社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力提升模擬卷帶答案打印

單選題（共50題）1、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在某地區(qū)開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會(huì)為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)。在籌備過(guò)程中，居委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)所和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資。二者屬于（）關(guān)系。A.競(jìng)爭(zhēng)B.援助C.交換D.聯(lián)盟【答案】C2、（2016年真題）初中生小強(qiáng)的父母經(jīng)常因吵架而鬧離婚，家庭成員之間關(guān)系緊張，家庭氣氛壓抑。根據(jù)上述情況，社會(huì)工作者在幫助小強(qiáng)時(shí)尤其要注意（）。A.小強(qiáng)是否有自我中心心態(tài)B.小強(qiáng)是否缺乏安全感C.小強(qiáng)是否有膽小懦弱的行為D.小強(qiáng)是否有自卑心理【答案】B3、小孟從事社會(huì)工作多年，在與組員交流時(shí)，小孟總會(huì)使用非語(yǔ)言，如向組員點(diǎn)頭、微笑等讓組員處于一個(gè)比較安全的關(guān)系之中。有時(shí)沒(méi)有完全聽(tīng)懂組員真正意思時(shí)，決不會(huì)與組員爭(zhēng)辯。小孟這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.積極回應(yīng)B.營(yíng)造輕松、安全的氛圍C.適當(dāng)幫助梳理D.專(zhuān)注與傾聽(tīng)【答案】D4、常芳是一名社會(huì)工作者，最近她在設(shè)計(jì)一份社會(huì)服務(wù)方案，其中在選擇評(píng)估方法時(shí)，她決定通過(guò)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的變化、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況等來(lái)評(píng)估。她所采用的評(píng)估方法應(yīng)該是()A.效果評(píng)估B.過(guò)程評(píng)估C.需求評(píng)估D.成果評(píng)估【答案】B5、初中生小媛因?yàn)榘峒易罱D(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校，但因?yàn)橐粫r(shí)找不到新伙伴來(lái)交流聊天而特別思念原學(xué)校的同學(xué)。家長(zhǎng)也因?yàn)槊τ诠ぷ鞫荒芨嗟卣疹櫵?。于是，小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者希望得到幫助。這屬于個(gè)案工作的介入過(guò)程的哪個(gè)階段？A.聯(lián)結(jié)社會(huì)資源B.開(kāi)展服務(wù)C.申請(qǐng)與接案D.預(yù)估與評(píng)估【答案】C6、當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí)，社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)，幫助服務(wù)對(duì)象擺脫危機(jī)影響，降低受到傷害的可能性。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）。A.及時(shí)處理B.現(xiàn)實(shí)反思C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.多方協(xié)調(diào)【答案】A7、社會(huì)政策可以通過(guò)政府社會(huì)福利供給等措施，來(lái)降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應(yīng)，并減少社會(huì)矛盾。上述內(nèi)容體現(xiàn)了社會(huì)政策的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.社會(huì)功能【答案】D8、()是人最原始、最根本的環(huán)境，是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。A.群體B.家庭C.單位組織D.社區(qū)【答案】B9、(2016年)對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言，志愿者績(jī)效評(píng)估的核心目的是（）。A.了解志愿者的技能成長(zhǎng)B.保證機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量C.強(qiáng)化志愿者的利他行為D.滿(mǎn)足志愿者的社交需要【答案】B10、某服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者說(shuō)：“我和老公戀愛(ài)和新婚的時(shí)候，常常有很多話(huà)要說(shuō)，關(guān)系很好?？涩F(xiàn)在我挺失望的，我們倆經(jīng)常沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，感覺(jué)關(guān)系越來(lái)越冷淡。”根據(jù)上述對(duì)話(huà)，社會(huì)工作者運(yùn)用“同理心”技巧給予的回應(yīng)是（）。A.“聽(tīng)起來(lái)您的感情生活有很多煩惱吧”B.