2023年六一活動(dòng)主持稿(2篇)

書目

第1篇六一活動(dòng)主持人臺(tái)詞稿

第2篇幼兒園六一活動(dòng)主持稿

六一活動(dòng)主持人臺(tái)詞稿

六一活動(dòng)主持人臺(tái)詞稿(一)：

一、開幕詞

男：敬重的老師們，

女：敬愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：合：大家上午好!

男：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

女：六一這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

男：今日的風(fēng)兒特別清爽，吹拂著孩子們絢麗的笑臉。

女：今日的校內(nèi)彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個(gè)快樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，男：感謝父母的哺育之恩，女：感謝老師的辛勤訓(xùn)誨!

生合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂!合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在起先!

二、文藝表演

男：伴著絢麗的陽光，我輕輕地走來。女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這快樂的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今日是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)觀賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。

男：今日是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)好玩的嬉戲《擊鼓傳花》。

嬉戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，假如花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳確定輸贏，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者起先傳遞。希望大家能玩得快樂，玩得盡興。

女：最終請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結(jié)尾：

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育著將來，女：無論如何，少年向往著希望。

男：新世紀(jì)的太陽正照射著我們前進(jìn)，女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)?chuàng)建。

女：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀翱翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);女：放眼將來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，老師的辛勤訓(xùn)誨。

女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的看法和行動(dòng)來證明，我們能做得更好!

合：四年級(jí)六班慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家!

六一活動(dòng)主持人臺(tái)詞稿(二)：

(我們的六一活動(dòng)立刻就要起先了，讓我們以最熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓主席臺(tái)就座，請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們隨班就座。)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好!

大家知道嗎?今年是豬年，豬年大吉。這讓我想到了一個(gè)厲害的人物。你們知道是誰嗎?(是的)齊天大圣孫悟空，一個(gè)筋斗云，十萬八千里。轉(zhuǎn)瞬間，六•一這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了華蜜歡樂的我們身旁。聽，今日的我們笑聲特別的快樂，這是我們對(duì)于豬年進(jìn)步的決心。看，今日的我們笑容特別的絢麗。這是我們對(duì)于豬年已有收獲的喜悅。為此，在這個(gè)快樂的日子里，希望同學(xué)們懷揣一顆感恩的心，感謝社會(huì)各界對(duì)你們的關(guān)愛，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的辛勤訓(xùn)誨!在此，我祝福同學(xué)們節(jié)日歡樂!首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參與此次慶?；顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：

還有始終以來，賜予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)切的各位家長(zhǎng)摯友們，讓我們?cè)俅我宰顭崆榈恼坡晫?duì)他們的到來，表示誠(chéng)心的感謝。感謝他們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c此次活動(dòng)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來賓接受我們最美妙的禮物。

此次慶?；顒?dòng)共有五項(xiàng)儀程，分別是：第一項(xiàng)，實(shí)行升旗儀式;其次項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞;第三項(xiàng)，文藝演出;第四項(xiàng)，頒獎(jiǎng)典禮;第五項(xiàng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表講話;下面我們分項(xiàng)進(jìn)行。

一、實(shí)行升旗儀式

請(qǐng)全體起立，升旗，敬禮，奏唱國(guó)歌。(禮畢)，請(qǐng)坐。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

接下來請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)致詞，大家歡迎。

三、文藝演出

四、頒獎(jiǎng)典禮

我們的文藝演出已結(jié)束，接下來實(shí)行頒獎(jiǎng)典禮，首先頒發(fā)的是

希望受到表彰的同學(xué)們珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，不斷爭(zhēng)取新的更大成果。希望全校同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大志向、努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，為人生華蜜成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、你們是孩子的第一任老師，教給了孩子多數(shù)的學(xué)問和做人的道理。更是學(xué)校工作的堅(jiān)毅后盾，尊師重教在你們眼里不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在地踐行。你們用閃光的語言和行動(dòng)在人們心中傳播著正能量，愿我們接著努力，家校共建，為孩子打造一片屬于他們的健康、歡樂、和諧的天空。你們就是20xx年春季學(xué)期第五小學(xué)的優(yōu)秀家長(zhǎng)。20xx年春季學(xué)期的優(yōu)秀家長(zhǎng)是：(10名)：

