標點符號專項復習語文二年級下冊標點符號的基本定義標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。句子前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中就用標點符號來表示。常見標點符號句號(。)是個小圓點，用它表示說話完。

逗號(,

)小點帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。

頓號(、)像個芝麻點，并列詞語點中間。

分號(;

)兩點拖條尾，并列分句中間點。冒號(:

)小小兩圓點，要說話兒寫后邊。

問號(?

)好像耳朵樣，表示一句問話完。

感嘆號(!

)像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號(")好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ挕Ｔ捓锾自挿謫坞p，里單外雙要記牢。省略號（……）

六個點，表示意思還沒完。

破折號(--)

短橫線，表示解說話題轉(zhuǎn)。

書名號(《》)兩頭尖，書刊名稱放中間。１.用于陳述句的末尾。例:海邊的沙灘是我們快樂的天地。２.用于語氣舒緩的祈使句末尾。例:請您往邊上讓一下。

請您稍等一會兒。句號標點符號用法逗號1.在主謂語之間。例:從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。2.在狀語后。例:那時候，生活是這么簡單。3.復句內(nèi)各分句之間例:土地漸漸地滋潤起來，花草樹木漸漸茂盛起來，江河奔騰歡唱，大地上重新出現(xiàn)了勃勃生機。4.動詞與賓語中間例:應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。頓號1.用于并列成分之間例:甘蔗、甜菜也要人種。

小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活的蹦啊跳啊。2.用于重復詞語之間例:他幾次三番、幾次三番地辯解著。

分號用于并列分句之間。例:她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；……冒號１.用于稱呼后面，表示提起下文。例:老師們，同學們：運動會現(xiàn)在開始……２.用于想、說、是、證明、等詞后面，提起下文。例:它懂得：每個人都有自己該做的事情。３.用于總結(jié)性話語后邊，表示引起下文的分說。例:北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。4.用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。例:家長會時間：上午8時至時10時問號1.疑問？例:那么河水到底是深還是淺呢?

當一只小蟲子好不好?

怎么才能讓耳朵豎起來呢?2.反問。例:你看在太空生活是不是很有趣?感嘆號1.用于感嘆句的末尾。例:太陽升起來了！2.用于語氣強烈的祈使句末尾。例:不行，不行!3.用于語氣強烈的反問句末尾。例:那時候還沒有飛機呢!引號1.用于特殊含義的詞語。例:妹妹高興的跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。2.用于文中直接引用的部分。例:古人對寫文章有個要求叫做“有物有序”。3.用于需要著重論述的對象。例:甲骨文中的

“貝”字，就像一種海貝的樣子。4.引號里面還要用引號時，外面一層用雙引，里面一層用單引。例:孩子聽了爸爸的話仔細想了想，說:“爸爸這糕的卻應該叫‘千人糕’啊!”省略號1.表示省略的部分例:農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……

2.用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)例:像……五……五角星。

一條河擋住了去路，我……我過不去。

破折號1.用于聲音延長。例:藍—得--透--明2.表示意思的轉(zhuǎn)折。例:今天好熱啊!--你什么時候去上海?3.表示意思的遞進。例:每年—特別是水災、旱災的時候，這些在日本廠里有門路的帶工……書名號用于書名、篇名、報紙名等。例:《紅樓夢》是我國的四大名著之一。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。《小馬過河》這篇文章告訴我們:別人的經(jīng)驗不一定可靠，得自己去嘗試。

標點符號書寫正確方式1、句號、問號、感嘆號、逗號、頓號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首

標點符號書寫正確方式2、引號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首

標點符號書寫正確方式3、省略號都占兩個格的位置，中間不能斷開，寫在格子中間。

給下面的句子加上標點符號。1、有一天(

)老馬對小馬說(

)你已經(jīng)長大了(

)能幫媽媽做點事嗎(）2、喜鵲弟弟也跟著學()鵲()鵲()鵲()3、倒不如說是五角星吧()4、雨越下越大()往窗外望去()樹啊()房子啊()都看不清了()？，……

：，，“”“：，!，。，，。給文章加上標點符號。

春天來了(

)我換上春裝(

)高高興興的走在上學的路上(

)瞧(

)路邊開了很多花(

)紅的(

)黃的(

)紫的(

)絢麗多彩(

)美麗極了(

)看(

)草坪上小草仰著可愛的笑臉(

)聽(

)小鳥在空中叫著(

)好像在說(

)小朋友(

)春天好(

)快快去學校(

),,……。,，；，。、、,：”“

，；，，，判斷下面句子中的標點使用是否正確。1.這塊蛋糕特別大，也許比桌子還大吧?。???）?2.我早回來啦。（???）3.你知道這糕是怎么做成的嗎！（???）?4.大家跟著一起喊著、歡呼著。（???）5.當一只小蟲子好不好。我的伙伴們都說：“一點都不好？”（）?????詞語專項復習語文二年級下冊詞語積累尋找姑娘禮物柏樹難道神州民族轉(zhuǎn)眼臺灣山川森林周圍圖畫愿意腳步積雪黑夜太空浴室指點向?qū)椭а谉岷ε律鷻C花紋目光青蛙道路遇到?jīng)Q定圍巾濃綠祖先原始野兔泥土泉水毛病神情字母蒼耳屁股勸告講桌AA的式：彎彎的長長的藍藍的AABB式：老老實實

