小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題試題精選小升初模擬試卷III卷_第1頁(yè)
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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題試題精選小升初模擬試卷III卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.指出下面劃線字注音錯(cuò)誤的類別。(只填序號(hào))A、債券(juàn)B、隧(suèi)道C、眩(xuán)暈D、解剖(pāo)E、粗糙(cào)F、瓜蔓(màn)G、瓦礫(lè)H、肆虐(nuè)①屬拼寫(xiě)規(guī)則錯(cuò)誤的______②屬聲調(diào)錯(cuò)誤的______③屬聲母錯(cuò)誤的______④屬韻母錯(cuò)誤的______2.下面四項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

A.紅軍的主力度過(guò)了天險(xiǎn)大渡河。

B.道路在艱險(xiǎn),也擋不住我們前進(jìn)的腳步。

C.他毫不遲疑地從座位上站了起來(lái)。

D.晨霧彌漫,仿拂給大地披上了一層沙。3.下列成語(yǔ)中,完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.寒風(fēng)呼嘯

天崖海角

萬(wàn)不得已

興高彩烈

B.忐忑不安

了以自慰

蜂擁而至

負(fù)荊請(qǐng)罪

C.煞費(fèi)苦心

絞盡腦汁

能歌擅舞

再接再厲4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。①君子一言——______

②不入虎穴——______③______——死而后已④______——不能動(dòng)人5.下列語(yǔ)句內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()

A.“春種一粒粟”中,“種”對(duì)應(yīng)的農(nóng)具是“鋤頭”。

B.季羨林所寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》是按游覽順序記敘的。

C.《馬詩(shī)》的作者是我國(guó)宋代著名詩(shī)人李賀。

D.《最大的麥穗》《山谷中的謎底》都是借事說(shuō)理的散文。6.杜牧稱王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!?.根據(jù)下列情境,說(shuō)話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A.小兵正在認(rèn)真地做作業(yè),媽媽叫他吃飯,他說(shuō):“沒(méi)看我正忙著嗎?”

B.陳江借了同學(xué)一本新書(shū),不小心給弄臟了,還書(shū)時(shí)他連聲說(shuō):“對(duì)不起?!彼耐瑢W(xué)說(shuō):“‘對(duì)不起’值多少錢?給我另買本新書(shū)吧!”

C.李河騎自行車不小心撞了一個(gè)同學(xué),他馬上下車說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)撞傷了嗎?”這個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?!?/p>

D.某中學(xué)正要上公開(kāi)課,課前一位外校來(lái)觀摩的老師走到教室里問(wèn)一個(gè)學(xué)生:“請(qǐng)問(wèn)同學(xué),上什么課?”這個(gè)同學(xué)回答說(shuō):“你自己不會(huì)看課程表嗎?”8.下面句中劃?rùn)M線的內(nèi)容是麗麗填寫(xiě)的,其中有一句運(yùn)用不夠恰當(dāng),請(qǐng)你幫她找出來(lái)。(

A.你的朋友盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)總是不理想,她很灰心,你可以這樣勸慰她:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>

B.東東很聰明,就是學(xué)習(xí)上怕吃苦,臨近畢業(yè),爸爸想勉勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí),就贈(zèng)給他這樣一句名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?/p>

C.小強(qiáng)總是很樂(lè)意接受別人的批評(píng)和意見(jiàn),有的同學(xué)不理解,小強(qiáng)說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!?/p>

D.爺爺昨天過(guò)生日,明明和爸爸媽媽一起去慶賀,一進(jìn)家門,明明就拱手對(duì)爺爺說(shuō):“祝爺爺福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!”9.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)。

A.咱倆約定在明天上午或下午休息的時(shí)間里去新華書(shū)店買幾本參考書(shū)。

B.在這次考察活動(dòng)中,我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識(shí)。

C.像小牛犢一樣的鄧亞萍,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話是:“付出超人的代價(jià),就能取得超人的成績(jī)?!?0.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。①究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救受傷人員,他不能不__________。②面對(duì)成千上萬(wàn)失去家園的受災(zāi)同胞,我們?cè)跄苄涫謃_________。③到倫敦去觀看奧運(yùn)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種__________。④經(jīng)過(guò)這次打擊,他終于__________了:人不能游戲人生。

A.思考

凝望

盼望

領(lǐng)悟

B.思想

眺望

渴望

感悟

C.深思

觀望

奢望

醒悟

D.沉思

遠(yuǎn)望

期望

覺(jué)悟11.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)。

A.“人之初,性本善”是說(shuō)每個(gè)人生下來(lái)本性都是善良的。

B.“子不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”是說(shuō)對(duì)兒女只是養(yǎng)而教育,是父母的過(guò)錯(cuò);對(duì)學(xué)生光教育而不嚴(yán)格要求,是做老師的懈怠、懶惰。

C.“子不學(xué),非學(xué)宜”意思是兒子不學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的,“幼不學(xué),老何為”小時(shí)候不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就要問(wèn)為什么?

二、閱讀理解(30分)12.選出劃線字的正確讀音模仿(mómú)______喝彩(hèhē)______

繃著臉(bēngběng)______

倒栽蔥(dàodǎo)______

躥上(cuāncuàn)______自作自受(zuòzuō)______憋悶(mènmēn)______

肖像(xiāoxiào)______有朝一日(zhāocháo)______13.讀以下的文章,回答問(wèn)題又是薺菜花開(kāi)時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的,那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動(dòng),其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時(shí)候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái),而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里,她就往上長(zhǎng),葉子幾乎沒(méi)有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時(shí)候,第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候,會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰(shuí)不愿意呢?五六歲的時(shí)候,如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說(shuō):“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來(lái),晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ),并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3)畫(huà)橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語(yǔ)境,品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣?!痹谀愕纳钪?,你有沒(méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”?把它寫(xiě)在下面。14.給加下劃線字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫(xiě)作(30分)15.下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫(xiě)的日記,請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作,然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,這一天即將迎來(lái)的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語(yǔ),今天考語(yǔ)文和數(shù)學(xué),其實(shí),只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的,你別說(shuō)我不還真覺(jué)得這張?jiān)嚲砗推匠W龅镁碓嚥畈欢?,也不是很難。還有,自己要給自己加油,也要自信,如果,你沒(méi)了自信,就會(huì)考不好,如果你有自信,就會(huì)考好。如果,你仔細(xì)的話一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字“檢查”。今天考試,我

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