《出師表》十年中考試題匯編2019年（2019·安徽省）【三】（15分）【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】立身成敗，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②，親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。（節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》）【注】①染：熏陶，沾染。②與：贊許。③狎：親昵，親近。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）此后漢所以傾頹也所以:（2）未嘗不嘆息痛恨痛恨:（3）愿陛下親之信之愿:（4）不私于物私:（5）今則不然然:14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）此系貞良死節(jié)之臣。（2）親愛君子，疏斥小人。15.【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“____________”，【乙】文段中，對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“_____________”。（用原文語句填空）（2分）16.請結(jié)合【甲】【乙】兩個文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。（4分）（2019廣州市）三、(5小題,20分)閱讀下面的文段,完成8~10題。(10分)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同,若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。倚中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下,惡以為密中之事事無大小,患以咨之,然后施行,必能神補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督,愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,運小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）8.下列句子中,加點詞的意義相同的一組是（）(3分)A.以光先帝遺德仿佛若有光B.先帝簡拔以遺陛下蓋簡桃核修狹者為C.悉以咨之已而之細柳軍D.每與臣論此事未復(fù)有能與其奇者9.把“親小人,遠賢臣,此后漢所以傾額也”翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)10.下列對選文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（）（3分）A.選文中諸葛亮頗具政治遠見,向后主劉禪指出了當(dāng)前天下三分的形勢,并分析了蜀國面臨的不利處境和有利條件。B.選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議,分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞其中最核心的是親賢遠佞。C.選文中諸葛亮指出如果他遠離國都,“忠諫之路”會被堵塞,內(nèi)外也會“異法”,結(jié)果必然導(dǎo)致國內(nèi)政局的混亂。D.選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將,認為他們都具有優(yōu)良的品格,是先帝所器重的人希望后主劉禪能夠信任他們。（2019·河南省）閱讀下面兩個語段，完成問題。（一）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）（二）諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制，自三代以降①，未之有也。蓋其操心制行②，一出于誠，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達必矣。其始見玄德，論曹操不可與爭鋒，孫氏③可與為援而不可圖，唯荊、益可以取。言如蓍龜④，終身不易。（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）注：①三代以降：夏商周三代以來。②操心制行：思慮行動。③孫氏：孫權(quán)。④言如蓍（shī）龜：（這些）論斷像蓍占、龜卜（一樣準(zhǔn)確）。（1）下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是。A．不求聞達于諸候隔篁竹，聞水聲B．以傷先帝之明明滅可見C．兵甲已足不足為外人道也D．