躲躲藏藏

叮叮咚咚

蹦蹦跳跳

干干凈凈認認真真ABB式：綠瑩瑩喜洋洋綠油油

金燦燦ABAC式：越來越亮越來越響越下越大五顏六色（帶數(shù)字）：

四面八方

三心二意一望無邊五花八門又X又X式：又高又大又蹦又跳又高又壯一屈一伸（一Ｘ一Ｘ式）：一進一出一張一合

一大一小

一心一意

描寫天氣的詞語：風和日麗

萬里無云晴空萬里形容生氣的：怒氣沖沖

火冒三丈

怒不可言

形容難過的：傷心

痛苦

呼天搶地形容高興的：開開心心

快快樂樂

哈哈大笑近義詞格外——分外趕緊——趕快年邁——年老溫暖——暖和珍貴——寶貴保護——愛護伙伴——同伴好像——仿佛使勁——用力勸告——勸說教誨——教導街坊——鄰居巴望——渴望平時——平常辨別——辨認忠實——忠誠指點——指導耷拉——垂下反義詞容易——困難飛快——緩慢仔細——馬虎年邁——年輕出色——普通筆直——彎曲后悔——無悔準確——錯誤熱鬧——冷清經(jīng)?！紶柺Ｍァ玫酱植凇饣潭ā喠鞲恼旅嬖~語中的錯別字。壁綠（）波文（）錢材（）神洲（）海狹（）補允（）忘羊補牢（）

購賣（）塞跑（）輪流植日（）籃天（）農(nóng)綠（）自言自與（）稍息（）極木（）筋皮力盡（）碧紋財州峽充亡買值語濃藍消積疲賽詞語搭配。（）的天空（）的陽光（）的柳條（）的田野（）的微風（）的草坪（）地坐著（）地流淌（）地學習（）地說（）地退去（）地跳舞藍藍溫暖碧綠細長習習碧綠安靜靜靜認真親切漸漸得意根據(jù)意思寫詞語。1.形容色彩華麗。（）2.左右搖擺，不穩(wěn)定。（）

3.引起人們的注意或重視。（）

4.形容色彩復雜，或者花樣繁多。（）

5.自己跟自己說話，獨自一人說話。（）絢麗多彩搖搖晃晃引人注目五顏六色自言自語6.形容非常疲勞，一點力氣也沒有。（）7.形容很大的力量。（

）

8.一眼看不到邊，形容非常遼闊。（）

9.空闊遼遠；沒有邊際。（）

10.形容心里不沉著，動作慌亂。（）１１.形容充滿生命力并富有朝氣。（）筋疲力盡九牛二虎之力一望無邊蒼蒼茫?；呕艔垙埐鷻C在括號里填上合適的量詞。一（）喜鵲

一（）草坪一（）小路

一（）駿馬

一（）丁香一（）蛋糕

一（）城堡一（

）小河

一（

）山羊

一（

）彩虹

一（

）楓樹

一（

）雷雨

一（）野花

一（）浴室

一（）青蛙

一（）鉛筆

一（）烏云

一（）直線株塊座條群條棵場間只支片條只塊條匹朵寫出下面藍色詞語的近義詞。1.昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘。（）2.我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。（）3.那回憶多么美好，有那么遙遠

。（）4.我們可以到很遠的地方去旅行。

（）5.鼴鼠先生路過此為太太家，正巧，刺猬太太走出門。（）年老依依不舍美妙旅游正好寫出下面藍色詞語的反義詞。１.今年過生日的時候，我收到了一份特別的禮物。（）２.我們上課的時候，要專心聽講，不能走神。（）３.每個人都希望受到表揚。（）４.寒冷的冬天，即將來臨。（）平常分心批評溫暖對號入座，選詞填空。

指導指點１.老師對學生的課外閱讀應該加強（）。２.依照他的（），我終于找到了王老師的家。

必須必需

3.吃藥的時候，（）參照藥品說明書。4.外出旅行，我們要帶上（）生活用品。指導指點必須必需

得意滿意

5.這次測驗，我考得不錯，媽媽臉上露出了（）的笑容。6.

