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗，風(fēng)傲慢地說(shuō)：“哈哈！小草你是抵抗不了的，我比你強(qiáng)多了，哈哈哈！〞小草輕輕發(fā)出聲音，頑強(qiáng)地說(shuō)：“我不怕，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝你的。〞“小草，你就別做白日夢(mèng)了吧！〞風(fēng)洋洋得意地說(shuō)。風(fēng)呼呼吹著，不一會(huì)兒，小草斷掉了。這時(shí)，我還以為小草就這樣完了。第二天早晨，我起了個(gè)大早，吃完飯后，飛速地跑到后院。我很驚異——小草活了，它又重新披上那綠色的衣裳，又重新抬頭挺胸的站在地上。這時(shí)，我情不自禁的吟誦“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞

所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭，不怕挫折的頑強(qiáng)精神，要讓自己在生活中活得更加光彩有力。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字8

蘇軾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。〞培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明。〞讀詩(shī)，可提升人的智慧與培育情操。唐詩(shī)乃我國(guó)文學(xué)史上的高峰，世界文學(xué)的璀璨明珠，我初識(shí)古詩(shī)是白居易的《賦得古原草送別》“醉過(guò)方知酒濃〞。之后，我便沉醉于唐詩(shī)的世界。

初讀詩(shī)，讀的是易上口的語(yǔ)句；再讀詩(shī)，才讀出了詩(shī)中字詞的斟酌；慢慢的，我在師長(zhǎng)地指引下，讀出了詩(shī)中或悲或喜的情感。我最愛(ài)在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊的濃郁書(shū)香里，讀讀唐詩(shī)，讀李白的豪情，在意境中飲酒放歌；讀杜甫的雄渾，讓我和他一起憂國(guó)憂民；讀白居易的清揚(yáng)暢麗，讓自己感染心添一份清雅……每于內(nèi)心潮澎湃時(shí)，仿佛自己是滿腹經(jīng)綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。唐詩(shī)陪伴我走過(guò)人生的種種境遇，當(dāng)與友人道別時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。〞成為心中的慰藉。當(dāng)考試失利時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。〞鼓舞我突破“行路難〞的逆境。惟有詩(shī)，是我不離不棄的知己和精神支柱。

社會(huì)快速進(jìn)展，物質(zhì)充盈卻精神匱乏的時(shí)代，許多人遺忘了自己的文化之根源和唐詩(shī)，去追逐一些索然無(wú)味的外來(lái)事物。有新聞報(bào)道：近六成的人認(rèn)為中國(guó)人崇洋媚外。其實(shí)，中國(guó)文化博大精深，那些人不了解自己文化的精粹和內(nèi)涵，其實(shí)質(zhì)是極其膚淺和悲傷的。假如我們還不警惕外國(guó)文化入侵，有一天我們必將在世界民族之林迷失自我，到時(shí)我泱泱中華安在哉！所以，從小開(kāi)始培育孩子對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛(ài)之情，在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的國(guó)學(xué)氣氛迫在眉睫。

我覺(jué)得唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種憧憬，是中華文化的縮影。我們都應(yīng)當(dāng)讀唐詩(shī)愛(ài)唐詩(shī)，不僅僅是我們作為中華民族的一份子，更是因?yàn)樘圃?shī)的美，因?yàn)樘圃?shī)的智慧。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字9

我在整理舊書(shū)的時(shí)候發(fā)覺(jué)了兩本配套的唐詩(shī)三百首，我就拿起來(lái)看。

隨便一翻就翻到兩首古詩(shī)而且都是學(xué)過(guò)的一首是望廬山瀑布，溫習(xí)一下吧，估計(jì)好多人都忘了。望廬山瀑布〔唐〕李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。還有黃鶴樓送孟浩然之廣陵，再溫習(xí)一下也不錯(cuò)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵〔唐〕李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