陛下亦宜自謀肉食者謀之（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（3）語段（一）作者追述先帝三顧茅廬、自己臨危受命和先帝臨終托孤三件事，抒發(fā)了怎樣的感情？（4）結(jié)合兩個語段，用自己的話簡要概括諸葛亮被稱為”千載人”的原因。（2019·鄂州市）閱讀下面兩篇短文，完成11—15題（共15分）【甲】出師表先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】鄭蘇仙夢冥府北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚①。有一官公服昂然入自稱所至但飲一杯水今無愧鬼神。王譏曰：“設(shè)官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當(dāng)理，但不要錢即為好官，植②木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？”官又辯曰：“某雖無功亦無罪。”王曰：“公一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負民乎？某事某事畏煩重而不舉③，非負國乎？三載考績之謂何，無功即有罪矣?！惫俅罄仟N，鋒棱頓減。（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷一）【注】①囚：指去世的人。②植：樹立。③舉：上報（朝廷）。11.用“/”給乙文中劃線句子斷句（限斷兩處）。（2分）有一官公服昂然入自稱所至但飲一杯水今無愧鬼神12.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）則責(zé)攸之、祎、允等之慢（2）咨諏善道（3）但不要錢即為好官（4）鋒棱頓減13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。（2）植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？14.下列句子中，加點詞意思和用法相同的一項是（2分）A.寄臣以大事設(shè)官以治民B.陛下亦宜自謀無功亦無罪C.攸之、祎、允之任三載考績之謂何D.察納雅言避嫌疑而不言15.甲乙兩文都談到了如何做官的問題，請概括它們所倡導(dǎo)的觀點。（3分）答案：附：《鄭蘇仙夢冥府》譯文北村有位叫鄭蘇仙的人，一天做夢夢見自己到了冥王府，看見閻王爺正在登記剛抓到冥府的人。有一個穿官服的人氣昂昂地進了大殿，自稱在世時所到之處只喝老百姓的一杯水，現(xiàn)在對鬼神沒有愧疚。閻王微笑著說：“設(shè)立官制是為了治理國家、造福百姓，下到管理驛站、閘門的小官，都是按著理法來權(quán)衡利弊。只說不要老百姓的錢就是好官，那么立個木偶在公堂上，它連水都不喝一口，不比你更廉潔嗎？”這官聽了又辯解道：“我雖沒有功勞，但也沒有罪呀！”閻王又說：“你一生處處求的是保全自己，某個案子，你為了避開嫌疑沒敢說話，這不是辜負了百姓嗎？某件事情，你怕麻煩沒有上報朝廷，這不是辜負了國家嗎？（對為官者，）三年要考察一次政績，為什么？無功就是罪??！”當(dāng)官的大吃一驚，非常不安，剛來時的傲氣一下子就消減了。（2019·連云港市）閱讀下面的文言文，完成9-12題。(15分)【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，本命于危難之間，爾來二十有一年矣。(節(jié)選自《出師表》)【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，毎自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰:“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?！笔?“此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見。因屏人曰:“漢室傾頹，奸宦竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”(節(jié)選自《三國志·諸葛亮傳》，有刪改)9.解釋下面加點的詞。(4分)(1)躬耕于南陽 (2)先主器之(3)先主遂詣亮 (4)孤不度德量力10.用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)此人可就見不可屈致也將軍宜枉駕顧之1l.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。(2)然志猶未已，君謂計將安出?12.甲乙兩文都寫到了“三顧茅廬”這一史實，諸葛亮為何要在“三顧”“三往”后才見劉備?(3分)（2019·濱州市）閱讀下面文言文.完成10~14題。(15分【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候，先帶不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。(節(jié)速自諸葛亮(出師表))【乙】卜式，河南人也。