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文檔簡介
隆中對陳壽九年語文主備人:林授課人:雪議課時間:第2周授課時間第3周第1課時滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。臨江仙·滾滾長江東逝水明·楊慎
本文節(jié)選自《三國志?蜀志?諸葛亮傳》,作者是陳壽字承祚,晉朝安漢人,史學(xué)家,所著《三國志》共65卷,記載三國時期魏、蜀、吳的歷史。作者簡介及文體知識
對,回答、應(yīng)對,這里是“對策”的意思,是指對君王提出的政治問題所作的回答。諸葛亮的對策,后來成為劉備的國策。從這里可以看出諸葛亮的戰(zhàn)略頭腦和超人的智慧。
東漢末年朝廷政治日趨黑暗,官府搖役繁重、刑罰極其苛刻,廣大人民陷于水深火熱之中。這時,爆發(fā)了一場規(guī)模巨大的農(nóng)民起義——黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫堅(jiān),在多次戰(zhàn)爭中,一步步擴(kuò)大勢力。赤壁大戰(zhàn)之后,形成了曹操、劉備和孫權(quán)三國鼎立的形勢。公元207年,劉備屢敗,只好投靠劉表,寄居新野,勢單力孤??是筚t者輔佐其成就大業(yè),于是三顧茅廬,問計(jì)于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動。這篇《隆中對》,就是諸葛亮當(dāng)時縱談天下大事的一段記載。歷史背景第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1分鐘1、聽朗誦,讀準(zhǔn)字音;2、結(jié)合課文解釋字詞,疏通第1至3自然段文章大意。聽課文朗讀:5分鐘
好為《梁父吟》遂詣亮屏人
傾頹
度德量力
信大義
猖獗
吳會殆存恤
民殷國富
帝室之胄
諸戎簞食壺漿自學(xué)指導(dǎo)一:6分鐘給下列紅色字體注音。hàofǔ
好為《梁父吟》suìyì遂詣亮bǐng
屏人qīngtuí
傾頹duó
度德量力shēn
信大義chāngjué
猖獗
kuài吳會dàixù殆存恤
yīn民殷國富
zhòu帝室之胄Zhūróng
諸戎dān簞食壺漿自學(xué)檢測一:6分鐘亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平,穎川徐庶元直與亮友善,謂為信然。自學(xué)指導(dǎo)二:5分鐘解釋藍(lán)色字體的意思。亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平,穎川徐庶元直與亮友善,謂為信然。親自
喜歡、吟唱經(jīng)常當(dāng)時的人贊許只有友好說是確實(shí)這樣自學(xué)檢測二:5分鐘譯文:
諸葛亮親自耕種田地,喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己與管仲、樂毅相比,當(dāng)時的人沒有誰承認(rèn)這一點(diǎn)。只有博陵崔州平,穎川的徐庶徐元直跟他交情很好,說是確實(shí)這樣。
時先主屯新野。徐庶見先主。先主器之。謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?!弊詫W(xué)指導(dǎo)三:8分鐘由是先主遂詣yì亮,凡三往,乃見。因屏人,曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度duó德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”
時先主屯新野。徐庶見先主。先主器之。謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?!碑?dāng)時駐扎器重判斷句或許一起趨近委屈招來應(yīng)該委屈車馬拜訪自學(xué)檢測三:8分鐘由是先主遂詣yì亮,凡三往,乃見。因屏人,曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度duó德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”拜見總共才就屏退衰敗竊取皇帝的命令蒙受灰塵估計(jì)伸張表轉(zhuǎn)折智謀方法因此失敗停止認(rèn)為怎么
當(dāng)時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備,劉備很器重他,徐庶對劉備說:“諸葛孔明,是臥龍啊,將軍可愿意見他嗎?”劉備說:“您和他一起來吧。”徐庶說:“這個人只能到他那里去拜訪,不能委屈他,召他上門來,您應(yīng)當(dāng)屈身去拜訪他?!?/p>
譯文
于是劉備就去拜訪諸葛亮,共去了三次,才見到。劉備于是叫旁邊的人避開,說:“漢朝的天下崩潰,奸臣竊取了政權(quán),皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,終于因此失敗,造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休,您說該采取怎樣的計(jì)策呢?”
譯文當(dāng)堂訓(xùn)練:10分鐘練習(xí)一:解釋句中的詞語。1、亮躬
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