社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力題庫練習(xí)?？糀卷帶答案

單選題（共50題）1、為了協(xié)助社區(qū)老年人建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)工作者邀請大學(xué)生志愿者為有興趣的老年人舉辦智能手機(jī)使用培訓(xùn)班，講授微信等常用手機(jī)軟件的操作方法。在服務(wù)對象層面上，本項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是()。A.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)B.緩解困難C.促進(jìn)社會(huì)公正D.促進(jìn)發(fā)展【答案】D2、社會(huì)工作者必須具有較強(qiáng)的文化能力。關(guān)于文化能力，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。A.指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B.指的是掌握科學(xué)文化知識的能力C.理解服務(wù)對象的文化是真正了解他們需要的前提D.包括對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重【答案】B3、“人在環(huán)境中”是社會(huì)工作分析服務(wù)對象問題的基本觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)認(rèn)為()。A.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)社會(huì)環(huán)境改變B.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)個(gè)人不當(dāng)行為的改變C.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)D.社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)人與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)【答案】C4、《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的內(nèi)容一般包括必備條款和（）兩部分。A.法定條款B.約定條款C.常規(guī)條款D.正式條款【答案】B5、7個(gè)月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.內(nèi)源性感染B.細(xì)菌腸毒素作用C.細(xì)菌侵襲腸黏膜D.小腸絨毛縮短、毀壞，雙糖酶活性降低E.以上都不是【答案】D6、企事業(yè)單位中工會(huì)救濟(jì)和幫助困難職工的工作屬于（）。A.專業(yè)社會(huì)工作B.普通社會(huì)工作C.社會(huì)福利社會(huì)工作D.行政性社會(huì)工作【答案】D7、女，12歲，發(fā)熱2周，1周來右膝關(guān)節(jié)、左踝關(guān)節(jié)相繼紅腫痛并有活動(dòng)障礙，心尖部有Ⅱ級BSM，末梢血白細(xì)胞15×10A.青霉素+水楊酸制劑B.青霉素+潑尼松C.根據(jù)血培養(yǎng)藥敏試驗(yàn)給有效抗生素D.水楊酸制劑E.潑尼松F.免疫抑制劑【答案】B8、社會(huì)工作者小董通過培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。扮演的是（）。A.使能者B.教育者C.中介者D.協(xié)調(diào)者【答案】B9、(2019年)社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù)，該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?。A.社區(qū)社會(huì)工作B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.社會(huì)救助社會(huì)工作【答案】D10、小剛最近剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校，各個(gè)方面小剛都感到無所適從。于是他來到學(xué)校社會(huì)工作者這里尋求幫助，在社會(huì)工作者與小剛確認(rèn)了專業(yè)關(guān)系和收集了小剛的資料，并對其問題進(jìn)行預(yù)估和診斷之后。社會(huì)工作者為小剛安排了如下計(jì)劃，例如讓小剛記錄下自己面對新學(xué)校和新同學(xué)的感受，讓小剛敞開心扉主動(dòng)接近新同學(xué)等。請問這些計(jì)劃屬于（）方面的任務(wù)。A.學(xué)校社會(huì)工作B.連接非正式社會(huì)資源C.服務(wù)面談外的安排D.服務(wù)面談內(nèi)的安排【答案】C11、某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問題，其假設(shè)是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪的重要因素，后又在研究中檢驗(yàn)了其假設(shè)的正確選項(xiàng)，這一過程屬于()。A.歸納推理B.假設(shè)演繹C.演繹推理D.類比推理【答案】C12、（2021年真題）學(xué)校社會(huì)工作者小宋決定采用問卷調(diào)查的方式向高中學(xué)生了解校園欺凌狀況，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容和對象的特點(diǎn)。小宋最適宜采用的問卷調(diào)查方式及理由是（）。A.采用自填問卷，保證問卷高回收率B.采用訪問問卷，確保問卷填寫質(zhì)量C.采用自填問卷，適合了解敏感問題D.采用訪問問卷，符合學(xué)生文化水平【答案】C13、社會(huì)工作者小王在一次個(gè)案工作中，告訴服務(wù)對象小張一些與小王類似的生活經(jīng)驗(yàn)和對某件事的處理方式，為他提供參考，這是在運(yùn)用（）技巧。A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.