新建一中2021屆高考語文作文“寓言類作文”審題立意學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握抓關(guān)鍵句、由物及人法的內(nèi)涵。2.正確運用抓關(guān)鍵句、由物及人法，逐步提高寓言類材料審題立意的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)難點1．對寓言類新材料作文寓意的理解與領(lǐng)悟。2．掌握解讀寓言類新材料作文審題立意的方法和技巧。寓言內(nèi)容特點

寓言，是用假托的故事或自然物的比喻、擬人等手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)。寓言類材料特點：隱喻性，借用虛構(gòu)的故事情境，而不直接說明道理；多義性，因看待事物的角度不一，對于同一個事物，往往見仁見智；哲理性，寓言在于諷喻、勸誡、啟迪人們，寄予深刻道理。寓言內(nèi)容特點寓言，是用假托的故事或自然物的比喻、擬人等手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)。三大特點：隱喻性、多義性、哲理性?！静牧稀恳话褕詫嵉逆i掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開了。鐵棒好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！贝恚簡栴}、矛盾代表：解決問題的兩種不同方法。寓言解讀方法方法一：抓關(guān)鍵句法

具體操作時需要精讀材料，提取揭示寓意的關(guān)鍵語句。

一般來說，記敘類的找出議論抒情性的句子，議論類的找出觀點句，明確材料主旨（寓意）。【材料】

一把堅實的鎖掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開了。鐵棒好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！薄静牧稀?/p>

一把堅實的鎖掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開了。鐵棒好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”

請你根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。典型題例

說明做事需要深入了解。

立意：做任何事情必須以了解為基礎(chǔ)，掌握事物本質(zhì)、規(guī)律，這樣才能把事情做好。

說明做事不講究方法，一味蠻干是不行的。

立意：做事要講究科學(xué)的方法，就會事半功倍；一味蠻干，只會把事情辦糟。寓言解讀方法方法二：由物及人法

橫向聯(lián)想進(jìn)行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。

【材料】

據(jù)《深圳風(fēng)采周刊》報道，不久前浙江嘉定徐行鎮(zhèn)發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。德國海德堡大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當(dāng)代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因為貓已普遍家養(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為牛磺酸的物質(zhì)——這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。

跟蹤檢測審題指導(dǎo)：【材料】

據(jù)《深圳風(fēng)采周刊》報道，不久前浙江嘉定徐行鎮(zhèn)發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。德國海德堡大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當(dāng)代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因為貓已普遍家養(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為牛磺酸的物質(zhì)——這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。

小貓：青少年村民：青少年的父母青少年由于父母溺愛、家庭生活條件優(yōu)裕，逐漸喪失自食其力的能力。立意：只有放手讓孩子在生活的風(fēng)雨中經(jīng)受磨煉，才能培養(yǎng)他們的生存能力。規(guī)律總結(jié)方法一：抓關(guān)鍵句法

具體操作時需要精讀材料，提取揭示寓意的關(guān)鍵語句。方法二：由物及人法

橫向聯(lián)想進(jìn)行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。

關(guān)鍵、突破口。主旨、寓意所在。跟蹤檢測【材料】南太平洋小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待時機的老鷹又回來了，其他老鷹也跟過來了。審題指導(dǎo)：

對象：小海龜、老鷹、好心的游客。

現(xiàn)象：游客趕走老鷹護(hù)著小海龜，卻給成群幼龜帶來殺身之禍。

關(guān)鍵句：錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。跟蹤檢測【材料】南太平洋小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待時機的老鷹又回來了，其他老鷹也跟過來了。從小海龜?shù)慕嵌葋硭伎迹盒『｝斦鐒e環(huán)境是否危險的“經(jīng)驗”；小海龜群接收了錯誤的信息，遭遇殺身之禍。據(jù)此，確定立意方向：①整個小海龜群犯了經(jīng)驗主義錯誤，只知道按照以前的經(jīng)驗來做，不懂得事情已經(jīng)起了變化；②小龜們的失敗和它們沒有分清周圍環(huán)境有關(guān)，要學(xué)會不盲從、懂甄別。跟蹤檢測【材料】南太平洋小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待時機的老鷹又回來了，其他老鷹也跟過來了。從老鷹的角度來思考：

