第第頁2023年小學(xué)六年級教師語文文化水平檢測題

一、漢語拼音。（10分）

1、選擇題。(4分）

⑴下面4組大寫字母中，與字母表順序一致的是（）

①PQLST②DEFGH③JKRMN④STUVW

⑵下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A.贗品(yn)禪讓(chn)粳米(jng)齲齒(q)

B.發(fā)酵jio)粗糙(zo)邂逅(hu)紕漏(p)

C.瞻仰(zhn)絳蟲(tio)龜裂(jn)溘逝(k)

D.偌大(nu)內(nèi)訌(hng）殲滅(jin)涪陵(f)

2.讀拼音寫漢字。(6分）

pngxinjingzxnshnggowrjny

()()()()()()

二、字詞。（12分）

1、“疾”字用音序查字法，先查聲母（）；用部首查字法，部首是（），除部首外有（）畫?！凹病弊衷谧值渲械囊馑际牵?/p>

①病，身體不舒服；②恨；③快，迅速；④疼痛?！凹柴Y”的“疾”意思是（）。(4分）

2.先把下列成語中用錯的字改正在橫線上，再在后面的括號里解釋這個字的意思。(6分）

知書答禮____（）原形必露____（）恍然大梧____（）不欺而遇____（）知己知彼,百戰(zhàn)不待____（）磨肩接踵____（）3、按詞的構(gòu)成方式寫詞語。（2分）

雙聲單純詞

()疊韻單純詞()偏正式合成詞()聯(lián)合式合成詞()

三、句子。（16分）

1、下列句子各用了什么修辭手法。(6分）

⑴、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（）

⑵、三萬里河?xùn)|入海，八千仞岳上摩天（）（）

⑶、這種汽車是用什么東西來代替輪子的呢？也是用看不見，摸不著的壓縮空氣。（）

⑷白天他是清晰的，夜晚他是朦朧的。每個夜幕深垂的晚上，山下兩其燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗昭亮了，山上的燈把黑暗昭淡了。淡如煙，淡如霧。山也虛無，數(shù)也縹緲。（）（）

2、在括號里依次寫出復(fù)句的關(guān)系。(6分）

因為我們是為人民服務(wù)的，┃所以如果我們有了缺，‖點就不怕別人批評指出。不管是什么人，┃誰向我們指出都行。只要你說得對，‖我們就改正，┃只要你說的話對人民有好處，‖我們就照你的辦。（）（）（）（）（）（）

2、3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空（4分）

⑴因為……所以

⑵如果……就

⑶即使……也

⑷之所以……是因為

⑸不管……都

⑹雖然……但是

（）明天下大雨，活動（）要推遲開展。（）明天下大雨，活動（）要照常開展。（）明天下多大的雨，活動（）要照常開展。（）今天下大雨，活動（）要推遲開展。

四、語文及教學(xué)常識(0.514＋13＝10）

1、《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定：語文是最重要的_______工具，是人類文化的重要組成部分。是_____性與_______性的統(tǒng)一。《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方法是自主性學(xué)習(xí)，_____性學(xué)習(xí)，_______性學(xué)習(xí)。（非語文學(xué)科教師不做）

2、代表中國古代不同歷史時期文學(xué)最高成就的體裁分別是先秦_______、唐_______、宋_______、元_______、明清_______。（語文學(xué)科教師不做）

3、文學(xué)作品按體裁可以分為_______、_______、_______戲劇四大類。文章按表達(dá)方式可以分為記敘文、_______、_______三類。

4、于連是小說《________》中的主人翁，小說《茶花女》的是法國作家_______。

5、《再別康橋》是現(xiàn)代詩人____的代表作，《七子之歌》的是著名愛國詩人_______。

6.下列詞作中，屬于豪放詞的是（）

A.《念奴嬌》（大江東去）

B.《卜算子》（缺月掛疏桐）

C.《水龍吟》（似花還似非花）

D.《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）

7、王倫這一形象出自（）

A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

8、下面哪個故事不是三國故事（）

A、火燒赤壁B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請罪

五、古詩文聯(lián)句(10分）

1采菊東籬下，______________。(陶淵明《飲酒》)

2會當(dāng)凌絕頂，______________。(杜甫《望岳》

3______________病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州逢席上見贈》)

4不以物喜，______________。(范仲淹《岳陽樓記》)

5烽火連三月，______________。（杜甫《春望》）

6_______________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

7_______________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

8______________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》)

9______________留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》

10以“野曠天低樹”（摘自孟浩然《宿建德江》）為上句，下面四個句子中()能與上句組成對偶句。

A風(fēng)吹牛羊見B依依墟里煙C江請月近人D山遠(yuǎn)鳥逐云

六、閱讀下面文言文，完成下列各題。（7分）

孫亮方食生梅，使黃門至中藏取蜜漬梅，蜜中有鼠矢；召問藏吏，藏吏叩頭。亮問吏曰：'黃門嘗私從汝求蜜耶?'吏曰：'向求，實不敢與。'黃門不服。亮曰：'此易知耳。'令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：'若矢先在蜜中，中外當(dāng)俱濕；今外濕里燥，必是黃門所為!'黃門首服，左右莫不驚悚。

（1）解釋加點詞語(4分)