妹妹把風箏放得很高，他（）極了，跑得更快了。

忠實忠誠7.太陽是個（）的向?qū)?，它在天空給你指點方向。８.人民子弟兵對祖國和人民無限（）。滿意得意忠實忠誠下列詞語中沒有別字的一組是()A．神洲大地惶惶張張蒼蒼茫茫笨手笨腳B．繁榮唱盛盡心竭力眉開眼笑蹦蹦跳跳C．反反復復亡羊補牢老老實實脫離苦海D．萬里無云

哈哈大笑

壁空如洗一望無邊C依次填入下列句中橫線處的詞，恰當?shù)囊唤M是()1、紅葉的種類多種多樣，我們可以通過形狀將他們_____出來。2、老師默默地為學生奉獻，這是一個不容_____的事實。

3、大自然中有很多天然的指南針，幫助我們_____方向。

A．分辨辨別爭辯

B．分辨爭辯辨別

C．辨別爭辯分辨D．爭辯辨別分辨Ｂ真題一、下面句子中詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣”。B．小馬連蹦帶跳地說“一條小河擋住了去路，我……我過不去”。C．漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子吵鬧起來。D．只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序。C二、將下面詞語補充完整，并按要求分類。悲觀（）（

）補牢揠苗（）（）里（）云

視而（）描寫天氣晴朗的詞語：出自寓言故事的詞語：失望亡羊助長萬里無云不見亡羊補牢揠苗助長萬無三、選詞，把句子補充完整觸到看到聞到聽到

春天來了！我們_____了她，我們____了她，我們____了她，我們_____了她。

碧綠碧綠蔥蔥郁郁

１.河水__________的，微風吹過，泛起層層波紋。２.路的一邊是田野，__________的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。看到聽到聞到觸到碧綠碧綠蔥蔥郁郁積累背誦專項復習語文二年級下冊古詩村居(清)高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。詠柳(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賦得古原草送別(節(jié)選)(唐)白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。絕句(唐)杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。憫農(nóng)(其一)(唐)李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。舟夜書所見(清)查慎行

月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。課文背誦春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。

傳統(tǒng)節(jié)日

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雷雨

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。1.予人玫瑰，手有余香。2.平時肯幫人，急時有人幫。3.與其錦上添花，不如雪中送炭。名言名句1.失信不立。——《左傳》2.誠信者，天下之結(jié)也?！豆茏印?.小信成則大信立。——《韓非子》名言名句

冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。

唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。

——《弟子規(guī)》名言名句練習題一、按原文填空。1.

，拂堤楊柳醉春煙。2.碧玉妝成一樹高，

。3.

，映日荷花別樣紅。4.窗含西嶺千秋雪，

。草長鶯飛二月天萬條垂下綠絲絳接天蓮葉無窮碧門泊東吳萬里船二、根據(jù)要求寫詩句。2.西嶺終年不化的積雪仿佛嵌在窗戶里，門外江面上停泊著往來東吳的客船：

。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。1.高高的柳樹長滿了嫩綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的絲帶：

。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。3.《村居》寫兒童放風箏的詩句：

。2.把春風比作剪刀的詩句：

。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。4.夜黑了，見不到一點月光，漁船上孤零零的燈光，好像微弱的螢火蟲的光芒：

。月黑見漁燈，孤光一點螢。三、《傳統(tǒng)節(jié)日》填空。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，

。元宵節(jié)，

，大街小巷人如潮。

，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，

，粽香艾香滿堂飄。過中秋，

，十五圓月當空照。

，要敬老，踏秋賞菊去登高?？椿舴疟夼谇迕鞴?jié)賽龍舟吃月餅重陽節(jié)1.選文中介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日：

。2.自選三個節(jié)日，寫出它的具體日子。

。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)春節(jié)：正月初一；元宵節(jié)：正月十五；端午節(jié)：五月初五；中秋節(jié)：八月初十五；重陽節(jié):九月初九。四、《雷雨》填空。雷雨前景色:

；

雷雨中景色：

；雷雨后景色:

。

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。

太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。句子專項復習語文二年級下冊陳述句1.門前開著一大片五顏六色的鮮花。2.我看見喜鵲找了一條蟲子來，站在窩邊。3.春天的郊外，景色異常的美麗。疑問句1.蜘蛛決定開一家店。賣什么呢？就買口罩，因為口罩織起來很簡單。（設(shè)問）2.它想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？（反問）3.你看，在太空中生活，是不是很有趣？（反問）感嘆句1.這塊蛋糕好大??！2.這是多么美好的禮物??！3.春天來了！春天來了！比喻句1.它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。２.一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。３.大象有一對耳朵，像扇子似的，耷拉著。４.太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。擬人句1.這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。2.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。3.小草偷偷地從地下探出頭來。夸張句1.當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。2.禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被融化了。一、句子手拉手。春種一粒粟

