書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月廣西崇左市天等縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度的表現(xiàn)方式卻可能不盡相同，優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。以下選項(xiàng)中，對(duì)以上段落的闡述對(duì)象概括正確的是（

）。A.不同的報(bào)道者處理負(fù)面題材的不同方式B.優(yōu)秀的報(bào)道者與蹩腳的報(bào)道者的不同特征C.負(fù)面新聞的特征及其積極意義D.對(duì)負(fù)面題材的處理角度和方式影響著新聞效果參考答案：D解題思路：文段開篇先說明了報(bào)道者對(duì)“負(fù)面新聞”表現(xiàn)方式不同，接下來(lái)用“而”表并列，具體說明優(yōu)秀的報(bào)道者與蹩腳的報(bào)道者處理“負(fù)面新聞”的不同方式，并進(jìn)一步說明對(duì)新聞效果的影響。故文段旨在強(qiáng)調(diào)對(duì)負(fù)面題材的處理角度和方式影響著新聞效果，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“不同的報(bào)道者處理負(fù)面題材的不同方式”是文段的一部分內(nèi)容，缺少不同方式的影響，排除；B項(xiàng)，文段闡述了不同報(bào)道者的不同方式，并未闡述報(bào)道者本身不同特征，表述無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“負(fù)面新聞的特征及其積極意義”缺少主題詞“報(bào)道”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹襟w應(yīng)該是道德拯救者?還是已經(jīng)成為道德敗壞者？》2.草擬這篇公文時(shí)，必須注明的事項(xiàng)不包括：A.征集時(shí)間B.征集方式C.征集名稱的要求D.提出人的家庭情況參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，材料中，草擬這篇公文的目的是向社會(huì)公開征集G市公共道路備選名稱，并將有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行公告。只需要注明征集G市公共道路備選名稱的相關(guān)信息就可以，不用關(guān)注提出人的家廷情況。由此可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：草擬這篇公文的目的是向社會(huì)公開征集G市公共道路備選名稱，所以必須要把征集時(shí)間、征集方式和征集名稱的要求寫清楚，否則就會(huì)影響工作的推進(jìn)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。3.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來(lái)說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開，“是什么”一般放在段首，故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句，排除C、D。③由“此時(shí)”開頭，前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容，放在②后則無(wú)法銜接，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義，引出“情緒勞動(dòng)”話題，⑤句是對(duì)情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯，先引出話題再進(jìn)行具體闡釋，故②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式，與②句話題一致，可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo)，故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻，而②句為情緒勞動(dòng)的定義，②③不能相連，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從選項(xiàng)中確定首句，對(duì)比②⑤兩句，②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義，為常作首句的“下定義”句式，而⑤句是對(duì)“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹，相比之下②句更適合作為首句，通過定義開啟下文，故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)②后為③，根據(jù)③句內(nèi)容，“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻，而②句中沒有出現(xiàn)此意，構(gòu)不成指代，故排除A項(xiàng)。故正確答案為B?！境鎏帯俊肚榫w調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》4.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形線條交叉明顯，考慮數(shù)交點(diǎn)，整體數(shù)交點(diǎn)沒規(guī)律，考慮點(diǎn)的細(xì)化，圖形出現(xiàn)明顯外框，考慮數(shù)內(nèi)外交點(diǎn)。①③④均有3個(gè)框內(nèi)交點(diǎn)，②⑤⑥均有4個(gè)框內(nèi)交點(diǎn)。即①③④一組，②⑤⑥一組。故正確答案為B。5.公文中用語(yǔ)應(yīng)：

A.含義確切

B.可圈可點(diǎn)

C.韻味無(wú)窮

D.色彩豐富

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，公文語(yǔ)言的特點(diǎn)，可概括為四個(gè)方面，即：用語(yǔ)準(zhǔn)確、表述平實(shí)、文字簡(jiǎn)約、風(fēng)格莊重。含義確切與用語(yǔ)準(zhǔn)確相同。

因此，選擇A選項(xiàng)。

6.辟謠有時(shí)會(huì)使受眾將謠言錯(cuò)記為“事實(shí)”，其中原因之一是受眾遺忘了謠言的反駁信息，即事實(shí)幻覺效應(yīng)。為了避免這一認(rèn)知錯(cuò)覺，可以采用“反駁改述謠言”的方法，即辟謠者可以將謠言改述為否定句式，再進(jìn)行反駁。根據(jù)上述定義，下列屬于“反駁改述謠言”的是：A.食用野兔等野生動(dòng)物安全，這不是謠言B.即便少量飲酒也不利于健康，這是謠言C.有節(jié)制的吸煙不易致癌，這不是謠言D.藥品X是危險(xiǎn)的，這是謠言參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⒅{言改述為否定句式”、“再進(jìn)行反駁”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：食用野兔等野生動(dòng)物安全，不符合“將謠言改述為否定句式”，且“這不是謠言”也不符合“再進(jìn)行反駁”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：少量飲酒也不利于健康，符合“將謠言改述為否定句式”，且“這是謠言”符合“再進(jìn)行反駁”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：有節(jié)制的吸煙不易致癌，符合“將謠言改述為否定句式”，但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：藥品X是危險(xiǎn)的，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇屬于反駁改述謠言的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“將謠言改述為否定句式，再進(jìn)行反駁”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。反駁改述謠言定義的關(guān)鍵信息：將謠言改述為否定句式，再進(jìn)行反駁。A項(xiàng)，“藥品X是危險(xiǎn)的”不是否定句式，不符合定義。B項(xiàng)，“有節(jié)制的吸煙不易致癌”是否定句式，但“這不是謠言”并不是反駁，不符合定義。C項(xiàng)，“食用野兔等野生動(dòng)物安全”不是否定句式，不符合定義。D項(xiàng)，“即便少量飲酒也不利于健康”是否定句式，“這是謠言”是對(duì)改為否定句式謠言的反駁，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將謠言改述為否定句式；②再進(jìn)行反駁。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“藥品X是危險(xiǎn)的”是肯定句式，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義；B項(xiàng)：“有節(jié)制的吸煙不易致癌”符合“將謠言改述為否定句式”，但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”，不符合定義；C項(xiàng)：“食用野兔等野生動(dòng)物安全”是肯定句式，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義；D項(xiàng)：“即便少量飲酒也不利于健康”符合“將謠言改述為否定句式”，“這是謠言”說明“進(jìn)行反駁”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。7.周某在酒店用餐期間，進(jìn)入衛(wèi)生間，因地面有水而滑倒，致左踝關(guān)節(jié)損傷。周某認(rèn)為酒店未盡到安全保障義務(wù)，要求其承擔(dān)賠償責(zé)任。酒店的下列免責(zé)事由不能獲得法院支持的有：A.事故當(dāng)天下雨，總有顧客會(huì)把水帶進(jìn)室內(nèi)B.酒店雖未設(shè)置防滑標(biāo)志，但是服務(wù)員對(duì)顧客均有口頭提醒C.衛(wèi)生間雖然沒有防滑墊，但是一直有服務(wù)員在清理地上積水D.周某是穿著高跟鞋小跑進(jìn)入衛(wèi)生間的，自身存在過錯(cuò)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十八條，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證其提供的商品或者服務(wù)符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。對(duì)可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的商品和服務(wù)，應(yīng)當(dāng)向消費(fèi)者作出真實(shí)的說明和明確的警示，并說明和標(biāo)明正確使用商品或者接受服務(wù)的方法以及防止危害發(fā)生的方法。賓館、商場(chǎng)、餐館、銀行、機(jī)場(chǎng)、車站、港口、影劇院等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)對(duì)消費(fèi)者盡到安全保障義務(wù)。A項(xiàng)：事故當(dāng)天下雨，顧客會(huì)把水帶進(jìn)室內(nèi)這是不可避免的，酒店應(yīng)及時(shí)清理積水，盡到安全保障義務(wù)，A項(xiàng)不是免責(zé)事由。B項(xiàng)：服務(wù)員對(duì)顧客均有口頭提醒也要設(shè)置防滑標(biāo)志，向消費(fèi)者作出真實(shí)的說明和明確的警示，B項(xiàng)不是免責(zé)事由。C項(xiàng)：衛(wèi)生間一直有服務(wù)員在清理地上積水也要設(shè)置防滑墊，做好保障工作。C項(xiàng)不是免責(zé)事由。D項(xiàng)：周某自身存在過錯(cuò)不是酒店的免責(zé)事由，只要酒店沒有盡到安全保障義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。D項(xiàng)不是免責(zé)事由。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。8.防守：失陷A.工作：辭職B.進(jìn)攻：占領(lǐng)C.應(yīng)聘：落選D.求證：反駁參考答案：C解題思路：可通過遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，防守失敗的結(jié)果是失陷。防守失敗的結(jié)果是失陷，為因果關(guān)系。A項(xiàng)，辭職并非是工作失敗的結(jié)果，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，進(jìn)攻勝利的結(jié)果是占領(lǐng)，與題干邏輯相同，保留。C項(xiàng)，應(yīng)聘失敗的結(jié)果是落選，且失陷和落選的結(jié)果都是被動(dòng)的，比B項(xiàng)更恰當(dāng)。D項(xiàng)，求證和反駁是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選C。9.前些年山東大王莊投資200萬(wàn)元建立鐵絲廠，可生產(chǎn)的鐵絲沒人要，剛建的工廠就要倒閉。吃一塹，長(zhǎng)一智，大王莊開始注意行情。他們開始四處打探，終于了解到市場(chǎng)上急需做家具的鐵管，于是抓住機(jī)會(huì)把鐵絲廠轉(zhuǎn)成制管廠，結(jié)果產(chǎn)品暢銷，經(jīng)濟(jì)騰飛。這個(gè)實(shí)例反映的以下這些觀點(diǎn)中哪一點(diǎn)是不正確的？（

