超前思維的含義與特征【 知識(shí)精講+ 能力提升 】 高中政治《邏輯與思維》教材 教學(xué)課件(統(tǒng)編版選擇性必修3)_第1頁(yè)
超前思維的含義與特征【 知識(shí)精講+ 能力提升 】 高中政治《邏輯與思維》教材 教學(xué)課件(統(tǒng)編版選擇性必修3)_第2頁(yè)
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[第一框]超前思維的含義與特征第十三課

創(chuàng)新思維要力求超前高中思想政治統(tǒng)編新教材邏輯與思維(選擇性必修3)導(dǎo)言凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為什么我們國(guó)家每五年都要制定一個(gè)發(fā)展規(guī)劃?在生活和學(xué)習(xí)上我們是否籌劃了自己的近期目標(biāo),做好了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃?通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們將學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用邏輯思維、辯證思維等多種思維方法,立足現(xiàn)實(shí),用超前思維規(guī)劃美好的未來(lái)。第十三課結(jié)構(gòu)超前思維的含義創(chuàng)新思維要力求超前探究與分享劉備三顧茅廬,見到諸葛亮之后說(shuō):“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶(獗),至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”諸葛亮說(shuō):“今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。”在劉備尚不能立足時(shí),諸葛亮為什么說(shuō)他可以“三分天下有其一”?因?yàn)橹T葛亮有超前思維,這個(gè)結(jié)論是他根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)作出的預(yù)測(cè)。超前思維的含義1(1)超前思維的客觀依據(jù)事物的發(fā)生和發(fā)展有其規(guī)律性,人的思維對(duì)事物的反映具有能動(dòng)性。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。(2)超前思維的含義超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài),運(yùn)用合理的推理和想象,判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。《禮記·中庸》中說(shuō):“凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。言前定則不跲

,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。相關(guān)鏈接[bùjiá]超前思維和未來(lái)意識(shí)一樣,都是從已知到未知,從現(xiàn)實(shí)到未來(lái)的思考,因而都具有不確定性。但是,超前思維比未來(lái)意識(shí)更有實(shí)踐根基。探究與分享建國(guó)之初到上世紀(jì)70年代,我國(guó)重視工業(yè)發(fā)展,忽略環(huán)境保護(hù),認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展比環(huán)境保護(hù)重要”對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的環(huán)境污染監(jiān)管處于失控狀態(tài),癌癥村、污染江河湖泊事件層出不窮;1983年12月,第二次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議明確提出了“環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策”,人們開始意識(shí)到“環(huán)境保護(hù)也重要”;此后的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、新發(fā)展理念、美麗中國(guó)建設(shè)、碳達(dá)峰碳中和,無(wú)不彰顯人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,人們意識(shí)到“綠水青山就是金山銀山,沒有良好環(huán)境就沒有人類未來(lái)”。人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?這反映出人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有哪幾種狀態(tài)?碳達(dá)峰碳中和能夠提出的思想條件是什么?超前思維的含義1人們的認(rèn)識(shí)狀態(tài)認(rèn)識(shí)對(duì)象的存在狀態(tài)近似于等同的反映超前的方式反映先知先覺超前思維落后的方式反映后知后覺不知不覺(3)超前思維的表現(xiàn)——“先知先覺”從人們的認(rèn)識(shí)狀態(tài)和認(rèn)識(shí)對(duì)象的存在狀態(tài)之間的關(guān)系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態(tài),也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態(tài)。思維落后于事物發(fā)展?fàn)顩r,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預(yù)測(cè)的,稱為“先知先覺”。相關(guān)鏈接【示例】古人對(duì)超前思維十分重視,“先知先覺”并總結(jié)了規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主張?jiān)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中探索事物的發(fā)展規(guī)律,獲得超前處理問題的智慧。比如:中醫(yī)講究“治未病”,病要在未得時(shí)醫(yī)治,等病癥顯現(xiàn)出來(lái)再治療已經(jīng)晚了一步;安身立命要有憂患意識(shí),居安思危;處理問題治國(guó)理政,要學(xué)會(huì)下好先手棋?!独献印分姓f(shuō)的“為之于未有,治之于未亂”就是這個(gè)意思。超前思維的含義1(4)超前思維生成的思想條件——“超前意識(shí)”超前思維是有超前意識(shí)的思維。超前意識(shí)的含義:是不滿足于現(xiàn)狀的意識(shí),是居安思危的意識(shí),是自覺地站得更高、看得更遠(yuǎn)的意識(shí),是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強(qiáng)的意識(shí)。超前意識(shí)的基本品質(zhì):

