《草房子》讀后感10篇《草房子》讀后感1

這個(gè)暑假，我看了很多本課外書，但唯一把我多次感動(dòng)得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。

這是一部?jī)赫麻L(zhǎng)篇小說(shuō)，寫了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校內(nèi)生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純凈無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最終瞬間閃爍出的人格光芒，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛......這一切，清晰而又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這是一部富有品位、風(fēng)格高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫風(fēng)格淺易而又深刻。小說(shuō)從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷淡的當(dāng)今世界中，顯得非常寶貴和感人。

這本書把很多人間美妙的品質(zhì)融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺得這是一篇特別杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)，無(wú)論是我的同齡同學(xué)，還是大人們，都應(yīng)當(dāng)來(lái)讀一讀。

《草房子》讀后感2

的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他〔她〕身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，桑桑以優(yōu)異的成果考上了中學(xué)，桑桑以優(yōu)異的成果考上了中學(xué)，桑桑的父親桑喬〔是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，也就是桑桑他們學(xué)校的校長(zhǎng)〕被派到外地學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)生疏的地方。

這本書能讓你觀察一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會(huì)受大家的敬重的，幫助別人別人就會(huì)喜愛你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質(zhì)：樂(lè)于助人、有憐憫心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我信任，我們平常的生活中，就有很多這樣的人：老師、父母、同學(xué)、還有生疏人。在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

我們應(yīng)當(dāng)留心觀看身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。

《草房子》讀后感3

《草房子》是當(dāng)代作家李樹松寫的一篇故事。

故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐特別喜愛弟弟，就照護(hù)著他，可謂是無(wú)微不至呀。在割草的過(guò)程中，弟弟遇到不會(huì)的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時(shí)候，突然，龍卷風(fēng)來(lái)了！姐姐拼死愛護(hù)著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋愛護(hù)了他們，免受龍卷風(fēng)的攻擊！

讀了這篇故事，我們應(yīng)當(dāng)想到兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐愛護(hù)弟弟一樣。因?yàn)楹奘裁?，都不能毀掉親人之間的關(guān)系，這樣，你才會(huì)在社會(huì)上受到歡迎。

第二點(diǎn)：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說(shuō)它是好是壞?？赡?，在肯定狀況下，這種往往被人看不起的東西，就會(huì)充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時(shí)，你就不會(huì)覺得這件東西是一個(gè)一無(wú)是處的破爛了。

這就是我理解的讀后感。你們呢？

《草房子》讀后感4

《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參加了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最終一瞬間所閃爍的`人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清晰又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純凈的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界，過(guò)完歡樂(lè)的六年時(shí)光啊。在如今到處是競(jìng)爭(zhēng)壓力，到處是坑人騙錢，到處是興趣班的社會(huì)，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，我更加期望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純凈的心的孩子們，伙伴們。

我真的真的期望……

《草房子》讀后感5

讀了《草房子》這個(gè)文章，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是一篇很感人的文章。

秦大奶奶住在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)又矮又破的小房子里，雞鴨成群，影響了學(xué)校的秩序，學(xué)校想讓他搬出去，可十年來(lái)都沒(méi)有勝利。在當(dāng)?shù)厝搜劾?，她就是一個(gè)可惡的老婆子。

在一個(gè)春天，秦大奶奶冒險(xiǎn)救了落水的二年級(jí)的小女孩喬喬，贏得了全體師生的仰慕。后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人給了她無(wú)微不至的關(guān)心，她被真情打動(dòng)了，她變了。從今，人們對(duì)她的看法也轉(zhuǎn)變了很多。秦大奶奶愛著油麻地的土地，愛著油麻地的人們。她為了要救起學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永久的離開了大家了。

秦大奶奶感受到人們對(duì)她的愛，她也為了愛而付出了一切。這讓我懂得愛是互相的。

《草房子》講解并描述了一個(gè)又一個(gè)的催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感受到撼動(dòng)人心的力量。

《草房子》讀后感6

看了這本書，我似乎走過(guò)一座感動(dòng)城堡，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。

陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想方法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動(dòng)震撼了我，他們的精神感動(dòng)了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)潔的生活。

