2022山東省青島市事業(yè)單位招聘考試安排考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.海葵和寄居蟹存在共生關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技常識(shí)。寄居蟹有被別的動(dòng)物捕食的風(fēng)險(xiǎn)，?？|角有毒，二者生活在一起，?？麕椭木有穱樛藬橙耍？荒芤苿?dòng)，寄居蟹幫助?？苿?dòng)進(jìn)行捕食。兩者屬于互利共生關(guān)系。故該表述正確。2.0，

1，

5，

23，

119，

（

）A.315B.519C.719D.819參考答案：C解題思路：0×2＋1＝1，1×3＋2＝5，5×4＋3＝23，23×5＋4＝119，119×6＋5＝（719）。3.在畫家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨；牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范……無論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩意，讀出真誠。要它的________，有每一筆最自然的亮麗，要它的________，有攀附向上生命力的線條，要它的________，有花間人的恬淡自在，要它的________，有藤蘿架上鳥兒的清唱。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.表

里

遠(yuǎn)

近

B.色

形

意

音

C.情

趣

靜

動(dòng)

D.美

力

真

聲

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有每一筆最自然的亮麗”可知，填入的詞應(yīng)體現(xiàn)“亮麗的色彩”，B項(xiàng)“色”符合語境，答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空、第三空和第四空?！熬€條”對應(yīng)的是形狀，即“形”；“恬淡自在”對應(yīng)的是意境，即“意”；“清唱”對應(yīng)的是聲音，即“音”，B項(xiàng)符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.在Excel中，絕對引用的特點(diǎn)是當(dāng)單元格的行、列變化時(shí)，公式中的行號(hào)與列號(hào)都會(huì)隨之變化。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Excel提供了相對引用、絕對引用和混合引用3種引用方式。使用絕對引用后，被引用的單元格與引用公式所在單元格之間的位置關(guān)系是絕對的，無論這個(gè)公式復(fù)制到任何單元格中，公式所引用的單元格不變，因而引用的數(shù)據(jù)也不變，結(jié)果也不變。因此，本題錯(cuò)誤。相對引用：公式中的相對單元格引用（如A1）是基于包含公式和單元格引用的單元格的相對位置。如果公式所在單元格的位置改變，引用也隨之改變。如果多行或多列地復(fù)制或填充公式，引用會(huì)自動(dòng)調(diào)整。默認(rèn)情況下，新公式使用相對引用?；旌弦茫夯旌弦镁哂薪^對列和相對行或絕對行和相對列。絕對引用列采用$A1、$B1等形式。絕對引用行采用A$1、B$1等形式。如果公式所在單元格的位置改變，則相對引用將改變，而絕對引用將不變。如果多行或多列地復(fù)制或填充公式，相對引用將自動(dòng)調(diào)整，而絕對引用將不作調(diào)整。5.①我們之所以要隆重紀(jì)念阿爾伯特·愛因斯坦，②不僅是因?yàn)樗簧目茖W(xué)貢獻(xiàn)對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，③而且還因?yàn)樗掠谔剿?、勇于?chuàng)新、為真理和社會(huì)而獻(xiàn)身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，④是鼓舞我們?yōu)榧铀賹?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而奮斗的力量。對這段話的邏輯關(guān)系理解錯(cuò)誤的是：A.②與③之間是遞進(jìn)關(guān)系B.①與④之間是承接關(guān)系C.③與④之間是并列關(guān)系D.①與②之間是因果關(guān)系參考答案：B解題思路：本題考查對句中邏輯關(guān)系的理解，解答本題需要根據(jù)各句中的關(guān)聯(lián)詞語來判斷其中存在的邏輯關(guān)系，然后結(jié)合選項(xiàng)選擇說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)即可。文段整體的結(jié)構(gòu)是“①之所以……，②不僅是因?yàn)椤鄱疫€因?yàn)椤恰?，④是……”，所以①和②、③、④之間的邏輯關(guān)系是因果關(guān)系；②和③之間為遞進(jìn)關(guān)系；③和④之間為并列關(guān)系。故本題選B。解題思路：第一步，分析句子之間的邏輯關(guān)系。文段中的四句話結(jié)構(gòu)為：①之所以……，②不僅是因?yàn)椤?，③而且還因?yàn)椤恰?，④是……所以①是結(jié)果，②③④是原因，②③是遞進(jìn)關(guān)系，③④是并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“不僅……而且”表遞進(jìn)關(guān)系，因此②與③是遞進(jìn)關(guān)系，理解正確。B項(xiàng)，“之所以……是因?yàn)椤北砻鳍贋榻Y(jié)論，②③④為原因，因此①與④是因果關(guān)系，非承接關(guān)系，理解錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“是……，是……”為并列句式，因此③與④是并列關(guān)系，理解正確。D項(xiàng)，“之所以……是因?yàn)椤北砻鳍倥c②是因果關(guān)系，理解正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干。理解文段整體結(jié)構(gòu)要從關(guān)聯(lián)詞入手，“①之所以……，②不僅是因?yàn)椤鄱疫€因?yàn)椤恰?，④是……”，由此可以判斷，①是結(jié)果，②③④都是原因；第二層②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系；第三層③和④之間是并列關(guān)系。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干，②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系，符合題干。B項(xiàng)，根據(jù)題干，①是結(jié)果，④是原因，為因果關(guān)系，該項(xiàng)邏輯關(guān)系理解錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)題干，③和④之間是并列關(guān)系，符合題干。D項(xiàng)，根據(jù)題干，①是結(jié)果，②是原因，為因果關(guān)系，符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。6.下列的立體圖形是正方體挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的，如果從任意一面剖開，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。本題考查立體圖形截面問題，選非題。第二步，分析選項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)：均可以截出，如下圖所示。D項(xiàng)：想要截出橢圓，需要斜切，橢圓中心不可能與正方形中心重合，如圖①只可以切出長方形橢圓中心左移（如圖a），或如圖②只可以切出長方形橢圓中心下移（如圖b），只有平切如圖③才能使切出的圓的中心與正方形中心重合（如圖c），因此，D項(xiàng)不能截出。因此，選擇D選項(xiàng)。7.（1）牛皮鞋穿在腳上（2）制造皮鞋（3）鞣制皮革（4）屠宰公牛（5）小牛出生（

