2022年山東體育局事業(yè)單位招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.甲在珠寶店柜臺(tái)前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈，趁營(yíng)業(yè)員不注意，用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包，然后稱不滿意項(xiàng)鏈款式，揚(yáng)長(zhǎng)而去。甲的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤：詐騙罪是指以非法占有為目的，以虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙罪與盜竊罪的區(qū)別關(guān)鍵在于被害人是否基于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而處分財(cái)產(chǎn)。如果不存在被害方處分財(cái)產(chǎn)的事實(shí)，則不可能成立詐騙罪。題干中，營(yíng)業(yè)員并沒有要將項(xiàng)鏈交付給甲的行為或意識(shí)，故甲不構(gòu)成詐騙罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤：搶奪罪是指以非法占有為目的，直接奪取他人緊密占有的數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次奪取他人緊密占有的公私財(cái)物的行為。與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)正確：盜竊罪是指以非法占有為目的，竊取公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。題干中，甲以非法占有為目的，采用“以假換真”的方式秘密竊取金項(xiàng)鏈，其行為屬于盜竊。D項(xiàng)錯(cuò)誤：侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的行為，與題干無(wú)關(guān)。故正確答案為C。2.曾經(jīng)有一個(gè)流行的看法，認(rèn)為菠菜的含鐵量極高，但是最近有檢測(cè)表明，實(shí)際上菠菜的含鐵量并沒有那么高，可以斷定，當(dāng)這一檢測(cè)結(jié)果一旦為大眾所知曉，菠菜的銷量將大幅減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述斷定？A.前后矛盾的信息將使得人們無(wú)所適從B.含鐵量的多少是菠菜營(yíng)養(yǎng)成分的重要指標(biāo)之一C.有相當(dāng)一部分人對(duì)富含鐵元素的食物有特殊的愛好D.許多人喜愛吃菠菜僅僅是因?yàn)槁犝f菠菜的含鐵量高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大眾知曉菠菜含鐵量并沒有那么高后，菠菜的銷量將大幅減少。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。前后矛盾的信息使得人們無(wú)所適從，可能會(huì)對(duì)菠菜的銷量有一定的影響，但不確定是否會(huì)導(dǎo)致菠菜銷量的大幅減少，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。營(yíng)養(yǎng)成分和人們選擇沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！跋喈?dāng)一部分人”對(duì)含鐵元素的食物有特殊的愛好，不確定是否會(huì)導(dǎo)致菠菜銷量的大幅減少，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。許多人喜愛吃菠菜僅僅是因?yàn)槁犝f菠菜的含鐵量高，因此一旦獲知菠菜含鐵量不高，很多人不會(huì)繼續(xù)食用菠菜，繼而導(dǎo)致菠菜的銷量大幅減少，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。3.①恒星的質(zhì)量很大程度上決定了恒星的壽命，并決定其將以何種形式結(jié)束一生

②在沒有天光污染的古代，超新星爆發(fā)肉眼可見

③漢、宋、明等朝代的古代天文學(xué)家們記錄了不少數(shù)千年前的超新星爆發(fā)事件

④小質(zhì)量恒星較為“長(zhǎng)壽”，如太陽(yáng)的壽命約為100億年，大質(zhì)量恒星的壽命則若白駒過隙，最長(zhǎng)也不過幾千萬(wàn)年

⑤其中《后漢書天文志》有人類最早的對(duì)超新星（古時(shí)稱為“客星”）爆發(fā)的記載

⑥一部分大質(zhì)量恒星將以核塌縮超新星爆發(fā)，即鐵核塌縮后經(jīng)歷一次猛烈爆炸的形式終結(jié)其“短暫”的一生，并釋放出極高的能量

將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.①④⑥②③⑤

B.②①⑥⑤④③

C.③⑤⑥②④①

D.⑥④①③⑤②參考答案：A

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判定首句。首句為①②③⑥，⑥句以下定義的方式提出“超新星爆發(fā)”這一話題，②句提出“超新星爆發(fā)在古代肉眼可見”的具體特性，③句“漢、宋、明等朝代的古代天文學(xué)家們超新星爆發(fā)事件的記錄”為具體解釋說明，故應(yīng)先提出話題“超新星爆發(fā)”，再論述“超新星爆發(fā)”在古代肉眼可見這一特性，并針對(duì)此特性進(jìn)行解釋說明，因此⑥應(yīng)在②③前，②③不可作首句，排除B、C兩項(xiàng)，且②應(yīng)在③前，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《“煙花秀”中隱藏著大質(zhì)量恒星結(jié)局的秘密》4.使用價(jià)值、交換價(jià)值、價(jià)值三者之間的關(guān)系是：A.價(jià)值寓于使用價(jià)值中B.使用價(jià)值是交換價(jià)值和價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者C.交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式D.價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)和內(nèi)容參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)：使用價(jià)值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性，價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要讓渡使用價(jià)值，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。A項(xiàng)、B項(xiàng)正確。C項(xiàng)、D項(xiàng)：價(jià)值是凝結(jié)在商品里無(wú)差別的人類勞動(dòng)，是交換價(jià)值的基礎(chǔ)和內(nèi)容；價(jià)值要表現(xiàn)出來(lái)就必須借助交換價(jià)值這一形式，即交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式。C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。5.如果說星座、屬相能影響性格，估計(jì)稍有科學(xué)常識(shí)的現(xiàn)代人都會(huì)笑笑說：迷信！那么血型呢？這種有一定生理基礎(chǔ)的性狀，是否能夠影響性格，進(jìn)而與個(gè)人的成功或幸福有關(guān)？近年來(lái)，關(guān)于血型的研究很多，不過大多數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家們都沒有找到血型與個(gè)性格之間的必然聯(lián)系。下列選項(xiàng)中，并不體現(xiàn)作者試圖表達(dá)核心觀點(diǎn)的是：A.星座、屬相和血型影響性格的說法都是迷信B.有一定生理基礎(chǔ)的性狀影響性格的可能性較大C.血型影響性格的說法并沒有確鑿科學(xué)依據(jù)D.科學(xué)家們都尚未找到血型對(duì)性格影響的途徑參考答案：ABD解題思路：第一步，分析文段。文段先講了很多有科學(xué)常識(shí)的現(xiàn)代人對(duì)星座、屬相及血型能影響性格表示質(zhì)疑，然后通過“不過”引出“大多數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家們”的觀點(diǎn)，為文段的重點(diǎn)，主要講并無(wú)確切的證據(jù)證明血型與性格之間有必然聯(lián)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“都是迷信”非作者的核心觀點(diǎn)，不符合文意。B項(xiàng)“可能性較大”無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文意。

D項(xiàng)“尚未找到血型對(duì)性格影響的途徑”不符合文意，不符合文意。因此，選擇ABD選項(xiàng)。6.近年來(lái)隨著新品種與種薯引進(jìn)和全球氣候變暖，云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變化，科學(xué)家在種薯上檢測(cè)到一種新發(fā)病毒病——番茄斑萎病毒屬病毒引起的病害，該屬病毒除通過帶毒種苗、種薯傳播外，主要通過薊馬進(jìn)行傳播。因此，明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種，