以田畜為事。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式:“欲為官乎?”式曰:“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴?“家豈有冤，欲言事乎?”式曰:“臣生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見冤?”使者曰:“茍，子何欲?”式曰:“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財者宜輸之，如此匈奴可滅也?！?節(jié)選自班園(漢書》)【注釋】①事:此指交踐。②輸:送出。③見：被。④死：為……而死10.下列句中加點詞的意思相同的項是(D)(3分)A.先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能遠謀B.三顧臣于草廬之中元方人門不顧C.遂許先帝以驅(qū)馳雜然相許D.上使使問式安陵君因使唐雎使于秦11.下列句中加點詞的意義和用法相同的項是(B)(3分)A.躬耕于南陽皆以美于徐公B.不效,則治臣之罪得之則生，弗得則死C.如此而匈奴可滅可遠觀而不可褻玩焉D.以田畜為事不以物喜不以已悲12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分)(1)茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(2)臣生與人亡所爭。13.請用“/”給文中畫線語句斷句，限斷兩處。(2分)邑人貧者貸之，不善者教之14.【甲】文寓情于事，懇切得體。敘殊遇,曰“三顧臣”、咨臣”、“寄臣以大事”，敘報效，則曰“許先帝”、“受任”、“恐托付不效”.通篇洋溢著(1)““(用文中語句作答)的至誠忠愛之情，漢朝名將霍去病征戰(zhàn)匈奴有功，漢武帝要給他道一棟大宅，霍去病不要，說:“匈奴未滅，何以家為?”清人顧炎武曾言:“天下興亡,匹夫有責(zé)?！安肥揭唤槠矫?，卻擁有(2)“”(用乙文中語句作答）的見識與胸懷，令人肅然起收!諸葛亮和卜式都能為國分憂，具有(3)的特點。(用自己的話概括)。(3分)2018年（2018·北京市）閱讀《出師表》（節(jié)選），完成11－13題。（共8分）侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小。悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督?！炯住坑抟詾闋I中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。【乙】先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，別漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳?！颈亢笾祪A覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興徳之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。11．下列選項各有兩組詞語，每組詞語中加點字的意思都相同的一項是（）（2分）A．有所廣益／精益求精計日而待／不計其數(shù)B．不求聞達／知書達理由是感激／實事求是C．夙夜憂嘆／優(yōu)心如焚庶竭駑鈍／盡心竭力D．察納雅言／溫文爾雅臨表涕零／涕淚交流12．翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）（2分）【甲】愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。翻譯：我認為軍營中的事情，都要征詢他的意見，就一定能使軍隊上下團結(jié)和睦，品行高低不同的人各有合適的安排。理解：請葛亮之所以推薦向?qū)櫴且驗橄驅(qū)櫲似泛?，軍事才干突出，深得劉備贊譽?！疽摇肯鹊墼跁r，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。翻譯：先帝在世的時候，每次跟我談?wù)撈疬@些事情，都會為桓帝、靈帝二位君主深深嘆息，并對他們感到痛心和遺憾。理解：劉備痛心和遺憾的原因是桓、靈二帝親近小人，疏遠賢臣，造成了東漢的衰敗滅亡?！颈亢笾祪A覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。翻譯：后來遇到兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了重任，在危難關(guān)頭我受到委任，至今已有二十一年了。理解：諸葛亮于“傾覆”時接受任務(wù)，是為了報答劉備三顧茅廬和臨終托付大事的恩情。13．為國盡忠是中華傳統(tǒng)美德。請你根據(jù)上文和下面的兩則【鏈接材料】，概括說明為國盡忠在諸葛亮、魏征、岳飛身上分別是如何體現(xiàn)的。（4分）【鏈接材料一】太宗①新即位，勵精政道，數(shù)引征②入臥內(nèi)，訪以得失。