感同身受【答案】B14、社會(huì)工作者小魏計(jì)劃為社區(qū)中剛退休的居民開展一個(gè)主題為“金色年華”的小組，協(xié)助他們較好地度過退休生活適應(yīng)期，促進(jìn)退休人員繼續(xù)社會(huì)化，提升其社會(huì)功能，小魏最有可能運(yùn)用的小組工作模式是（）。A.治療模式B.社會(huì)目標(biāo)模式C.互動(dòng)模式D.發(fā)展模式【答案】D15、個(gè)案研究適于做下列（）研究。A.定量B.推論總體C.探索D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】C16、社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請她幫忙輔導(dǎo)。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。面對這種情況小王應(yīng)()。A.婉言謝絕請求，不采取行動(dòng)B.根據(jù)接案的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下C.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識后接受請求D.建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評估和治療【答案】D17、英國學(xué)者()提出除“在社區(qū)照顧”和“由社區(qū)照顧”外，還應(yīng)包括“對社區(qū)照顧”。A.羅杰斯B.巴甫洛夫C.班杜拉D.沃克【答案】D18、對違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持()的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.感化為主、懲罰為輔C.挽救為主、教育為輔D.懲罰為主、感化為輔【答案】A19、根據(jù)《進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》，下列人員中，A.低保家庭成員丁某B.患尿毒癥的單身退休老人老趙C.五保戶李老太D.低收入家庭中患精神病的王某【答案】B20、小花是一位8歲的白血病患兒，入院后，她不適應(yīng)醫(yī)院的陌生環(huán)境，對于治療有恐懼和抵觸心理，變得沉默寡言。為此，病房的護(hù)士將小花轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小喬，接案后，小喬采用游戲方式引導(dǎo)小花說出入院后的感受，并運(yùn)用兒童醫(yī)療恐懼表了解其害怕程度。上述服務(wù)過程中，小喬收集資料的方式是（）。A.自我陳述和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表B.自我陳述和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.對答方式和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表D.對答方式和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表【答案】B21、社會(huì)工作者小胡為社區(qū)內(nèi)的退役軍人開展了“勇往直前”職業(yè)規(guī)劃小組，旨在協(xié)助組員提升信心，適應(yīng)角色變化并融入社會(huì)。在小組中，小胡帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)，激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)相互支持，規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。依據(jù)小組工作模式，該小組最有可能采用的是（）A.互動(dòng)模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】C22、根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀，社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)()。A.為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對象的價(jià)值觀，不作批判B.堅(jiān)持專業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對象的信仰提供專業(yè)服務(wù)C.努力說服服務(wù)對象接受正確價(jià)值觀，以糾正其錯(cuò)誤言行D.針對不同服務(wù)對象的獨(dú)特需要，采取不同的服務(wù)方法【答案】D23、在對一名高中生進(jìn)行服務(wù)之前，社會(huì)工作者專程去了其所在的學(xué)校查閱了他的成績單等，對其進(jìn)行了初步的了解，此案例中，社會(huì)工作者在收集資料上運(yùn)用了（）技巧。A.會(huì)談的運(yùn)用B.調(diào)查表的運(yùn)用C.觀察的運(yùn)用D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用【答案】D24、年輕女性，24歲，停經(jīng)3個(gè)月，少量陰道出血，時(shí)出時(shí)停，偶有下腹痛，婦科檢查：宮頸著色，可見出血來自宮腔，子宮增大，宮底位于臍平以下，軟，未聞及胎心。A.液性暗區(qū)B.實(shí)性腫物C.點(diǎn)狀D.落雪狀E.分隔狀【答案】A25、小鴿在聲樂課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的高難度曲目。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的金色大廳演唱，一展歌喉，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中（）的需要。A.自我實(shí)現(xiàn)B.歸屬與愛C.成長D.尊重【答案】A26、根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，縣級人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)對擬批準(zhǔn)的低保家庭通過()固定的政務(wù)公開欄、村(居)務(wù)公開欄以及政務(wù)大廳設(shè)置的電子屏等場所和地點(diǎn)進(jìn)行公示。