，并對(duì)云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，對(duì)馬鈴薯安全生產(chǎn)具有重要意義。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋求對(duì)新發(fā)病毒病抑制的具體措施B.重塑云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種的類型C.掌握薊馬種群結(jié)構(gòu)及區(qū)域分布情況D.厘清薊馬作為傳播中介的運(yùn)作機(jī)制參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述了科學(xué)家在云南馬鈴薯種薯上檢測(cè)到一種新發(fā)病毒病，并且指出該屬病毒主要通過薊馬進(jìn)行傳播。緊接著出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”，對(duì)如何應(yīng)對(duì)該屬病毒進(jìn)行闡釋，橫線后出現(xiàn)“并”表并列，故橫線處和前后兩個(gè)分句是并列的三個(gè)對(duì)策。前文提到該病毒“主要通過薊馬進(jìn)行傳播”，那么對(duì)策也應(yīng)針對(duì)“薊馬”提出，橫線前的分句提出了“明確主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種”的對(duì)策，故橫線處的對(duì)策應(yīng)與其不同，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“掌握薊馬種群結(jié)構(gòu)及區(qū)域分布情況”。A、B兩項(xiàng)均未提及“薊馬”，與前文話題不一致，無(wú)法銜接，排除。D項(xiàng)“根據(jù)后文的“傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)”可知，后文的核心話題強(qiáng)調(diào)對(duì)某地發(fā)生疾病的風(fēng)險(xiǎn)高低做一個(gè)評(píng)判，對(duì)于傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)需要根據(jù)傳播物種數(shù)量分布情況來(lái)定的，而傳播機(jī)制的研究并不能分析出病毒發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的高低，話題銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对颇鲜●R鈴薯病毒及薊馬優(yōu)勢(shì)種發(fā)生趨勢(shì)》解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。分析文意可知，空缺處所填句子應(yīng)能與“明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種”“對(duì)云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析”構(gòu)成并列關(guān)系，三者均為應(yīng)對(duì)該新發(fā)病毒的措施。文段首先指出科學(xué)家在種薯上檢測(cè)到一種新發(fā)病毒病，并介紹其除通過帶毒種苗、種薯傳播外，主要通過薊馬進(jìn)行傳播。然后以“因此”總結(jié)，指出如何應(yīng)對(duì)該新發(fā)病毒病。由橫線后的“并”可知，空缺處所填句子與“明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種”“對(duì)云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析”構(gòu)成并列關(guān)系，三者均為應(yīng)對(duì)該新發(fā)病毒病的措施。A項(xiàng)，“明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種”和“對(duì)云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析”都屬于“對(duì)新發(fā)病毒病抑制的具體措施”，該項(xiàng)填入不能與另外兩項(xiàng)措施并列，排除。B項(xiàng)與“明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種”表意重復(fù)，D項(xiàng)與“明確……主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種”表意重復(fù)，均不能與另外兩項(xiàng)措施并列，排除。C項(xiàng)，“掌握薊馬種群結(jié)構(gòu)及區(qū)域分布情況”與空缺處前后兩個(gè)分句并列恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，橫線前文出現(xiàn)“薊馬”這一核心話題，保持上下文話題一致，橫線處應(yīng)該介紹“薊馬”自身的特點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均不包含核心話題“薊馬”，與文段話題不一致，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“厘清薊馬作為傳播中介的運(yùn)作機(jī)制”不能與后文“發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)”形成銜接，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“掌握薊馬種群結(jié)構(gòu)及區(qū)域分布情況”即是掌握薊馬自身特點(diǎn)，可以與后文“對(duì)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析”形成照應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。7.食物：食品A.拘泥：拘謹(jǐn)B.達(dá)到：到達(dá)C.發(fā)揮：發(fā)揚(yáng)D.礦產(chǎn)：礦石參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，食物包含食品，二者間是種屬關(guān)系。食品是食物的一種。A項(xiàng)，拘泥指不知變通或拘束，拘謹(jǐn)指拘束謹(jǐn)慎，二者不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，達(dá)到指到達(dá)、達(dá)成、得到，多指抽象事物或程度，到達(dá)多指到了某一地點(diǎn)或某一階段，二者表述含義不同，不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，發(fā)揮指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)揚(yáng)指發(fā)展和提倡，二者表述含義不同，不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，礦石是礦產(chǎn)的一種，與題干關(guān)系一致。故本題選D。8.37.11，59.50，121.62，32.43，及76.54的總和是：A.343.73B.327.20C.344.76D.338.04參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用尾數(shù)法解題。第二步，各選項(xiàng)尾數(shù)不同，各項(xiàng)尾數(shù)相加：1＋0＋2＋3＋4＝10，尾數(shù)為0。因此，選擇B選項(xiàng)。9.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一站式B.無(wú)縫隙C.全天候D.定制型參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在第二段，搭配“空間環(huán)境保障模式”，根據(jù)橫線后“不間斷地為我國(guó)載人空間站的在軌安全運(yùn)行保駕護(hù)航”可知，這一空間環(huán)境保障模式是一直連續(xù)、沒有中斷的，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)連續(xù)不停之意。C項(xiàng)“全天候”即不受任何條件限制、能二十四小時(shí)使用，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一站式”指一次性完成、一步到位，俗稱一條龍服務(wù)，B項(xiàng)“無(wú)縫隙”指事物沒有空隙或縫合的痕跡，D項(xiàng)“定制型”指按個(gè)別客戶自身要求，為其提供適合其需求的、令其滿意的服務(wù)，均無(wú)法體現(xiàn)連續(xù)、不間斷之意，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊臻g環(huán)境預(yù)報(bào)：太空“晴雨”早知道》10.15，30，60，120，（

）A.240B.180C.360D.60參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列為公比是2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)為。故正確答案為A。11.有觀點(diǎn)認(rèn)為“管理是管理者主觀見之于被管理者客觀的活動(dòng)”，該觀點(diǎn)說明管理具有下列哪種性質(zhì)（

）。A.服從性B.組織性C.社會(huì)性D.目的性參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一種人的主觀作用于客觀、管理者主觀見之于被管理者客觀的活動(dòng)，是具有典型社會(huì)性的活動(dòng)。管理的主體分別是管理者和被管理者，管理者通過被管理者來(lái)完成工作。故正確答案為C。12.，，1，3，4，（）A.8B.6C.5D.1參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列出現(xiàn)，優(yōu)先考慮負(fù)冪次。第二步，冪次的分析，，，，，，（）。底數(shù)數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為2＋（－1）＝1，指數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2＋1＝3，所求項(xiàng)為。因此，選擇D選項(xiàng)。13.組織人員培訓(xùn)的內(nèi)容包括技能技巧、（

）、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。A.態(tài)度B.交往能力C.心理素質(zhì)D.溝通協(xié)調(diào)能力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，員工培訓(xùn)內(nèi)容歸納為三項(xiàng)：應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)、技能技巧、態(tài)度。①應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)：是指員工要了解公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化；員工的崗位職責(zé)及本職工作基礎(chǔ)知識(shí)和技能；如何處理和解決工作中發(fā)生的各類問題。②技能技巧：技能是指為滿足工作需要應(yīng)必備的能力，而技巧是要通過不斷的練習(xí)才能得到的。通過技能技巧培訓(xùn)，使員工具備運(yùn)用概念和規(guī)則辦事的能力，是對(duì)員工認(rèn)識(shí)、思考和處理公司各種情況的訓(xùn)練。③態(tài)度：是指員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，通過培訓(xùn)，使員工建立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造職業(yè)化精神。因此，選擇A選項(xiàng)。14.馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)電力工程師錢迪馬·戈姆斯（C.hA.nD.imA.Gomes）曾撰寫了一篇有關(guān)動(dòng)物受閃電擊中的論文。在文中他指出“前后腳間距離更大的動(dòng)物更容易被閃電擊中而受傷，因?yàn)樵诟浇霈F(xiàn)閃電時(shí)，其前后腳之間會(huì)形成電勢(shì)差”。根據(jù)此說法，以下推斷正確的是（

