教師節(jié)主題班會2023/6/8

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。詩人杜甫曾寫下這樣一首詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里，我們要用我們的方式，我們的真心來報答這份難忘的恩情。2023/6/8同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？請猜謎語后回答。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。（打一職業(yè)）燃燒自己，照亮別人。（打一職業(yè)）

2023/6/8老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

2023/6/8老師，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)來歷教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動，沒有特點(diǎn)。

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。

今年是第29個教師節(jié)。

教師節(jié)來歷2023/6/8名人尊師的故事2023/6/8

程顥（hao）、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時，為了豐富自已的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是，他便和他的朋友游酢（zuo）一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。程門立雪2023/6/8

孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮螅迂暠慈f分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。

子貢以太陽、月亮喻孔子2023/6/8毛澤東向教師敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”

2023/6/8唱給老師的歌2023/6/8如何尊敬老師、報師恩？學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問人格上，敬重老師當(dāng)前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時間，自覺勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績！態(tài)度上，虛心進(jìn)取2023/6/8

尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師；見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這即是尊師；熱愛祖國，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師?！?023/6/8尊師頌老師，您是一把無形的傘，一路上為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您是一盞明亮的燈，照亮我們了的心靈。老師，您是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。老師，您用那粉筆在黑板上，畫出了一片天，一片地。

父母生我，給我生命；老師教我，長我慧命。使我由蒙昧見到光明，使我由無知變?yōu)橛兄?，使我由愚癡啟發(fā)智慧，使我由無能成為才能。老鼠只會永遠(yuǎn)在地上打洞，因?yàn)樗麄儧]有老師；小鳥只會永遠(yuǎn)在樹上作窩，因?yàn)樗麄儧]有老師。老師是我們文化的傳人，老師是我們慧命的保姆。因?yàn)橛欣蠋?，人類文化才有進(jìn)展；因?yàn)橛欣蠋?，人類前途才有光明；因?yàn)橛欣蠋?，人性尊?yán)才能建立；因?yàn)橛欣蠋?，人性光明才得發(fā)揚(yáng)。因此，發(fā)愿：“從今日起，永遠(yuǎn)真心的尊敬老師！永遠(yuǎn)真心的感激老師！”同學(xué)們共同朗誦：2023/6/8

師恩是一首唱不完的歌；老師是一篇寫不完的詩．我們在老師關(guān)愛的天空下健康的成長．可是啊，我們卻無法為您做些什么，因?yàn)樽龅囊磺卸紵o法表達(dá)我們對您深深的愛．老師謝謝您帶我認(rèn)識這個世界2023/6/8

讓我們一起祝愿2023/6/8

毛澤東敬酒、寫賀信教師節(jié)賀卡

2023/6/8請老師收下我們親手制作的賀卡2023/6/8詩朗誦：《老師，您辛苦啦》（A:男同學(xué)B女同學(xué)）

A：是誰——把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)了明亮的教室，手把手教我們寫字，口對口領(lǐng)我們讀書，讓我們愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)到了豐富的知識?B：是您，老師，我們敬愛的老師。您用心血，養(yǎng)育著我們這些破土的嫩苗；您用辛勤的汗水，哺育著我們茁壯成長。A：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成了聽話的孩子？教育成了尊重別人的少年？爺爺生病了，我去醫(yī)院陪護(hù)，媽媽勞累了，我端上一杯開水，給媽媽錘錘脊背。B：是您，老師，我們敬愛的老師。是您用關(guān)懷溫暖了我們，用愛心感動了我們。從此，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了尊重，懂得了只要善待他人，就能幸福自己。A：是誰——把幼小的我們，培養(yǎng)成了健康的孩子？培養(yǎng)成了天天向上的少年？風(fēng)雨再大，我們從不遲到；困難再多，我們決不低頭。B：是您，老師，我們敬愛的老師。您用知識教會了我們做人，您用意志堅(jiān)定了我們的信念，您用雙手，托起了我們的堅(jiān)強(qiáng)，您用生命呵護(hù)了我們的健康。