實施“時代新人鑄魂工程”心得體會“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民?！绷?xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表的重要講話，意義重大而深遠。高校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實好立德樹人根本任務(wù)，就是要把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述領(lǐng)會到位、落實到位，為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量作出新的更大貢獻。當(dāng)前，高校深入實施“時代新人鑄魂工程”，既是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的具體舉措，也是大力培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的現(xiàn)實需要，更是高校胸懷“國之大者”，堅守為黨育人、為國育才初心，勇?lián)皣笥嫛Ⅻh之大計”使命的職責(zé)所在。實施“時代新人鑄魂工程”，高校要構(gòu)建大格局。要始終堅持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位、強化頂層設(shè)計，全面加強師生思想政治工作。要以系統(tǒng)觀念完善“三全育人”體制機制，實現(xiàn)時間上全過程、空間上全覆蓋、要素上全動員；立足教育現(xiàn)代化實際回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題。要跳出教育看教育、立足全局看教育、著眼長遠看教育，深入理解和準確把握高校改革發(fā)展所處的歷史方位和環(huán)境變化，清醒看到建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國對教育提出的新要求新使命，清醒看到科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的新變化新趨勢，以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量為重點，以解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，有力支撐教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)。實施“時代新人鑄魂工程”，高校要搭建大平臺。要全力構(gòu)筑黨建引領(lǐng)下的課程育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、資助育人平臺，持續(xù)發(fā)力人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等平臺建設(shè)，以大平臺全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，推動實現(xiàn)知識教育與價值塑造、能力培養(yǎng)有機融合。要充分發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，建強思政課程群，把道理講深、講透、講活。要加大課程思政建設(shè)力度，實現(xiàn)各類課程與思政課程同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)，達到課程思政“潤物無聲”的效果。要上好“大思政課”，引導(dǎo)學(xué)生將課本理論知識與社會實踐現(xiàn)實結(jié)合起來，做到既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重人生經(jīng)驗學(xué)習(xí)和社會知識積累。實施“時代新人鑄魂工程”，高校要培育大情懷。要牢牢把握理想信念教育這一主線，教育引導(dǎo)學(xué)生堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，深入把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，以厚植家國情懷、踐行“強國有我”目標為引領(lǐng)，堅定不移聽黨話、跟黨走，傳承好弘揚好以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，將“小我”融入“大我”，踐行“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的時代要求，將知與行的足跡刻在祖國大地上，肩負起強國建設(shè)、民族復(fù)興的時代重任。建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。高校要堅持扎根中國大地，把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強大動力，把加強黨的建設(shè)作為堅強保證，不負重托、不辱使