）

A.信息不是一種經(jīng)濟(jì)資源，但它可以給企業(yè)帶來(lái)不可估量的財(cái)富

B.一條信息可能被許多人利用。誰(shuí)搶先利用，誰(shuí)就處于有利地位，這說明信息是一種特殊的經(jīng)濟(jì)資源

C.要了解到準(zhǔn)確的市場(chǎng)行情不容易，但對(duì)有用信息的及時(shí)利用更不容易。后者說明了企業(yè)家是一種寶貴的稀缺資源

D.信息是無(wú)形的財(cái)富，因此可以說“金銀有價(jià)，信息無(wú)價(jià)”參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，大王莊注意行情，了解到市場(chǎng)上急需做家具的鐵管，于是抓住機(jī)會(huì)把鐵絲廠轉(zhuǎn)成制管廠，結(jié)果產(chǎn)品暢銷，經(jīng)濟(jì)騰飛。這說明信息作為一種經(jīng)濟(jì)資源的重要性，故選項(xiàng)中信息不是經(jīng)濟(jì)資源的說法不正確。

B項(xiàng)正確，信息的利用在于及時(shí)，誰(shuí)先利用就處于有利地位，這說明信息是一種特殊的經(jīng)濟(jì)資源。

C項(xiàng)正確，信息是客觀存在的，因此企業(yè)家對(duì)于信息的及時(shí)把握就顯得尤為重要。

D項(xiàng)正確，信息是一種無(wú)形的財(cái)富，可以給企業(yè)帶來(lái)不可估量的財(cái)富。

本題為選非題，故正確答案為A。10.園丁∶教師∶教學(xué)A.希望∶孩子∶男性B.白衣天使∶醫(yī)生∶治病C.軍人∶戰(zhàn)士∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.公務(wù)員∶仆人∶管理參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“園丁”可以比喻“教師”，二者屬于比喻關(guān)系，“教師”的工作是“教學(xué)”，二者屬于職業(yè)與工作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“希望”可以比喻小孩、兒童，“希望”與“孩子”屬于比喻關(guān)系，“男性”與“孩子”存在交集，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“白衣天使”可以比喻“醫(yī)生”，二者屬于比喻關(guān)系，“醫(yī)生”的工作是“治病”，二者屬于職業(yè)與工作的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“軍人”是“戰(zhàn)士”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：一般用公仆比喻“公務(wù)員”，而非“仆人”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。仆人是一種職業(yè)，工作內(nèi)容為一個(gè)人被雇用來(lái)提供專業(yè)的居家照顧與服務(wù)。軍人，是對(duì)在國(guó)家軍隊(duì)中服役的軍職人員的稱呼，包括戰(zhàn)斗人員和非戰(zhàn)斗人員，類似古代的武士，騎士。11.2020年疫情肆虐，但電商直播逆勢(shì)崛起，一季度全國(guó)電商直播超過400萬(wàn)場(chǎng)，“萬(wàn)物可播、全民可播”成為一個(gè)響亮的口號(hào)。一項(xiàng)針對(duì)消費(fèi)者和商家的調(diào)查顯示，在電商直播中，許多消費(fèi)者能以優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)買到心儀的商品，商家也能提升其銷售額。有專家據(jù)此推斷，電商直播的商業(yè)模式在疫情過后仍會(huì)受到商家和消費(fèi)者的追捧。以下各項(xiàng)如果為真，則除哪項(xiàng)外均能削弱上述專家的觀點(diǎn)？A.低價(jià)促銷已經(jīng)成為當(dāng)前直播帶貨的常態(tài)，這種價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)讓商家無(wú)利潤(rùn)可賺B.直播帶貨往往造成線上線下的價(jià)格不一致，不利于商家維護(hù)企業(yè)品牌形象C.許多消費(fèi)者購(gòu)買直播銷售的商品后遇到了以次充好、售后維權(quán)困難等情況D.個(gè)別帶貨主播為了利益常?？浯笞约旱匿N售數(shù)據(jù)，而消費(fèi)者對(duì)此并不知情參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電商直播的商業(yè)模式在疫情過后仍會(huì)受到商家和消費(fèi)者的追捧。論據(jù)：在電商直播中，許多消費(fèi)者能以優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)買到心儀的商品，商家也能提升其銷售額。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是商品低價(jià)促銷讓商家無(wú)利潤(rùn)可賺，說明對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說是利好的，但是商家賺不到錢，對(duì)于商家來(lái)說是不利的，所以電商直播不能受到商家的追捧，可以削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是商品線上線下的價(jià)格不一致，不利于商家維護(hù)企業(yè)品牌形象，說明直播帶貨不會(huì)受到商家的追捧，可以削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是消費(fèi)者通過直播購(gòu)買商品后發(fā)現(xiàn)商品質(zhì)量有問題和售后維權(quán)困難，說明直播帶貨有弊端，所以不會(huì)受到消費(fèi)者的追捧，可以削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是主播夸大銷售數(shù)據(jù)，而消費(fèi)者對(duì)此并不知情，但是題干論點(diǎn)討論的是電商直播這種商業(yè)模式是否會(huì)被商家和消費(fèi)者追捧，與論點(diǎn)討論的話題無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不能削弱題干專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確專家的觀點(diǎn)，即“電商直播的商業(yè)模式在疫情過后仍會(huì)受到商家和消費(fèi)者的追捧”。若要削弱專家觀點(diǎn)，可以說明電商直播的商業(yè)模式對(duì)于商家和消費(fèi)者來(lái)說存在弊端。在進(jìn)行選擇時(shí)，若是可以削弱的選項(xiàng)則排除，剩下的選項(xiàng)即正確選項(xiàng)。專家的觀點(diǎn)：電商直播的商業(yè)模式在疫情過后仍會(huì)受到商家和消費(fèi)者的追捧。A項(xiàng)，指出低價(jià)促銷已經(jīng)成為當(dāng)前直播帶貨的常態(tài)，這種價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)讓商家無(wú)利潤(rùn)可賺，說明電商直播的商業(yè)模式并不能讓商家獲得利潤(rùn)，因此在疫情過后其可能不會(huì)受商家的追捧，削弱了專家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出直播帶貨往往造成線上線下的價(jià)格不一致，不利于商家維護(hù)企業(yè)品牌形象，說明電商直播的商業(yè)模式會(huì)使企業(yè)的品牌形象受損，因此在疫情過后其可能不會(huì)受商家的追捧，削弱了專家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出許多消費(fèi)者購(gòu)買直播銷售的商品后遇到了以次充好、售后維權(quán)困難等情況，說明電商直播的商業(yè)模式會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)不良的購(gòu)物體驗(yàn)，因此在疫情過后其可能不會(huì)受消費(fèi)者的追捧，削弱了專家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出個(gè)別帶貨主播為了利益常?？