PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5四年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考測(cè)試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào二、比一比，再組詞。（10分）狠（________）饒（________）

堵（________）豎（________）恨（________）繞（________）

諸（________）堅(jiān)（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）面（____）土（____）亭亭（____）（____）（____）（____）蒼蒼無（____）（____）力（____）（____）浪靜熱鬧（____）（____）指沒有能力去做或力量達(dá)不到。（_______）2.比喻平靜無事。（_______）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有………才無論………也………如果………就………盡管………還………1.()你再不承認(rèn)錯(cuò)誤，我()只好告訴你的老師了。2.()這篇文章很長(zhǎng)，他()是把它一字不差地背下來了。3.()你再怎么解釋，我()不會(huì)相信你了。4.()上課認(rèn)真聽講了，()能知道老師都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了什么。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。（長(zhǎng)話短說）__________________________________________________2.用“慈眉善目”“提心吊膽”寫一句話。__________________________________________________3.寫出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。_____________________________________________4.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？（把問號(hào)去掉，意思不變）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。

我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。

我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1．從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_____________）（2）不怕辛勞，艱苦。（____________）（3）高大的樓房。（_____________）

（4）必須經(jīng)過的道路。（____________）

（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（____________）（6）引起人們的注意。（____________）2．從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（__________）樸素（__________）外表（__________）自私（___________）3．作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲_____、______、______的品質(zhì)。4．第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_________句，這一段是按照____________方法寫的。5．畫出文中的一個(gè)反問句，并把它改為陳述句。6．概括文章的主要內(nèi)容。

__________________________________7．這篇文章給你留下最深的印象是什么？

__________________________________七、習(xí)作。（20分）生活中，除了家人之外，你一定遇到過許多有特點(diǎn)的人吧？溫柔的老師，活潑的同桌，笑容滿面的銷售阿姨……請(qǐng)你選擇其中的一位，把他（她）最突出的特點(diǎn)寫下來吧。題目自擬，寫出真情實(shí)感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恐怖握手摔倒憑借掐住羨慕殷切練習(xí)褲子手套二兇狠富饒堵住豎立可恨圍繞諸位堅(jiān)定三如色玉立白發(fā)能為風(fēng)平非凡無能為力風(fēng)平浪靜四1.如果……就……2.盡管……還……3.無論……也……4.只有……才……五扁鵲跑到秦國(guó)去了。我提心吊膽地推開校長(zhǎng)室的門，看到了一位慈眉善目的老爺爺。樹在道邊而多子，此必苦李。這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。六1．成千上萬不辭辛苦高樓大廈必經(jīng)之路馳名中外引

人注目2．平凡華麗內(nèi)心無私3．樸實(shí)辛勤無私4．總起先總后分5．我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6．本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7．老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實(shí)、辛勤、無私。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5四年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考真題考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）mànmièténgluóbōtāojiāochāfánxīngnènlǜjiépāizhǐhuī二、比一比，再組詞。（10分）使（_______）碼（_______）玻（_______）像（_______）駛（_______）罵（_______）波（_______）橡（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（_____）（_____）為之（_____）（_____）（_____）（_____）忘懷（_____）（_____）不解熱鬧（_____）（_____）（_____）（_____）右盼小明上課沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,上課總是____________。2.對(duì)她莫名其妙的行為,我____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）①淺嘗輒止②尋根問底③天道酬勤④熟能生巧⑤因?yàn)樗寓揠m然但是⑦如果就（1）在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要________，即便遇到已掌握的內(nèi)容也不能__________，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能____________。有道是“_________”。上天就是偏愛于勤奮的人。（2）公儀休說，正他喜歡吃魚，才不能收人家的魚。（__________）（3）他收了人家的魚，難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)，成為罪人，那樣就吃不到魚了。（__________）五、照樣子，按要求寫句子。（15分）一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地叫著。（縮句）____________________________________________________________2.小鳥在樹上叫。（改為擬人句）____________________________________________________________3.讀了這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）____________________________________________________________4.喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬。（縮句）____________________________________________________________5.其他的峽谷怎能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下呢？（改為陳述句）____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）1919年6月的一天，在重慶朝天門碼頭，一只木船靠岸了。準(zhǔn)備去上海的陳毅和其他幾個(gè)青年一起走出船艙，登上碼頭的最高處，欣賞祖國(guó)的大好河山。不一會(huì)兒，陳毅卻皺起了眉頭。他的目光掠過河岸，盯著掛著外國(guó)旗子的軍艦，氣憤地說：“美麗的祖國(guó)，卻在外國(guó)列強(qiáng)的鐵蹄下慘遭蹂躪！”不幾天，聯(lián)系船票的人回來告訴大家：“去上海，有三家輪船公司的船，一家是日本人辦的，給乘客贈(zèng)送洋傘；一家是英國(guó)人辦的，給乘客贈(zèng)送床單；還有一家是中國(guó)人辦的，大概是賠了本，沒什么送給乘客?！贝蠹揖妥膯栴}爭(zhēng)論起來。有的主張坐日本人的船，有的主張坐英國(guó)人的船，因?yàn)榭梢缘玫近c(diǎn)洋貨。陳毅對(duì)大家說：“北京爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，反對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的欺侮。重慶人民也在抵制日貨，聲援北京愛國(guó)青年。這種時(shí)候，我們?cè)跄転榱艘稽c(diǎn)兒洋貨去坐外國(guó)人的船呢？這還有點(diǎn)民族氣節(jié)嗎？”大家都覺得陳毅說得句句有理，一致決定坐中國(guó)人的船去上海。1．結(jié)合短文，理解詞意。欺侮：________________氣節(jié)：________________________2．陳毅為什么皺起了眉頭？用“_____”在文中畫出相關(guān)語句。3．給文中畫“”的句子換種說法，使其意思不變。___________________________改變說法后的句子與文中句子相比，你認(rèn)為哪個(gè)更好？說說你的理由。_____________________________________________________________________4．大家決定坐中國(guó)人的船去上海，是因?yàn)開________________________________5．請(qǐng)你給短文起個(gè)合適的題目___________________________________________七、習(xí)作。（20分）有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語句通順；③350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________