A.縣級人民政府B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、村(居)民委員會(huì)C.地方報(bào)紙D.發(fā)放居民通知【答案】B27、在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)的角色是（）。A.物質(zhì)幫助提供者B.改變支持者C.積極行為倡導(dǎo)者D.資源爭取者【答案】D28、(2019年)小張是家中獨(dú)子，因無力購置新房，結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起，目前小張的家庭類型屬于()。A.主干家庭B.單親家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭【答案】A29、小范所服務(wù)的社區(qū)中，60歲以上的老人占居民總數(shù)的30％，其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約250戶，為了幫助這些老年人安度晚年，他需要經(jīng)常開展的服務(wù)不包括（）。A.游戲治療服務(wù)B.居家養(yǎng)老服務(wù)C.老人文體活動(dòng)D.老人社交小組活動(dòng)【答案】A30、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的核心能力()A.溝通與建立關(guān)系的能力B.促進(jìn)和使能的能力C.促進(jìn)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的能力D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力【答案】C31、縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站。關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定，下列說法正確的是()。A.參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顱.參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處C.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位D.幫助流浪乞討人員尋找工作，自力更生【答案】C32、某社區(qū)社會(huì)工作者小常在進(jìn)行家訪時(shí)，了解到李大媽因不堪丈夫毒打，產(chǎn)生了自殺念頭，針對這種情況小常應(yīng)采取的做法是()。A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露李大媽的自殺想法B.根據(jù)自決原則，不再勸說李大媽放棄自殺的念頭C.立即通知李大媽的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施D.暗示李大媽的家屬和主治醫(yī)生，如果李大媽有異常情況要加以關(guān)注【答案】C33、組員關(guān)系走向緊密化的時(shí)期是（）。A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.轉(zhuǎn)折階段D.成熟階段【答案】C34、（2015年真題）學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)他所服務(wù)的小學(xué)里有高年級學(xué)生向低年級學(xué)生索要財(cái)物的現(xiàn)象。針對這一問題，小王制定了干預(yù)方案，其中屬于針對學(xué)校進(jìn)行的干預(yù)措施是（）。A.糾正欺負(fù)者的攻擊行為B.幫助學(xué)生家長改正錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式C.提升受欺負(fù)兒童的自信心和社交技能D.指導(dǎo)教師在班級內(nèi)開展“反欺負(fù)行為”班會(huì)【答案】D35、從專業(yè)社會(huì)工作視角看，下列體現(xiàn)“助人自助”內(nèi)涵的說法是()。A.犧牲自己利益幫助他人B.幫助他人就是肯定自己C.協(xié)助他人自己幫助自己D.幫助他人自己成就自己【答案】C36、某城市公交站點(diǎn)，有一位獨(dú)坐輪椅的殘疾人要上車，司機(jī)考慮到他行動(dòng)不便，只好拒絕他乘車。該乘客無奈之下，撥打了110求助。這種情況說明（）。A.司機(jī)職業(yè)素質(zhì)差B.其他乘客缺乏愛心C.警察值得信任D.我國缺乏社會(huì)工作職業(yè)助人體系【答案】D37、(2016年)某福利院的服務(wù)對象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便，出入均需護(hù)理人員陪同，但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天他自行出去活動(dòng)時(shí)不慎摔倒，生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。幫助老王的社會(huì)工作者的小李因此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)，機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)，下列做法中．屬于支持性督導(dǎo)的是（）。A.評估小李個(gè)案服務(wù)過程B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾【答案】D38、（）是實(shí)現(xiàn)小組工作目標(biāo)的中介性工具。A.小組討論B.小組方案C.組員溝通D.小組活動(dòng)【答案】D39、根據(jù)我國《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》，起付標(biāo)準(zhǔn)原則上控制在當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的（）左右，最高支付限額原則上控制在當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的（）倍左右。