如何判斷電壓表的測量對象演示文稿當(dāng)前第1頁\共有19頁\編于星期日\21點

學(xué)習(xí)目標●對電壓和電壓表有更深刻的認識。●提高學(xué)生電路分析能力。●會判斷電壓表測量的對象。●培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、合作的能力。當(dāng)前第2頁\共有19頁\編于星期日\21點重點：１、去源法２、滑線法３、短路法難點：１、滑動法２、短路法重點難點當(dāng)前第3頁\共有19頁\編于星期日\21點請同學(xué)們互相討論一、電壓表測量的對象１、電路中的哪些部分談電壓？

２、電路中的哪些部分不談電壓？

（用電器、電源、一段電路）（導(dǎo)線、電流表、開關(guān)）①:③:②:結(jié)論：兩點間談電壓。當(dāng)前第4頁\共有19頁\編于星期日\21點回憶電壓表電壓表１、原來的我（永遠不變）２、現(xiàn)在的我（奇思妙想）抓住誰，測量誰。當(dāng)前第5頁\共有19頁\編于星期日\21點二、電壓表測量誰的電壓？（開關(guān)S閉合）甲乙b去源法滑線法短路法下面介紹常用的三種方法當(dāng)前第6頁\共有19頁\編于星期日\21點

判斷方法去源法滑線法短路法電壓表測量對象的判斷方法當(dāng)前第7頁\共有19頁\編于星期日\21點１、去源法：“去掉”電源（用手捂住電源），再看電壓表與哪部分構(gòu)成閉合回路，那么電壓表測的就是那部分電路的電壓。判斷方法甲乙當(dāng)前第8頁\共有19頁\編于星期日\21點１、去源法。如下圖所示：開關(guān)S閉合后，電壓表測量誰的電壓？請你體驗１、去掉電源的電路你能畫出來嗎？哪部分形成閉合回路？２、你現(xiàn)在知道電壓表是測量誰的電壓了嗎？可以討論趁熱打鐵當(dāng)前第9頁\共有19頁\編于星期日\21點

２、滑線法：電壓表兩端沿著連接的導(dǎo)線滑動到用電器或電源兩端。（能跨過元件：開關(guān)、電流表。不能跨過元件：電源、用電器、電壓表。）判斷方法當(dāng)前第10頁\共有19頁\編于星期日\21點請你體驗２、滑線法。如圖所示：閉合開關(guān)S后，電壓表V１和V２分別測量的是哪些電路元件兩端的電壓？１、電壓表V１的a、b能滑到哪個元件的兩端？２、電壓表V2的b、c能滑到哪個元件的兩端？思考可以討論趁熱打鐵當(dāng)前第11頁\共有19頁\編于星期日\21點

３、短路法：電壓表去掉，假設(shè)用導(dǎo)線接該位置，若此時某些用電器或電源被短路，則這些用電器或電源即為該電壓表測量的對象。判斷方法當(dāng)前第12頁\共有19頁\編于星期日\21點３、短路方法。如下圖所示：閉合開關(guān)S后，電壓表V１和V２分別測量的是哪些電路元件兩端的電壓？請你體驗１、用一根導(dǎo)線替代電壓表V１，誰被短路了？２、用一根導(dǎo)線替代電壓表V２，誰被短路了？

可以討論趁熱打鐵當(dāng)前第13頁\共有19頁\編于星期日\21點１、電壓表測量誰的電壓？（開關(guān)S閉合）趁熱打鐵１、請你在圖上用a、b分別標出電壓表的兩端。２、你是用什么方法判斷出來的？３、你認為哪種方法適合你？ab可以討論當(dāng)前第14頁\共有19頁\編于星期日\21點２、電壓表測量誰的電壓？（開關(guān)S閉合）趁熱打鐵１、請你在圖上用a、b分別標出電壓表的兩端。２、你是用什么方法判斷出來的？３、你認為哪種方法適合你？ab可以討論當(dāng)前第15頁\共有19頁\編于星期日\21點３、電壓表測量誰的電壓？（開關(guān)S閉合）趁熱打鐵１、請你在圖上用a、b分別標出電壓表的兩端。２、你是用什么方法判斷出來的？３、你認為哪種方法適合你？ab可以討論當(dāng)前第16頁\共有19頁\編于星期日\21點趁熱打鐵４、如下圖所示：閉合開關(guān)S后，電壓表V測量的是誰的電壓？１、畫出電路圖，并用a、b分別標出電壓表的兩端。２、你是怎樣判斷出來的？ab可以討論返回當(dāng)前第17頁\共有19頁\編于星期日\21點電壓表測量對象去源法滑線法短路法課堂小結(jié)授之以漁當(dāng)前第18頁\共有19頁\編于星期日\21點板書設(shè)計一、測量的對象１、用電器、電源或一段電路。二、判斷的方法１、去源法２、滑線法３、短路法三、特殊說明