又翻了一頁(yè)，看了一會(huì)，都是沒(méi)學(xué)過(guò)的詩(shī)。有一首是杜牧的赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。還有于鵠的巴女謠巴女騎牛唱竹枝，藕絲菱葉傍江時(shí)。不愁日暮還家錯(cuò)，記得芭蕉出槿籬。我去電腦上查了一些有關(guān)赤壁和巴女謠的一些資料。赤壁這首詩(shī)的意思是斷戟漂浮泥沙中，六百年來(lái)竟未銷熔；自己拿來(lái)磨洗，認(rèn)出是赤壁之戰(zhàn)所用。假使當(dāng)年?yáng)|風(fēng)不給周瑜的火攻計(jì)方便；大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺(tái)中。巴女謠這首詩(shī)的意思是一個(gè)巴地的女孩騎著一頭牛，唱著民歌，沿著到處鋪展著荷葉、到處盛開(kāi)著荷花的江岸，慢悠悠地回家。不怕天晚了找不到家門，我記得我家門前有一棵芭蕉高高地挺出了木槿籬笆。

我個(gè)人覺(jué)得能讓我們長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，都了解古詩(shī)，所以可以去看一看。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字10

具備初中或以上文憑的人都知道，這是王勃《送杜少府之任蜀州》里面的名句。這兩句詩(shī)是些送別時(shí)的情景。別離之苦，文人墨客筆下的永久主題。詩(shī)人王勃卻一反別離的愁怨，以一個(gè)全新的視角抒寫送好友上任的情懷。

王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不覺(jué)間已來(lái)到城外。回望那長(zhǎng)安城在三秦的護(hù)衛(wèi)下顯得如此無(wú)奈；遙望那蜀州的五大渡口，在風(fēng)煙迷霧中竟是如此凄迷。好友此去，何日才能相見(jiàn)？離別的傷感，襲上王勃的心頭。但想到為官的友人與自己，上任、調(diào)離，實(shí)在是平常之極的事，又何必徒傷別離。哀痛的心情也去了不少。高興地面對(duì)別離，只要我們彼此心中著對(duì)方，即使遠(yuǎn)隔千里，我們的心卻緊帖在一起。念及此時(shí)，全部的離愁別緒好像都已蕩然無(wú)存。

送君千里，終有別。在即將分手的岔路口，好友的眼眶已然潮濕?！翱靹e像女孩子一樣，流淚送別。看，只要我們彼此心里有著對(duì)方，即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也猶如近在咫尺啊。〞

這是何等開(kāi)闊的胸襟，何等超脫的情懷?？臻g上的距離永久隔不斷心靈的聯(lián)系。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞將千古傳頌。

其實(shí)，但從上面的分析來(lái)看，深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這種樂(lè)觀豁達(dá)的看法，必定有他存在的社會(huì)根源。唐朝是我國(guó)的封建社會(huì)走向頂峰的朝代，而在初唐，這種繁華的跡象已經(jīng)很明顯了?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰〞這句詩(shī)所表達(dá)出來(lái)的豪邁，它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟(jì)文化走向繁華、封建社會(huì)上升進(jìn)展的時(shí)代精神是一致的。

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字11

從小在老師的引導(dǎo)下，我愛(ài)上在浩瀚的書(shū)海中暢游。讀散文，看小說(shuō)，賞宋詞。然而，我最愛(ài)不釋手的還是那本《唐詩(shī)三百首》。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)會(huì)到她的魅力。

我經(jīng)常感受每首詩(shī)真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時(shí)，我就會(huì)想到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們要分別了，我會(huì)用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞期盼與他們重逢。

閱讀《唐詩(shī)三百首》，我發(fā)覺(jué)領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的詩(shī)句也是一種享受。我學(xué)會(huì)了“天生我才必有用〞的自信。在緊急的學(xué)習(xí)生活中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會(huì)兒“明月松間照，清泉石上流〞的清幽。我更深知人生的勝利之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時(shí)，我便感受到杜甫對(duì)春雨的`寵愛(ài)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。〞每當(dāng)聽(tīng)到奇妙的樂(lè)曲，我會(huì)感慨“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞〞。

唐朝二百八十九年，輝煌的帝國(guó)漸行漸遠(yuǎn)，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩(shī)迸發(fā)出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也慢慢成為隱在人們心底的夢(mèng)想。我因此而信任，即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田，依舊會(huì)有像你我一樣為他沉醉，被他啟發(fā)。那么，就讓我們從如今開(kāi)始，讀唐詩(shī)吧!