）。A.田鼠的前后腳間距離不大，那么它一定不會(huì)被閃電擊中B.佛羅里達(dá)州動(dòng)物園中的長(zhǎng)頸鹿比園中的獅子更容易被閃電劈傷C.相比之下，羚羊被閃電擊中的概率高于其它動(dòng)物D.鴕鳥的脖子更長(zhǎng)，更容易被閃電擊中參考答案：B解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出前后腳間距離更大的動(dòng)物更容易被閃電擊中而受傷，但是沒有說前后腳間距不大的就一定不會(huì)被閃電擊中，過于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，前后腳間距離更大的動(dòng)物更容易被閃電擊中而受傷，長(zhǎng)頸鹿比獅子的前后腳間距大，可以推出長(zhǎng)頸鹿比獅子更容易被閃電擊中，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)只說相比之下，但是沒有說與誰(shuí)相比，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干中未提及脖子長(zhǎng)的動(dòng)物容易被擊中，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。15.中秋∶重陽(yáng)∶節(jié)日A.動(dòng)車∶火車∶汽車B.紅∶綠∶信號(hào)燈C.梵蒂岡∶荷蘭∶國(guó)家D.雨傘∶空調(diào)∶夏天參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸星铩迸c“重陽(yáng)”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者都是“節(jié)日”，與“節(jié)日”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“動(dòng)車”指多節(jié)車廂有動(dòng)力裝置的“火車”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“火車”與“汽車”都是交通工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紅”與“綠”都是顏色，但“紅”燈是“信號(hào)燈”的一種，而非“紅”，排除；C項(xiàng)：“梵蒂岡”與“荷蘭”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者都是“國(guó)家”，與“國(guó)家”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“雨傘”與“空調(diào)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“夏天”可以開“空調(diào)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。16.律師的法律責(zé)任，是指律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，因?yàn)楣室饣蛘哌^失，違反有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定以及律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律，損害當(dāng)事人合法權(quán)益，擾亂了正常的司法秩序，影響了律師職業(yè)的形象，導(dǎo)致律師依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事、行政、刑事責(zé)任的后果。下列不屬于律師的法律責(zé)任的一項(xiàng)是：A.律師遺失重要證據(jù)而導(dǎo)致無(wú)法舉證或證據(jù)失效B.律師玩忽職守，草率處理案件C.法官判案不嚴(yán)，以至判錯(cuò)了案件D.在應(yīng)當(dāng)收集證據(jù)時(shí)，由于律師的原因而沒有及時(shí)收集，而使證據(jù)湮滅參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①律師；②因故意或過失；③違反了有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定以及律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律，損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：律師遺失重要證據(jù)，屬于律師的過失，導(dǎo)致無(wú)法舉證或證據(jù)失效屬于“違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益”，符合定義；B項(xiàng)：律師玩忽職守，屬于律師的過失，草率處理案件屬于“違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益”，符合定義；C項(xiàng)：判錯(cuò)案子的原因在于法官，不屬于律師的責(zé)任，不符合定義；D項(xiàng)：由于律師的原因沒有及時(shí)收集，屬于律師的過失，使證據(jù)湮滅屬于“違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。17.所有幼兒園老師都是女性，有些女性喜歡唱歌，小李不喜歡唱歌，所以小李不是幼兒園老師。以下除哪項(xiàng)外，均與上述推理的形式類似？A.所有心理學(xué)家都懂心理分析，有些懂心理分析的學(xué)者愛開心理講堂，你不愛開心理學(xué)堂：所以，你不是心理學(xué)家B.所有肉食動(dòng)物都吃肉，有些吃肉的也吃草，小鳥不吃草：所以小鳥不是肉食動(dòng)物C.所有想當(dāng)數(shù)學(xué)家的都需要學(xué)數(shù)學(xué)，有些學(xué)數(shù)學(xué)的重視課外研討，小張不重視課外研討：所有小張不想當(dāng)數(shù)學(xué)家D.所有的人都是愛玩的，有些愛玩的還研究美食，小于不是普通人：所以，小于不研究美食參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“形式類似”及提問方式，確定為平行結(jié)構(gòu)選非題。第二步，分析題干推理形式。A→B，有的B喜歡C，D不是C，所以D不是A。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A→B，有的B喜歡C，D不是C，所以D不是A。與題干推理形式相同；B項(xiàng)：A→B，有的B喜歡C，D不是C，所以D不是A。與題干推理形式相同；C項(xiàng)：A→B，有的B喜歡C，D不是C，所以D不是A。與題干推理形式相同；D項(xiàng)：A→B，有的B喜歡C，D不是E，因此D不是C，與題干推理形式不同。因此，選擇D選項(xiàng)。18.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí)，權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)，修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是（

）。A.甲在乙的菜地周圍建造別墅，導(dǎo)致乙的菜地終日不見陽(yáng)光，乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦，在使用期間不慎將電腦主板損壞，乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車不見了，乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似，乙要求甲返還自行車D.乙外出時(shí)趕上大雨，臨時(shí)用了甲的雨傘，使用后雨傘損壞，甲要求乙賠償參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！拔餀?quán)受侵害”、“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)”、“修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲在乙的菜地周圍建別墅導(dǎo)致乙的菜地終日不見陽(yáng)光，侵害了乙對(duì)菜地的使用權(quán)，符合“物權(quán)受侵害”，乙要求甲拆除，符合“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人排除妨害”，符合定義，排除；B項(xiàng)：甲借了乙的筆記本電腦，在使用期間不慎將電腦主板損壞，符合“物權(quán)受侵害”，乙要求甲修好再返還，符合“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人修理物品”，符合定義，排除；C項(xiàng)：乙的自行車不見了，而乙的自行車和甲相似，并不代表甲騎的車子就是乙所丟失的，甲并不一定是“侵害人”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙外出時(shí)趕上大雨，臨時(shí)用了甲的雨傘，使用后雨傘損壞，符合“物權(quán)受侵害”，甲要求乙賠償，符合“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人損害賠償”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。19.某地組織花卉展覽，需要用花盆擺一個(gè)正三角形的花陣，為充分利用已有資源，按照從上到下，從左到右的順序，擺放2盆蘭花，3盆郁金香，4盆月季，6盆丁香，2盆蘭花，3盆郁金香，4盆月季，6盆丁香……請(qǐng)問第11排最中間是什么花?A.郁金香B.丁香C.蘭花D.月季參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步，根據(jù)擺一個(gè)正三角形的花陣，可得第幾排就會(huì)有幾盆花，故第11排就有11盆花，每排的盆數(shù)可形成一個(gè)首項(xiàng)為1、公差為1的等差數(shù)列，故到10排結(jié)束共有（1＋10）×10÷2＝55（盆）花，由于11排的最中間，也就是第11排中的第六盆花，故是從第一排開始數(shù)的第55＋6＝61（盆）花。第三步，根據(jù)從左到右的順序，擺放2盆蘭花，3盆郁金香，4盆月季，6盆丁香，可得每15盆花形成一個(gè)周期，61÷15＝4…1，下一個(gè)周期第一盆花為蘭花，故第11排最中間是蘭花。因此，選擇C選項(xiàng)。20.沉默，是一個(gè)人氣質(zhì)和品格的深刻體現(xiàn)，是一種包容著豐富智慧的美德。沉默是一種含蓄的語(yǔ)言，是一種深層意義和高層方式的表達(dá)。當(dāng)今一位作家說得也很精彩：“太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種輝煌：高山不語(yǔ)，自是一種巍峨：藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn)：大地不語(yǔ)，自是一種廣播……”這段文字，作者意在強(qiáng)調(diào)沉默的：A.價(jià)值B.時(shí)機(jī)C.內(nèi)涵D.技巧參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先用兩個(gè)句式一致的并列句子論述“沉默”是什么，接下來(lái)引用一位作家的話進(jìn)一步解釋說明沉默的內(nèi)在含義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均不是文段論述的內(nèi)容。21.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.揭示烏托邦理想的弊端B.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案：B解題思路：文段開篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念，后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題，并展開了詳細(xì)的論述，故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括，即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”，“烏托邦”為非重點(diǎn)，其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段，應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段，但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊，然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn)，最后通過與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主體是“反烏托邦作品”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段和選項(xiàng)可知，本文從結(jié)構(gòu)上分析比較困難，可以通過抓論述對(duì)象入手確定答案。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。文段的論述重點(diǎn)是“反烏托邦”，只有B項(xiàng)將其作為重點(diǎn)，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)沒有將“反烏托邦”作為重點(diǎn)。D項(xiàng)將“烏托邦”與“反烏托邦”并列，也沒有突出重點(diǎn)。故本題選B。22.商品市場(chǎng)上，老王用30個(gè)土雞蛋換了老張的2斤豬肉，他們的物品之所以可以交換是因?yàn)椋?/p>