浯笞约旱匿N售數(shù)據(jù)，而消費(fèi)者對(duì)此并不知情，但帶貨主播是否夸大自己的銷售數(shù)據(jù)以及消費(fèi)者是否知情，與電商直播的商業(yè)模式在疫情過后是否會(huì)受到追捧無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱專家的觀點(diǎn)。故本題選D。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且圖形的格局相同，有明顯黑白元素，可考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察第一行和第二行圖形及驗(yàn)證可得：黑+白=黑，黑+黑=白，白+黑=黑，白+白=白，第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。13.愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒有被接受，就不是愛，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛是被接受B.愛的價(jià)值C.愛是被愛D.愛是接受參考答案：A解題思路：文段首先引入話題——愛的價(jià)值是由“被愛的方式”來(lái)決定的。然后進(jìn)行解釋說明，愛不是給予而是被接受，并具體論述什么樣的方式才是真正的“愛”，即“被接受”的愛才是真愛，故文段意在強(qiáng)調(diào)愛是被接受，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“價(jià)值”、C項(xiàng)“被愛”、D項(xiàng)“接受”均和“被接受”語(yǔ)義不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】博泰典藏網(wǎng)

《家庭心理學(xué)》解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題“愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定”并進(jìn)行論述“被愛才是給予”，“沒有被接受，就不是愛”，接著通過援引觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋，最后點(diǎn)明整個(gè)文段的主旨，即“真正的愛，必須被接受”，并通過反面論證加強(qiáng)這一觀點(diǎn)。本文的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)主旨的概括。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“被愛”、B項(xiàng)“價(jià)值”和D項(xiàng)“接受”均和主旨句“必須被接受”語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“愛是被接受”符合文段主旨，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為引出話題—具體論述—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段的論述重點(diǎn)。文段首先引出話題——愛的價(jià)值由被愛的方式?jīng)Q定，然后具體論述愛的方式應(yīng)該是被接受，最后得出結(jié)論真正的愛是被接受的愛。文段主要談?wù)摰氖恰皭凼潜唤邮堋?。A項(xiàng)“愛是被愛”、B項(xiàng)“愛的價(jià)值”在文段未提及，D項(xiàng)“愛是接受”與文段觀點(diǎn)不符，均不能作為文段標(biāo)題。故本題選C。14.森林的作用主要有：A.蓄水保土B.調(diào)節(jié)氣候C.改善環(huán)境D.提供林產(chǎn)品參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：森林能防風(fēng)固沙，制止水土流失?？耧L(fēng)吹來(lái)，它用樹身樹冠擋住去路，降低風(fēng)速，樹根又長(zhǎng)又密，抓住土壤，不讓大風(fēng)吹走。大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：1公頃森林一年能蒸發(fā)8000噸水，使林區(qū)空氣濕潤(rùn)，降水增加，冬暖夏涼，能起到調(diào)節(jié)氣候的作用。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：森林樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用。每公頃森林每年能吸附50～80噸粉塵，城市綠化地帶空氣的含塵量一般要比非綠化地帶少一半以上。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：森林提供包括果子、種子、堅(jiān)果、根莖、塊莖、菌類等各種食物，泰國(guó)的某些林業(yè)地區(qū)，60%的糧食取自森林。森林灌木叢中的動(dòng)物還給人們提供肉食和動(dòng)物蛋白。D項(xiàng)正確。因此，選ABCD選項(xiàng)。15.有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)，乙隊(duì)任務(wù)臨時(shí)加重時(shí)，從甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一的隊(duì)員支援乙隊(duì)。此后甲隊(duì)任務(wù)也有所加重，于是又從乙隊(duì)現(xiàn)有人員中調(diào)回了十分之一的人員，此時(shí)甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等。由此可以得出結(jié)論：A.甲隊(duì)原有16人，乙隊(duì)原有11人B.甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為16:11C.甲隊(duì)原有11人，乙隊(duì)原有16人D.甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為11:16參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)甲工程隊(duì)人數(shù)為40x，乙工程隊(duì)人數(shù)為40y，根據(jù)題目信息可得下表：根據(jù)最后甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等，可列式：31x+4y=9x+36y，化簡(jiǎn)得11x=16y，則x：y=16:11。因此，選擇B選項(xiàng)。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成相似，圖形陰影部分存在部分重疊，考慮樣式類運(yùn)算。第二步，九宮格，第一行找規(guī)律，第二行驗(yàn)證規(guī)律，第三行用規(guī)律。第一行中，第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形中的陰影部分求同，得到第二個(gè)圖形中的陰影部分；第二行符合此規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。17.“海神東過惡風(fēng)回，浪打天門石壁開，浙江八月何如此，濤如連山噴雪來(lái)”這是李白在《橫江詞》中對(duì)（