“結(jié)婚時(shí)間長(zhǎng)了，感情自然會(huì)平淡些，我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏遠(yuǎn)了，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那樣親密，這讓您感到不開(kāi)心”【答案】D11、根據(jù)《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》規(guī)定，救助站對(duì)流浪乞討人員的救助是一種臨時(shí)性社會(huì)救助措施。下列屬于提供救助內(nèi)容的是()。A.臨時(shí)工作B.乘車(chē)憑證C.返鄉(xiāng)路費(fèi)D.健康體檢【答案】B12、認(rèn)為人類(lèi)存在共同的、客觀的需要，并將人類(lèi)的需要分為基本需要和中介需要的是萊恩·多亞爾和（）。A.阿爾德弗爾B.伊恩·高夫C.勒溫D.弗洛伊德【答案】B13、根據(jù)《勞動(dòng)合同法》，關(guān)于集體合同的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體合同簽訂后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送勞動(dòng)行政部門(mén)B.依法訂立的集體合同僅對(duì)用人單位具有約束力C.集體合同由勞動(dòng)行政部門(mén)代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立D.集體合同中勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)可以低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)【答案】A14、社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有很多外地移居過(guò)來(lái)的老人，他們因語(yǔ)言不通，生活習(xí)慣不同等原因，不適應(yīng)社區(qū)生活。急需得到幫助，為此，他最近在策劃一個(gè)服務(wù)計(jì)劃，希望通過(guò)整合社區(qū)資源，運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法，開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助老人融入社區(qū)。從社會(huì)服務(wù)策劃形式看，小王的上述工作過(guò)程屬于()。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D15、某兒童服務(wù)中心內(nèi)部在進(jìn)行一項(xiàng)孤兒社會(huì)關(guān)愛(ài)服務(wù)計(jì)劃。機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的工作人員為了完成該項(xiàng)服務(wù)計(jì)劃，每周定期開(kāi)會(huì)討論服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分，該機(jī)構(gòu)的工作團(tuán)隊(duì)屬于（）。A.跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)B.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)C.固定性團(tuán)隊(duì)D.職能式團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)【答案】B16、《老年人權(quán)益保障法》第四章"社會(huì)服務(wù)"規(guī)定，地方各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵(lì)、扶持專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其他組織和個(gè)人，為居家的老年人提供的服務(wù)不包括（）。A.精神慰藉B.醫(yī)療護(hù)理C.提供住宿D(zhuǎn).生活照料【答案】C17、某社會(huì)工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù)，并向區(qū)民政局申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助。區(qū)民政局很支持這一想法，要求中心準(zhǔn)備材料，并寫(xiě)明服務(wù)的必要性、可行性、目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)方法、服務(wù)成效以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容。這份材料被稱(chēng)為()。A.項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)B(niǎo).請(qǐng)示報(bào)告C.工作計(jì)劃D.特別事件活動(dòng)方案【答案】A18、個(gè)案會(huì)談的技巧中，下面屬于支持性技巧的是（）。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理心【答案】D19、(2018年)在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式進(jìn)行個(gè)案服務(wù)的診斷階段，社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象人格各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行的評(píng)估屬于（）。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.人格類(lèi)型診斷C.緣由診斷D.分類(lèi)診斷【答案】A20、根據(jù)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》的規(guī)定，婦女享有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。