予人玫瑰畢竟西湖六月中月黑見漁燈與其錦上添花

風光不與四時同秋收萬顆子手有余香不如雪中送炭孤光一點螢

二、把下列句子變?yōu)椤氨弧弊志?。?他把這半口袋麥子馱到磨坊去。____________________________________２.老師把兩個楊桃擺在講桌上。_____________________________________３.科學家把浴室做成一個封閉的桶。_____________________________________這半口袋麥子被他馱到磨坊去。兩個楊桃被老師擺在講桌上。浴室被科學家做成一個封閉的桶。

三、把下列句子變?yōu)椤鞍选弊志洹＃?春姑娘的花籃被夏哥哥遮住了。____________________________________２.公主被我們救出來了。_____________________________________３.羊圈被他修得結(jié)結(jié)實實的。_____________________________________夏哥哥把春姑娘的花籃遮住了。我們把公主救了出來。他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。

四、照樣子根據(jù)提示給下面句子畫線。例：我喜歡當一只小蟲子。（我喜歡當什么？）１.海邊的沙灘是我們快樂的天地。（什么地方是我們快樂的天地？）２.這可是免費的特快列車呀?。ㄟ@是怎樣的特快列車？）３.門前開著五顏六色的鮮花。（門前開著什么樣的鮮花？）４.春姑娘在柳枝上蕩秋千。（春姑娘在干什么？）五、運用藍色的詞，寫句子。（1）他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”________________________________________

（2）要想睡個安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。_______________________________________（3）喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。_________________________________________媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。要想將來生活好，我們現(xiàn)在必須努力學習。作為一名學生，即使下雨天，我們也要去上學。（４）為了能平穩(wěn)走路，航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。

_______________________________________________

（５）河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

_______________________________________________為了能給學生好好的上課，老師都是早早的來到學校。這張試卷既不像老師說的那么簡單，也不像李芳說的那么困難。六、加標點符號。1.因為在空間站里（）水失去了重量（）2.今天我真高興啊（）3.這幅畫畫得像不像（）4.小馬連蹦帶跳的說（）那好?。ǎ┠惆堰@半口袋麥子馱到磨坊去吧（），?。骸?？。，?！逼摺U寫句子。１.門前開著鮮花

_______________________________２.小鳥在樹林唱歌。_______________________________３.太陽升上來

。______________________________門前開著五顏六色的鮮花。小鳥在蔥郁的樹林唱歌太陽從渡口對岸的山岡后面升上來。八、把下列詞語連成句子，并加上標點。１.在大樹上烏鴉做窩高高的

__________________________２.像玫瑰花火焰紅紅的__________________________３.鮮花田野里綠樹到處是___________________________烏鴉在高高的大樹上做窩。玫瑰花像紅紅的火焰。田野里到處是綠樹鮮花。真題一、把句子寫得更生動。1.小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）____________________________２.沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）__________________________________３.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）____________________________４.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）________________________________一棵綠油油的小柏樹栽好了。海邊沙灘是我們快樂的天地。紅紅的太陽緩緩地升起來了。鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹坑。二、寫比喻句。例：太陽像火球一樣烤著大地。______________像_____________________________________像_____________________________________像_______________________彎彎的月亮燃燒的火把，立在山頭。一條巨蛇躺在腳下。鐮刀一樣掛在天空。秋天的楓葉彎彎山路三、寫出下列句子所用的修辭手法。１.那原始森林是我們祖先的搖籃。

（）

２.這十個太陽覺得輪流值日太沒有意思啦，于是，他們一齊跑了出來，出現(xiàn)在天空中。（）

３.早開的也花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？（）４.小草偷偷地從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（）（）比喻擬人擬人比喻擬人四、給下列句子排序。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（）春天我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。４３２１口語交際專項復習語文二年級下冊注意說話語氣我們說話時要注意說話的語氣，同一件事情，采用不同的說話方式，就會收到不同的效果。所以我們在說話時，盡量不要使用命令的語氣，應采用委婉的語氣。范文引路媽媽想讓王靜學習二胡，希望她將來成為一名知名的演奏家?？墒撬约簠s不喜歡二胡，她喜歡畫畫。她怎樣和媽媽說，媽媽才會同意她的想法。

她應該跟媽媽說：“媽媽，您不是說：“‘興趣是學習的最好老師嗎？’我對二胡沒興趣，怎么會學好呢？但是我很喜歡畫畫，我想學畫畫，將來用我手中的畫筆，畫出我美麗祖國的大好河山。您讓我學畫畫吧，好不好？”長大以后做什么社會上每個人都在扮演著自己獨特的角色，干著不同的工作。比如消防員、醫(yī)生、老師、廚師、軍人……你長大后想做什么?為什么?請你寫出來與大家分享一下吧!范文引路

