PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學期全能小學語文期末模擬試卷D卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來。M______

W______

I______

A______Y______

L______

Q______

E____________2.讀拼音，寫詞語bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhòujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞。乍

______

______

______

______

______

______不

______

______

______

______

______

______堯

______

______

______

______

______

______日

______

______

______

______

______

______4.我會選出合適的答案。（1）選擇合適的字詞填空。鉆

吐

探①桃樹枝______出了點點嫩芽。②筍芽兒伸了伸懶腰，終于______出地面。③春天來了，小草從地下______出頭來。常常

漸漸④太陽出來了，天______亮起來了。⑤媽媽______帶我去圖書館看書。（2）給劃線字詞選擇合適的意思。（填序號）①生日那天，媽媽送我了一份特別的禮物。______A．格外；B．尤其；C．與眾不同；不普通。②力氣總算沒白費。______A．清楚，明白；B．沒有效果，沒有成就；C．無代價的。5.照樣子，寫一寫①例：脆生生（ABB式）：______、______②例：平平（常常）

慌慌______

叮叮______③例：滿天的烏云黑沉沉地壓下來。______的天鵝在水里______地游來游去。④例：春天像個害羞的小姑娘。______像______。6.讀一讀，做一做。小馬過河（節(jié)選）

媽媽親切地對小馬說___孩子___光聽別人說___自己不動腦筋___不去試試___是不行的___河水是深是淺___你去試一試就知道了___（1）在選段橫線處加上合適的標點符號。媽媽親切地對小馬說______孩子______光聽別人說______自己不動腦筋______不去試試______是不行的______河水是深是淺______你去試一試就知道了______（2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（

）

A.別人說的都對。

B.什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。

C.不要聽了別人的話就信以為真，要自己認真思考，親自去嘗試。

二、組詞練習(40分)7.生活中學語文?？床俗V點菜。價目表時令小炒紅燒茄子

18元香煎豆腐

18元芹菜炒雞肫

28元青椒炒肚片

35元特色菜蔥爆羊肉

25元水煮魚

35元紅燒排骨

28元烤鴨

88元海鮮類紅燒黃魚

35元紅燒海蝦

35元紅燒帶魚

35元紅燒墨魚

45元湯類西紅柿蛋湯20元海帶豆腐湯22元小雞燉蘑菇35元涼菜涼拌菠菜

18元泡椒藕片

18元麻汁豆角

18元（1）認一認，找出帶有下列偏旁的生字。（在菜譜中找）（2）明明一家吃飯，媽媽希望點四個菜，一個涼菜，一個海鮮，一個時令小炒和一個特色菜。請你幫忙點一點。8.從下列詞語中找出十組近義詞，把序號寫在橫線上①呼喚

②張望

③奇怪

④議論

⑤焦急⑥清晰

⑦結(jié)實

⑧觀賞

⑨描述

⑩躲藏?牢固

?觀望

?討論

?著急

?躲避?清楚

?觀看

?呼喊

?述說

?奇異______——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——______9.我會讀短文，回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”（1）這篇短文有______個自然段。（2）羊媽媽帶著小羊到菜園去______（干什么）。（3）羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？（4）蘿卜的______好吃，白菜的______好吃，西紅柿的______好吃。10.我是小小播音員。①“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”這句話要用（高興難過）的語氣來讀。②“叫你放鴨子，你倒好，只顧自己玩?！边@句話要用（高興生氣）的語氣來讀。

11.仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）②要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(20分)12.學一學，用詞語寫一句話。

（1）鄧小平不僅背得快，而且記得牢。不僅……而且……______。（2）他一手拿刀，一手拿蘋果，慢慢地削。一手……一手……______。13.照樣子寫句子例：我把黑板擦干凈了。