在全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表中，關(guān)于婦女代表的數(shù)量(比例)，正確的說(shuō)法是()。A.婦女代表應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)臄?shù)量B.婦女代表的比例應(yīng)當(dāng)在40％以上C.婦女代表的比例應(yīng)當(dāng)在30％以上D.婦女代表的比例應(yīng)當(dāng)在22％以上【答案】A21、根據(jù)《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，可以向人民法院申請(qǐng)（）A.人身傷害禁止令B.人身安全保護(hù)令C.人身接觸限制令D.家庭暴力告誡令【答案】B22、為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，主持會(huì)議需要一些基本的技巧，不包括（）。A.可以提問(wèn)和邀請(qǐng)發(fā)言，帶動(dòng)討論B.對(duì)與會(huì)者不明確的意見(jiàn)進(jìn)一步地說(shuō)明C.用自己的話(huà)將與會(huì)者意見(jiàn)的主要內(nèi)容精簡(jiǎn)地表達(dá)出來(lái)D.在討論時(shí)出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問(wèn)題時(shí)讓大家暢所欲言【答案】D23、年輕女性，24歲，停經(jīng)3個(gè)月，少量陰道出血，時(shí)出時(shí)停，偶有下腹痛，婦科檢查：宮頸著色，可見(jiàn)出血來(lái)自宮腔，子宮增大，宮底位于臍平以下，軟，未聞及胎心。A.保胎治療B.抗炎治療，觀察C.縮宮素靜脈滴注D.吸刮宮術(shù)E.切除子宮【答案】D24、留守兒童在當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)成為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，日益引起社會(huì)的關(guān)注。相關(guān)研究表明，部分留守兒童存在偏差行為。社會(huì)工作者為了全面深入了解父母陪伴和教育的缺失對(duì)留守兒童偏差行為的影響，打算開(kāi)展一項(xiàng)研究。那么社會(huì)工作者最應(yīng)該采用的方法是()。A.行動(dòng)研究B.問(wèn)卷調(diào)查C.個(gè)案研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】C25、肺炎患兒鼻前庭導(dǎo)管給氧，氧流量和氧濃度的選擇是A.氧流量0.5～1L/min，氧濃度＜40%B.氧流量2～4L/min，氧濃度＜60%C.氧流量5～6L/min，氧濃度＜70%D.氧流量7～8L/min，氧濃度＜80%E.氧流量9～10L/min，氧濃度＜90%【答案】A26、(2015年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中，體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）。A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的部門(mén)及分工B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向【答案】A27、小張和自己的丈夫與公公婆婆居住生活在一起。在生活中，小張不免與婆婆發(fā)生矛盾，這讓夾在中間的丈夫左右為難。請(qǐng)問(wèn)小張所處的家庭屬于什么類(lèi)型?（）A.聯(lián)合家庭B.核心家庭C.矛盾家庭D.主干家庭【答案】D28、小力的父母在他2歲的時(shí)候就離婚了，之后分別組建了新的家庭，十幾年來(lái)小力一直跟著爺爺生活，過(guò)得十分開(kāi)心。前段時(shí)間爺爺突發(fā)腦溢血去世了，小力很傷心，他覺(jué)得這個(gè)世上唯一疼自己的人不在了，整天處于懷念爺爺?shù)氖澜缋铮辉概c人交流，成績(jī)下降，有時(shí)還說(shuō)想去找爺爺。班主任找社會(huì)工作者求助。經(jīng)過(guò)評(píng)估，社會(huì)工作者認(rèn)為小力的情況與爺爺突然去世有直接的關(guān)系，故應(yīng)選擇的最合適的個(gè)案工作模式是（）。A.心理治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為主義模式D.人本主義模式【答案】B29、社會(huì)工作者武某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)小組，組員發(fā)言積極主動(dòng)，武某在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對(duì)發(fā)言者給予了反饋。武某運(yùn)用了小組工作的（）技巧。A.積極回應(yīng)B.專(zhuān)注傾聽(tīng)C.引導(dǎo)討論D.示范引導(dǎo)【答案】A30、當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí)，社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)，幫助服務(wù)對(duì)象擺脫危機(jī)影響，降低受到傷害的可能性。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）。A.及時(shí)處理B.現(xiàn)實(shí)反思C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.