我長大了想當一名醫(yī)生，我覺得醫(yī)生很偉大，他們不僅有高超的治病救人本領(lǐng)，還有無私奉獻的精神。給我感觸最深的是：今年疫情時期，多名醫(yī)務人員積極的加入到抗擊疫情的隊伍里來，正是由于他們的奮斗，我國疫情得到了有效的控制，讓我們又回到了闊別已久的校園。圖書借閱公約班里的圖書是我們大家共同的財產(chǎn)，大家共同享用，但也需要大家共同保護。班里的圖書怎樣怎樣管理，怎樣借閱，怎樣愛護……，我們針對這些問題，制訂班級《圖書借閱公約》。范文引路１.借閱圖書要寫明借閱時間、歸還時間。２.每次最多借兩本。３.最多借閱時間為：一個月。４.借閱時間為：每周二、五下午課間。５.圖書破損要及時修復。６.圖書丟失應照價賠償。

推薦一部動畫片同學們都看過許多動畫片，相信有的動畫片給你留下了深刻的印象。比如，《西游記》，我們都被孫悟空迷得團團轉(zhuǎn)，他的聰明、善良、打抱不平深深的吸引著我們。請你推薦一部動畫片，并說明喜歡的理由。

范文引路

我想推薦的一部動畫片是《哪吒鬧海》，它是由我們熟悉的神話故事改編的。我最喜歡里面的小哪吒，他神通廣大，本領(lǐng)高強。他聰明、善良、天真爛漫、不怕惡勢力，敢于同危害人民的惡勢力對抗。尤其是哪吒鬧海那一段，我更是對他佩服。他這真是一個小英雄。鞏固練習

當我們身邊的人遇到困難時，我們應該伸出雙手。如果在我們上學路上，看到一位老奶奶拄著拐杖過馬路。我趕緊走過去對老奶奶說:“

”我

把老奶奶扶過馬路，老奶奶對我說:“謝謝，你真是一個懂事的好孩子?！蔽視夏棠陶f:“

。”老奶奶我來扶您過馬路吧!

不用謝，這是我們少先隊員應該做的

當我們看到其他的同學在做錯事，應該去勸阻，但是要注意說話的方式。

放學回家的路上，李芳看到張麗正抓著一根樹枝蕩秋千。她敢緊走過去對王明說：“______________________________________________________________________________________________________________________”

張麗，你這樣做小樹會受不了的，它也會疼的。我們應該愛護小樹，而且你這樣做也很危險，你很可能會摔下來。生字專項復習語文二年級下冊易讀錯的字拂堤（

dī）絲絳（

tiāo

）

裁剪（

cái）嫩芽（

nèn）茁壯（zhuó）曾經(jīng)（

céng）賞菊（

shǎng）賺錢（

zhuàn）荊棘（jīngjí

）損壞（

sǔn）煙囪（

cōng）山岡（

gāng）大嬸（

shěn）繁榮（

fán）

晶瑩（

yíng

）聳立（

sǒng）擋?。?/p>

dǎng）喘氣（

chuǎn）審視（shěn）半晌（shǎng）教誨（huì）慈愛（cí）畢竟（jìng）映照（

yìng）稀稠（chóu）忠誠（

zhōng）船艙（

cāng）豎立（shù）蹲下（dūn

）愣住（

lèng）任何（rèn）掃帚（zhǒu

）仿佛（fú）玻璃（lí）易讀錯的字易寫錯的字堆柳植昨買具冒舟州殼燒

暖補勁姨充

易寫錯的字愿突

擺

丟

嶺

含壓

垂導

遇兔夫祖

望

賽

多音字

a你好啊。dｅ（好的）

ā啊，天氣真好?。洙?/p>

（的確）啊á啊，你說什么？的ｄī

（的士）

ǎ啊，這是誰呀？

ｄì

（目的）à啊，知道了。

piǎo（漂白）zhá（炸魚）漂

piào（漂亮）炸

piāo（漂流）zhà（爆炸）

多音字

pào

（水泡）

liáng

（測量）泡量

pāo

（眼泡）

liàng（重量）

dǎo（倒下）

fang

（街坊）倒坊

dào（倒立）

fáng

（磨坊）

háng（行業(yè)）

shān

（扇風）行扇

xíng

（行為）

shàn（扇子）

多音字

shì（似的）

hē（喝水）似

喝

sì（似乎）

hè（喝彩）

jǐn（盡管）

sào

（掃帚）盡

掃

jìn

（盡頭）

sǎo（掃地）

用“√”選擇藍色字的正確讀音。叼走（diāodāo）教誨（huǐ

huì）

半截（jiějié

）耷拉（dāsǒng）寂寞（mè

mò）賣房（ｍǎiｍài）飾品（sìshì）

????半晌（shǎng

xiǎng）嚴肅（shù

sù）

后悔（huìhuǐ）口罩（zàozhào）頸部（jǐngjìng）發(fā)愣（lènglèn）聳立（sǒngsòng）??????????換部首，組成新字，再組詞。燒（）（）????傳（）（）植（)()