善于反思、勇于質(zhì)疑。沒有反思、不敢質(zhì)疑,就不會(huì)有超前意識(shí),更不會(huì)有超前思維。朱熹說(shuō):“讀書無(wú)疑者,須教有疑;有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。”陳獻(xiàn)章說(shuō):“前輩謂學(xué)貴知疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機(jī)也。一番覺悟,一番長(zhǎng)進(jìn)。”“疑”是“問”的前提,有“疑”才會(huì)追問?!耙伞奔扔袑?duì)答案確定性的懷疑,也有對(duì)答案正確與否的質(zhì)疑。有“疑”才能發(fā)現(xiàn)問題,有問題才能引發(fā)對(duì)事物發(fā)展?fàn)顩r的探索和思考。相關(guān)鏈接超前思維的特征創(chuàng)新思維要力求超前探究與分享早在1987年,鄧小平就為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),黨的十三大明確而系統(tǒng)地闡述了這一發(fā)展戰(zhàn)略:第一步,實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步,到20世紀(jì)末,使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍,人民生活達(dá)到小康水平;第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),全面建成了小康社會(huì)?;仡?quán)囆∑疆?dāng)初的設(shè)想,談?wù)勊乃季S方式具有什么特點(diǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)人新時(shí)代,我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略完成了前兩步,以客觀事實(shí)有力地說(shuō)明了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的探索性、超前性、預(yù)測(cè)性、科學(xué)性。不局限于中國(guó)發(fā)展的過(guò)去和現(xiàn)在的存在狀況,而是基于中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀和歷史有所把握的基礎(chǔ)之上構(gòu)想了中國(guó)發(fā)展的可能趨勢(shì),具有探索性。大膽預(yù)測(cè)到21世紀(jì)中葉,我國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,充分體現(xiàn)了超前思維的預(yù)測(cè)性特征。超前思維的特征2(1)超前思維具有探索性(過(guò)程)超前思維是建立在對(duì)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)把握之上的,卻又不局限于事物的過(guò)去和現(xiàn)在的存在狀況,而是對(duì)認(rèn)識(shí)中落后的、過(guò)時(shí)的、喪失優(yōu)勢(shì)的東西予以否定,肯定其中進(jìn)步的、先進(jìn)的、有價(jià)值的東西,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢(shì)。(體現(xiàn)了辯證否定觀)(2)超前思維具有預(yù)測(cè)性(結(jié)果)思維具有能動(dòng)性,能動(dòng)的思維能夠在頭腦中創(chuàng)造觀念的對(duì)象。超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性,超越了事物發(fā)展的具體時(shí)間和空間,以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來(lái)狀況。相對(duì)于事物的現(xiàn)狀而言,超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。相關(guān)鏈接1927年大革命失敗后,中國(guó)革命的力量大為削弱。在秋收起義后不久,有人提出“紅旗到底能打多久”的疑問。面對(duì)這種悲觀的論調(diào),毛澤東鮮明地提出:“星星之火,可以燎原。”他用極富想象力的語(yǔ)言作了精辟的比喻:“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒?!背錆M激情而形象的語(yǔ)言,揭示了深刻的革命哲理,包含了美好的理想信念,給人們以巨大的鼓舞。探究與分享無(wú)人超市的運(yùn)營(yíng)是沒有營(yíng)業(yè)員,如果消費(fèi)者在購(gòu)買東西之后,可以將錢放在投幣盒里,或者是直接用支付寶進(jìn)行付款。無(wú)人超市擁有很多的優(yōu)點(diǎn),在運(yùn)營(yíng)上減少了成本,在人力資源上也減少了負(fù)擔(dān),只需要給無(wú)人超市提供補(bǔ)貨人員。雖然理想很豐滿,但是現(xiàn)實(shí)很骨感。杭州的第一家無(wú)人售貨超市沒有敗在逃款上,而是敗在大爺大媽蹭空調(diào)。此外,技術(shù)不達(dá)標(biāo)、售賣商品品類限制、沒有提升的用戶體驗(yàn)等也是當(dāng)前無(wú)人超市失敗的原因。辨析題:超前思維預(yù)測(cè)的事情都能實(shí)現(xiàn)。怎樣才能提高超前思維預(yù)測(cè)的科學(xué)性?超前思維的特征2(3)超前思維具有不確定性(準(zhǔn)確性)①