A.20％；4B.10％；3C.15％；4D.10％；4【答案】D40、社會(huì)工作者在社區(qū)推行一項(xiàng)“鄰里守望相助”計(jì)劃，目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會(huì)和媒體表達(dá)對社區(qū)問題的關(guān)注，并鼓勵(lì)居民組織起來，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)。上述活動(dòng)中，社會(huì)工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.倡議者C.顧問者D.使能者【答案】D41、（2016年真題）社會(huì)工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個(gè)案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進(jìn)服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)，從心理社會(huì)治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）。A.每個(gè)人都要重拾希望B.每個(gè)人都有成長潛力C.每個(gè)人都要面對社會(huì)問題D.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通【答案】B42、（2021年真題）根據(jù)《民法典》，繼承從（）開始。A.被繼承人死亡時(shí)B.遺產(chǎn)查清完成時(shí)C.遺產(chǎn)處理結(jié)束時(shí)D.被繼承人葬禮結(jié)束時(shí)【答案】A43、社會(huì)工作者在收集資料時(shí)，會(huì)遇到服務(wù)對象不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的內(nèi)容，可以采用（）方式，讓服務(wù)對象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。A.收發(fā)郵件B.調(diào)查表C.第三者轉(zhuǎn)述D.簽訂協(xié)議【答案】B44、社區(qū)是社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素之一，其對人類行為的影響是()。A.傳授科學(xué)技術(shù)知識B.規(guī)范個(gè)體價(jià)值導(dǎo)向C.約束社區(qū)成員行為D.持續(xù)改變成員立場【答案】C45、同輩群體的特點(diǎn)不包括()。A.平等性B.開放性C.認(rèn)同性D.同一性【答案】D46、在定量研究中研究者往往被視為（）。A.外人B.自己人C.組織者D.協(xié)調(diào)者【答案】A47、()認(rèn)為社會(huì)工作是一種以科學(xué)的知識和技能協(xié)助個(gè)人以達(dá)到社會(huì)與個(gè)人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程。A.芬克B.勒溫C.弗瑞德?蘭德D.阿爾德弗爾【答案】C48、隨著人口的老齡化，老年人的服務(wù)需求逐漸增多，受制于有限的資源，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來三年是為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專業(yè)性服務(wù)。這種策劃屬于()。A.問題解決策劃B.創(chuàng)新策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】C49、關(guān)于家庭社會(huì)工作，下列表述不正確的是（）。A.家庭社會(huì)工作目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能B.家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對象C.夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張屬于家務(wù)事，不需要社會(huì)工作的介入D.是因社會(huì)或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會(huì)工作者提供的支持性服務(wù)【答案】C50、小王的父母對其的家庭教養(yǎng)使孩子養(yǎng)成以自我為中心、驕橫跋扈、疏懶散漫、貪婪無度的"霸王"心態(tài)。小王父母對他的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。A.嬌縱型B.支配型C.專制型D.放任型【答案】A多選題（共20題）1、在生存—關(guān)系—成長理論中，阿爾德弗爾(C．P．Alderfer)提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中，成長需要對應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的()。A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】D2、在開展個(gè)案服務(wù)初期，社會(huì)工作者收集資料的技巧有（）。A.通過與服務(wù)對象有關(guān)的文字記錄來收集資料B.通過向服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)來收集資料C.通過讓服務(wù)對象填寫調(diào)查表的方式來收集資料D.通過與服務(wù)對象一問一答的方式來收集資料E.通過觀察服務(wù)對象與他人的互動(dòng)來收集資料【答案】ACD3、社會(huì)工作的核心準(zhǔn)則包括（）。A.追求社會(huì)正義B.追求集體責(zé)任C.追求統(tǒng)一性D.尊重多樣性E.追求自由【答案】ABD4、發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)主要源于（）。A.小組動(dòng)力學(xué)理論B.精神醫(yī)學(xué)C.發(fā)展心理學(xué)D.民主論E.社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論【答案】AC5、1歲小兒頭圍測量為43cm，應(yīng)考慮下列哪種疾病A.腦膜炎B.腦積水C.大腦發(fā)育不良D.佝僂病E.