—學(xué)校開學(xué)第一課方案學(xué)校開學(xué)第一課方案1一、活動目的：目的是讓同學(xué)了解一些應(yīng)對疫情的防控學(xué)問，把握一些防控方法，明白學(xué)校開學(xué)對于疫情防控的一些要求，以便更好地應(yīng)對疫情，確保全體師生的生命健康安全。二、活動內(nèi)容：1、觀看有關(guān)“新冠疫情的防控學(xué)問”視頻。開學(xué)當(dāng)天，由班主任拷到本班電子白板上進行播放，全體老師和同學(xué)一塊收看。（紅楊負責(zé)視頻制作）2讓同學(xué)談?wù)剬σ咔榈目捶?，（同學(xué)形成簡短的書面文字）對疫情不重視的同學(xué)要做好教育，對疫情有恐驚的同學(xué)要做好心理疏導(dǎo)。（班主任準備教育內(nèi)容）曹立濤校長國旗下講話。（各班值日生參與、校委領(lǐng)導(dǎo)參與）3、學(xué)習(xí)《疫情期間學(xué)校一日常規(guī)》4、實地操作一些物品的運用方法，提升防護力量。①學(xué)習(xí)佩戴口罩的正確方法。A、確?？谡稚钌蚱交鎸ν?，有金屬條的一端在上，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部。B、保證鼻梁處于口罩的中心位置，用手將口罩帶子掛向耳朵前方根部，否則簡單脫落。C、用指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置向兩側(cè)移動和按壓，依據(jù)鼻梁的外形塑造鼻夾，保證口罩的密閉。②學(xué)習(xí)玻璃體溫計的正確運用方法。A、運用前先將溫度計度數(shù)甩到36℃以下；B、把體溫計有水銀的部位夾在腋下，測量5X10分鐘；C、取出溫度計，將刻度面對自己觀看水銀到達的刻度，讀取數(shù)據(jù)。人體的正常溫度是37℃，37℃以上就是發(fā)燒了。留意：水銀是劇毒金屬，千萬不要弄破體溫計。③學(xué)習(xí)消毒液的正確運用方法。A、運用84消毒液前，最好佩戴手套。B、將84消毒液的原液根據(jù)肯定比例兌水（我校消毒液按消毒液1：XXX水配比）。C、用噴霧器（或噴壺）噴灑到物體外表進行消毒。D、15X30分鐘后，再用清水將物體外表的消毒液擦凈。消毒液和消毒對象不是一接觸就能殺滅消毒對象上的有害細菌，要想保證消毒有效，就必需讓消毒液與消毒對象作用肯定的時間。留意：消毒液是強氧化劑，撒到衣服上會掉色、腐爛。消毒液有毒，濃度過高或直接接觸會造成人員中毒，盡量不要在餐桌、課桌和講桌上噴灑。④學(xué)習(xí)醫(yī)用酒精的'正確運用方法。A、只能外用，不能內(nèi)服。B、醫(yī)用酒精不用兌水，直接噴灑或擦拭到要消毒的物體外表，即可消毒殺菌。C、醫(yī)用酒精屬于易燃品，不能大量儲藏，不能大量運用，不能在有火源的地方運用，運用后，留意開窗通風(fēng)。⑤學(xué)習(xí)洗手的正確方法。5、進行各種演練（9：40開頭）。①課間操演練。A、地點：根據(jù)規(guī)定區(qū)域。B、活動內(nèi)容：班主任提前備課布置設(shè)計。C、班級在規(guī)定點位先集合。D、依次出場。E、活動。F、集合，值班領(lǐng)導(dǎo)播送通報，班主任召開操會。H、依次退場（按出場挨次退場）②班級課堂有突發(fā)情況（有人發(fā)熱、干咳）演練。A、報告。任課老師發(fā)現(xiàn)班級有發(fā)熱、干咳等同學(xué)后，第一時間通知正、副班主任，通知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。B、隔離?？焖賹⒒疾⊥瑢W(xué)帶到隔離室觀看，穩(wěn)定同學(xué)心情，再次測量體溫。患病同學(xué)班級停止一切常規(guī)活動，轉(zhuǎn)到備用教室學(xué)習(xí)，立刻封閉原教室。C、送醫(yī)。通知家長帶同學(xué)就醫(yī)，聯(lián)系不上家長，打120。D、排查。對患病同學(xué)活動軌跡進行排查，確定親密接觸者，并對所在班級同學(xué)進行體溫測量、記錄。E、上報。如同學(xué)確診或疑似，先打電話上報中心校，再將情況整理成書面材料上報。F、消毒。對隔離區(qū)和患病同學(xué)班級活動區(qū)進行全面消毒。G、評估。綜合上級教育主管和疾控部門看法，確定是否停課，停課時長，停課范圍等。H、善后。強化校內(nèi)輿情管理，疫情以學(xué)校通報為準，不憑主觀臆斷向外發(fā)布信息，同時做好患病同學(xué)的家訪和學(xué)校其他同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。③放學(xué)疏散演練。