）大潮的描繪，氣勢(shì)磅礴，引人驚嘆。A.錢塘江B.長(zhǎng)江C.黃河D.珠江參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！昂Ｉ駯|過惡風(fēng)回，浪打天門石壁開，浙江八月何如此，濤如連山噴雪來(lái)”出自李白所作的《橫江詞》，意思是橫江上常有急風(fēng)暴雨至，洶涌的浪濤能把天門山劈成兩半，錢塘江八月的潮水比起它來(lái)怎樣呢？橫江上的波濤好似連山噴雪而來(lái)。“浙江”指錢塘江。故正確答案為A。18.管理大師杰克?韋爾奇有句名言：管得少，就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重：A.溝通B.分權(quán)C.組織D.控制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)相關(guān)知識(shí)。第二步，杰克?韋爾奇的這句名言中，“管得少”并非說明自己的權(quán)力被下屬弱化，而是細(xì)分權(quán)力給下屬，相當(dāng)于效益管理，會(huì)創(chuàng)造事半功倍的效果。分權(quán)就是按照一定規(guī)則把權(quán)力分派給不同機(jī)關(guān)，上級(jí)核心機(jī)關(guān)只對(duì)關(guān)于全局的重大問題作出決策，下級(jí)機(jī)關(guān)和一般機(jī)關(guān)在自己的管轄范圍內(nèi)，有權(quán)自主地決定問題，上級(jí)核心機(jī)關(guān)不加干涉。因此，選擇B選項(xiàng)。19.優(yōu)雅∶天鵝A.風(fēng)沙∶塞外B.高潔∶梅花C.友好∶同窗D.幽默∶笑話參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤禊Z”象征“優(yōu)雅”，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“塞外”環(huán)境有很多“風(fēng)沙”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“梅花”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“同窗”指同學(xué)，同學(xué)關(guān)系可能是“友好”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“笑話”是“幽默”的一種表現(xiàn)形式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.2014年1—9月來(lái)自韓國(guó)的入境游人數(shù)比日本多（

）。A.134.8％B.34.8％C.54.5％D.154.5％參考答案：C解題思路：從文字材料“2014年1—9月，日本、韓國(guó)男性分別為160.5萬(wàn)人、191.3萬(wàn)人，女性分別為38.7萬(wàn)人、116.4萬(wàn)人”可知，韓國(guó)入境游人數(shù)為：191.3+116.4=307.7萬(wàn)人，日本入境游人數(shù)=160.5+38.7=199.2萬(wàn)人。則來(lái)自韓國(guó)的入境游人數(shù)比日本多50%故正確答案為C。21.民法上的特定物，是指具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定，不能以他物替代的轉(zhuǎn)讓物。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于特定物的有：A.蛋糕店制作的美味蛋撻B.齊白石先生的一幅遺畫C.貝多芬《第九交響曲》手稿D.4S店里面的一輛奧迪牌汽車參考答案：BC解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定；②不能以他物替代的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：美味蛋撻不具有“獨(dú)立特征”，同一蛋糕店中的蛋撻是可以被相互替代的，不符合定義；B項(xiàng)：齊白石先生的一幅遺畫，每幅畫作都是不相同的，屬于“具有獨(dú)立特征”、“不能以他物替代的”，符合定義；C項(xiàng)：貝多芬《第九交響曲》手稿，每個(gè)手稿都是不相同的，屬于“具有獨(dú)立特征”、“不能以他物替代的”，符合定義；D項(xiàng)：4S店里面的一輛奧迪牌汽車不具有“獨(dú)立特征”，4S店中相同型號(hào)的奧迪車輛都是可以相互替代的，不符合定義。因此，選擇BC選項(xiàng)。22.赤潮主要由（

）引起的。A.珊瑚蟲B.低氣壓C.浮游生物D.火山爆發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，赤潮又稱紅潮，是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。赤潮并不一定都是紅色，不同的浮游生物引起海水不同的顏色，赤潮只是各種顏色潮的總稱。因此，選擇C選項(xiàng)。23.等邊三角形

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

華盛頓

對(duì)于（

）A.直角三角形；城市B.三角鐵；五角大樓C.正三角形；美國(guó)首都D.銳角；芝加哥參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“等邊三角形”與“直角三角形”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“華盛頓”是一個(gè)“城市”，二者屬于包容關(guān)系中種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“三角鐵”是一種古老的打擊樂器，與“等邊三角形”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“五角大樓”位于“華盛頓”的西南方，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“等邊三角形”與“正三角形”屬于全同關(guān)系，“華盛頓”是“美國(guó)首都”，二者屬于全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“等邊三角形”含有“銳角”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“芝加哥”與“華盛頓”都是美國(guó)的城市，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.2019年我國(guó)人均GDP已經(jīng)突破1萬(wàn)美元。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2020年1月17日，國(guó)新辦舉行2019年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況新聞發(fā)布會(huì)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)寧吉喆在回答記者提問時(shí)介紹，2019年我國(guó)GDP的總量達(dá)到了99.1萬(wàn)億元，接近100萬(wàn)億元人民幣，按平均匯率折算，達(dá)到了10276美元，人均GDP突破了一萬(wàn)美元大關(guān)。因此，本題正確。25.竹是人們稱頌高尚氣節(jié)的象征，和松、梅并稱為“歲寒三友”。它除了和松一樣的“________”，和梅一樣的“________”外，還有一種“________”的英雄氣概。對(duì)那些大義凜然、視死如歸的志士，人們常稱道他們：“竹毀節(jié)存”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傲寒而立