征雅③有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知無不言。太宗嘗勞④之曰：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？”其年，遷尚書左丞。（節(jié)選自《舊唐書·魏征傳》）【鏈接材料二】嗣⑤當(dāng)激厲士卒，北逾沙漠，盡屠夷種。迎二圣⑥歸京闕，取故地上版圖，朝廷無虞⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。（節(jié)選自岳飛《五岳祠盟記》）注：①［太宗］李世民，唐代皇帝。②［征］魏征，唐初政治家。③［雅］平日，向來。④［勞］慰勞。⑤［嗣］隨后，接下來。⑥［二圣］指被金兵俘虜北去的宋徵宗和宋欽宗。⑦［虞］優(yōu)處，憂患。⑧［奠枕］安枕。⑨［余］指岳飛。【參考譯文】唐太宗剛開始繼承王位，勵精圖治，改革治國之道。多次引進魏征進入臥室內(nèi)。因為在乎得失而訪問他，魏征向來有治理國家的才能，性格又耿直，沒有什么可以讓他屈服，折撓的。唐太宗和他談?wù)?。沒有一次不是高興地采納建議的。魏征也因此為能遇到像知己一樣的主人而高興。盡力地出謀劃策，知道的沒有不說的。唐太宗曾慰勞他的辛苦，說：“愛卿的奏折，前后有二百多條，如果不是愛卿為國家的赤誠之心，如何能做到呢？”一年后，提拔他為尚書左丞?！緟⒖甲g文】接著應(yīng)該激勵士兵，等功賞的期限到了之后就繼續(xù)戰(zhàn)斗，向北越過沙漠，殺入胡虜?shù)膶m廷，把夷人全部消滅，迎接兩位皇帝（指宋欽宗和宋徽宗）回京，取回以前被侵占的土地，使朝廷沒有了憂慮，使君主能夠安穩(wěn)地睡覺（指局勢穩(wěn)定），這就是我的愿望了。（2018·蘭州市）閱讀《出師表》選段，完成10—12題。（10分）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。10．解釋下列加點調(diào)語的意思。（3分）⑴夙夜憂嘆（）⑵斟酌損益（）⑶咨諏善道（）11．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．故臨崩寄臣以大事也徒以有先生也B．還于舊都安陵君受地于先王而守之C．以彰其咎望其旗摩D．以傷先帝之明欲報之于陛下也12．選文中，諸葛亮為說明出師的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？（4分）（2018·邵陽市）古詩文閱讀（9～14小題，共16分）【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、袆、允之任也?！疽摇糠蚓?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才①，非志無以成學(xué)。淫慢②則不能勵精，險躁③則不能治性。年與時馳，意④與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——諸葛亮《誡子書》①廣才：增長才干。②淫慢：放縱懈怠。③險躁：輕薄浮躁。④意：意志。9．解釋下列加點詞的意思。（4分）⑴后值傾覆：（） ⑵遂許先帝以驅(qū)馳：（）⑶靜以修身：（） ⑷悲守窮廬：（）10．翻譯下列句子。（4分）⑴受任于敗軍之際，奉命于危難之間。⑵非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。11．用“/”劃分朗讀節(jié)奏（各劃一處）。（2分）⑴咨臣以當(dāng)世之事 ⑵險躁則不能治性12．對甲乙兩文分析有誤的一項是（）（2分）A．甲乙兩文都是諸葛亮膾炙人口的名篇。甲文集敘事、議論、抒情為一體，忠心可鑒；乙文則循循善誘，諄諄教誨，期待殷切。B．甲文駢散結(jié)合，句式整齊，剛?cè)嵯酀?，富有音韻美；乙文則以駢句為主，句式對稱，整齊和諧，富有韻律美。C．甲文內(nèi)容豐富，情深辭切，追述先帝的知遇之恩，啟發(fā)后主勵精圖治；乙文是一封語言質(zhì)樸的家書，表明作者望子成龍，愿其達官顯貴。 ．甲文可以看出作者心憂漢室，勸后主廣開言路，納諫治國；乙文體現(xiàn)作者情操高潔，教育兒子修身養(yǎng)性，淡泊明志。13．乙文中“年與時馳，意與日去”有著強烈的畫面感，請根據(jù)自己的理解，簡要賞析“馳”和“去”兩個字的表達效果。（2分）14．諸葛亮神機妙算，足智多謀，幾乎是神的化身。你了解的諸葛亮還具有哪些可貴品質(zhì)？他的這些品質(zhì)給了我們什么啟示？（請任寫兩點談啟示）（2分）（2018·湘西市）閱讀下面兩段古文，完成13—16題（共14分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。（《出師表》）【乙】子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！保ā豆敗罚?3．下列加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）A．已持臣守圉之器（通“御”，抵御）B．不求聞達于諸侯（聽說達到）C．后值傾覆（失?。〥．遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效力）14．下列加點字用法相同的一項是（）（3分）A．遂許先帝以驅(qū)馳潭中魚可百許頭B．先帝不以臣卑鄙咨臣以當(dāng)世之事C．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也雖殺臣，不能絕也D．乃不知有漢殺臣，宋莫能守，乃可攻也15．翻譯下列句子。（4分）①臣本布衣，躬耕于南陽。②善哉！吾請無攻宋矣。16．【甲】文中諸葛亮自述劉備來訪可用成語形容。[甲】【乙】兩文中劉備與墨子都達到了各自的目的，其成功原因是什么？（4分）（2018·張家界市）閱讀【甲】【乙】兩段文言文，回答11—14題。（12分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所?！疽摇扛咦姊僭唬骸拔崴杂刑煜抡吆危宽検纤允煜抡吆?？”高起②等對曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，與天下④同利也。項羽妒賢嫉能，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸斑\籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房⑤；鎮(zhèn)國家，撫百姓，吾不如蕭何；連⑥百萬之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”（《史記?高祖本紀(jì)》節(jié)選，有刪改）【注釋】①高祖：指漢高祖劉邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：這里指劉邦的部屬。⑤子房：西漢謀士張良。⑥連：率領(lǐng)。11．解釋下列句子中加點的詞語。（3分）⑴事無大小，悉以咨之悉⑵性行淑均，曉暢軍事曉⑶戰(zhàn)勝而不予人功予12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。（2分）⑵項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。（2分）13．下面對【甲】【乙】兩個文段理解不正確的一項是（）（2分）A．甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”是希望劉禪謹記先帝遺志，謹遵先帝安排，言辭懇切，拳拳之心，溢于言表。B．乙文中，司馬遷通過對話描寫，將高祖取勝與項羽失敗進行對比，刻畫了高祖睿智英明的形象。C．甲文中諸葛亮向劉禪舉薦郭攸之、費祎、董允等管理“營中”之事，向?qū)櫣芾怼皩m中”之事，安排得十分細致周到。D．乙文中高祖非常有自知之明，他能夠很清晰地認識到張良，蕭何，韓信各自的長處，并讓他們各得其所。14．諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？（3分）【參考譯文】漢高祖劉邦說：“我取得天下的原因是什么？項羽失去天下的原因是什么？高起等人回答說：“您派人出去攻城占地時，誰獲得了什么，您就順勢賞給他，這叫‘與人同利’。而項羽則妒賢嫉能，誰有功他恨誰，誰有本事他懷疑誰，打了勝仗的人他不獎勵，得了地盤的人他不賞賜，這就是他丟失天下的原因?！眲钫f：“要講運籌帷幄，決勝千里，我不如張良。要講鎮(zhèn)守后方，安撫百姓，給前方運糧草，保證供應(yīng)不斷，我不如蕭何。要講統(tǒng)兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。這三個人都是人中的豪杰，我能夠重用他們，這才是我得到天下的原因。而項羽只有一個范增他還不能用，所以他最后被我所收拾?！保?018·長春市）閱讀下文，回答問題。（10分）出師表①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。⑤親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。⑦先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。⑨今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。9．本文作者是三國時期蜀國丞相（人名）。（1分）10．解釋文中加點詞語的意思。（2分）⑴是以先帝簡拔以遺陛下（）⑵悉以咨之（）⑶茍全性命于亂世（）⑷以彰其咎（）11．參照示例，分析“誠”在句子中的表達效果。（2分）示例：“誠宜開張圣聽”中，“誠”是確實，的確的意思。強調(diào)了廣開言路的必要性，引起劉禪的重視?！按苏\危急存亡之秋也”中，“誠”是確實，的確的意思，強調(diào)了。12．請從第⑥段中找出作者接受先帝“臨崩”重托以后所做的事。（2分）13．本文言詞懇切，感人至深。請簡要回答作者在文中表達了哪些情感？2017年（2017·廣東省）（10分）出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。