籃（）（）很（）（）棵（）（）仔（）（）偏（）（）該（）（）壞（）（）澆澆水轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)藍藍天值日值編刻根課杯水杯籽樹根課本編織草籽立刻給多音字選擇正確的讀音。

dedídīdì1.這的（

）確不是我的過錯。2.我一定要把這件大的（）事情告訴家長。3.天黑了，我們還沒到達目的（）地。4.現(xiàn)在人們出門經(jīng)常打的（

）。

dedídìdī

liàng

liáng１.做衣服時，要先量（

）尺寸。２.做任何事，都要量（

）力而行。

dǎo

dào１.我們不能隨意倒（

）垃圾。２.下雨天，路滑，很容易摔倒（

）。liángliàng

dào

dǎo精挑細選。

下列藍色字注音全部正確的一項是（）A．船艙（cāng

）半晌（shǎng）教誨（huì）B．山岡（gǎng）異常（yì

）

忠誠（zōng）C．賺錢（zhuān）似乎（shì）賞菊（shǎng）D．曾經(jīng)（céng）蔗糖（zhé）

茁壯（zhuó）Ａ畫去括號中寫錯的字。

1.在野外迷了路，無法（辯、辨）別方向時，可以借助天然的指南針。2．我們要像（蓮、連）花一樣，具有清新、高雅的品質(zhì)。3.傍晚太陽落山了，月亮悄悄爬上樹（稍、哨）。4.爺爺昨天買了一（匹、區(qū)）黑色的馬

。5.我們要保管好自己的（材、財）產(chǎn)。\\\\\對號入座，選字填空。

灣

彎峽（）（）曲

臺（

）拐（）（）月

港（）

植值（）日

（）樹

（）得

（）班

（

）物

（）皮值彎灣彎灣值值灣彎植植植

六、把下列偏旁組合成新字，并組詞。（不能重復使用偏旁）

倉

立

爭

己

冫

扌

亻

讠1.（

）+（

）=（

）（

）2.（

）+（

）=（

）（

）3.（

）+（

）=（

）（

）4.（

）+（

）=（

）（

）搶倉搶答

扌立亻位座位爭扌掙掙錢己讠記記住

①摘②采③挖④逗⑤捉⑥逮⑦看⑧賞⑨數(shù)（）夕陽（）明月

（）野菜

（）蟈蟈（）野果（）星星（）松鼠（）蘑菇（）蜻蜓⑤③④②①把正確的序號填入括號。⑧⑨⑥⑦下列詞語中沒有錯別字的是()A．花從尋找災難干凈B．街道波文痛快決定C．景色叔叔原來勸告D．妹妹溫暖白灑郵局C真題

一、看拼音寫詞語貝殼民族友誼容易烏云雞蛋骨頭幫助團結(jié)水杯bèiké

mínzúyǒuyìtuánzhǎngshuǐbēiróngyìwūyún

bāngzhùjīdàn

gǔtouzuòfàn

rènao做飯熱鬧二、在完全正確的一組詞后的括號里畫“√”，再找出錯別字依次改正在括號中。1.爭辨年糕煮粥奮發(fā)（）2.嫩芽神州阿姨補充（）3.賽跑采摘編寫坐位（）?辯座心九穩(wěn)定禾毛要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞穩(wěn)慈毯騰三、按要求填空。九月八地毯慈愛九wěn騰飛cítǎnténg勸人下去炒菜對面丟羊四、給下列形近字組詞。對（）勸（

）丟（）去（）炒（）

抄（）甜（）甘（）烏（）鳥（）孩（）該（）抄寫甜菜甘甜烏云小鳥孩子應該習作專項復習語文二年級下冊

六要素：身份、外貌、動作、性格、語言和看法1.描寫身份：看清楚圖中人是誰，準確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。2.描寫外貌：從圖中人物的身高，長相，眼睛，頭發(fā)，穿著等方面去描寫。3.描寫動作：確定圖中人物在做什么事，通過想象展開故事情節(jié)。方法指導：看圖寫話寫作技巧寫人4.描述性格和語言：要對圖中人物的性格、愛好、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫，圖中人物的性格和心理描寫可以通過細致觀察后，結(jié)合實際發(fā)揮想象力來寫。如：她活潑開朗，特別愛笑，每當看到熟悉的人從她身邊經(jīng)過，她都會微笑著向人打招呼。5.結(jié)尾寫出對人物的看法。如：我們大家都很喜歡她。例文你有好朋友嗎？請你用生動的語言，向大家介紹一下。寫的時候，可以選用下面的詞語。彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，小酒窩，學習。