）。A.雙方相互信任，統(tǒng)一讓渡交換價(jià)值B.兩種物品背后有著相同的勞動(dòng)付出C.兩種物品都有價(jià)值，可以進(jìn)行量的比較D.兩種物品的使用價(jià)值一致參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，相互信任不是商品交換的基礎(chǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，商品的價(jià)值量由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，因此“勞動(dòng)付出”的說法有誤。C項(xiàng)正確，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。因此30個(gè)土雞蛋可以換2斤豬肉，是因?yàn)閮晌锲返膬r(jià)值量相等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，使用價(jià)值是指物品能夠滿足人們某種需要的屬性，使用價(jià)值不是商品交換的基礎(chǔ)。故正確答案為C。23.定制公交是常規(guī)公交的補(bǔ)充，是公共交通的服務(wù)升級(jí)。它通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，來(lái)滿足公眾不同場(chǎng)景下的精準(zhǔn)需求，提升公眾的整體出行體驗(yàn)，為公眾提供更加便捷、舒適、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，屬于高科技、按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)。根據(jù)上述定義，以下屬于定制公交的是：A.某大學(xué)在市內(nèi)有多個(gè)校區(qū)，老師在多個(gè)校區(qū)內(nèi)上課，交通不便。學(xué)校通過廣泛調(diào)查，開設(shè)了多個(gè)校區(qū)之間的多條班車線路，提高了交通便捷程度B.某醫(yī)院在遠(yuǎn)郊區(qū)縣開設(shè)了分院，為了方便醫(yī)務(wù)人員去分院出診，該院與公交公司溝通，增設(shè)了專線，定時(shí)接送該院醫(yī)務(wù)人員往返C.某房地產(chǎn)公司開發(fā)新住宅小區(qū)，向公交公司提出申請(qǐng)，公交公司為其延長(zhǎng)了已有的公交線路，使得該小區(qū)的交通出行情況大為改善D.有日常固定出行需求的居民可在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提出申請(qǐng)，當(dāng)相同目的地的人達(dá)到一定數(shù)量后，網(wǎng)站根據(jù)始發(fā)地分析，為這些人制定開通最佳路線，票價(jià)略高于常規(guī)公交參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)”、“來(lái)滿足公眾不同場(chǎng)景下的精準(zhǔn)需求，提升公眾的整體出行體驗(yàn)”、“為公眾提供更加便捷、舒適、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，屬于高科技、按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某大學(xué)通過廣泛調(diào)查，開設(shè)了多個(gè)校區(qū)之間的多條班車線路，提高了交通便捷程度，沒有涉及大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)，不符合“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某醫(yī)院與公交公司溝通，增設(shè)了專線，定時(shí)接送該院醫(yī)務(wù)人員往返，沒有涉及大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)，不符合“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某房地產(chǎn)公司向公交公司提出申請(qǐng)，公交公司為其延長(zhǎng)了已有的公交線路，使得該小區(qū)的交通出行情況大為改善，沒有涉及大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)，不符合“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：居民在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提出相應(yīng)出行申請(qǐng)，網(wǎng)站根據(jù)始發(fā)地分析，為符合要求的這些人制定開通最佳路線，符合“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)”、“來(lái)滿足公眾不同場(chǎng)景下的精準(zhǔn)需求，提升公眾的整體出行體驗(yàn)”、“為公眾提供更加便捷、舒適、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，屬于高科技、按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①是常規(guī)公交的補(bǔ)充，是公共交通的服務(wù)升級(jí)；②通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，來(lái)滿足公眾不同場(chǎng)景下的精準(zhǔn)需求，提升公眾的整體出行體驗(yàn)；③屬于高科技、按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只是通過“調(diào)查”，增加了班車線路，并非“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)”，不符合定義。B項(xiàng)：該項(xiàng)是為了方便去分院出診，與公交公司溝通，并非“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)”，不符合定義。C項(xiàng)：某房地產(chǎn)公司開發(fā)新住宅小區(qū)，向公交公司提出申請(qǐng)，并非“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)”，不符合定義。D項(xiàng)：居民網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提出申請(qǐng)，屬于“通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)”，網(wǎng)站根據(jù)始發(fā)地分析，為這些人制定開通最佳路線，屬于“按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：思路點(diǎn)撥：本題要求選擇屬于定制公交的一項(xiàng)。分析定制公交的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)）、目的（滿足公眾不同場(chǎng)景下的精準(zhǔn)需求，提升公眾的整體出行體驗(yàn)，為公眾提供更加便捷、舒適、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)）、本質(zhì)（高科技、按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)），在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。定制公交的定義要點(diǎn)：①通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用及智能算法等技術(shù)；②滿足公眾不同場(chǎng)景下的精準(zhǔn)需求，提升公眾的整體出行體驗(yàn)，為公眾提供更加便捷、舒適、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；③高科技、按需服務(wù)的新型公共交通服務(wù)。A項(xiàng)，學(xué)校通過調(diào)查，開設(shè)多個(gè)校區(qū)之間的多條班車線路，并未體現(xiàn)應(yīng)用大數(shù)據(jù)及智能算法等技術(shù)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，某醫(yī)院與公交公司溝通，增設(shè)專線，并未體現(xiàn)應(yīng)用大數(shù)據(jù)及智能算法等技術(shù)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，公交公司應(yīng)某房地產(chǎn)公司請(qǐng)求，為新建小區(qū)延長(zhǎng)已有公交線路，并未體現(xiàn)應(yīng)用大數(shù)據(jù)及智能算法等技術(shù)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，網(wǎng)站結(jié)合部分有固定出行需求的人群的申請(qǐng)，根據(jù)始發(fā)地分析，制定并開通最佳路線，符合定義。故本題選D。24.小王打印畢業(yè)論文，采用雙面打印。裝訂時(shí)發(fā)現(xiàn)中間丟掉了一張，其剩余頁(yè)碼數(shù)之和恰好等于1000，問：小王的論文共（

）頁(yè)，丟掉的一張頁(yè)碼分別是：A.共45頁(yè)；第16頁(yè)和第17頁(yè)B.共45頁(yè)；第17頁(yè)和第18頁(yè)C.共46頁(yè)；第40頁(yè)和第41頁(yè)D.共46頁(yè)；第33頁(yè)和第34頁(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，用代入排除法解題。第二步，雙面打印一般第1頁(yè)和第2頁(yè)共用一張紙的正反面，故丟掉的一張紙的頁(yè)碼必為奇數(shù)頁(yè)和比這個(gè)奇數(shù)大1的偶數(shù)頁(yè)，結(jié)合選項(xiàng)，排除A、C。第三步，頁(yè)碼是首項(xiàng)為1，公差為1的等差數(shù)列，頁(yè)碼數(shù)之和為等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，代入B選項(xiàng)，1000＋17＋18＝（1＋45）×45÷2，等式成立，B正確。因此，選擇B選項(xiàng)。25.民眾作為城市的主人和管理服務(wù)的對(duì)象，對(duì)公共政策制定應(yīng)該享有重要的發(fā)言權(quán)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有些部門往往不尊重甚至忽視、削弱這樣的發(fā)言權(quán)。因?yàn)槭虑罢髑竺褚狻⒙犎∶褚獠粔?，所以公眾?duì)一些城市管理決策不知情，更談不上什么理解與支持。也因?yàn)槭虑氨缓雎缘穆曇魶]有被及時(shí)“打撈”，被壓制的意見表達(dá)不暢，一旦決策執(zhí)行過程出現(xiàn)問題，公眾的質(zhì)疑與批評(píng)便噴涌而出。這段文字針對(duì)的主要問題是:A.公共事務(wù)決策忽視民意B.民眾對(duì)公共政策制定沒有發(fā)言權(quán)C.民眾對(duì)城市管理決策不知情D.城市管理政策遭到公眾質(zhì)疑與批評(píng)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出民眾對(duì)公共政策制定應(yīng)該享有重要的發(fā)言權(quán)，后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出作者的觀點(diǎn)，即現(xiàn)在存在的問題“有些部門往往不尊重甚至忽視、削弱這樣的發(fā)言權(quán)”，緊接著兩句話通過“因?yàn)椤焙汀耙惨驗(yàn)椤睂?duì)于此問題原因進(jìn)行具體說明。因此，文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后是文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“公共事務(wù)決策忽視民意”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“民眾對(duì)公共政策制定沒有發(fā)言權(quán)”過于絕對(duì)，與文段不符。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“民眾對(duì)城市管理決策不知情”“城市管理政策遭到公眾質(zhì)疑與批評(píng)”均為無(wú)中生有。26.據(jù)專家介紹，爬樓梯上樓相當(dāng)于做有氧運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉心肺功能，同時(shí)還能夠鍛煉腿部肌肉群，能起到一定的鍛煉功效。但下樓時(shí)，膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)要承受整個(gè)身體的重量，不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，會(huì)人為加大這些關(guān)節(jié)的活動(dòng)量，受壓的強(qiáng)度會(huì)急劇增加，關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會(huì)增大，對(duì)身體不利。