A、先一、二、三班級，后四、五、六班級。B、放學(xué)后，班主任組織各班按規(guī)定點位集合，最好按組出前門或者后門。C、同學(xué)在大門口值班老師的指揮下依次離校。D、值班老師留意維持家長秩序，在規(guī)定區(qū)域外等候，防止堵門影響疏散。④入校演練。A、同學(xué)到校后，分班級在大門外點位上等候，嚴禁聚集扎堆。7：30—8：00六班級到校五班級8：00XXX8：30三四班級（另行通知）一二班級再（另行通知）。B、值班老師提前到崗，做好檢測同學(xué)體溫準備，測量后，將體溫報告給同學(xué)。C、進入校內(nèi)后，同學(xué)直接入班，不逗留，不聚群。⑤就餐演練。A、中午放學(xué)后，必需班主任組織本班餐廳就餐同學(xué)在教室外排一列縱隊，間隔1米，并清點人數(shù)。B、將同學(xué)有秩序地帶到餐廳前列隊，路途做到隊伍不松散，保持間距，同學(xué)不奔跑，不擁擠，不追逐打鬧，不起哄、不扎堆。C、值班老師指揮同學(xué)有序進入餐廳。D、各班同學(xué)必需在劃定區(qū)域就餐，且個人座位固定，不得任意調(diào)換。E、就餐時，摘下口罩，疊好放入口袋。開頭就餐。F、餐后，戴好口罩，自行離開餐廳，直入教室，不在室外逗留。三、組織實施：1.活動內(nèi)容1、2、3、4由班主任及擔(dān)課老師召開主題班會，在班級內(nèi)進行。時間為8：30X9：30。2.活動內(nèi)容5由胡鏡文主任負責(zé)，在室外進行，全校統(tǒng)一，9：40開頭。四、活動要求：1.不搞形式，注意實效。疫情責(zé)任大，安全無小事。全體老師要以高度負責(zé)的看法對待疫情防控工作，認真學(xué)習(xí)該實施方案，不折不扣落實好每一個詳情，通過“開學(xué)第一課”活動的實施，既要引起每一個同學(xué)對疫情防控工作的重視，又要克服同學(xué)對疫情的畏懼心理，把疫情防控的每一項工作抓實抓細，確保全體師生安全。2.發(fā)現(xiàn)問題，按時調(diào)整。方案制訂不行能完美無缺，在實際演練過程中，針對顯現(xiàn)的問題，充足發(fā)揮團隊合力，互相商量，同心協(xié)力，按時做出調(diào)整，力爭使各種演練更科學(xué)、更合理，更接近實戰(zhàn)。3.認真總結(jié)，形成常態(tài)。縱觀國內(nèi)、國際形勢，疫情防控不行能三天兩天結(jié)束，甚至?xí)掷m(xù)幾個月或幾年，所以，大家要有打長久戰(zhàn)的心理準備，不斷針對防控過程中顯現(xiàn)的新問題，總結(jié)出科學(xué)、合理、有效的方法，使防控工作常態(tài)化。4.強化責(zé)任，提高技能。疫情防控事關(guān)學(xué)校將近600名師生和家庭的生命安全，每位老師都要站在敬畏生命的高度去認識疫情防控工作，慎終如始，克服麻痹大意，一直關(guān)注疫情發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)防控學(xué)問，全面提高防控技能，加固校內(nèi)安全防線，創(chuàng)立安全和諧校內(nèi)。附：《閆莊小學(xué)疫情期間一日常規(guī)》：一、到校1.到校前在家自行進行體溫檢測，檢測結(jié)果記錄在《家校聯(lián)系本》中，如體溫異樣，按時就醫(yī)或居家隔離。2.盡量防止乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家交通工具上學(xué)，戴好安全頭盔。3.到校門口后從進校通道處排隊進行體溫檢測，或接受值周老師的檢測，正常后進校。假如檢測體溫異樣，由家長直接帶回家，家長不在的根據(jù)值周老師引導(dǎo)，先去隔離室進行隔離，等候家長接回家進行居家隔離或按時就醫(yī)，待一切正常，持醫(yī)院出具的返校證明回校讀書。排隊時與前后同學(xué)之間間距保持在1米以上。4.早上學(xué)校開門時間7：10，盡量不早到，如早到留意安全并接受門衛(wèi)師傅檢測體溫，正常方可入校，如體溫不正常處理同前3。二、課間1.活動：在本班教室、走廊，大課間一律在學(xué)校布置好固定的區(qū)域，開展恰當(dāng)、過度、必要的活動。同學(xué)之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門。2.排隊：上下樓梯靠右行，不扎堆，不溝通，不伸手去摸扶手。3.衛(wèi)生：（1）咳嗽或打噴嚏時用紙巾或手帕捂住口鼻，不對著他人，不在公共場所吐痰。（2）飯前便后或接觸相關(guān)物品后按七步洗手法洗手。（3）入廁自覺排隊，人與人之間盡量間隔開，用廁后按時沖潔凈。