6．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）

⑴躬耕于南陽（）⑵夙夜憂嘆（）

⑶則責(zé)攸之、祎、允等之慢（）

7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

⑴茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯

⑵此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

8．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）

A．《出師表》是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞，表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。

B．諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達了對先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。

C．“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”、“北定中原”、“庶竭駑鈍”、“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等。

D．選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。

（2017·遵義市）《出師表》節(jié)選（10分）出師表諸葛亮先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、袆、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以資諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。19．解釋下列句中加點的詞。（4分）①北定中原 北： ②庶竭駑鈍 竭：③臣不勝受恩感激 勝： ④臨表涕零 零： 20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。 ②此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。 21．結(jié)合選段，說說諸葛亮是一個怎樣的人？（2分） （2017·萊蕪市）文言文閱讀（16分）閱讀下面文字，完成9-13題?！炯住砍急静家?，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職份也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反應(yīng)亮。帝遣真督諸軍軍郿，遣張郃擊亮將馬謖，大破之。安定民楊條等略吏民保月支城，真進軍圍之。條謂其眾曰：“大將軍自來，吾原早降耳。”遂自縛出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉，治其城。明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。增邑,并前二千九百戶。四年,朝洛陽,遷大司馬,賜劍履上殿,入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境,宜遂伐之,數(shù)道并入,可大克也。”帝從其計。真當(dāng)發(fā)西討,帝親臨送。真以八月發(fā)長安,從子午道南入。司馬宣王溯漢水,當(dāng)會南鄭。諸軍或從斜谷道,或從武威入。會大霖雨三十余日,或棧道斷絕,詔真還軍。真每征行,與將士同勞苦,軍賞不足,輒以家財班賜,士卒皆愿為用。真病還洛陽,帝自幸其第省疾。真薨,謚曰元侯。注：①真，指曹真，三國時魏國名將。（節(jié)選自《三國志·魏書》）9．解釋下列句中加點的詞。（4分）①躬耕與南陽躬：②先帝不以臣卑鄙卑鄙：③帝遣真督諸軍軍郿軍：④遷大司馬遷：10．下列句子中加點詞的意義與用法相同的一項是（）（2分）A．咨臣以當(dāng)世之事不以物喜B．以傷先帝之明雖我之死，有子存焉C．真以亮懲于祁山行者休于樹D．帝從其計其真無馬邪11．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。②明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。12．甲文中諸葛亮說“當(dāng)獎率三軍，北定中原”，為此，他采取了哪些行為？請根據(jù)乙文作答。（2分）13．依據(jù)選文，分別概括諸葛亮和曹真的特點。（4分）【參考譯文】諸葛亮圍攻祁山，南安、天水、安定三郡叛魏投向諸葛亮。明帝派曹真都督部隊屯兵郿縣，派遣張郃攻擊諸葛亮的部將馬謖，大破馬謖軍。安定城的百姓楊條等人擄掠了一些官吏和百姓防守月支城，曹真進軍包圍了他們。楊條對手人說：“如果大將軍親自來，我愿意早些投降?！庇谑菞顥l將自己捆綁起來出城投降。過去叛投諸葛亮的三郡相繼得以平定。曹真意識到諸葛亮兵敗祁山，以后必定帶領(lǐng)人馬來攻打陳倉，于是派將軍郝昭、王生守衛(wèi)陳倉，并加固城池。第二年春天，諸葛亮果然攻打陳倉，（曹軍）已有準(zhǔn)備，（蜀軍）不能攻克。朝廷給曹真增加封邑，加上以前封的，共二千九百戶。四年，在洛陽朝見天子，升為大司馬，天子賜予他佩劍穿履上殿，入朝參見時不必小步快走的特權(quán)。曹真認為“蜀軍經(jīng)常出兵騷擾邊境，應(yīng)當(dāng)立即前去征伐，如果派遣諸將分成數(shù)路并進，必定能獲大勝。”明帝采納了他的計策。當(dāng)曹真帶兵西征劉蜀之時，明帝親自送行。曹真八月份從長安出發(fā)，從子午道南進入西川。司馬宣逆漢水而上，兩軍約定在南鄭會合。其它幾路軍隊，有的從斜谷道進軍，有的從武威入蜀。適逢大雨連綿，三十多天不見天晴，入蜀的棧道完全斷絕，皇帝下詔令曹真等人班師。曹真每次出征，總是與將士們同甘共苦，軍資賞賜不夠，往往將家產(chǎn)拿出來賞賜將士，士卒都愿意為他調(diào)遣派用。曹真因病回到洛陽，明帝親自去他的府邸探視病情。曹真去世后，謚為元侯。2016年【2016年貴州省安順市】閱讀下面古文，完成13-17題。（18分）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。臣本布衣，躬耕于南陽，荀全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原。庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。13．解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（4分）①此誠危急存亡之秋也（）②以光先帝遺德（）③是以先帝簡拔以遺陛下（）④先帝不以臣卑鄙（）14．與“咨臣以當(dāng)世之事”一句中“以”字用法、含義相同的一項是（）（3分）A．恐托付不效，以傷先帝之明B．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德C．先帝不以臣卑鄙D．故臨崩寄臣以大事也15．翻譯下列句子。（4分）①陟罰臧否，不宜異同。 ②茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。16．“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句的“此”指哪幾件事？（4分）17．讀了此文，你認為諸葛亮最可貴的精神是什么？聯(lián)系實際談?wù)勥@種精神對你的啟示。（3分）【2016年湖北省咸寧市】閱讀《出師表》（節(jié)選），完成6~9題。①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。6．下列各項中，加線字的解釋有誤的一項是（）（3分）A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識短淺）B．遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）C．深入不毛（毛發(fā)）D．則責(zé)攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）7．下列各項中，加線詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A．躬耕于南陽