根據(jù)本文，理解正確的是：A.經(jīng)常爬樓梯能達(dá)到鍛煉效果B.心臟病人應(yīng)該經(jīng)常爬樓梯C.下樓梯有助關(guān)節(jié)的恢復(fù)D.下樓梯應(yīng)該加快頻率參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“爬樓梯上樓相當(dāng)于做有氧運(yùn)動(dòng)……能起到一定的鍛煉功效”，符合文意。B項(xiàng)“心臟病人應(yīng)該經(jīng)常爬樓梯”文段中并未提到，無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但下樓時(shí)……關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會(huì)增大，對(duì)身體不利”，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“下樓梯應(yīng)該加快頻率”文段中并未提到，無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“爬樓梯上樓······能起到一定的鍛煉功效”，表述正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，“心臟病人應(yīng)該經(jīng)常爬樓梯”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“下樓時(shí)······關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會(huì)增大”可知，“下樓梯有助關(guān)節(jié)的恢復(fù)”與文意相悖，排除；D項(xiàng)，“下樓梯應(yīng)該加快頻率”文段沒有提到，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。27.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。（不考慮字母方向）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：面A和面C是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)面B，面F，上面的面應(yīng)該是面C而不是面A，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)面D，面E，右側(cè)的面應(yīng)該是面A而不是面C，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。28.鐘老師與四名老師一起參加學(xué)校舉辦的教師技能大賽。這四名老師的成績(jī)分別是78分、81分、82分、79分，而鐘老師的成績(jī)比五人的平均成績(jī)多6分。那么，在五人中，第二名成績(jī)比第四名多（

）分。A.2B.3C.4D.5參考答案：B解題思路：由條件“鐘老師的成績(jī)比五人的平均成績(jī)多6分”可得，五個(gè)人最低分為78分，則平均分大于78，因此，鐘老師的成績(jī)大于分，排名第一。故82分為第二名，79分為第四名，分差為：分。故正確答案為B。解題思路：題干給出四人的具體得分，可以計(jì)算出四人的平均分，記作a，五人的總成績(jī)＝4a＋鐘老師成績(jī)，五人的平均分＝（4a＋鐘老師成績(jī)）÷5，結(jié)合“鐘老師的成績(jī)比五人的平均成績(jī)多6分”可以求得鐘老師的分?jǐn)?shù)，進(jìn)行最終排名并求解。題干中關(guān)鍵信息為“鐘老師的成績(jī)比五人的平均成績(jī)多6分”，而平均數(shù)必定在最高分與最低分之間，可以根據(jù)平均分與鐘老師成績(jī)之間的關(guān)系進(jìn)行分析求解。方法一：簡(jiǎn)單計(jì)算可知其他四人的平均成績(jī)?yōu)?0，設(shè)鐘老師成績(jī)?yōu)閤，則有4×80＋x＝5×（x－6），解得x＝87.5分，故鐘老師成績(jī)是五人中最高的。則第二名是82分，第四名是79分，第二名比第四名多3分。故本題選B。方法二：已知鐘老師的成績(jī)比五人平均成績(jī)要高，則鐘老師必不為最后一名，最后一名為78分。又有平均數(shù)必大于最低分，則平均數(shù)＞78分，鐘老師的成績(jī)＞78＋6＝84分，鐘老師排在第一名。則第二名是82分，第四名是79分，第二名比第四名多3分。故本題選B。29.小紅（女）的弟弟數(shù)了一下兄弟姐妹的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)自己所擁有的兄弟的人數(shù)比姐妹的人數(shù)多1人，那么小紅所擁有的兄弟數(shù)比姐妹數(shù)多（

）人。A.1人B.4人C.2人D.3人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意，小紅的兄弟－小紅的姐妹＝（小紅弟弟的兄弟＋1）－（小紅弟弟的姐妹－1）＝（小紅弟弟的兄弟－小紅弟弟的姐妹）＋2＝3（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。30.下列哪項(xiàng)沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理？A.醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫B.架設(shè)電線時(shí)，兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂C.夏季自行車胎不能打太足的氣D.古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案：D解題思路：本題可用常識(shí)法解題。體溫計(jì)的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會(huì)有膨脹或收縮，巖石中灌進(jìn)去水溫度升高，巖石也不會(huì)膨脹，由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。D項(xiàng)是因?yàn)樗兂杀篌w積變大，所以才使巖石碎裂。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂，是利用水在低溫下會(huì)凍結(jié)成冰，冰的密度比水小，體積會(huì)變大，從而將巖石脹開。這里運(yùn)用的是水結(jié)冰后體積變大的原理，并沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代人采用冷凍法破碎巖石，是讓水受凍結(jié)成冰，由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開裂，并沒有運(yùn)用熱脹冷縮的原理。本題為選非題，故正確答案為D。31.說起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁(yè)頁(yè)被繁忙弄亂的過往，記憶中的余香總________于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難以割舍

回蕩B.與生俱來(lái)

氤氳C.永生難忘

徜徉D.刻骨銘心

徘徊參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“說起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里”可知，橫線處要填寫的成語(yǔ)做“情懷”的定語(yǔ)，同時(shí)這種“情懷”和“鄉(xiāng)愁”有關(guān)。A項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深,難以放棄或分開，符合文意。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，“鄉(xiāng)愁”正是人“與生俱來(lái)”的一種情懷，故鄉(xiāng)是我們從出生開始就生活的地方，符合文意。C項(xiàng)“永生難忘”形容一輩子都難以忘記，形容某些事或人令人印象深刻，和“情懷”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“刻骨銘心”形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘，符合文意。

第二步，分析第二空。修飾的對(duì)象是“余香”。A項(xiàng)“回蕩”意思是連續(xù)的回聲引起的震響。和“余香”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“氤氳”形容煙或氣很盛；煙氣、煙云彌漫的樣子；氣或光混合動(dòng)蕩的樣子?！坝嘞恪闭且环N“香氣”，與“氤氳”搭配合適。D項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫不決，與“余香”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。本題從第二空入手可較快鎖定答案。辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇能與“余香”搭配的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，“回蕩”一般搭配聲音，“徜徉”“徘徊”的主語(yǔ)一般是人，均不能與“余香”搭配，排除A、C、D。驗(yàn)證B項(xiàng)第一空，“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就有，“與生俱來(lái)的情懷”搭配也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，搭配“情懷”，D項(xiàng)“永生難忘”指一輩子也難以忘記，一般搭配“經(jīng)歷”、“事情”，與“情懷”搭配不當(dāng)，排除。A項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，B項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深，難以放棄或分開，C項(xiàng)“刻骨銘心”形容記憶深刻，均與“情懷”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，搭配“余香”，A項(xiàng)“氤氳”形容煙或云氣濃郁，與“余香”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“回蕩”指回響在耳邊，發(fā)出回聲，多指聲音，與“余香”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶疑不決，與“余香”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《鄉(xiāng)愁文叢》32.師徒二人在非遺展館現(xiàn)場(chǎng)為游客剪紙，有6名游客各自挑選了心儀的花樣。已知徒弟制作這6種剪紙的時(shí)間分別為2、6、10、12、15、25（單位：分鐘），師傅的工作效率是徒弟的1.5倍，則這6名游客中最后一個(gè)拿到剪紙的游客，需要等待的時(shí)間至少是：A.25分鐘B.27分鐘C.28分鐘D.0分鐘參考答案：C解題思路：要使最后一個(gè)拿到剪紙的游客等待的時(shí)間最少，應(yīng)盡可能使師徒二人同時(shí)完成制作，即題目所求為師徒合作完成6種剪紙所需的時(shí)間。根據(jù)“工作時(shí)間=工作總量÷工作效率和”，結(jié)合題意，可設(shè)徒弟的工作效率為特值，直接計(jì)算。注意，要對(duì)師徒能否同時(shí)完成剪紙進(jìn)行驗(yàn)證。設(shè)徒弟的工作效率為1，則師傅的工作效率為1.5，工作總量為（2+6+10+12+15+25）×1=70。師徒合作完成這6種剪紙需要的時(shí)間為70÷（1+1.5）=28分鐘。徒弟在28分鐘內(nèi)可完成3種剪紙，用時(shí)分別為6分鐘、10分鐘和12分鐘。剩余3種剪紙由師傅完成，所需時(shí)間為（2+15+25）÷1.5=28分鐘，符合條件。則最后一個(gè)拿到剪紙的游客需要等待的時(shí)間至少為28分鐘。故本題選C。解題思路：根據(jù)題意可知，師傅的工作時(shí)間應(yīng)為徒弟工作時(shí)間的，設(shè)6種剪紙分別為A、B、C、D、E、F，具體工作時(shí)間情況如下：要使最后拿到剪紙的游客等待的時(shí)間盡量少，那么盡量讓師徒二人同時(shí)開工同時(shí)結(jié)束。觀察選項(xiàng)均為整數(shù)，考慮從師傅的分?jǐn)?shù)時(shí)間湊整入手。觀察3個(gè)分?jǐn)?shù)共有2種湊整方式：①分鐘，此時(shí)再做其他任何種類的剪紙都無(wú)法與徒弟同時(shí)完成，且所用時(shí)間超過選項(xiàng)時(shí)間，不合理；②分鐘，此時(shí)剩B、C、D、E四種剪紙，觀察發(fā)現(xiàn)E種剪紙給師傅做，B、C、D三種給徒弟做，正好可以做到同時(shí)開工同時(shí)結(jié)束。即