我的好朋友玲玲比大我一歲，她長得很漂亮。彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴像櫻桃似的紅潤，她特別愛笑，一笑嘴角邊就會露出兩個小酒窩，漂亮極了。玲玲特別愛畫畫，鄰居都說玲玲畫的好，就連老師也夸她有畫畫的天賦。她學習成績也很好，一向態(tài)度認真，字寫的更是不用說，那叫一個好。媽媽常說讓我向玲玲學習。這就是我的朋友，既漂亮又上進。我愛我的朋友。方法指導：看圖寫話寫作技巧寫事六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。1.開頭：描述一件事要包括事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果。2.過程：寫話時，重點描述事情的進過。3.細節(jié)：大膽想象，巧妙構(gòu)思，豐富過程部分。4.結(jié)果：事情的結(jié)果要根據(jù)意圖展開合理的想象。根據(jù)畫面的人物關(guān)系，會有哪些預期結(jié)果，大家心情怎么樣？會不會有下次？現(xiàn)實生活中的類似情景，家人對你有什么期望等等，都可以作為看圖寫話的結(jié)尾。例文（一）

圖上都有誰？小孩子在干什么？他們會說什么？如果你遇到這種事會怎么做？

一位老爺爺推了一輛三輪車要上坡，車上裝了很多東西，看起來很重的樣子。他推得很吃力，出了一頭汗。小明放學后剛好看見，他立刻跑過去，幫老爺爺推車子。只見小明咬緊牙關(guān)，雙手推著車上的麻袋，雙腳使勁蹬地，仿佛使出了全身的力氣。終于，車子推上了坡。老爺爺感激地對小明說：謝謝你啊，小朋友！”小明擦著汗說：“沒關(guān)系。爺爺，再見?！崩模ǘ锒加心男┪锲?？晚上發(fā)生了哪些事情？他們之間會說些什么？請謝謝這有趣的故事吧！書包里的爭吵

書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

有一天，書包村里發(fā)生了爭吵。鉛筆姐姐說：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”“如果你寫錯字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大?！毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f?！斑€是我的本領(lǐng)大?！背咦拥艿苷f，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的?！薄澳銈兯闶裁?，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學書氣勢洶洶地說，“如果沒有我，小主人連加減乘除都不會。”“你數(shù)學書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認識，更別說你數(shù)學書了！”語文書得意洋洋地說。書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務?！蔽木邆兟犃诵呒t了臉。從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務。方法指導：看圖寫話寫作技巧寫物四要素：事物的名稱、形狀、顏色和功能1.描寫名稱：仔細觀察所寫的事物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品，要仔細觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物，要觀察其外形、顏色、生活習性等等。2.描寫形狀：要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從里到外等等，層次要分明。例文（一）你喜歡哪種小動物？為什么喜歡它？可以從外貌寫喜歡，也可以從它的性格來寫喜歡，還可以從其他方面寫。請你把它寫一寫。(比如：我喜歡的小動物是小白兔，它有一對大大的耳朵，一雙紅紅的眼睛。仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，它的嘴特別有意思，竟然是三瓣的。走起路來一蹦一跳可愛極了。)

我喜歡的小動物

我最喜歡的小動物是我家的小狗。它的毛很柔軟，眼睛大大的，跑的很快，每天都和我比賽。每次家里來生人，它叫起來都是很嚇人的樣子。每次看到我都會搖尾巴，好像是對我說：小主人，今天吃什么呀，我餓了。我每天回家它都抱著我的腿亂抓，搖著它的小尾巴，好像在對我說，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶爾它做錯事了我把它關(guān)在屋里，它就用力抓門，還汪汪的叫，好像在說：放我出去，放我出去，我再也不敢了?？催@就是我可愛又調(diào)皮的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？例文（二）水仙花

我喜歡的花很多，但我最喜歡的還是水仙花。

我的好朋友麗麗家就養(yǎng)了一盆水仙花，我見了之后十分喜歡。水仙花很漂亮。它的根像一個大蒜頭，白嫩的莖里長出好幾條嫩綠的葉子，在綠葉交錯間開著幾朵潔白的小花，花的中間嵌著黃金般的花蕊，散發(fā)出一股濃濃的芳香。一陣風吹過，水仙擺動著它那柔軟的身軀，翩翩起舞。