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字12

人生是短暫的，生命是有限的。而學(xué)問(wèn)卻是長(zhǎng)期的，是無(wú)限的。學(xué)問(wèn)會(huì)一代一代地傳承下去，從遙遠(yuǎn)的古代款款走來(lái)，并且始終走下去，會(huì)把學(xué)問(wèn)傳授給每一個(gè)它經(jīng)過(guò)的生命。

唐詩(shī)，被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)歌顛峰〞。讀了《唐詩(shī)三百首》，讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙〞李白，讀了他的詩(shī)讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙〞，使人壯思云飛、逸興滿懷，給人以主動(dòng)向上的精神力量;讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣〞杜甫，他的詩(shī)有著豐富的社會(huì)內(nèi)容，鮮亮的時(shí)代色彩和政治傾向。雖然廣泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的改變過(guò)程中的社會(huì)面貌，所以他的詩(shī)被后人稱為詩(shī)史。他與李白是好有，并合稱“李杜〞。韓愈說(shuō)：“李杜文章在，光焰萬(wàn)古長(zhǎng)〞(調(diào)張籍)。李杜的詩(shī)，充滿了對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)，對(duì)人民的喜愛(ài);讀《唐詩(shī)三百首》還讓我認(rèn)識(shí)了“小李杜〞、李商隱和杜牧。劉熙載曾說(shuō)：“杜樊川詩(shī)雄姿英發(fā)，李樊南詩(shī)深情綿邈〞

……

唐王朝的人才可真多，好詩(shī)也不少哦!

離別本是一個(gè)舊話題，但王維的一首《送別》卻寫得很是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、余韻不盡：“山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸?〞前兩句表達(dá)了把友人送走后，自己一個(gè)人在家的孤獨(dú)與孤獨(dú);后兩句寫出了明年的期望，正反襯出今日的依依不舍。

“玉階生白露，夜久侵羅株。卻下水精簾，玲瓏忘秋月。〞李白的一首《玉階怨》從自身四周的環(huán)境和自己動(dòng)作的描寫中，流露出了一個(gè)孤獨(dú)的形象……

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字13

一陣陣秋風(fēng)吹去，猶如歲月，一去不返。從古至今，我們的前輩給我們就下了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而我讀的這本唐詩(shī)三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩(shī)雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著很多的道理，它那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言，訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的小故事那是我國(guó)古代的歷史，那是我們中國(guó)的成長(zhǎng)腳印。

其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土〞“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)〞這些詩(shī)我們從小念到大。小時(shí)候我們不懂它的意思、意境，要說(shuō)是懂，那也是似懂非懂。如今再讀，雖然還是那短短幾行文字，但是它教給了我很多做人的道理、啟示。

《唐詩(shī)三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》，王維的《送元二使安西》李白的《贈(zèng)汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會(huì)到的母愛(ài)，和母親為孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)。

當(dāng)你打開(kāi)《唐詩(shī)三百首誦讀本》的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)這本書(shū)像有魔力一樣，讓你百看不厭，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書(shū)的那一剎那，覺(jué)得眼前是一幅山水名畫(huà)。這幅畫(huà)既淡雅又濃郁，既有別離也有相見(jiàn)，既有慈愛(ài)又有怨狠，這幅畫(huà)是多么的真實(shí)??！

我愛(ài)《唐詩(shī)三百首誦讀本》，也愛(ài)留傳至今的古詩(shī)，更愛(ài)我們的中國(guó)，沒(méi)有古代人們的智慧，沒(méi)有流傳至今的文化遺產(chǎn)，也就沒(méi)有如今的中華人民共和國(guó)！

《唐詩(shī)三百首》讀后感500字14

在中國(guó)文學(xué)史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬(wàn)丈的光輝，它就是古詩(shī)，是中國(guó)文明的見(jiàn)證。它，每一首雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國(guó)人民的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言，好像在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著我們，暖和著我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告知我們的哲理。古詩(shī)，他并不是啞巴，不管是在學(xué)習(xí)，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教育著我們，關(guān)懷著我們，給予我們期望。每一首詩(shī)，都出自不同詩(shī)人之手，這些詩(shī)人已文明于世，而這些古詩(shī)卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú)，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也