分鐘。故正確答案為C。33.下列說法錯(cuò)誤的是：A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型D.種子植物是地球表面綠色的主體參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，藍(lán)藻是原核生物，又叫藍(lán)綠藻、藍(lán)細(xì)菌。大多數(shù)藍(lán)藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫黏藻。在所有藻類生物中，藍(lán)藻是最簡(jiǎn)單、最原始的一種。藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣。藍(lán)藻曾在地球的“大氧化事件”中扮演了關(guān)鍵角色。地球大氣層最初不含氧氣，大氧化事件后，大氣氧含量突然上升，徹底改變了地球的面貌；B項(xiàng)錯(cuò)誤，植物呼吸作用主要在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行；光合作用在細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行；C項(xiàng)正確，生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型；D項(xiàng)正確，種子植物是植物界進(jìn)化程度最高的種類，世界上已分化出20余萬(wàn)種，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，植物的光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。光合作用主要在葉綠體中進(jìn)行，線粒體是植物有氧呼吸的主要場(chǎng)所。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)說法正確。藍(lán)藻是一類進(jìn)化歷史悠久、革蘭氏染色陰性、無(wú)鞭毛、含葉綠素a，但不含葉綠體區(qū)別于真核生物的藻類、能進(jìn)行產(chǎn)氧性光合作用的大型單細(xì)胞原核生物。藍(lán)藻是最早的光合放氧生物，對(duì)地球表面從無(wú)氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。沒有葉綠體，綠色植物就不能進(jìn)行光合作用。C項(xiàng)說法正確。呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)。生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型。D項(xiàng)說法正確。種子植物是植物界最進(jìn)化的種群，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。故本題選B。34.下列文字最適合放在文中的位置是：值得一提的是，實(shí)驗(yàn)組內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評(píng)的數(shù)量并不相同，因?yàn)樵谕ǔＧ闆r下，這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評(píng)要多。于是研究人員根據(jù)這一情況，設(shè)定了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評(píng)的比例。這樣處理是為了盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺。A.②和③之間B.③和④之間C.④和⑤之間D.⑤和⑥之間參考答案：B解題思路：本題要求把題干文字填入文中合適的位置。解答本題，可從題干入手，快速閱讀把握這段文字的內(nèi)容，然后根據(jù)選項(xiàng)設(shè)置代入相應(yīng)的位置驗(yàn)證。所給文字以“值得一提的是”引出關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)定點(diǎn)贊和差評(píng)的補(bǔ)充說明。由此可知，前文應(yīng)提到實(shí)驗(yàn)設(shè)定點(diǎn)贊和差評(píng)的內(nèi)容。首先驗(yàn)證A項(xiàng)，②段引出阿拉爾博士與一家社交網(wǎng)站合作實(shí)驗(yàn)這一話題，未提到實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容，故這段文字置于②后銜接不當(dāng)，排除。驗(yàn)證B項(xiàng)，③段具體介紹實(shí)驗(yàn)過程，說明由機(jī)器隨機(jī)點(diǎn)贊或差評(píng)作為對(duì)照。④段介紹實(shí)驗(yàn)對(duì)照結(jié)果，得出社交網(wǎng)站上的羊群效應(yīng)還是相當(dāng)明顯的結(jié)論。題干文字作為實(shí)驗(yàn)過程的補(bǔ)充內(nèi)容置于③④之間恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，本題為變型的語(yǔ)句填空類題目。應(yīng)結(jié)合每段話的首句與尾句話題，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體位置。觀察發(fā)現(xiàn)，這段文字中“點(diǎn)贊和差評(píng)的數(shù)量問題”“不影響網(wǎng)友的直觀感覺”這些都是實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)，③段的首句是實(shí)驗(yàn)開始，尾句“當(dāng)然，到底是點(diǎn)贊還是差評(píng)則是隨機(jī)決定的……”是實(shí)驗(yàn)過程，填入句子與③段尾句話題一致，且④段“結(jié)果顯示”是對(duì)前文實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的總結(jié)。故該段話應(yīng)放到③和④之間。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。35.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。36.摘要：畢業(yè)論文A.修補(bǔ)漁網(wǎng)：出海捕魚B.耕田耙地：農(nóng)業(yè)種植C.更換零件：線路檢修D(zhuǎn).弘揚(yáng)文化：傳承經(jīng)典參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。摘要是畢業(yè)論文的組成部分，且畢業(yè)論文中必然含有摘要，二者為必然組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先修補(bǔ)漁網(wǎng)，再出海捕魚，二者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：耕田耙地是農(nóng)業(yè)種植的組成部分，且農(nóng)業(yè)種植中必然含有耕田耙地，二者為必然組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：更換零件是線路檢修的組成部分，但線路檢修的操作中不一定都會(huì)更換零件，二者為或然組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：傳承經(jīng)典是弘揚(yáng)文化的一種方式，二者為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。37.“畫蛇添足”常用來(lái)比喻做了多余的事，非但沒有益處，反而不合適。以下關(guān)于蛇腳的解釋正確的是：A.蛇的身上有很多鱗片，這些鱗片曾經(jīng)都是蛇的腳，在進(jìn)化過程中逐漸演變成了鱗片B.蛇曾經(jīng)有腳，但在進(jìn)化過程中因?yàn)榉恋K爬行，就自然退化了C.蛇身上有很多鱗片，這些鱗片既是蛇的盔甲起保護(hù)作用，也是它的腳，能配合肌肉推動(dòng)身體向前爬行D.蛇不需要腳，所以進(jìn)化過程中沒有出現(xiàn)腳參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但可以保護(hù)身體，還可以充當(dāng)它們的腳。蛇向前爬行時(shí)，身體會(huì)呈S形，每一片在S形身體外邊的鱗片，都會(huì)翹起來(lái)，幫助蛇前進(jìn)時(shí)抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，推動(dòng)身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動(dòng)。C項(xiàng)正確，ABD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.我國(guó)傳統(tǒng)法律文化中確實(shí)存在大量與現(xiàn)代法治______的消極因素，它們嚴(yán)重阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新。但同時(shí)，我們不能因此就簡(jiǎn)單否定其全部?jī)r(jià)值，畢竟，“傳統(tǒng)是歷史和文化的積淀，只能更新，不能鏟除，失去傳統(tǒng)就失去了民族文化的特點(diǎn)，就失去了前進(jìn)的歷史與文化的基礎(chǔ)?！碧钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.捍格不入C.背道而馳D.截然不同參考答案：B解題思路：此題主要考查成語(yǔ)的語(yǔ)義輕重及語(yǔ)境運(yùn)用。首先要理解傳統(tǒng)法律文化的消極因素對(duì)現(xiàn)代法治的影響是“嚴(yán)重阻礙”?！氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反；“截然不同”是說兩件事物毫無(wú)共同之處。本題的消極因素與現(xiàn)代法治的關(guān)系并非完全相反或完全不同，由此排除C、D兩項(xiàng)?！按笙鄰酵ァ笔钦f兩者相差很遠(yuǎn)，大不相同；“捍格不入”的“捍格”是指相互抵觸，格格不入，形容彼此意見完全不合。由上文可知，差距不會(huì)造成阻礙，只有意見不合，有抵觸才會(huì)阻礙，B項(xiàng)與句意符合。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同?！敖厝徊煌毙稳輧烧吆翢o(wú)共同之處，或同一個(gè)物在不同的時(shí)間不一樣。兩個(gè)成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)對(duì)象的不同。閱讀題干可知文段不是在強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)法律文化”和“現(xiàn)代法治”的不同，而是強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)法律文化”與“現(xiàn)代法治”存在矛盾、沖突的地方，故排除A、D?！氨车蓝Y”指朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反或背離正確的目標(biāo)，朝相反方向走。一般是將后出現(xiàn)的事物與已有事物對(duì)比，而題干中是拿傳統(tǒng)法律文化與現(xiàn)代法治進(jìn)行比較，故填“背道而馳”不妥，排除C?！昂锤癫蝗搿毙稳荼舜艘庖娡耆缓稀７暇淞x，故本題選B。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“它們嚴(yán)重阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新”可知，前句表達(dá)的是“傳統(tǒng)文化中存在大量的消極因素阻礙了現(xiàn)代法治”，再根據(jù)后文中“不能因此就簡(jiǎn)單否定其全部?jī)r(jià)值”可知，傳統(tǒng)法律文化與現(xiàn)代法治也并非完全相反。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大相徑庭”指兩者差距很大，不符合語(yǔ)境中“阻礙”的意思，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“捍格不入”指相互抵觸，格格不入，能體現(xiàn)“阻礙”之意，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“背道而馳”指方向目標(biāo)完全相反；D項(xiàng)“截然不同”指的是完全不同。二者與后文“不能因此就簡(jiǎn)單否定其全部?jī)r(jià)值”相矛盾，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。39.作為文化名人，他深感自己是盛名之下，