①它們之所以成功，與它們善于把握時機有關(guān)，如果游客不走，它們就無法捕獲更多的小海龜；②老鷹能堅持，不輕易放棄使它們得到了捕獲更多獵物的機會。說明做事不講究方法，一味蠻干是不行的。鐵棒好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。從好心游客的角度來思考：③如果做一件事，就要善始善終，不要半途而廢。我們可以寫“自立自強”這個常見的立意。說明做事不講究方法，一味蠻干是不行的?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。換個角度思考，沒有翅膀和腿照樣可以旅行。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘?？梢?，世人渴求的與年齡無關(guān)，與相貌無緣。鐵棒好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。①事與愿違，好心可能辦錯事，本來是幫助小海龜?shù)?，卻給整個小海龜群帶來了災(zāi)難；⑨于天地山川中探求，亦得此理。⑤蜀有孔明，“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。為何？因其有內(nèi)在價值值得人為之一搏。內(nèi)在價值的升華才是一個人得到贊賞的根源。于是，大樹決定自己想辦法。有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。跟蹤檢測【材料】南太平洋小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待時機的老鷹又回來了，其他老鷹也跟過來了。

從好心游客的角度來思考：①事與愿違，好心可能辦錯事，本來是幫助小海龜?shù)?，卻給整個小海龜群帶來了災(zāi)難；②授人以魚，不如授人以漁，只是簡單地護(hù)送小海龜進(jìn)入大海，不如教他們抵御災(zāi)難的方法；③如果做一件事，就要善始善終，不要半途而廢。跟蹤檢測【材料】南太平洋小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待時機的老鷹又回來了，其他老鷹也跟過來了。從材料整體來思考：①辯證思考人與自然的關(guān)系，要尊重自然規(guī)律，不要人為地去破壞，打破自然的平衡；②主觀愿望與客觀結(jié)果的不統(tǒng)一性。從小海龜?shù)慕嵌葋硭伎迹?/p>

①整個小海龜群犯了經(jīng)驗主義錯誤，只知道按照以前的經(jīng)驗來做，不懂得事情已經(jīng)起了變化；②小龜們的失敗和它們沒有分清周圍環(huán)境有關(guān)，要學(xué)會不盲從、懂甄別。從老鷹的角度來思考：

①它們之所以成功，與它們善于把握時機有關(guān)，如果游客不走，它們就無法捕獲更多的小海龜；②老鷹勇于堅持，不輕易放棄使它們得到了捕獲更多獵物的機會。跟蹤檢測

從好心游客的角度來思考：①事與愿違，好心可能辦錯事，本來是幫助小海龜?shù)?，卻給整個小海龜群帶來了災(zāi)難；②授人以魚，不如授人以漁，只是簡單地護(hù)送小海龜進(jìn)入大海，不如教他們抵御災(zāi)難的方法；③如果做一件事，就要善始善終，不要半途而廢。

從材料整體來思考：①辯證思考人與自然的關(guān)系，要尊重自然規(guī)律，不要人為地去破壞，打破自然的平衡；②主觀愿望與客觀結(jié)果的不統(tǒng)一性?！霸⒀灶愖魑摹闭n堂范例閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們鎖著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸幫忙。飛禽說，你沒有翅膀，于是拒絕了。大樹想請走獸幫忙，走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實，果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。要求：請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。立意分析