（4）每天布置專人負責(zé)課間的開窗通風(fēng)。（5）廢棄口罩折疊后投入口罩專用垃圾桶。學(xué)校開學(xué)第一課方案2一、教學(xué)目標運用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的珍貴教育資源，聚焦“普及防疫學(xué)問、弘揚抗疫精神”主題，布置一天時間，通過專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開展實操演練和學(xué)校、班級主題活動等，給同學(xué)上好一堂“人生成長大課”。教育同學(xué)正確對待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，強化體育錘煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步。二、教學(xué)重點組織全體同學(xué)共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生學(xué)問普及課。強化防疫學(xué)問和生命教育，增加同學(xué)防護意識和力量；強化戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增加同學(xué)社會責(zé)任感和奉獻精神；強化愛國主義和民族精神教育，增加同學(xué)家國情懷和民族驕傲感。讓廣生深入認識到疫情防控所呈現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，充足激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。三、教學(xué)流程返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動，上午以學(xué)校統(tǒng)一活動為主，下午以班級活動為主，分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結(jié)收獲5個板塊。（一）升旗儀式上午8：30分開頭：1.升國旗、唱國歌。2.同學(xué)代表國旗下發(fā)言。3.陳武干校長國旗下講話《開學(xué)第一課》。（二）專題視頻上午9：30分開頭：德育處組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控學(xué)問教育專題視頻等約40分鐘，集中收看河南衛(wèi)視播出的中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目。播放清單如下：1.河洛中學(xué)開學(xué)第一課心理干預(yù)影片。2.河洛中學(xué)開學(xué)第一課戴口罩、洗手等技能培訓(xùn)小視頻。3.河洛中學(xué)開學(xué)第一課師生防疫學(xué)問培訓(xùn)視頻。（三）實操演練上午10：30分開頭結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準備情況，組織培訓(xùn)并布置各班主任現(xiàn)場指導(dǎo)開展實操演練。通過演練，讓同學(xué)重點把握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟識詳細要求和操作流程、詳細標準和指南導(dǎo)圖。1.班主任依據(jù)《河洛中學(xué)防控紀律及要求》、《河洛中學(xué)應(yīng)急演練方案》、《洛陽市河洛中學(xué)開學(xué)后留意事項》等的內(nèi)容，開頭對同學(xué)進行開學(xué)后學(xué)校進出校門、上課、課間、如廁、打水、放學(xué)路上等防疫重點詳情和在校期間紀律進行講解培訓(xùn)。2.實操演練：演練內(nèi)容主要有：課間以班級為單位定點定位去廁所，每個班級固定專用男女廁所各一個，課后有序排隊上廁所；打開水，每個同學(xué)自己在家準備水杯，學(xué)校給每個班配備暖水瓶一個，安全員負責(zé)打開水，其他人一律不答應(yīng)到開水房。放學(xué)流程演練、發(fā)熱等應(yīng)急情況演練。（四）主題班會下午2：30分開頭各班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一制作的《把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長》課件，共享溝通：在這個特別的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識對新學(xué)期