四季常青

大義凜然B.四季常青

傲寒而立

大義凜然C.傲寒而立

四季常青

寧折不屈D.四季常青

傲寒而立

寧折不屈參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空和第二空。前后分別對(duì)應(yīng)“松”和“梅”的特點(diǎn)?！鞍梁ⅰ敝冈诤渲邪寥欢ⅰ！八募境Ｇ唷敝钢参镎甓记啻洌豢蔹S，不凋零，形容花草樹木每個(gè)季節(jié)都生長(zhǎng)的青翠碧綠，一年四季都是生機(jī)勃勃。也可形容人的精力充沛，精神飽滿，很有活力。對(duì)比來(lái)看，梅花多在寒冬開放，用“傲寒而立”十分貼切，且松樹多用“四季常青”來(lái)形容，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空。該空對(duì)應(yīng)“竹”的特點(diǎn)。B項(xiàng)“大義凜然”意思是由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏，體現(xiàn)不了“竹”的特點(diǎn)，且和后文的“大義凜然、視死如歸的志士”重復(fù)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“寧折不屈”本指白楊木受到外力作用，只會(huì)斷折，不會(huì)彎曲變形，后用來(lái)比喻寧可死也絕不屈服妥協(xié)，符合“竹”剛直的特點(diǎn)，D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。26.定義：①自我知覺：指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，即一個(gè)人通過自己的行為和行為發(fā)生的情境了解自己的態(tài)度、情感和內(nèi)部狀態(tài)。②人際知覺：指對(duì)人與人之間關(guān)系的知覺，包括對(duì)人的外部特征、個(gè)性特點(diǎn)的了解，對(duì)人行為的判斷和理解。③知覺定勢(shì)：指主體對(duì)一定活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)，即人們當(dāng)前的活動(dòng)常傾向于帶有前面活動(dòng)的特點(diǎn)，一般由早先的經(jīng)驗(yàn)造成。典型例證：（1）三人行必有我?guī)?。?）習(xí)慣成自然。（3）吾日三省吾身。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（1）（2）分別與定義①②相符B.例證（3）（2）分別與定義①③相符C.例證（2）（1）分別與定義①②相符D.例證（2）（3）分別與定義③②相符參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自我知覺：個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；②人際知覺：對(duì)人與人之間關(guān)系的知覺；③知覺定勢(shì)：人們當(dāng)前的活動(dòng)常傾向于帶有前面活動(dòng)的特點(diǎn)。第三步，辨析典型例證。例證（1），指幾個(gè)人同行，其中必定有人可以作為我的老師，體現(xiàn)出“對(duì)人與人之間關(guān)系的知覺”，符合定義②；例證（2），指做事的方法習(xí)慣了，就很難改變，也就成為很自然的事了，體現(xiàn)出“人們當(dāng)前的活動(dòng)常傾向于帶有前面活動(dòng)的特點(diǎn)”，符合定義③；例證（3），指我每天多次反省和檢討自己，體現(xiàn)出“個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)”，符合定義①。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞?！白晕抑X”中的關(guān)鍵詞包括“個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)”?！叭穗H知覺”中的關(guān)鍵詞包括“人與人之間關(guān)系的知覺”?！爸X定勢(shì)”中的關(guān)鍵詞包括“主體對(duì)一定活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)”。第二步：逐一判斷例證。“三人行必有我?guī)煛币馑紴閹讉€(gè)人同行，其他人各具優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他們的優(yōu)點(diǎn)我要學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)我要注意加以防范，避免重蹈他們的覆轍，所以他們都可以是我的老師。完全符合關(guān)鍵詞“人與人之間關(guān)系的知覺”，因此（1）屬于人際知覺，即例證（1）與定義②相符。“習(xí)慣成自然”意思為事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難改變，也就成為很自然的事了。完全符合關(guān)鍵詞“主體對(duì)一定活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)”，因此（2）屬于知覺定勢(shì)，即例證（2）與定義③相符。“吾日三省吾身”意思為原指每日從三個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。完全符合關(guān)鍵詞“個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)”，因此（3）屬于自我知覺，即例證（3）與定義①相符。綜上，例證（1）與定義②相符，例證（2）與定義③相符，例證（3）與定義①相符，通過分析選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，需對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位，并據(jù)此分析例證。自我知覺定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。人際知覺定義的關(guān)鍵信息：對(duì)人與人之間關(guān)系的知覺。知覺定勢(shì)定義的關(guān)鍵信息：對(duì)一定活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)，一般由早先的經(jīng)驗(yàn)造成。例證（1），是對(duì)三人之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，屬于人際知覺，與定義②相符。例證（2），是由于先前有過多次經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的自然結(jié)果，屬于知覺定勢(shì)，與定義③相符。例證（3），是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，屬于自我知覺，與定義①相符。根據(jù)上述判斷，可知B項(xiàng)說法正確。故本題選B。27.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特別需要?jiǎng)e人依賴自己；②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；④使別人不能獨(dú)立。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一天沒見到兒子會(huì)發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨(dú)立”，不符合定義；B項(xiàng)：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；C項(xiàng)：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強(qiáng)迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨(dú)立”，不符合定義；D項(xiàng)：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨(dú)立”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點(diǎn)：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要?jiǎng)e人依賴自己，使別人不能獨(dú)立。A項(xiàng)，張某一天見不到兒子會(huì)發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要?jiǎng)e人依賴自己，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰?jiǎng)e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要?jiǎng)e人依賴自己”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要?jiǎng)e人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。28.若某月周六、周日共9天，并且這個(gè)月的最后一天為周六，那么該月可能是（

）。A.第一天為周四的9月B.第一天為周四的5月C.第一天為周五的7月D.第一天為周三的2月參考答案：B解題思路：每月1-28號(hào)共28天，對(duì)應(yīng)完整的4個(gè)星期，有周六、周日共計(jì)天。方法一：該月周六、周日共9天且最后一天為周六，則該月1-28號(hào)以外的幾天中僅有1個(gè)周六且無(wú)周日，分情況討論：若該月共有29天，則29號(hào)即為周六，那么1號(hào)與29號(hào)相同，也為周六，D項(xiàng)排除。若該月共有30天，則29號(hào)、30號(hào)分別為周五、周六，那么1號(hào)為周五，A項(xiàng)排除。若該月共有31天，則29-31號(hào)分別為周四、周五、周六，那么1號(hào)為周四，C項(xiàng)排除，B項(xiàng)當(dāng)選。方法二：代入排除法。代入A項(xiàng)，若9月的第一天為周四，則29號(hào)也為周四，30號(hào)（即該月最后一天）為周五，與題干所給條件矛盾，排除。代入B項(xiàng)，若5月的第一天為周四，則29號(hào)也為周四，31號(hào)（即該月最后一天）為周六，滿足題意，當(dāng)選。C、D項(xiàng)無(wú)需再代入驗(yàn)證。故正確答案為B。29.授權(quán)的基本過程是：A.明確責(zé)任、分配任務(wù)、授予權(quán)力、確立監(jiān)控權(quán)B.明確責(zé)任、確立監(jiān)控權(quán)、分配任務(wù)、授予權(quán)力C.分配任務(wù)、授予權(quán)力、明確責(zé)任、確立監(jiān)控權(quán)D.分配任務(wù)、授予權(quán)力、確立監(jiān)控權(quán)、明確責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，授權(quán)過程是指屬于金字塔頂層的人，擁有終極權(quán)力和控制力，為此，每個(gè)人必須向下屬授權(quán)完成特定的工作，每個(gè)人都對(duì)自己的職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)和功能負(fù)責(zé)。授權(quán)過程一般分為四步：①分配任務(wù)，授權(quán)者根據(jù)組織的目標(biāo)等將權(quán)力進(jìn)行分配；②將分配的權(quán)力授予相應(yīng)的管理者或部門；③明確各個(gè)管理者或部門的責(zé)任；④確立監(jiān)控權(quán)，確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。30.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。31.16，26，38，52，68，（

）A.79B.84C.86D.88參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為16＋2＝18，則所求項(xiàng)為68＋18＝86。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為8＋1=9，指數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，則所求項(xiàng)為92＋5=86。因此，選擇C選項(xiàng)。32.目前，治療近視的一類主要手段是屈光手術(shù)。屈光手術(shù)________且效果持久，但它也具有較高的風(fēng)險(xiǎn)。作為一種侵入式外科手術(shù)，它可能會(huì)受一些手術(shù)之外的不穩(wěn)定因素影響。除此之外，基于激光技術(shù)的視力矯正手術(shù)，仍然使用激光燒蝕技術(shù)來(lái)磨薄角膜從而達(dá)到治療目的，這樣的手術(shù)有可能使角膜變得更________。A.立竿見影