顱內(nèi)腫瘤【答案】C6、某初中生小高是社會(huì)工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中，小高說“你問我為什么搶劫，其實(shí)，我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級時(shí)我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根本不管我，老師對我其實(shí)很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的?！毙「叩脑挶砻鳎绊懶「邔?shí)施搶劫的主要社會(huì)環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD7、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小林策劃了一個(gè)農(nóng)村貧困留守兒童營養(yǎng)計(jì)劃，為在機(jī)構(gòu)層面整合資源，小林將計(jì)劃書上報(bào)給機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審閱。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在決策過程中，需要考慮的核心因素有()。A.服務(wù)是否存在嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)B.服務(wù)是否是機(jī)構(gòu)所必須推行的C.服務(wù)是否能為本機(jī)構(gòu)營利D.兒童及家長能否接納這項(xiàng)服務(wù)E.機(jī)構(gòu)是否有足夠資源支持服務(wù)推行【答案】ABD8、社會(huì)工作者制訂個(gè)案服務(wù)方案的關(guān)鍵在于目標(biāo)的設(shè)定。在制定服務(wù)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的原則有()。A.清晰具體B.現(xiàn)實(shí)可行C.靈活可變D.可以測量E.積極正向【答案】ABD9、在社區(qū)工作的基本價(jià)值觀點(diǎn)就是追求社會(huì)公正。社會(huì)工作者相信認(rèn)識有尊嚴(yán)的，不論年齡、性別、種族、職業(yè)，人們之間是平等的，人們應(yīng)該公平享受社會(huì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的成果，社會(huì)工作對不公平行為的干預(yù)途徑有：A.為困難群眾提供幫助B.增強(qiáng)困難群眾參與社會(huì)生活的能力C.促進(jìn)不公平制度的改變D.嘗試改變困難群眾的價(jià)值觀E.為困難群眾參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障【答案】ABC10、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小張?jiān)跒槟撤?wù)對象開展服務(wù)時(shí)得知：該服務(wù)對象認(rèn)為在醫(yī)院接受治療的過程中，由于醫(yī)生的診斷失誤，致使其留下殘疾。該服務(wù)對象私下搜集了很多“證據(jù)”，準(zhǔn)備起訴醫(yī)院及相關(guān)責(zé)任醫(yī)生。此時(shí)，小張面臨的社會(huì)工作專業(yè)倫理難題有（）。A.是否對醫(yī)院保密B.是否立即結(jié)案C.是否對醫(yī)生保密D.是否立即轉(zhuǎn)介E.是否支持服務(wù)對象起訴【答案】AC11、人生發(fā)展要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，從嬰幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、青少年期、青年期、中年期到老年期，每個(gè)階段都有不同的特征。這些特征可以歸納為()。A.生理發(fā)展B.智力發(fā)展C.認(rèn)知發(fā)展D.心理發(fā)展E.社會(huì)性發(fā)展【答案】AD12、在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域中，社會(huì)工作者的工作內(nèi)容主要有（）。A.提供良好的醫(yī)療服務(wù)B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作C.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源D.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系E.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系【答案】BCD13、下列情況中，需要有針對性地開展家庭社會(huì)工作的是()。A.小吳和小楊結(jié)婚后夫妻不睦、經(jīng)常打架B.老王經(jīng)常酗酒，回家后對妻子拳打腳踢C.小張家親子關(guān)系非常緊張D.小劉和小齊因性格不合鬧離婚E.劉爺爺退休后感覺非常不適應(yīng)【答案】ABCD14、評估是指對個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評定，評估可以采取不同的方法，經(jīng)常采用的有（）。A.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展情況及對服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評估服務(wù)工作的開展情況C.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展情況D.由其他服務(wù)機(jī)構(gòu)評估社會(huì)工作者的服務(wù)開展情況E.由服務(wù)對象的社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)評估服務(wù)工作的開展情況【答案】ABC15、在與某未成年服務(wù)對象面談時(shí)，社會(huì)工作者得知其曾參與一起斗毆事件，且在混亂中持刀傷人。服務(wù)對象表現(xiàn)出悔意和焦慮，希望得到幫助，并央求社會(huì)工作者不要告訴家中患嚴(yán)重心臟病的父親。社會(huì)工作者此時(shí)可能遇到（）方面的倫理難題。A