①.使黃門至中藏.（）②、實不敢與（）③、中外當(dāng)俱濕.（）④左右莫不驚悚（）

2.請用自己的話回答：孫亮是如何證明老鼠屎是黃門剛放人蜜中的?(3分)

七、閱讀短文，回答下列問題。（10分）

（一）、不朽的失眠他落榜了！一千二百年前。榜紙那么大那么長，然而，就是沒有他的名字。啊！竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人，姓名一筆一劃寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才更是天下皆知，這件事，令他羞慚沮喪。離開京城吧！議好了價，他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這樣的，本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上，卻并沒有他的一角席次。船行似風(fēng)。江楓如火，在崖上舉著冷冷的爝焰，這天黃昏，船來到了蘇州。但，這美麗的古城，對張繼而言，也無非是另一個觸動愁情的地方。如果說白天有什么該做的事，對一個讀書人而言，就是讀書吧！夜晚？夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而，今夜是一個憂傷的夜晚。今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個落魄的士子放肆他的憂傷。江水，可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒，油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過?。〗耍?，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，張繼，醒著，夜愈深，愈清醒，清醒如敗葉落余的枯樹，似梁燕飛去的空巢。起先，是睡眠排拒了他。（也罷，這半生，不是處處都遭排拒嗎？）而后，是他在睹氣，好，無眠就無眠，長夜獨醒，就干脆徹底來為自己驗傷，有何不可？月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子。有鳥啼，粗嘎嘶啞，是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上，想已霜結(jié)千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕。江上漁火二三，他們在干什么？在捕魚吧？或者，蝦？他們也會有撒網(wǎng)的時候嗎？世路艱辛??！即使瀟灑的捕魚人，也不免投身在風(fēng)波里吧？然而，能辛苦工作，也是一項幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我張繼，是天不管地不收的一個，是既沒有權(quán)利去工作，也沒福氣去睡眠的一個……鐘聲響了，這奇怪的深夜寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?，在別人，那聲音只是睡夢中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘聲那么美麗，但鐘自己到底是痛還是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下來。我說“照抄”，是因為那二十八個字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯：感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。一千二百年過去了，那張長長的榜單上（就是張繼擠不進去的那紙金榜）曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰？哈！誰管他是誰！真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎？不！我們只記得秋夜的客船上那個失意的人，以及他那場不朽的失眠。

1、這篇文章是由《___________》這首古詩聯(lián)想而寫的。（1分）

2、這首詩的原文是：_______________，_______________，_______________。(2分）

3、詩人因什么而失眠？在這不眠之夜他看到了什么？聽到了什么？(3分）

4、談?wù)勀阕x了這個故事的感悟。（50字左右）(4分）

八、小學(xué)二年級語文作業(yè)難倒高級編輯王汝柏是一位資深文字工，曾在山東的《聯(lián)合報》和《春秋》雜志社從事編輯工作，獲得高級編輯職稱。他告訴記者，自己多年搞文字，怎么也想不到會被小學(xué)生的語文考題難倒。前不久，自己的孫子拿著小學(xué)二年級上冊語文課外作業(yè)向他請教，其中有這么一道題，有四個選項：1、一；2、2.5；3、泵；4、愚公的家，請答出這四個謎語的四個成語謎底。王汝柏說：'這樣的題，我孫子8歲不到，他是無論如何也答不出來的。我是一名高級編輯，也給嚇住了。'他搞了一中午，算是把第三個選項'泵'的成語謎底找出來了，可能是水落石出，其他3個搞了一兩個星期也沒搞出來。他把這個題出給周圍一些頗有文字功底的同事，他們也被難住了。后來，有的家長告訴他，作業(yè)本后面有答案，王汝柏一看才算解了圍。原來，'一'的謎底是接二連三，'2.5'的謎底是低三下四，'愚公的家'謎底是開門見山。王汝柏告訴記者，這種題有的字小學(xué)二年級學(xué)生根本就不認(rèn)識，如'泵'根本就沒學(xué)過。有些成語也不知道，像'愚公移山'這是初中語文才學(xué)的。連字都不認(rèn)識，成語沒學(xué)過，還讓學(xué)生猜謎語，這是不是太難為一個剛上小學(xué)的孩子？請就以上事例談?wù)勀愕目捶?100字左右)(6分)

九、明天上課要指導(dǎo)學(xué)生寫一份春游活動計劃，請你用一段文字形象地描述東荊河的春光，作為你這次教學(xué)活動的導(dǎo)語，要有鼓動性。二百字左右。（8分）

十、下面是一篇學(xué)生的習(xí)作片斷，請用修改符號在你認(rèn)為需要修改的地方進行修改（至少改六處）。并就這篇習(xí)作存在的主要問題談?wù)勀愕囊庖姡?1分）

雨怨窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，門外的狂風(fēng)呼呼地刮個不停，我的心被千絲萬縷繞著愁個不停。隱約記得，媽媽離開我外出工作的那天晚上，我們揮著手，相互告別的那天晚上。也刮著風(fēng)，下著雨，如此讓人心亂如麻。我聽到那風(fēng)掃落葉聲是何等無情，那雨打玻璃聲是何等冷漠，那雷擊萬物聲又是