《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的典范。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從苦痛中走出來(lái)，并跟著父親去放鴨。雖然孤獨(dú)與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹磺?。我眼前仿佛觀察了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追逐著失散的鴨群。

陸鶴使我明白，人的缺陷是不能轉(zhuǎn)變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思索，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣，我們應(yīng)當(dāng)接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。

《草房子》讀后感7

在一生中我讀過(guò)很多書本，但是讀過(guò)的書就猶如水過(guò)鴨背，讀完就遺忘了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》

《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過(guò)公認(rèn)類項(xiàng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講解并描述了男孩桑?？炭嚆懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

其中，有一個(gè)故事令我不能遺忘。一年級(jí)，桑桑不懂事，觀察別人用漁網(wǎng)捕魚，但是自家卻沒(méi)有漁網(wǎng)，突然他觀察自己床上上的的蚊帳拆了，當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚。

黃昏.桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒(méi)有責(zé)罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒(méi)有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難受極了。

這本書讓我知道了很多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的伙伴們卻依舊歡樂(lè)。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了，讓我們忽視了身邊最平凡，最常見的美好。這本書讓我們明白，歡樂(lè)來(lái)源于朋友，而不是玩電腦游戲!最歡樂(lè)的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習(xí)。

以后，我們也肯定要向桑桑一樣，歡樂(lè)的生活下去!這本書令我了解到了很多不一樣的故事，讓我終身難忘。

《草房子》讀后感8

我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)滤麄兺嫠?，無(wú)比歡樂(lè)。

《草房子》主要是描寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年當(dāng)中，他親眼的目睹了或直接參加了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最終一瞬間所閃爍的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清晰又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純凈的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界，過(guò)完歡樂(lè)的六年時(shí)光啊。在如今到處是競(jìng)爭(zhēng)壓力，到處是坑人騙錢，到處是興趣班的社會(huì)，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界當(dāng)中，我更加期望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純凈的心的孩子們，伙伴們。

我真的真的期望……

《草房子》讀后感9

今日，我讀了《草房子》的其中一篇——《禿鶴》。

毫于疑問(wèn)，主角非禿鶴莫屬，他其實(shí)并不叫禿鶴，而是叫陸鶴。因?yàn)樗且粋€(gè)禿子，所以大家都叫他禿鶴。

開始禿鶴也并不反對(duì)大家叫他禿鶴，但他發(fā)覺有人嘲諷他是個(gè)禿子，他就變了。變得沒(méi)有以前那樣快樂(lè)、沒(méi)有以前那樣的活潑、沒(méi)有以前那樣的可愛。成天垂頭喪氣的。大家也開始厭煩他，不再喜愛他，開始卑視他。沒(méi)有人情愿和他玩。再一次的偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校要演《屠橋》戲劇，沒(méi)有人是禿子，演不下去了。校長(zhǎng)都十萬(wàn)火急的籌辦這事，而禿鶴發(fā)覺了這個(gè)機(jī)會(huì)，他主動(dòng)參演，最終，他勝利了……

看了這個(gè)故事，我明白了：是金子總會(huì)發(fā)光，但未必有人會(huì)發(fā)覺。這個(gè)世界上并不會(huì)天上掉餡餅，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。失敗了，不要灰心，要再接再厲。要記?。菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的！

《草房子》讀后感10

《草房子》是我印象最深刻的一本文學(xué)讀物，它不僅是一本書，更是一段美妙的生活，一份感人的真情。它無(wú)窮的魅力就在于它那淋漓盡致的描寫，使讀者仿佛置身于其間。

這部作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他經(jīng)受了一連串看似尋常又催人淚下的感人故事：少男少女間毫無(wú)瑕疵的純真感情；不幸少年與厄運(yùn)相搏的悲愴；殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著追求；遲暮老人對(duì)往日生活的懷念，對(duì)新生活的理解，面臨死亡時(shí)對(duì)生命的領(lǐng)悟……這惟妙惟肖的一切，清楚又朦朧地呈現(xiàn)在我們的眼前。

全書以幽默又高雅的語(yǔ)調(diào)，在優(yōu)美之中表