每假借于藏書之家B．故臨崩寄臣以大事

以其境過清C．報先帝而忠陛下之職分

可遠觀而不可褻玩焉D．若無興德之言

朝廷之臣莫不畏王8．下列各項中，對選文分析、理解不正確的一項是（）（3分）A．選文第①②兩段在追述自己的身世經(jīng)歷時，五次提到“先帝”，目的是表明諸葛亮在劉備心目中地位高，顯示自己為蜀國鞠躬盡瘁，勞苦功高。B．選文第③段指明君臣各自的責(zé)任，主要用意還是勸勉劉禪親賢遠佞。C．“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指“無語渡滬，平定南方”和“北定中原，興復(fù)漢室”兩件事。D．全文以議論為主，以敘事為輔，議論、敘事中都帶有濃厚的抒情色彩。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）①猥自枉屈，三顧臣于草廬之中②咨諏善道，察納雅言【2016年湖南省衡陽市】閱讀《出師表》（節(jié)選），完成9-12題。（12分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。9．解釋下列句中加點詞的意義（2分）①躬耕于南陽（）②先帝不以臣卑鄙（）10．下列句子中加點的“以”與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”意思和作用相同的一項是（）（2分）A．不以物喜，不以己悲B．以為妙絕C．蒙辭以軍中多務(wù)D．皆以美于徐公11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（4分）①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。②此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。12．選文第一段中“由是感激”的原因是什么？（請用原文回答）諸葛亮正是由于感恩，才傾盡畢生精力去完成先帝托付。請結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)勀銓Α案卸鳌钡睦斫?。?分）【2015年廣東省廣州市】閱讀下面的文段，完成9－11題。（10分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）（3分）A．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能遠謀B．遂許先帝以驅(qū)馳潭中魚可百許頭C．故臨崩寄臣以大事也不以物喜，不以已悲D．斟酌損益，進盡忠言既加冠，益慕圣賢之道10．把“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”翻譯成現(xiàn)代漢語。11．下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．諸葛亮追述以往的經(jīng)歷，既表達對先帝的感恩之情，也表達對后主的耿耿忠心。B．諸葛亮認為目前南北已定，當(dāng)率領(lǐng)全軍復(fù)興漢室，遷回舊都，實現(xiàn)先帝遺愿。C．諸葛亮主動請纓討伐奸賊，為了表面決心，鄭重立下誓言，如若兵敗首愿受罰。D．諸葛亮擔(dān)心后主聽信讒言，因此懇切規(guī)勸后主，要廣開言路，接納治國良策。【2016年福建省泉州市】二、（一）閱讀下面文言文，完成5-8題。（15分）（甲）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）（乙）問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）（丙）柯公煥，字德章，福建晉江人。元貞間為古田尉。時鄰寇侵境，或曰：‘可以去乎？’煥曰：‘寇至則去，國誰與守？’遂率其民敵之，力不繼而死，其家殲焉。帥府嘉其忠勇，立祠祀之。（《泉州府記》）5．下列加點詞意義和用法相同的一項是（）（3分）A．還于舊都