，惟有

、勤勤懇懇地工作，才能不負(fù)眾望。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.其實(shí)難副竸竸業(yè)業(yè)B.其實(shí)難符竸竸業(yè)業(yè)C.其實(shí)難副兢兢業(yè)業(yè)D.其實(shí)難符兢兢業(yè)業(yè)參考答案：C解題思路：第一空，“盛名之下，其實(shí)難副”，是一句古語(yǔ)，意思是指形容名氣很大，但真實(shí)情況可能很難符合。排除B、D兩項(xiàng)。第二空，“竸”古同“競(jìng)”，沒有“竸竸業(yè)業(yè)”這個(gè)詞?！熬ぞI(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。與后文勤勤懇懇地工作相符，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。40.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，將所有位置的小黑三角形拼在一起，可以得到一個(gè)完整的黑色正方形；第二組圖應(yīng)用規(guī)律，故？處應(yīng)左下角區(qū)域有一個(gè)小黑三角形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。41.4.1，4.3，12.1，12.11，132.1，（

）A.120.8B.124.12C.132.131D.132.12參考答案：C解題思路：數(shù)列各項(xiàng)為小數(shù)形式，考慮將小數(shù)點(diǎn)前后分開尋找規(guī)律，數(shù)列前兩項(xiàng)的整數(shù)部分都是4，第三、第四項(xiàng)的整數(shù)部分都是12，進(jìn)一步觀察，第一、第三項(xiàng)小數(shù)部分均為1，則發(fā)現(xiàn)整數(shù)部分規(guī)律為：前一項(xiàng)的整數(shù)部分與小數(shù)部分的乘積為后一項(xiàng)的整數(shù)部分，依照此方法繼續(xù)尋找小數(shù)部分規(guī)律即可。前一項(xiàng)的整數(shù)部分?jǐn)?shù)字和小數(shù)部分?jǐn)?shù)字分別相乘、相減，所得數(shù)字分別作為下一項(xiàng)的整數(shù)部分?jǐn)?shù)字和小數(shù)部分?jǐn)?shù)字。132×1=132，132-1=131，應(yīng)填入132.131，故本題選C。42.底線無(wú)形地存在于兩個(gè)地方。一在社會(huì)中，一在每個(gè)人心里。如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定下降。社會(huì)失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞；如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明。因此說，守住底線，既是為了成全社會(huì)，也是成全自己。對(duì)“底線”的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.社會(huì)的底線下降是每個(gè)人心中的底線下降的標(biāo)志B.每個(gè)人都遵守底線，社會(huì)才會(huì)變得文明C.每個(gè)人心中的底線下降會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的底線下降D.守住底線既有利于個(gè)人成長(zhǎng)，又有利于社會(huì)發(fā)展參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段中重要詞句的理解。本題中“底線”為文段主題詞，貫穿全文，需要考生通讀全文，全面理解其含義。A項(xiàng)，由“如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定下降”可知，顛倒了邏輯關(guān)系，且從常理來(lái)看，“社會(huì)底線下降”并不意味著“每個(gè)人心中的底線”都會(huì)下降。B項(xiàng)，由“如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明”可推出。C項(xiàng)，由“如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定下降”可推出。D項(xiàng)，由“守住底線，既是為了成全社會(huì)，也是成全自己”可推出。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，對(duì)“底線”的描述貫穿全文，需要將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定下降”。A項(xiàng)符合文意，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)“標(biāo)志”無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明”，符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“守住底線，既是為了成全社會(huì)，也是成全自己”，符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：細(xì)節(jié)判斷題目，文段說的是降低自己的底線導(dǎo)致社會(huì)底線一定下降，但并不能反過來(lái)說社會(huì)的底線下降時(shí)每個(gè)人心中底線就會(huì)下降，所以，

C選項(xiàng)為因果倒置選項(xiàng)，當(dāng)選。其余三個(gè)選項(xiàng)在文章中均可以找到，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三句，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四句，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句，排除。本題為選非題，故正確答案為C。43.改革，哪怕是僅僅一小步的改革，也都是需要________的。倘若一種行為從一開始就定錯(cuò)了目標(biāo)，或者更有甚者，如果這種行為從一開始就沒有定下目標(biāo)，只是________地走一步算一步，那完全是有可能“摸著石頭過不了河”的！依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遠(yuǎn)見

隨波逐流B.勇氣

得過且過C.魄力

漫無(wú)目的D.目標(biāo)

隨遇而安參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“從一開始就定錯(cuò)了目標(biāo)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于未來(lái)有計(jì)劃之意。A項(xiàng)“遠(yuǎn)見”指遠(yuǎn)大的眼光，高明的見識(shí)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“勇氣”指敢作敢為、毫不畏懼的氣概，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“魄力”指臨事的膽識(shí)和果斷的作風(fēng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境界或目的，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“沒有定下目標(biāo)”“走一步算一步”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)沒有目標(biāo)沒有方向之意。A項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，能體現(xiàn)沒有自己的想法和方向之意，符合語(yǔ)境，A項(xiàng)正確。D項(xiàng)“隨遇而安”指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。得過且過：只要能夠過得去，就這樣過下去，形容胸?zé)o大志。漫無(wú)目的：形容放縱散漫沒有目標(biāo)。44.環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，預(yù)防為主，（