脆弱B.妙手回春

敏感C.標(biāo)本兼治

殘缺D.手到擒來(lái)

單薄參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填成語(yǔ)搭配“屈光手術(shù)”，用以形容其特點(diǎn)，A項(xiàng)“立竿見影”比喻立刻就能見到成效，置于此處形容“屈光手術(shù)”的效果很明顯，符合文意。B項(xiàng)“妙手回春”，比喻醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，一般搭配的是人，而文段“屈光手術(shù)”只是一項(xiàng)技術(shù)，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)本兼治”，指表面的病征和引發(fā)病征的源頭都可以治療，可以說醫(yī)者在醫(yī)治的治療中采取治標(biāo)兼治本的手段，屈光手術(shù)不是一種標(biāo)本兼治的治療手段，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“手到擒來(lái)”，比喻做事有把握，不費(fèi)力就能做好，通常形容的也是人，置于此處搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。前文論述“使用激光燒灼技術(shù)來(lái)磨薄角膜，從而達(dá)到治療目的”，由此造成的結(jié)果便是“使眼角膜更脆弱”，搭配得當(dāng)，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。33.下列觀點(diǎn)中，符合運(yùn)動(dòng)和靜止關(guān)系原理的有（）。A.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的B.運(yùn)動(dòng)和靜止都是無(wú)條件的C.運(yùn)動(dòng)和靜止互為前提，相互依賴D.運(yùn)動(dòng)和靜止相互滲透，相互包含參考答案：ACD解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)。運(yùn)動(dòng)是標(biāo)志一切事物和現(xiàn)象的變化及其過程的哲學(xué)范疇，是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)在一定條件下的穩(wěn)定狀態(tài)。A項(xiàng)：正確，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無(wú)條件的，靜止是相對(duì)的、有條件的。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的，靜止是有條件的。C項(xiàng)：正確，在絕對(duì)運(yùn)動(dòng)中有相對(duì)靜止，在相對(duì)靜止中又有絕對(duì)運(yùn)動(dòng)。任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證統(tǒng)一。二者互為前提，相互依賴。D項(xiàng)：正確，絕對(duì)運(yùn)動(dòng)通過相對(duì)靜止表現(xiàn)出來(lái)，相對(duì)靜止離不開絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，二者相互滲透，相互包含。故正確答案為ACD。34.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案：C解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁扒樯贪唷被鸨议L(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒有任何提及。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。35.環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)減繳、免繳排污費(fèi)的申請(qǐng)，依法：A.審查B.審批C.批準(zhǔn)D.審核參考答案：D解題思路：第一步，本題考查環(huán)境監(jiān)察辦法。第二步，根據(jù)《環(huán)境監(jiān)察辦法》第二十一條，環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照排污費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)和核定的污染物種類、數(shù)量，負(fù)責(zé)向排污者征收排污費(fèi)。對(duì)減繳、免繳、緩繳排污費(fèi)的申請(qǐng)，環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法審核。因此，選擇D選項(xiàng)。36.愛因斯坦與他的同事們一直堅(jiān)持以會(huì)議的形式，交流關(guān)于物理學(xué)的各種想法。他們的討論沒有改變別人觀念的意圖，也沒有激烈的爭(zhēng)論，他們暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解，并注意傾聽他人的觀點(diǎn)，通過相互啟發(fā)，引起思維共振。這種方法是：A.模擬決策法B.頭腦風(fēng)暴法C.專家意見法D.對(duì)演法參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，頭腦風(fēng)暴法是通過小型會(huì)議的組織形式，誘發(fā)集體智慧、相互啟發(fā)靈感，最終產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的預(yù)測(cè)方法。題干中的描述如“以會(huì)議的形式”、“沒有改變別人觀念的意圖”、“暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解”、“注意傾聽他人的觀點(diǎn)”及“通過相互啟發(fā)，引起思維共振”，均符合頭腦風(fēng)暴法的要求。因此B項(xiàng)說法符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：模擬決策法是指人們?yōu)槿〉脤?duì)某種客觀事物的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，通過建立一個(gè)與所研究對(duì)象的結(jié)構(gòu)、功能相似的微型模型（即同態(tài)模型），然后運(yùn)行該模型，對(duì)各種不同條件下的模擬運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析和優(yōu)選，從而為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的方法。因此A項(xiàng)說法不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：專家意見法是借助專業(yè)人士的意見獲得預(yù)測(cè)結(jié)果的方法。通常采用函詢或現(xiàn)場(chǎng)深度訪談的方式進(jìn)行，在反復(fù)征求專家意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過客觀分析和多次征詢，逐步使各種意見趨于一致。因此C項(xiàng)說法不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：對(duì)演法也稱“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想，禁止批評(píng)，對(duì)演法則靠相互批評(píng)激發(fā)創(chuàng)造性。因此D項(xiàng)說法不符合題意，不當(dāng)選。37.過分突出社會(huì)的過錯(cuò)和善事的難得，很像是在鼓勵(lì)一種抱怨的態(tài)度，甚者會(huì)引起惡劣的社會(huì)反應(yīng)。好的作家必須意識(shí)到，即便他發(fā)出譴責(zé)之聲，背后也有一種建設(shè)性的、善的支撐。他的作品參與形成的輿論氛圍產(chǎn)生了可觀的壓力，使整個(gè)社會(huì)同感改革的緊迫性。下列不符合這段文字原意的是：A.作品中的譴責(zé)之聲與善意支撐并不矛盾B.建設(shè)性建議的加入可以產(chǎn)生良性推動(dòng)力C.善的支撐可以適度緩解譴責(zé)之聲的負(fù)面影響D.好的作家會(huì)避免在作品中直接談?wù)撋鐣?huì)過錯(cuò)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“即便他發(fā)出譴責(zé)之聲，背后也有一種建設(shè)性的、善的支撐”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“背后也有一種建設(shè)性的、善的支撐……可觀的壓力，使整個(gè)社會(huì)同感改革的緊迫性”，可知建設(shè)性建議可以產(chǎn)生良性推動(dòng)力，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“背后也有一種建設(shè)性的、善的支撐……可觀的壓力，使整個(gè)社會(huì)同感改革的緊迫性”，文中提到過分突出社會(huì)過錯(cuò)會(huì)引起惡劣反應(yīng)，有善的支撐可以帶來(lái)好的作用，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“好的作家必須意識(shí)到，即便他發(fā)出譴責(zé)之聲，背后也有一種建設(shè)性的、善的支撐”，由此可知，好的作家不是不發(fā)聲而是背后有善的支撐，D項(xiàng)不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。38.與“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這句話同出一人之口的是：A.史家之絕唱，無(wú)韻之離騷B.水能載舟，亦能覆舟C.文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛參考答案：D解題思路：解答本題需要了解名人名言。對(duì)于歷史人物的名言、作品和成就的對(duì)應(yīng)問題是?？嫉膬?nèi)容，考生對(duì)一些熟悉的話語(yǔ)，要知道其基本意思和出自何人之口。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”出自司馬遷的《報(bào)任安書》。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”是魯迅對(duì)司馬遷《史記》的評(píng)價(jià)。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！八茌d舟，亦能覆舟”出自《荀子》，說統(tǒng)治者如船，老百姓如水，水既能讓船安穩(wěn)地航行，也能將船推翻吞沒，沉于水中。表示事物用之得當(dāng)則有利，反之必有弊害。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！拔钠鸢舜?，道濟(jì)天下之溺”出自蘇軾《潮州韓文公廟碑》，評(píng)價(jià)了韓愈的文學(xué)和政治貢獻(xiàn)。D項(xiàng)正確。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自寫史記的司馬遷的《報(bào)任安書》。與題干詩(shī)句出自一人之口，符合題意。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”和“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”都出自西漢史學(xué)家司馬遷的《報(bào)任安書》。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，這是魯迅對(duì)司馬遷《史記》的評(píng)價(jià)，是一個(gè)相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“文起八代之衰”是蘇軾在《潮州韓文公廟碑》中對(duì)韓愈的贊譽(yù)，指的是韓愈的文章使八代以來(lái)衰敗的文風(fēng)得到振興，有著劃時(shí)代的意義。“道濟(jì)天下之溺”指的是其文對(duì)儒道的宣揚(yáng)，使天下人在沉溺中得到拯救。C項(xiàng)正確，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是司馬遷在《報(bào)任安書》（又稱《報(bào)任少卿書》）的一句話?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自司馬遷的《報(bào)任安書》（又稱《報(bào)任少卿書》）。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“水能載舟，亦能覆舟”最早見于《荀子·王制》，以水與舟船作比百姓與統(tǒng)治者的關(guān)系，水既能托起舟船、使其安穩(wěn)航行，也能將舟船掀翻、使其沉沒。故正確答案為C。39.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無(wú)中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C?！境鎏帯俊陡嘧C據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》40.某公司6名員工一起去用餐，他們各自購(gòu)買了三種不同食品中的一種，且每人只購(gòu)買了1份，已知蓋飯15元1份，餃子7元1份，面條9元1份，他們一共花了60元，問他們中最多有幾人買了水餃?A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，設(shè)購(gòu)買蓋飯、餃子、面條人數(shù)分別為x、y、z，已知6名員工一起去用餐，則x＋y＋z＝6①；由每人只買1份共花60元，可得15x＋7y＋9z＝60②。第三步，②－9×①得，6x－2y＝6，即y＝3（x－1），則y是3的倍數(shù)，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。秒殺：15x＋7y＋9z＝60，其中15、9、60均為3的倍數(shù)，因此y為3的倍數(shù)，直接選擇C選項(xiàng)。41.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫參考答案：D解題思路：本題涉及3位女性和5位男性，要求根據(jù)題干信息從這8個(gè)人中選出4人組建談判小組?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。由“小張一定要入選”和（2）可以推出，小王不入選；再由（1）可知，小李和小孫至少入選一個(gè)，結(jié)合（3）可知，小李和小孫有且只有一人入選，即要么選小李，要么選小孫。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既要……也要……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）女（王、李、孫）且男（張、金、吳、余、孟）（2）?張或?王（3）?李或?孫（4）金→?吳第三步，進(jìn)行推理?！靶堃欢ㄒ脒x”是對(duì)（2）“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：王不入選；再由（1）可知，為了保證小組中有女性，李和孫至少入選一個(gè)，結(jié)合（3）可知，李和孫有且只有一人入選，即要么選李，要么選孫。因此，選擇D選項(xiàng)。42.如果小麗去旅行，那么小明也去，結(jié)果小麗沒去旅游，所以小明一定也沒有去旅游。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：此題屬于翻譯推理。題干是如果A，那么B，可知小麗去→小明去，現(xiàn)在小麗沒去，根據(jù)推理規(guī)則“肯前必肯后，否后必否前”可知，確定不了小明去不去旅游，故答案為錯(cuò)誤。43.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，限制民事行為能力人包括（