水仙花一般在冬季開花，它不管天氣有多么寒冷，依然枝繁葉茂，生機勃勃，仿佛在與寒冷作斗爭，它是那樣的堅韌不拔，讓我更加喜歡它。我真想養(yǎng)一盆水仙花??！

神奇大自然大自然很奇妙，我們都想了解它其中的奧秘。比如當天快要下雨時，就會出現(xiàn)很多預兆，如燕子低飛、螞蟻搬家等等。你還知道哪些有關(guān)要下雨的預兆，趕緊把它寫出來，并說明原因。(燕子低飛，是因為空氣潮濕，它的羽毛沾上了水汽，增加了身體的重量，它飛不高了。由此可以判斷，空氣中水汽較重，快要下雨了。)例文

為什么金魚睡覺時睜著眼睛

世界上大多數(shù)動物睡覺時都要閉上眼晴，為什么金魚睡覺時睜著眼睛呢？這個問題藏在我心中好久了，于是我決定把它弄明白。一天夜里，我輕手輕腳地走進客廳，悄悄地打開燈，走近魚缸一看：?。〗痿~果然睜著眼睛呢?？墒牵鼈儏s不像白天那樣游來游去，而是靜靜地待在那兒，紋絲不動。我忽然想到，我們?nèi)祟愐驗橛醒燮げ拍苷Ｑ?、閉眼睡覺，那金魚的有眼皮嗎？于是，我撈起一條金魚研究：金魚眼睛上面沒有眼皮。所以，金魚白天不會眨眼睛，夜晚不能閉眼睡覺。大自然真是太奇妙啦！朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！看圖寫話例文（一）圖上畫的是誰？他在做什么？知錯能改的明明上學的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔。這時一位小弟弟路過這里，不小心踩到了香蕉皮上，然后摔了個四腳朝天，疼得號啕大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，并鼓勵他說：“小朋友不哭，要勇敢哦?！边€未走遠的明明，看到是自己隨手扔的香蕉皮闖了大禍，羞愧地低下頭，連忙向泣不成聲的小弟弟說：“對不起！下次我再也不會隨手亂扔垃圾了。”說完還把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：知錯能改還是一個好孩子！”例文（二）

仔細觀察每幅圖片，想想發(fā)生了什么事？請你寫下來吧！

媽媽生病了

一天，李剛放學回家，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上。走進一看，她臉色蒼白，肯定是生病了。他很著急，怎么辦，爸爸不在家，他就趕緊問媽媽;“媽媽，需要上醫(yī)院嗎？”媽媽說：“不用，吃點藥就會好的?！庇谑?，他先給媽媽拿了一個蘋果，讓媽媽去去火。又給媽媽拿了藥吃上。很快媽媽就睡著了。不久窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫，他怕把媽媽驚醒，就跑過去把它們趕跑。他怕忘記媽媽吃藥的時間，就定上鬧鐘。時間到了，他趕緊給媽媽拿藥、端水。媽媽高興地接過水杯，欣慰地說：“我的兒子長大了?！崩模ㄈ﹫D上都有誰？他們在什么？誰最聰明

這天陽光明媚，萬里無云。小猴、小豬和小熊都說自己最聰明。小猴就說：“我們一人一根木頭，誰先運到河對岸，誰就最聰明?！薄昂茫　毙⌒芎托∝i異口同聲地說。小熊力氣最大，他扛起木頭就走；小豬扛不動，它就在地上滾動木頭；只有小猴，它把木頭放進水里，自己坐在木頭上。不一會兒小熊和小豬累得滿頭大汗，可是小猴坐在木頭上很輕松。最后小猴先把木頭運到了河對岸。小熊和小豬都慚愧地低下了頭，并為小猴豎起了大拇指。異口同聲地說“你就最聰明?！遍喿x專項復習語文二年級下冊課內(nèi)閱讀千人糕

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。”

孩子聽了爸爸的話，仔細想了想,說:“爸爸，這糕的確應該叫‘千人糕’啊!”

１．用“___”

畫出文中爸爸說的話，用“___”畫出孩子說的話。２．照樣子,寫詞語。很多很多________、________、________

想了想________、________、________

３．聯(lián)系課文內(nèi)容，選出正確的答案?！扒烁狻笔侵?

)A.由一千個人才能做成的糕。B.經(jīng)過很多人的勞動才能做成的糕。Ｂ很大很大聽了聽笑了笑坐了坐很小很小很高很高樹上的喜鵲

??我們村子的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。

是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里的那樣，在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨。

1.填量詞。一()楓樹一()太陽傘一()喜鵲窩一()童話書棵把

個

本

2.

它好像一把很大很高的綠色太陽傘。這是個()句，把()比作()。

3.我分別喜歡什么?

4.我在心中把喜鵲稱呼什么?比喻

楓樹

太陽傘

楓樹、喜鵲的窩

喜鵲阿姨

我是一只小蟲子

早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上(

)懶腰,用一顆露珠把臉(

)干凈,把細長的觸須