），公眾參與，損害擔(dān)責(zé)的職責(zé)。A.防治結(jié)合B.治理為輔C.綜合防治D.綜合治理參考答案：D解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》第五條，環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)的原則。因此，選擇D選項(xiàng)。45.儒家學(xué)說認(rèn)為一個(gè)人如果沒有美德，就不可能獲得幸福，人生的幸福體現(xiàn)在個(gè)人的修行之中。人們不斷提升個(gè)人的過程就是追求幸福的過程，而為了修煉美德，就不能沉迷于物質(zhì)生活的享樂。即使是“一簞食，一瓢飲”，只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.先人們?nèi)绾潍@得個(gè)人幸福B.擁有美德是幸福的前提C.幸福如何在善行中體現(xiàn)D.美德與幸福的相互牽制參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)：一個(gè)人如果沒有美德，就不可能幸福，接下來(lái)通過“人們不斷提升個(gè)人美德的過程就是追求幸福的過程”“只要能夠修得高尚的品德，苦行也是幸福的”來(lái)論證觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第一句，主要強(qiáng)調(diào)擁有美德才會(huì)擁有幸福。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段主體詞為“美德”和“幸福”，該項(xiàng)缺少主體詞，且出現(xiàn)在分說的內(nèi)容中，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：屬于分說的內(nèi)容，不重要。D項(xiàng)：“相互牽制”表述錯(cuò)誤，文段只強(qiáng)調(diào)了美德對(duì)幸福的重要性，未提及幸福對(duì)于美德的關(guān)系，是單向的，而非互相的。46.中學(xué)生賈某在暑假時(shí)到張某開的飯店里幫忙，張某答應(yīng)等假期結(jié)束時(shí)將給其1000元報(bào)酬。假期結(jié)束時(shí)，張某以賈某才13歲，沒有民事行為能力，不能決定報(bào)酬的金額為由拒絕給付。下列說法中，正確的是：A.賈某無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬，只有經(jīng)過其父母的同意才可以B.賈某有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬，但具體金額應(yīng)由其和張某共同協(xié)商C.賈某有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬，因?yàn)榻邮軋?bào)酬不以民事行為能力為限D(zhuǎn).賈某無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬，因?yàn)樗麤]有訂立勞動(dòng)合同的民事行為能力參考答案：C解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！北绢}中，中學(xué)生賈某為13周歲，屬于限制民事行為能力人。無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人接受報(bào)酬，他人不得以行為人無(wú)民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無(wú)效。因此，本題中，賈某有權(quán)要求報(bào)酬，因?yàn)榻邮軋?bào)酬不以民事行為能力為限。故正確答案為C。47.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)藥物可以裝在膠囊中。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。用膠囊裝藥物，用木箱裝物品。故答案選Ｄ。48.下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的實(shí)在是非常有限，愁苦和畏懼多了，歡樂與勇氣就少了。B.雙方領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)存在分歧的問題進(jìn)行高級(jí)別政治對(duì)話和各級(jí)別磋商，這對(duì)增進(jìn)理解、擴(kuò)大共識(shí)、提升雙邊關(guān)系具有重要意義。C.一家加工廠偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)丨h(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡，各種水生物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。D.死了的植物如何會(huì)變成會(huì)動(dòng)的甲蟲呢？我們?nèi)邕@樣追問，一切虛妄的學(xué)說都會(huì)不攻自破。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，水生物不可能同時(shí)“減產(chǎn)”和“絕產(chǎn)”，且“水生物”包括“魚蝦”，因此改為“一家加工廠偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)丨h(huán)境，導(dǎo)致各種水生物大量減產(chǎn)或絕產(chǎn)”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。49.下列詩(shī)句中的“東風(fēng)”與“千嬌面東風(fēng)催露，欲綻紅深開處淺”中的“東風(fēng)”同義的有：A.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘B.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春C.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬D.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“千嬌面東風(fēng)催露，欲綻紅深開處淺”出自柳永《木蘭花·海棠》，東風(fēng)指春風(fēng)。A項(xiàng)：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”出自李商隱的《無(wú)題》，東風(fēng)指春風(fēng)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”出自朱熹的《春日》，東風(fēng)意為春風(fēng)。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中”出自李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》，昨夜小樓上又吹來(lái)了春風(fēng)，在這皓月當(dāng)空的夜晚怎能忍受得了回憶故國(guó)的傷痛，東風(fēng)意為春風(fēng)。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”出自杜牧的《赤壁》，東風(fēng)意為東邊吹來(lái)的風(fēng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。50.始自民國(guó)五年（1916）的大前門香煙陪伴了無(wú)數(shù)普通人的無(wú)聊生活。近百年世事________，曾與之齊名的老刀、大英、三炮臺(tái)等香煙已然________，大前門卻即將迎來(lái)百年誕辰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變遷

消散B.沉浮

淹沒C.起伏

消弭D.跌宕

湮沒參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)下文語(yǔ)境“香煙”和“大前門”的截然不同命運(yùn)的兩種命運(yùn)，說明世間變化的事有起有落，波浪式前進(jìn)。A項(xiàng)“變遷”指變化，但是沒有具體表現(xiàn)出“起落”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沉浮”、C項(xiàng)“起伏”和D項(xiàng)“跌宕”三者均有“起落”之意，符合文意。第二步，分析第二空。與大前門繁盛的命運(yùn)相反，要表現(xiàn)出香煙沒落的意思。D項(xiàng)“湮沒”是消失的意思，符合文意。B項(xiàng)“淹沒”一般指被水覆蓋，與“香煙”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“消弭”指清除、消除不好的事情，“香煙”非貶義詞，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。消散：（煙霧、氣味等抽象事物）消失。51.附加刑包括罰款、剝奪政治權(quán)利和沒收財(cái)產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查附加刑的種類。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)和驅(qū)逐出境。罰款屬于行政處罰的種類。故表述錯(cuò)誤。52.有一排長(zhǎng)椅總共有65個(gè)座位，其中已經(jīng)有些座位上有人就座。現(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就座，但是此人發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎么選擇座位，都會(huì)與已經(jīng)就座的人相鄰。問原來(lái)至少已經(jīng)有多少人就座？A.13B.17C.22D.33參考答案：C解題思路：要保證無(wú)論怎樣選擇座位都會(huì)與人相鄰且同時(shí)就座人數(shù)最少，要每隔2人就有一人就座。因此每3個(gè)座位是一個(gè)循環(huán)，所求最少人數(shù)為65÷3，若無(wú)余數(shù)，則計(jì)算結(jié)果則為所求；如有余數(shù)，則所求＝計(jì)算結(jié)果＋1。65÷3＝21……2，因此至少有21＋1＝22人就座才能滿足題意。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，為使已經(jīng)就坐的人數(shù)最少，則空的座位應(yīng)盡量多，又根據(jù)無(wú)論怎么選擇座位都會(huì)與已經(jīng)就坐的人相鄰，構(gòu)造如下：長(zhǎng)椅兩端最多空1個(gè)座位，長(zhǎng)椅中間每?jī)扇酥g最多空2個(gè)座位。第三步，可使長(zhǎng)椅第2、5、8、11

65個(gè)座位上有人就坐，即每3個(gè)座位坐1人，65÷3＝21…2，剩下的2個(gè)座位必須坐1人，故至少有21＋1＝22（人）就坐。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析一下，無(wú)論怎么選擇座位，都會(huì)與已經(jīng)就坐的人相鄰，意味著，長(zhǎng)椅兩端最靠邊的位置上最多只空了1個(gè)座位，而中間人與人之間最多只空了2個(gè)座位。

從至少已經(jīng)有多少人就坐的角度來(lái)看，假設(shè)第2個(gè)座位上有人的話，第5、8、11……62、65個(gè)座位分別有人，這樣的結(jié)果需要人最少。

從總?cè)藬?shù)來(lái)說，也就是說每3個(gè)位置坐1人，所以很顯然是22人。故正確答案為C。53.仙人掌這種無(wú)葉有節(jié)、長(zhǎng)著刺的“常青植物”、“衛(wèi)士植物”無(wú)論是生長(zhǎng)在沙漠、懸崖這種人跡罕至之地，或是公園、路邊這種人流如川之地，她都能做到坦然無(wú)憂，笑迎日出日落。無(wú)論是其形胖如山丘，或是其體瘦如孤峰，她都能安身為樂，外不勞形去減肥；無(wú)憂為福，內(nèi)不思悲以滋補(bǔ)，很有點(diǎn)“莫思身外無(wú)窮事，且盡生前有限杯”的味道。這段文字描述的主要是：A.仙人掌的做派是豁達(dá)的，仙人掌的風(fēng)骨是秀爽的B.仙人掌的胸襟是博大的，仙人掌的精神是高尚的C.仙人掌的生命是頑強(qiáng)的，仙人掌的情趣是自然的D.仙人掌是平常的花瓶，但又是不平常的刺頭參考答案：C解題思