多方協(xié)調(diào)【答案】A31、社會(huì)工作者小郭被派到某小區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作，在制定社區(qū)工作策略時(shí)，小郭邀請(qǐng)了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵(lì)每人提出自己的意見(jiàn)，以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略，這是制定策略步驟中的（）。A.篩選策略B.評(píng)估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C32、下列關(guān)于定量研究與定性研究的特點(diǎn)，說(shuō)法正確的是()。A.在定量研究中，研究者往往被研究對(duì)象視為自己人B.在定量研究中，研究假設(shè)經(jīng)常在資料收集中逐步完善C.定性研究主要收集數(shù)字信息D.定性研究的結(jié)果不可推論【答案】D33、()通過(guò)幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使成員改變其原來(lái)對(duì)于自己?jiǎn)栴}的不正確看法并找到解決方式．從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。A.治療小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.教育小組【答案】D34、（）是社會(huì)工作者直接收集資料的有效方法。A.會(huì)談的運(yùn)用B.調(diào)查表的運(yùn)用C.觀察的運(yùn)用D.實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用【答案】A35、社會(huì)工作教育性督導(dǎo)可以緩解被督導(dǎo)者的工作壓力，下列督導(dǎo)者的做法中，體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)教育性功能的是（）。A.協(xié)助被督導(dǎo)者識(shí)別和處理焦慮情緒B.鼓勵(lì)被督導(dǎo)者再?lài)L試新的介入方法C.引導(dǎo)被督導(dǎo)者看到自己的工作成效D.幫助被督導(dǎo)者練習(xí)情緒管理的技巧【答案】B36、7歲患兒，胸透發(fā)現(xiàn)肺門(mén)淋巴結(jié)腫大，OT（+++），治療首選A.利福平B.鏈霉素+乙胺丁醇C.異煙肼+利福平D.青霉素+鏈霉素E.鏈霉素+異煙肼【答案】C37、社會(huì)政策的（）原則是指與商業(yè)性運(yùn)行原則相對(duì)的概念，其基本含義是，不按照等價(jià)交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實(shí)際需要，尤其是貧困群體的特殊需要去分配財(cái)富和提供服務(wù)。A.廣泛性B.公共性C.福利性D.慈善性【答案】C38、小林上中學(xué)后，學(xué)習(xí)一直跟不上。為了幫助小林，社會(huì)工作者小李專(zhuān)門(mén)找到小林的班主任，商量提高小林學(xué)習(xí)能力的方法。小李的做法運(yùn)用了心理社會(huì)治療模式中的()。A.現(xiàn)實(shí)狀況反思B.人格發(fā)展反思C.直接影響D.間接治療技巧【答案】D39、13歲女孩，體型矮小，乳房未發(fā)育，乳頭間距較寬，無(wú)腋毛、陰毛，主動(dòng)脈瓣聽(tīng)診區(qū)聞及Ⅲ級(jí)收縮期雜音，有頸蹼，后發(fā)際低，體表多痣，臨床擬診為T(mén)umer綜合征，為確診，應(yīng)做哪項(xiàng)檢查A.骨齡攝片B.血清促性腺激素測(cè)定C.染色體核型分析D.B超盆腔掃描E.胸部X線(xiàn)拍片【答案】C40、在社會(huì)工作研究中，（）適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問(wèn)題。A.訪問(wèn)問(wèn)卷B.參與觀察C.自填問(wèn)卷D.個(gè)案研究【答案】A41、李某的丈夫脾氣暴躁，經(jīng)常打罵李某，李某不知道該不該離婚，想請(qǐng)社會(huì)工作者幫忙拿主意。社會(huì)工作者協(xié)助李某分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì)，但并沒(méi)有勸李某離婚或者不離婚。這里體現(xiàn)了社會(huì)工作者遇到的倫理困境是()。A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾B.人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題C.自我決定問(wèn)題D.保密問(wèn)題【答案】C42、小李讀初中時(shí)父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無(wú)消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時(shí)期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來(lái)，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)介紹，社會(huì)工作者小王主動(dòng)聯(lián)系了小李。為了建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A.專(zhuān)注傾聽(tīng)小李的困擾B.明確小李問(wèn)題的表現(xiàn)C.闡明小李的權(quán)利責(zé)任D.確認(rèn)小李的受助身份【答案】A43、在實(shí)踐中，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)通過(guò)其實(shí)務(wù)活動(dòng)服務(wù)個(gè)人與家庭，影響國(guó)家的制度和政策。