/復(fù)習(xí)測試綜合復(fù)習(xí)四年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷（部編人教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音。悼念______（diào

dào）

黃芪______（shì

qí）

鮮為人知______(xiǎn

xiān)

頃刻間______（qīng

qǐng）2.形近字組詞亭______乳______僵______鷗______享______浮______韁______歐______3.用橫線畫出下列句子中的錯別字并改正①這副畫一至掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我須要它。______、______、______②崔杼竄通幾個人立齊莊公的兄弟為國軍，自己獨覽大權(quán)。______、______、______③每縫沙漠里刮起卷著沙子的旅風(fēng)，它的鼻孔就緊緊地閑起來。______、______、______④2006年7月1日，橫慣青藏高原的青藏鐵路金線正試通車。______、______、______4.模仿秀：①大雨如注（帶比喻方法的詞語）______、______②翻山越嶺（有一對近義詞的詞語）______、______5.補全成語自言自______全神______注莫名其______改天______地傲然______立笑逐______開6.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上______它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。______莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。______瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。______最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。______四季海棠真是美麗極了！7.按要求改寫句子（1）修改病句。①學(xué)校的操場擴(kuò)張了不少。②我們家門前的公路上，汽車和車輛非常多。（2）擴(kuò)句。①孩子們做游戲。②風(fēng)箏飛上了天空。（3）縮句。①節(jié)日的夜空，綻放著五光十色的禮花。②沁人心脾的桂花的香氣，緩緩地飄向遠(yuǎn)方。8.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護(hù)自己。9.你喜歡什么植物呢？請你描寫一個吧。自擬題目，字?jǐn)?shù)400左右。10.節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來?！边@句話寫出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.閱讀理解

有一個年輕人，好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了大半年，非但毫無起色，反而在幾個大項目上接連失敗。而他的同事，個個都干出了成績。他實在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這份工作?！鞍残墓ぷ靼桑視o你足夠的時間，直到你成功為止。到那時，你再要走我不留你?！崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動。他想，總應(yīng)該做出一兩件像樣的事來再走。于是，他在后來的工作中多了一些冷靜和思考。

過了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續(xù)七個月在公司銷售排行榜中高居榜首，成了當(dāng)之無愧的業(yè)務(wù)骨干。原來，這份工作是那么適合他!他想知道，當(dāng)初，老總為什么會將一個敗軍之將繼續(xù)留用呢?

“因為，我比你更不甘心。”老總的回答完全出乎年輕人的預(yù)料。老總解釋道：“記得當(dāng)初招聘時，公司收下100多份應(yīng)聘材料，我面試了20多人，最后卻只錄用了你一個。如果接受你的辭職，我無疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應(yīng)聘時得到我的認(rèn)可。也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可，你缺少的只是機會和時間。從老總那里，我懂得了：給別人以寬容，給自己以信心，就能成就一個全新的局面。

（1）讀短文，說說文章主要寫了一件什么事。（2）根據(jù)文章的主要內(nèi)容給短文加個題目。（3）原來的業(yè)績平平的“我”怎么會成為后來的業(yè)務(wù)骨干？（4）讀了短文，你對老板更加了解。說說你眼中的老板的是怎樣的人？（5）短文說明了什么道理？結(jié)合你的生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?4.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如__