）。A.在押的犯人B.不滿8周歲的未成年人C.不能辨認(rèn)自己行為后果的成年人D.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”《民法典》第二十二條規(guī)定：“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為?！币虼?，限制民事行為能力人是八周歲以上的未成年人及不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人。故正確答案為D。44.某家電維修公司的職工每人每天最多完成5次修理任務(wù)。維修工小張上個(gè)月工作了20天，總計(jì)完成修理任務(wù)98次。則他上個(gè)月每天完成的修理任務(wù)次數(shù)有多少種不同的可能？A.190B.210C.380D.400參考答案：B解題思路：若小張工作時(shí)每天都完成5次維修任務(wù)，則上個(gè)月應(yīng)完成次維修任務(wù)，而上個(gè)月實(shí)際共完成98次維修任務(wù)，說明有以下兩種情況：一、某一天完成3次維修任務(wù)，其余的工作時(shí)間每天完成5次維修任務(wù)：從工作的20天中選出1天，有種情況；二、某兩天是每天完成4次維修任務(wù)，其余的工作時(shí)間每天完成5次維修任務(wù)：從工作的20天中選出2天，有種情況。所以他上個(gè)月每天完成的維修任務(wù)次數(shù)有種情況，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查排列組合問題。第二步，根據(jù)“每人每天最多完成5次”，則小張20天最多完成20×5=100（次）任務(wù)。題干中說共完成修理任務(wù)98次，則必有一天或兩天共少完成2次，分情況討論：（1）有一天少完成2次，情況數(shù)為：=20（種）；（2）如果有兩天共少完成2次，即一天少完成一次，情況數(shù)為=190（種）?？偳闆r數(shù)有20+190=210（種）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可改寫為“小張工作的20天里每天可完成5次修理任務(wù)，但實(shí)際總共完成了98次，求少完成的20×5-98=2次修理任務(wù)，分配到20天中的情況數(shù)。”假設(shè)小張每天完成5次修理任務(wù)，則20天完成20×5=100次，實(shí)際上只完成了98次，那么所求相當(dāng)于將少的2次分配到20天里有多少種可能。可以分成2種情況：①少的2次修理任務(wù)集中在1天，即20天中有1天只完成了3次，有種可能。②少的2次修理任務(wù)分別在2天，即20天中有2天只完成了4次，有種可能。故共有+=210種不同的可能。故本題選B。45.經(jīng)濟(jì)學(xué)中虹吸效應(yīng)是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市，會(huì)不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素，這是城市發(fā)展進(jìn)程中的一種自然規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列與虹吸效應(yīng)無(wú)關(guān)的是（