在目標(biāo)層面，一般將社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)目標(biāo)劃分為服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)、社會(huì)層面目標(biāo)和文化層面目標(biāo)。下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)屬于服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)（）。A.幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭申請(qǐng)低保B.推動(dòng)農(nóng)民工爭(zhēng)取居民待遇C.召開(kāi)居民大會(huì)解決社區(qū)停車(chē)問(wèn)題D.收集居民關(guān)于低保政策的意見(jiàn)【答案】A44、對(duì)于流浪乞討人員，救助站不會(huì)提供（）服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實(shí)際能力的工作C.對(duì)在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時(shí)送往醫(yī)院救治D.對(duì)沒(méi)有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的，提供乘車(chē)憑證【答案】B45、某社區(qū)建立了一個(gè)針對(duì)單親媽媽的工作小組。在社工的組織下，這些單親媽媽們利用業(yè)余時(shí)間定期會(huì)面，開(kāi)展活動(dòng)。相互熟悉后，開(kāi)始深入交流工作、生活、情感、育兒等方面，逐步在彼此間建立了固定的聯(lián)絡(luò)，逐步走出婚姻的陰影。從社會(huì)工作的角度看，該小組屬于：A.療治小組B.教育小組C.支持小組D.矯正小組【答案】C46、（2016年真題）某福利院的服務(wù)對(duì)象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便，出入均需護(hù)理人員陪同，但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天他自行出去活動(dòng)時(shí)不慎摔倒，生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。幫助老王的社會(huì)工作者的小李因此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)，機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)，下列做法中．屬于支持性督導(dǎo)的是（）。A.評(píng)估小李個(gè)案服務(wù)過(guò)程B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾【答案】D47、7個(gè)月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.內(nèi)源性感染B.細(xì)菌腸毒素作用C.細(xì)菌侵襲腸黏膜D.小腸絨毛縮短、毀壞，雙糖酶活性降低E.以上都不是【答案】D48、某學(xué)校社會(huì)工作者小郭向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小郭聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類(lèi)型是（）。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】A49、()是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。A.人文主義B.人道主義C.人本主義D.發(fā)展主義【答案】B50、幫助有困難、有需要的人是社會(huì)工作最基本的職業(yè)特征，社會(huì)工作者秉持“助人自助”的理念開(kāi)展工作。關(guān)于社會(huì)工作“助人自助”的說(shuō)法，正確的是（）。A.“有困難，找社工”的說(shuō)法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意涵B.在助人自助中，第一個(gè)“助”與第二個(gè)“助”具有相同的含義C.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的解決負(fù)有首要責(zé)任D.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自助后可終止服務(wù)【答案】C多選題（共20題）1、診斷咳嗽變異性哮喘的基本條件是A.咳嗽持續(xù)或反復(fù)發(fā)作>1個(gè)月，夜間或清晨發(fā)作性咳嗽，痰少，運(yùn)動(dòng)后加重B.臨床無(wú)感染征象，或經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)期抗生素治療無(wú)效C.有個(gè)人或家族過(guò)敏史D.氣道反應(yīng)性測(cè)定異常E.用支氣管擴(kuò)張劑可使咳嗽發(fā)作緩解【答案】2、社會(huì)工作行政在增進(jìn)社會(huì)福利方面發(fā)揮著重要功能，主要表現(xiàn)為（）。A.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)B.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議C.合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)D.有助于社會(huì)福利公平分配，實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)原則E.直接提供社會(huì)服務(wù)活動(dòng)【答案】ABC3、吳某原來(lái)在某服裝廠上班，由于廠里效益不好，不久前下崗。