請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)到臺(tái)上來。

五、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表講話

接下來讓我們用最熱情的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表韓小波同志講話。

六一活動(dòng)主持人臺(tái)詞稿(三)：

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位家長(zhǎng)摯友們

乙：尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片快樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支華蜜的歌

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲

乙：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

合：中寧五小放飛幻想，放飛快樂慶六一活動(dòng)現(xiàn)在起先!介紹參會(huì)嘉賓。

今日前來為我們慶祝節(jié)日的有殷莊村委會(huì)、寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們的到來!他們是：寧夏源林能源發(fā)電有限公司總經(jīng)理于挺，寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校毛興嘉校長(zhǎng)、殷莊村委會(huì)書記楊占生，副書記崔金平，

(請(qǐng)少先隊(duì)員為前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾)

甲：聽，我們的鑼鼓聲響起來了，那是六一的序曲，

乙：看，伙伴們走來了，拉開這慶祝的序幕。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激烈，因?yàn)榻袢帐俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。乙：今日是個(gè)快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

合：讓我們?cè)谶@團(tuán)聚的時(shí)間里載歌載舞，向著幻想起航。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，敬愛的同學(xué)們，文藝演出現(xiàn)在起先。甲：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

乙：童年是一首詩，充溢了幻想和向往

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各種各樣的花衣裳里向我們微笑

1、舞蹈：《好日子》、《最炫民族風(fēng)》二年級(jí)

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍。我們迎來了六月的時(shí)間。今日是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)觀賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《好日子》。

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸獠?/p>

2、詩朗誦：《心懷感恩，歡樂成長(zhǎng)》四年級(jí)

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心

樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心

這就是世界上最唯美的情懷感恩。

感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。

世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝世界。下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)詩歌朗誦：心懷感恩，歡樂成長(zhǎng)!

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們特別華蜜，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

3、舞蹈：《甩蔥歌》一年級(jí)

走進(jìn)夏天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前絢麗地伸展開來。一首芬蘭的民間歌謠，在異域勃發(fā)異彩。她節(jié)奏明快，內(nèi)容俏皮，旋律獨(dú)特，韻味獨(dú)具，洋溢著熱忱和活力。它就是由一年級(jí)小摯友帶來的《甩蔥歌》。請(qǐng)觀賞舞蹈《甩蔥歌》。

4、獨(dú)唱：《哎呀，我的莎娃娃》五(2)班胡文婷

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和觀賞的豐富;

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多歡樂的享受和人生的追求。

5、情景?。骸稜?zhēng)當(dāng)交通小警察》三年級(jí)

生命至高無上，平安責(zé)任為天，平安在我心中，生命在我手中，交通平安很重要，交通規(guī)則要牢記;從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上跑和玩。讓平安走進(jìn)我們的生活，讓平安走進(jìn)我們的校內(nèi)!下面請(qǐng)觀賞三年級(jí)同學(xué)為大家表演的情景劇《誰當(dāng)小交警》。

乙：時(shí)間總是過得特殊快。

甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。

乙：歡樂的日子總是短暫的，我們要抓緊時(shí)間做個(gè)

合：《歡樂珍寶》

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在將來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們特別華蜜，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

6、豎笛合奏：四年級(jí)

7、舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》學(xué)前班

如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的酷愛。，請(qǐng)觀賞學(xué)前班的小摯友帶來的舞蹈《七色光之歌》。

8、葫蘆絲獨(dú)奏：李帥亨

9、大合唱：《少年、少年、祖國(guó)的春天》、

《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》五年級(jí)