）。A.周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中，使得北京與周邊津冀地區(qū)的差距進(jìn)一步拉大，造成周邊津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)遲緩B.長(zhǎng)江中游城市群由環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市圈組成，三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集C.為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換方面實(shí)現(xiàn)新突破，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展D.成渝城市群中心城市成都、重慶是兩大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心，成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”、“不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“北京”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，“周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，“不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義，排除；C項(xiàng)：某市確定四大新興產(chǎn)業(yè)的目的是以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)周邊區(qū)城發(fā)展，不是吸附周邊中小城市和各類小城鎮(zhèn)的各類資源和生產(chǎn)要素，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“成都、重慶”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，“成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。46.種子：經(jīng)得住埋沒的考驗(yàn)A.蔬菜：一種草本植物B.蘿卜：葉子羽狀分裂C.青苗：未來(lái)希望所在D.木薯：可用來(lái)制作淀粉參考答案：C解題思路：事物與其隱含的喻義之間的關(guān)系。種子可以經(jīng)得起埋沒的考驗(yàn)；青苗則是未來(lái)希望所在。其他各項(xiàng)僅僅是描述關(guān)系。47.某國(guó)針對(duì)本國(guó)本科畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該國(guó)的大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類，也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類，在這些畢業(yè)生中，大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè)，只有少部分未就業(yè)。

由此一定可以推出的是：

A.大多數(shù)工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

B.有些人文社科類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未就業(yè)

C.有些工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

D.有些人文社科類畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干特征，確定為分析推理。

第二步，分析題干。

①“大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類，也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類”；

②“在這些畢業(yè)生中，大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè)，只有少部分未就業(yè)”

第三步，展開分析。

工學(xué)類畢業(yè)生>1/2畢業(yè)生；

畢業(yè)時(shí)就業(yè)的畢業(yè)生>1/2畢業(yè)生。

所以“工學(xué)類畢業(yè)生”與“畢業(yè)時(shí)就業(yè)的畢業(yè)生”必然存在重疊，可得出至少有一個(gè)工學(xué)類畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)已就業(yè)，故C項(xiàng)一定為真。

因此，選擇C選項(xiàng)。48.“黑旋風(fēng)”是《水滸傳》中李逵的（

）。A.表字B.名C.諢號(hào)D.別名參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！昂谛L(fēng)”“花和尚”等稱呼是根據(jù)外貌、性格、特長(zhǎng)等特征取的稱謂，這種稱謂一般是由別人根據(jù)當(dāng)事人的外貌、性格、特長(zhǎng)、嗜好、生理特征、特殊經(jīng)歷等特點(diǎn)而取的，大多帶有戲謔、幽默、諷刺等色彩，這類稱謂叫做譯號(hào)，又稱諢名、綽號(hào)、混名、花名等。故正確答案為C。49.16，

26，

38，

52，

68，

（

）A.79B.84C.86D.88參考答案：C解題思路：50.（江蘇常州）某項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成需要15天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要天。如果甲先工作1天，然后乙接替甲工作1天，再由甲工作1天，就這樣兩隊(duì)交替工作，共需12天完成此項(xiàng)工程。問乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)等于（

）。A.15B.12C.10D.8參考答案：C解題思路：賦值總量為30，則甲的效率為。甲乙交替工作，一個(gè)周期2天，所以12天恰好是6個(gè)周期，則每個(gè)周期的總效率為。因此乙的效率為，故乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要的天數(shù)。故正確答案為C。51.無(wú)效民事行為的種類中不包括：A.限制民事行為能力人實(shí)施的B.惡意串通、損害國(guó)家、集體或者第三人利益的C.違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為D.以合法形式掩蓋非法目的的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百四十五條，限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。相對(duì)人可以催告法定代理人自收到通知之日起三十日內(nèi)予以追認(rèn)。法定代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。民事法律行為被追認(rèn)前，善意相對(duì)人有撤銷的權(quán)利。撤銷應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出。因此，A項(xiàng)屬于可撤銷民事行為，不屬于無(wú)效民事行為。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百五十四條，行為人與相對(duì)人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為無(wú)效。B項(xiàng)屬于無(wú)效民事行為，不符合題意，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百五十三條，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無(wú)效。C項(xiàng)屬于無(wú)效民事行為，不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百四十六條，行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。以虛假的意思表示隱藏的民事法律行為的效力，依照有關(guān)法律規(guī)定處理。以合法形式掩蓋非法目的的屬于以虛假的意思表示隱藏的民事法律行為，D項(xiàng)屬于無(wú)效民事行為，不符合題意，排除。52.下列具有“清熱解毒”功效的中藥是：A.當(dāng)歸B.白術(shù)C.土茯苓D.紅花參考答案：C解題思路：第一步，本題考查中醫(yī)知識(shí)。第二步，土茯苓具有解毒，除濕，通利關(guān)節(jié)功效。主治：梅毒，淋濁，筋骨攣痛，腳氣，療疔瘡，癰腫，瘰疬，梅毒及汞中毒所致的肢體拘攣，筋骨疼痛。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)歸具有補(bǔ)血和血，調(diào)經(jīng)止痛，潤(rùn)燥滑腸、抗癌、抗老防老、免疫之功效。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：白術(shù)的主要功能與效用：健脾、益氣、燥濕利水、止汗、安胎。它屬補(bǔ)虛藥下屬分類的補(bǔ)氣藥。如，白術(shù)散主治的是妊娠。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：紅花具有活血通絡(luò)，散瘀止痛的功效。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。53.A.0B.1C.2D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中沒有重復(fù)的字符。故正確答案為A。54.“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時(shí)代的前沿，以歷史的眼光

世界大勢(shì)，以戰(zhàn)略家的智慧

未來(lái)，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開放的態(tài)度

區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.洞察謀劃推進(jìn)B.分析贏得加強(qiáng)C.觀察把握推動(dòng)D.運(yùn)籌展望促進(jìn)參考答案：A解題思路：第一空，與“眼光”相搭配，可知，橫線處應(yīng)填一個(gè)與“看”相關(guān)的詞語(yǔ)，“分析”和“運(yùn)籌”的對(duì)象是人，故排除B、D。第二空，與“未來(lái)”相搭配，可知，“未來(lái)”作為不確定的事物，用“謀劃”比“把握”更貼切，而且這里的“謀劃”也更符合“戰(zhàn)略家”的屬性，故排除C。第三空，“推進(jìn)”是形容對(duì)事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)施加影響，使其繼續(xù)朝一定的方向運(yùn)動(dòng)(向前運(yùn)動(dòng))。符合文中表達(dá)的促進(jìn)區(qū)域合作的意思。故正確答案為A?！境鎏帯?/p>

《不畏浮云遮望眼

只緣身在最高層》55.鮮花∶塑料花A.紙質(zhì)書∶電子書B.相片∶畫像C.原本∶復(fù)印本D.鈐章∶印泥參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“鮮花”和“塑料花”屬于并列關(guān)系，且“塑料花”是根據(jù)“鮮花”制作的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙質(zhì)書”與“電子書”是不同的書籍形式，二者屬于并列關(guān)系，前者是傳統(tǒng)的書籍形式，后者是現(xiàn)代的書籍形式，排除；B項(xiàng)：“相片”和“畫像”屬于并列關(guān)系，但“畫像”不一定是根據(jù)“相片”繪制的，排除；C項(xiàng)：“原本”和“復(fù)印本”屬于并列關(guān)系，且“復(fù)印本”是根據(jù)“原本”復(fù)制的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鈐章”和“印泥”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)