這是一則寓言性材料作文。這則寓言故事中有飛禽、走獸和大樹三個對象。

三個對象可分為兩類：一類以樹為材料的主體，一類是以飛禽、走獸為材料的客體。材料借飛禽、走獸和大樹來影射現(xiàn)實生活中的人和事。從樹的角度立意：抓住大樹“沒有翅膀”“沒有腿”等詞語，我們可以理解為客觀條件不足，與飛禽、走獸相比，差距很大，但它以退為進(jìn)，最終靠結(jié)出甜美的果子，讓飛禽、走獸把種子帶到世界各地。從這點上說，可以寫要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，要懂得變通，或?qū)懹兄菊呤戮钩伞Ｗプ　按髽錄Q定自己想想辦法”這個句子進(jìn)行思考，大樹想出了什么辦法呢？顯然是想出靠飛禽、走獸們吃了種子后把它帶到世界各地去的辦法。從這點，立意的角度有：方法總比困難多，要善于借助外物。從飛禽、走獸等角度立意：飛禽、走獸認(rèn)為要旅行，就必須有翅膀、有腿，這是常規(guī)思維。換個角度思考，沒有翅膀和腿照樣可以旅行。我們可以寫凡事不要妄下結(jié)論，做人要有自己的識別能力和判斷力，人們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被事物的假象蒙蔽。從飛禽、走獸角度還可以思考：飛禽、走獸原本想幫助大樹旅行，苦于大樹自身條件不足，但無心之中卻助成了大樹旅行，可以立意為“無心插柳柳成蔭”。從材料的整體來立意，大樹雖然靠自己，但最終是靠合作。大樹結(jié)出甜美果實給飛禽、走獸；飛禽、走獸吃了果實，攜帶種子去遠(yuǎn)方，幫大樹實現(xiàn)了旅行的心愿！可以寫要學(xué)會合作。從材料的整體來立意，大樹面對飛禽走獸的拒絕，并不灰心喪氣，而是自己想辦法自力更生。我們可以寫“自立自強”這個常見的立意。從新穎角度立意，聯(lián)系當(dāng)今中國夢，我們可以寫夢想要靠自己努力去爭取。每個人都應(yīng)該擁有自己的夢想，并用屬于自己的方式去實現(xiàn)自己偉大的夢想。佳作展示修心如蓮①樹求禽獸以攜，遭拒；結(jié)實以靜候，則咸相食，其籽得傳。②《勸學(xué)》有云：“君子生非異也，善假于物也。”然他物何以愿為我所用？蓋因其腹中有物，非空也。③人，只有自我修行，價值昭彰，才可求他人賞識，所謂“桃李不言，下自成蹊”即是此理。修心如蓮，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。田田的荷葉間一段綠波，愈令風(fēng)荷芳行萬里。④漢有昭君，不賂畫工，寂寂深宮她沉婉若水。修心如蓮，終得一日，天理昭昭。她的傾城姿容醉了天子，醉了使臣，以公主之位和親匈奴。識大體的智慧，濟蒼生的胸懷，沉著大氣的風(fēng)范，令她成為一首絕唱。直至百千年后，人們?nèi)钥蓮亩鸥Φ囊髡b中瞥見那一抹驚鴻的倩影，驚艷了歲月。是什么讓一位紅顏以扶柳之態(tài)名留青史？是其內(nèi)在的德。修心如蓮，憑自我價值在歷史長河中熠熠生輝。⑤蜀有孔明，“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。躬耕于南陽，不爭虛名于諸侯。然而一代名主劉玄德恭敬相邀，三請兩拒，傳為美談。如果他不是臥龍先生，只是一介凡夫俗子，又有哪個帝王會甘心低頭細(xì)語呢？羽扇綸巾間的豪情膽識是其吸引劉備的法寶。修心如蓮，孔明靜候。以兼濟天下之大才贏得生前身后名。⑥姜子牙垂釣言：“愿者上鉤。”八十高齡遇文王。可見，世人渴求的與年齡無關(guān)，與相貌無緣。內(nèi)在價值的升華才是一個人得到贊賞的根源。⑦甜美的果實讓飛禽走獸們心甘情愿地為之奔波；幾句空話卻沒有激起一絲漣漪，人性說到底總還是帶著那么一點點的自私與冷漠。為利相謀是最正常不過的事情，我們誰也沒有必要因此去指責(zé)他人。如何讓他人盡心盡力地伸出援手？我們應(yīng)當(dāng)磨礪出自我價值，給別人一個相助自己的理由。人，如果一味只求索取，最終沒有誰會愿意施予。⑧修心如蓮，讓馨德之香愈遠(yuǎn)愈清。礪己如實，令品質(zhì)之花不凋不敗。⑨于天地山川中探求，亦得此理。紫云英鋪滿山野而無人理睬，菟絲子則更令人厭惡。然而，蘭花之較弱易萎，仍有人大費精力悉心養(yǎng)護(hù)。蚌深臥水底，恒有漁人冒死打撈。為何？因其有內(nèi)在價值值得人為之一搏。唯有自身璀璨如星空，如鉆石，如珍珠，才可讓人于萬千沙礫中發(fā)現(xiàn)自己。不入法眼，焉得相助？⑩嘗怨世之漠然，冷眼不助。心境達(dá)然后方知是己身之妄求。人之