原因a.超前思維指向未來(lái),未來(lái)存在多向變化的可能性;(客觀方面)b.人們對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯(cuò)誤、深刻與膚淺之分;事物在其發(fā)展過(guò)程中會(huì)受到各種各樣的不可預(yù)料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況不一定完全按照人們事先預(yù)測(cè)的方式展開。(主觀方面)②要求要提高超前思維預(yù)測(cè)推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,需要人們立足實(shí)踐活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)造有利的條件,促使事物向有利于人們預(yù)測(cè)的方向發(fā)展。超前思維的特征2小試牛刀犯罪分子作案總要在作案現(xiàn)場(chǎng)留下自己的痕跡、印記。從這些痕跡、印記中包含的信息著手,人們能逆向地超越現(xiàn)實(shí)的時(shí)間、空間,再現(xiàn)和解釋在過(guò)去時(shí)間犯罪分子作案的過(guò)程。同時(shí)這些“痕跡”“印記”也包含著案情發(fā)展的某些征兆性信息,特別是對(duì)那些連續(xù)作案的慣犯來(lái)說(shuō),偵查人員運(yùn)用超前思維分析這些征兆信息,可以預(yù)判犯罪分子未來(lái)作案的趨勢(shì)和特點(diǎn),這樣就能及早采取防范措施,在他們?cè)俅巫靼笗r(shí),一舉將他們拿下。材料體現(xiàn)了超前思維具有的特征是()①預(yù)測(cè)性②精確性③不確定性④探索性A.①③

B.②③

C.①④

D.②④選C,偵查人員通過(guò)分析犯罪分子留下的征兆信息,可以預(yù)判犯罪分子未來(lái)作案的趨勢(shì)和特點(diǎn),體現(xiàn)了超前思維的預(yù)測(cè)性和探索性,①④符合題意;②不是超前思維的特征,排除;③是超前思維的特征,但與材料無(wú)關(guān),排除。小試牛刀老王根據(jù)多年種茶經(jīng)驗(yàn)和實(shí)地考察,投資了一處茶山,計(jì)劃三年內(nèi)收回成本,但第三年茶山遭遇了重大自然災(zāi)害,沒有按計(jì)劃收回成本。這體現(xiàn)出超前思維具有的特征是()A.探索性

B.不確定性C.預(yù)測(cè)性

D.先知先覺選B,老王沒有能夠按照原定計(jì)劃收回投資茶山的成本,體現(xiàn)出超前思維具有不確定性的特征,B符合題意;A、C與題意不符;D不是超前思維的特征,而是超前思維的表現(xiàn),與設(shè)問指向不符,應(yīng)排除。本框小結(jié)超前思維的客觀依據(jù)超前思維的含義超前思維具有探索性(過(guò)程)超前思維具有預(yù)測(cè)性(結(jié)果)超前思維的含義超前思維的含義與特征超前思維的特征超前思維具有不確定性(準(zhǔn)確性)超前思維生成的思想條件——“超前意識(shí)”對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練創(chuàng)新思維要力求超前對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.下列成語(yǔ)與“制治于未亂,保邦于未危”這一古語(yǔ)體現(xiàn)的思維方式一致的是()A.少年老成B.深謀遠(yuǎn)慮C.老于世故D.深思熟慮選B。“制治于未亂,保邦于未危”的意思是在國(guó)家沒有產(chǎn)生動(dòng)亂之前,就訂立各種法令制度進(jìn)行治理;在國(guó)家沒有產(chǎn)生危機(jī)的時(shí)候,便采取保衛(wèi)措施。這句話喻指未雨綢繆,防患于未然,即要有超前思維。深謀遠(yuǎn)慮指計(jì)劃得很周密,考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn),與題干中古語(yǔ)反映的思維方式一致,B入選。A、C、D均與超前思維無(wú)關(guān),不符合題意,排除。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài),運(yùn)用合理的推理和想象,判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。下列說(shuō)法屬于超前思維的是()①預(yù)報(bào)每個(gè)地區(qū)的未來(lái)天氣變化②對(duì)市場(chǎng)消費(fèi)需求變動(dòng)趨勢(shì)的預(yù)判③由清晨地面潮濕推想到昨夜下過(guò)雨④將外部挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動(dòng)力和契機(jī)A.①②B.①③C.②④D.③④選A。①②是對(duì)事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的判斷,符合超前思維的定義,入選;③屬于聯(lián)想思維,④屬于辯證思維均與題意不符。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.(2021北京延慶期末)毛澤東同志說(shuō):“所謂預(yù)見,不是指某種東西已經(jīng)大量地普遍地在世界上出現(xiàn)了,在眼前出現(xiàn)了,這時(shí)才預(yù)見;而常常是要求看得更遠(yuǎn),就是說(shuō)在地平線上剛冒出來(lái)一點(diǎn)的時(shí)候,剛露出一點(diǎn)頭的時(shí)候,還是小量的不普遍的時(shí)候,就能看見,就能看到它的將來(lái)的普遍意義?!边@說(shuō)明毛澤東具有()A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.超前思維