對(duì)于吳某的下崗，家里人不但沒(méi)有表示理解，反而不斷埋怨她，為此吳某很失落，心情不好，經(jīng)常與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，于是她找到社會(huì)工作者小梁尋求幫助。小梁可能為其提供的服務(wù)包括()A.家庭服務(wù)B.思想教育C.調(diào)解服務(wù)D.就業(yè)輔導(dǎo)E.婚姻輔導(dǎo)【答案】ACD4、某研究者為了研究某一亞文化群體，將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行觀察，與該群體打成一片，獲得了許多珍貴資料。該研究屬于()。A.參與觀察B.非參與觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察E.半結(jié)構(gòu)式觀察【答案】AD5、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有（），國(guó)家有責(zé)任保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。A.發(fā)展權(quán)B.政治權(quán)C.參與權(quán)D.受教育權(quán)E.受保護(hù)權(quán)【答案】ACD6、職工有以下（）情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷。A.因犯罪或者違反治安管理傷亡的B.醉酒導(dǎo)致傷亡的C.自殘者D.自殺者E.已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的【答案】ABCD7、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要包括()。A.是非營(yíng)利組織B.經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是機(jī)構(gòu)自行籌款C.目標(biāo)具有模糊性和不確定性D.具有清晰的使命、宗旨和服務(wù)策略E.主要功能是提供福利服務(wù)【答案】AD8、初中生小惠的父母平時(shí)工作忙，對(duì)其關(guān)心較少。進(jìn)入青春期后，A.幫助小惠學(xué)習(xí)放松技巧以控制情緒波動(dòng)B.與學(xué)校班主任和教導(dǎo)主任商討對(duì)小惠行為問(wèn)題的處理方法C.幫助小惠回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)她面對(duì)和克服困難的勇氣D.幫助小惠的父母檢討管教小惠的方法。幫助他們了解青少年的心理E.幫助小惠了解個(gè)人與環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系。增進(jìn)小惠對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)【答案】AC9、下列各項(xiàng)中，屬于志愿者參與社會(huì)服務(wù)以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)的有（）。A.受朋友的影響而參與服務(wù)B.想獲得工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)C.填補(bǔ)心靈空虛，消減心里的寂寞D.現(xiàn)在幫助別人，將來(lái)會(huì)“善有善報(bào)”E.希望幫助別人，希望世界變得更美好【答案】A10、社會(huì)工作對(duì)不公正行為的干預(yù)途徑有（）。A.為困難群眾提供幫助B.促進(jìn)不公正制度的改變C.嘗試改變困難群眾的價(jià)值觀D.增強(qiáng)困難群眾參與社會(huì)生活的能力E.為困難群體參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障【答案】ABD11、國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀有()。A.服務(wù)大眾B.踐行社會(huì)正義C.待人真誠(chéng)D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)E.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值【答案】ACD12、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入某老舊小區(qū)開(kāi)展工作。在完成準(zhǔn)備階段的工作后，社會(huì)工作者可采取的介入策略和方法有()。A.進(jìn)行社區(qū)需求分析B.根據(jù)居民興趣推動(dòng)成立自助小組C.聯(lián)系社區(qū)相關(guān)組織商討工作方案D.開(kāi)展社區(qū)互助服務(wù)和康樂(lè)活動(dòng)E.挖掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育【答案】BD13、關(guān)于社會(huì)工作研究，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.社會(huì)工作者可以同時(shí)成為研究者和成果使用者B.社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作和社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域C.社會(huì)工作研究注重采用整合審視的研究視角D.社會(huì)工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過(guò)程E.社會(huì)工作研究的成果可以指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)【答案】ABC14、下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)介入的具體要求需要扮演的角色有()。A.使能者B.聯(lián)系人C.發(fā)起者D.治療