所惡有甚于死者B．忠之屬也

子之聽夫志C．元貞間為古田尉

不足為外人道也D．帥府嘉其忠勇

稍稍賓客其父6．解釋加點詞。（3分）⑴北定中原⑵小大之獄⑶可以去乎7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）⑴先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。⑵遂率其民敵之，力不繼而死8．諸葛亮、曹劌、柯煥三人“忠”的內(nèi)涵分別是什么？（3分）【參考譯文】柯煥，字德章，福建晉江人。元貞年間擔(dān)任古田縣尉。有一次鄰近的敵兵侵擾古田縣，有人問：“可以逃跑嗎？”?？聼ㄕf：“敵人來了就逃跑，國家誰來防守？”柯煥于是他就率領(lǐng)他的民眾抵抗敵人，終因?qū)嵙Σ蛔銘?zhàn)死，他的家人都被殺死了。元帥嘉獎他的忠誠與勇敢，建了一個祠堂紀(jì)念他?！?016年貴州省銅仁市】二、比較閱讀甲乙兩部分選文，按要求完成后面題目。（15分）（甲）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（乙）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。8．下列句子中加點的詞語解釋正確的一項是（）（3分）A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：語言行為惡劣，不道德B．萬鐘于我何加焉 加：虛報C．鄉(xiāng)為身死而不受 鄉(xiāng)：通“向”，從前D．所識窮乏者得我與 得：得到9．下列各組加點詞的用法相同的一項是（）（3分）A．所欲有甚于生者 三顧臣于草廬之中B．今為妻妾之奉為之 受任于敗軍之際C．由是則可以辟患而有不為也 先帝不以臣卑鄙D．呼爾而與之 由是則生而有不用也10．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．甲文段選自課文《魚我所欲也》，出自《孟子·告子上》，《孟子》是儒家經(jīng)典之一。乙文段選自課文《出師表》，作者諸葛亮。B．甲文段中作者認為當(dāng)面臨生死抉擇時，“義”比“生”更重要。乙文段中作者簡要講述自己的生平，意在追敘先帝的知遇之恩。C．兩文段的語言特色各有不同：甲文段行文氣勢充沛，雄辯滔滔；乙文段質(zhì)樸懇切，感人肺腑。D．甲文的中心論點是“舍生而取義者也”，乙文段可以作為一個事實論據(jù)來證明這個論點。兩文段都運用了舉例論證的方法。11．把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）⑴非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（3分）⑵茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（3分）【2016年湖北省孝感市】二、閱讀下列甲乙兩個文段，然后完成10—13題。[甲]侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（《出師表》節(jié)選）[乙]高祖①曰：“吾所以有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起②等對曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，與天下⑤同利也。項羽妒賢嫉能，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸斑\籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房⑥；鎮(zhèn)國家，撫百姓，吾不如蕭何；連⑦百萬之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！保ā妒酚洝じ咦姹炯o(jì)》節(jié)選，有刪改）【注釋】①高祖：指漢高祖劉邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：這里指劉邦的部屬。⑥子房：西漢名將張良。⑦連：率領(lǐng)。10．選出下列加點字的意義和用法相同的一項。（）（2分）A．先帝稱之曰能 吾能用之B．此其所以為我擒也 公輸盤為我為云梯C．此所以失天下也 吾知所以距子矣，吾不言D．所降下者因以予之 收而攻蘄，蘄下11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①是以先帝簡拔以遺陛下。 ②戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利。12．選出下列對甲乙兩文的理解有誤的一項。（）（3分）A．甲文中諸葛亮向劉禪舉薦賢臣分別管理“宮中”“營中”之事，兩個“必能”突出了人才的重要作用。B．吾能用之C．甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”，是要求劉禪謹記先帝遺志，謹遵先帝安排，顯得義正辭嚴。D．乙文中將項羽失敗和高祖取勝作了對比，突出高祖愛護人才、重用人才。13．諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？（3分）【參考譯文】皇上說：“我為什么能得到天下呢？項羽為什么失去天下呢？”高起、王陵兩人回答說：“您對待別人傲慢輕侮，項羽對待別人仁愛尊重。但是您派人攻占城池土地，投降或者被攻克的（土地），您就賞賜給有功的將領(lǐng)，和天下人一同受益。項羽妒賢嫉能，謀害有功勞的，猜疑賢能的人，別人戰(zhàn)勝了也不賞賜人家功勞，下級攻占了土地也不和他分享，這就是他失去天下的原因?！被噬险f：“你們只知道一方面，不知道另一方面。在營帳里謀劃決策，在千里之外決定勝負，我不如張良；平定國家、安撫百姓，我不如蕭何；率領(lǐng)百萬軍隊，開戰(zhàn)就一定能取勝，我不如韓信。這三人都是人杰，我能使用他們，這就是我能得到天下的原因。項羽有一個范增卻不能用他，這就使他被我擒住的原因?！薄?016年湖南省邵陽市】8．閱讀下面選文回答問題。【甲】①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。④今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】蜀相杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。⑴下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2分）A．先帝不以臣卑鄙：下流無恥

B．由是感激：因此C．夙夜憂嘆：早

D．躬耕于南陽：親自⑵下列句子中的“以”與例句中的“以”意義相同的一項是（）（2分）

例句：先帝不以臣卑鄙A．小大之獄，雖不能察，必以情

B．以告先帝之靈C．不以物喜，不以己悲

D．咨臣以當(dāng)世之事⑶下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）（2分）

A．至于/斟酌損益

B．陛下/亦宜自謀C．錦官城/外柏森森

D．兩朝開濟/老臣心⑷對詩文內(nèi)容和情感理解有誤的一項是（）（2分）

A．甲文中先帝臨崩前將國家大事托付于諸葛亮的原因之一是他做事謹慎。B．甲文第①②段，作者回顧了三顧茅廬、臨危委重任、臨崩寄大事三件事。C．乙詩頷