少年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

少年是一首詩，充溢了幻想和向往

少年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

少年是七彩衣，正躲在我們各種各樣的花衣裳里向我們微笑

托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。

踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們特別華蜜，

成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，雪白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)觀賞二、三年級(jí)的小摯友們帶來的舞蹈《踏浪》。

乙：追逐幻想，英勇翱翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激-情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依舊堅(jiān)毅。為青春，為志向，我們奮力追逐，請(qǐng)

甲：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱忱和執(zhí)著上路，堅(jiān)決地告知自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)觀賞。。?！渡倌陱?qiáng)》

結(jié)束語：

甲1：讓我們專心靈的琴弦，用童年的祝福

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：，去歌頌美妙的將來，去描繪絢麗的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國(guó)的將來

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份精彩的答案卷。

觀賞五年級(jí)大合唱

生1：六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng);

生2：六月有童年的沃土，有童年的志向;

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

幼兒園六一活動(dòng)主持稿一

開幕詞：

魏：敬重的各位家長(zhǎng)，各位來賓，

師：敬愛的老師們，可愛的小摯友們.

合：大家上午好!

魏：六月，是一個(gè)充溢希望的季節(jié)。

師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期盼已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

師：今日，我們的心情是激烈的;

魏：今日，我們的心情是歡快的;

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響華蜜樂章。

魏：讓我們團(tuán)聚一堂，共渡這美妙的時(shí)間!

師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡，

合：現(xiàn)——在——開——始!

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小摯友們節(jié)日歡樂。

師：首先請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)

魏：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

節(jié)目：

一、開場(chǎng)舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!

二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》

女：今日對(duì)我們來說是特別的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來說也是一個(gè)特別的日子。

男：我知道今日是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可喧鬧了!

女：瞧!它們來了，請(qǐng)觀賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》

三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》

1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，今日小摯友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告知媽媽我們已長(zhǎng)大，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)觀賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。2.老師就是奇妙魔法師，帶領(lǐng)我們推開一扇扇才智的大門，老師就是漂亮的天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋餁g樂成長(zhǎng)，請(qǐng)觀賞歌曲《夸老師》

3.北京有長(zhǎng)城、有故宮，還有什么呢(天安門)，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門的憧憬，請(qǐng)觀賞歌曲《我愛北京天安門》

四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》

在這萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來觀賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。

五、手語《感恩的心》

女：感恩是一種美德!

男：感恩是一種義務(wù)!

女：世界須要感恩!

男：我們要學(xué)會(huì)感恩!

女：感謝哺育我們的父母

男：感謝教化我們的老師

合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!

男：下面請(qǐng)觀賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來的手語《感恩的心》。

六、嬉戲互動(dòng)

套圈：爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語言表述，孩子猜?！侗ПF(tuán)》嬉戲，

七、、三只蝴蝶

三只美麗的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好摯友，突然，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)觀賞情景表演《三只蝴蝶》

八、情景?。骸堆┩尥蕖?/p>

燥熱的夏天來了一個(gè)雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講解并描述著一個(gè)動(dòng)人的故事，請(qǐng)觀賞情景劇《雪娃娃》。表演者周xx

九、照片講解并描述、頒獎(jiǎng)

十、歌舞串燒：

一首首朗朗上口的古詩，一首首好聽的歌曲勾起我們很多美妙的回憶，請(qǐng)觀賞歌舞串燒。表演者：田xx、鄧xx等小摯友

十一、親子操

a：盡管我們是一顆幼苗，但我們傲慢的生活在父母的懷抱.

b：盡管我們是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜的閃耀在老師的身邊.

a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真興奮!

b：接下來請(qǐng)觀賞珍寶和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.

十二、歌曲媽媽格桑拉表演者：張xx

今日的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的，接下來我們將觀賞到的是我們苗苗一班趙良博的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》

十三、朗誦《最美的將來》

當(dāng)我們不辨是非的來到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無私的關(guān)愛，老師給了我們成長(zhǎng)的方向，接下來請(qǐng)觀賞由老師、家長(zhǎng)和小摯友為我們帶來的朗誦《最美的將來》

結(jié)束語

魏：華蜜的時(shí)間總是那么短暫，

師：歡樂的日子總是那樣匆忙。

魏：今日，這個(gè)美妙的日子將恒久留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上歡樂的一筆.