D.逆反思維選C。“已經(jīng)大量地普遍地在世界上出現(xiàn)了”的東西是現(xiàn)實(shí)的東西,“剛露出一點(diǎn)頭”和“小量”“將來(lái)的普遍意義”則是可能性的東西,是事物未來(lái)發(fā)展的可能的趨勢(shì)和方向,以及這種可能性的趨勢(shì)和方向?qū)τ谡J(rèn)識(shí)或思維主體的價(jià)值意義。由此可知,毛澤東具有超前思維,C符合題意。A、B、D與題意無(wú)關(guān),排除。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4.一個(gè)人為救人而被歹徒打成重傷。有超前思維的記者除報(bào)道這件事之外,還會(huì)推測(cè)出一系列的報(bào)道題目,如,被救的人怎么感謝他?歹徒的下場(chǎng)如何?他負(fù)傷住院后情況如何?醫(yī)護(hù)人員如何搶救他?全市人民怎樣向他學(xué)習(xí)?如果照這個(gè)思路去采寫,肯定會(huì)寫出若干篇有價(jià)值的報(bào)道。從這一事例中,我們可以體悟到()①只有具有超前思維才能寫出有價(jià)值的新聞報(bào)道②勇于質(zhì)疑才能引發(fā)對(duì)事物發(fā)展?fàn)顩r的探索和思考③超前思維必須從豐富的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),預(yù)判事物發(fā)展趨勢(shì)④超前思維是有超前意識(shí)的思維,不會(huì)滿足于事物現(xiàn)狀A(yù).①②B.①③C.②④D.③④選C。超前思維并不是寫出有價(jià)值的新聞報(bào)道的必要條件,①錯(cuò)誤;題干主旨是有超前思維的記者不會(huì)局限于新聞事件現(xiàn)狀的報(bào)道,而是會(huì)進(jìn)一步從不同角度提出疑問,思考和探索其發(fā)展走向,②④符合材料主旨;超前思維必須從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)去預(yù)判事物發(fā)展的趨勢(shì),③說(shuō)法錯(cuò)誤。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5.(2021山東兗州實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)期末)據(jù)報(bào)道,陳薇院士及其團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)可霧化吸入的新型新冠疫苗。這種新型疫苗,可通過(guò)霧化吸入的方式進(jìn)入呼吸道和肺部,從而激發(fā)黏膜免疫。相較于肌肉注射的新冠疫苗,這種新型疫苗的接種方式是無(wú)痛的,且有更高的可及性。這說(shuō)明()①對(duì)新冠疫苗的認(rèn)識(shí)是一個(gè)從感性具體上升到思維具體的過(guò)程②科研人員研發(fā)新冠疫苗是一個(gè)連續(xù)性和間斷性相結(jié)合的過(guò)程③霧化吸入疫苗是對(duì)以往新冠疫苗的辯證否定和創(chuàng)新發(fā)展④陳薇團(tuán)隊(duì)具有不滿足于現(xiàn)狀、自覺站得更高的超前意識(shí)A.①②B.①③C.②④D.③④選D。①錯(cuò)誤,人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),是一個(gè)從感性具體到思維抽象,再?gòu)乃季S抽象到思維具體的過(guò)程。②不合題意,材料沒有體現(xiàn)連續(xù)性和間斷性相結(jié)合。③④正確,材料說(shuō)明霧化吸入疫苗是對(duì)以往新冠疫苗的辯證否定和創(chuàng)新發(fā)展,陳薇團(tuán)隊(duì)具有不滿足于現(xiàn)狀、自覺站得更高的超前意識(shí)。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.超前思維是有超前意識(shí)的思維。著名科學(xué)家李政道指出,敢問前人沒有問過(guò)的問題,不要怕問錯(cuò)了,錯(cuò)了就改??膳碌牡故翘岵怀鰡栴},邁不開第一步。這表明()①善于反思、勇于質(zhì)疑是超前意識(shí)的基本品質(zhì)②超前思維具有探索性③事物發(fā)展的具體狀況完全按照人們事先預(yù)測(cè)的方式展開④超前思維具有預(yù)測(cè)性A.①②B.①③C.

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