師：xx市xx幼兒園xx組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

魏：最終祝全部的小摯友節(jié)日歡樂，強(qiáng)壯成長(zhǎng)!祝全部的家長(zhǎng)摯友們身體健康!歡樂相隨!

幼兒園六一活動(dòng)主持稿二

(女)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)敬愛的同學(xué)們：

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最快樂,最盼望的日子。

(男)小鳥在廣袤的天空自由翱翔，它們的歌聲，今日特別嘹亮、特別歡暢。(女)我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

(男)在這特別的日子里，我們的心中充溢感謝。

(合)感謝老師的教育，是您教會(huì)我學(xué)問，教會(huì)我做。

(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)毅!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿(男)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，

(女)當(dāng)暖和的陽光灑滿人間。

(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提示著我們

(合)六一兒童節(jié)——來到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片快樂的海洋。

(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽

(女)六月，是一支歌，一支華蜜的歌

(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在老師的身邊。(男)在這漂亮的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝地再次說一聲：

(合)“感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師們!

(男)“六一”的`鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽光/絢麗奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子!

(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

(女)在今日這個(gè)歡樂、華蜜的節(jié)日里，我們要感謝尊敬的老師，更要感謝關(guān)切愛惜我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

(男)我們伴隨節(jié)日歡樂的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下美麗的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話。

(女)育才試驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

(合)正式起先!

(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無言寫春秋。

(男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃，(女)秋來碩果滿神州。

(男)我們以熱情的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來的大合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》

(女)再次用掌聲感謝他們帶來好聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚(女)有請(qǐng)一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?

(男)童年是歡樂的兒歌，讓我們用絢麗的笑臉迎接漂亮的明天，讓我們跟這群《歡樂的小天使》一起舞動(dòng)起來。下面請(qǐng)觀賞三(2)班帶來的舞蹈：《小天使》

(女)同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)會(huì)他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今日我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)觀賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲:《吹?！?/p>

(男)今日真是我們的好日子，既有好聽的歌聲又有奇妙的舞姿。小摯友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)觀賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》(女)我們?cè)俅我詿崆榈恼坡曀徒o他們好嗎?

“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請(qǐng)觀賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》

(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)觀賞五(1)班帶來的小品：《兩個(gè)小指頭》

(女)有一種英勇，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請(qǐng)觀賞三(2)班帶來的舞蹈：《直來直往》

(男)當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)觀賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》

(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕快的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來!下面請(qǐng)觀賞四(2)班何應(yīng)芳等帶來的舞蹈：《五分熟》

(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請(qǐng)觀賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》

(女)我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，但要是真的長(zhǎng)大了，卻又起先懷念小時(shí)候的美妙，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了，下面請(qǐng)觀賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想長(zhǎng)大》

(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來大合唱：《我的好媽媽》

(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國(guó)的文化珍寶之一。還在等什么呢?請(qǐng)觀賞四(1)班武術(shù)表演：《少林拳》

(女)雨過天晴，林間的小路涼快又溫順。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇新奇的探出了頭，當(dāng)早晨的第一縷陽光透過樹林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請(qǐng)觀賞一(1)班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說得對(duì)呀”嗎?

(女)呀對(duì)!我還記得。

(男)下面請(qǐng)觀賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品：《呀對(duì)》

(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)觀賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺少女》

(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子每天都放在歌里過。

(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬敞。

(男)下面請(qǐng)觀賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》

(女)假如說祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不行少的是媽媽，媽媽賜予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)觀賞一(1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》

(男)愛，賽過太陽的暖和，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;

(女)愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。

(男)下面請(qǐng)觀賞四(1)班帶來的小品：《關(guān)愛》