）。A.（2）—（4）—（1）—（3）—（5）B.（5）—（4）—（3）—（2）—（1）C.（5）—（4）—（1）—（3）—（2）D.（4）—（5）—（3）—（1）—（2）參考答案：B解題思路：第一步：給出解題思路。題干描述的是牛皮制品的發(fā)展過程，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：屠宰公牛顯然發(fā)生在制造皮鞋之前，故（4）肯定在（2）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除；B

項(xiàng)：小牛出生，長大后被送到屠宰場屠宰，牛皮被鞣制成皮革，皮革可以用來制造皮鞋，最后被人們穿在腳上。按照事件發(fā)展時(shí)間排序，該項(xiàng)符合題意，當(dāng)選；C

項(xiàng)：牛皮鞋穿在腳上是事件結(jié)果，鞣制皮革之后，牛皮鞋才能穿在腳上，故（3）肯定在（1）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除；D

項(xiàng)：小牛出生是事件發(fā)展的前提，小牛出生長大以后才能屠宰公牛，故（5）肯定在（4）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。8.社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作，具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在，逐步從無序走向有序的社會(huì)組織。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是：A.每周六晚上，某市政公園廣場上都有年輕人在跳街舞B.一群學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí)，每周末一起參加敬老活動(dòng)C.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流D.一群年輕人建立動(dòng)物收容所，收養(yǎng)各種被遺棄的寵物參考答案：A解題思路：題干定義社會(huì)自組織是一種社會(huì)組織，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)自組織的定義要點(diǎn)：①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作；②具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在；③逐步從無序走向有序。A項(xiàng)，年輕人在廣場上跳街舞不是以民間組織形式出現(xiàn)，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了自發(fā)成立，一起參加體現(xiàn)了以民間組織形式存在，每周末體現(xiàn)了從無序走向有序，符合定義。C項(xiàng)，聯(lián)誼會(huì)屬于自發(fā)成立的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，定期組織體現(xiàn)了從無序到有序，符合定義。D項(xiàng)，動(dòng)物收容所是年輕人自發(fā)成立的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，從無到有的過程，體現(xiàn)了從無序到有序，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行動(dòng)作；②從無序走向有序的社會(huì)組織。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：聯(lián)誼會(huì)屬于“自發(fā)成立”的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流，體現(xiàn)“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，定期組織，體現(xiàn)了“從無序到有序”，符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了“自發(fā)成立”，參加敬老活動(dòng)，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，每周末參加，體現(xiàn)了“從無序到有序”，符合定義；C項(xiàng)：在廣場上跳舞的年輕人不固定，沒有特定的組織形式，也未體現(xiàn)“從無序走向有序”，不符合定義；D項(xiàng)：動(dòng)物收容所是年輕人“自發(fā)成立”的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，從無到有的過程，體現(xiàn)了“從無序到有序”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“自發(fā)成立”、“自行動(dòng)作”和“以民間組織形式存在”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：軟件企業(yè)家聯(lián)誼屬于自發(fā)成立，自行動(dòng)作，符合定義，排除；B項(xiàng)：學(xué)生也是自發(fā)成立，自行動(dòng)作，以民間組織形式存在，也符合定義，排除；C項(xiàng)：跳街舞是一個(gè)隨機(jī)性活動(dòng)，不能確定這群跳街舞的年輕人是不是同一群人，因此也就不符合“以組織存在”，因此不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：屬于自發(fā)成立、自行動(dòng)作和以民間組織形式存在，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。9.某公園在開門前有400人排隊(duì)等待，開門后每分鐘來的人數(shù)是固定的。一個(gè)入口每分鐘可以進(jìn)入10個(gè)游客。如果開放4個(gè)入口，開門20分鐘后就沒有人排隊(duì)，現(xiàn)在開放6個(gè)入口，則開門多少分鐘后就沒有人排隊(duì)？（）。

A.7

B.9

C.10

D.12參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干

由題干“如果開放4個(gè)入口，開門20分鐘后就沒有人排隊(duì)，現(xiàn)在開放6個(gè)入口，則開門多少分鐘后就沒有人排隊(duì)”可知，此題屬于牛吃草問題。根據(jù)公式y(tǒng)=(N-x)*T，可進(jìn)行求解。

第二步：計(jì)算過程

本題中y表示在開門前排隊(duì)等待的400人，N表示入口處每分鐘進(jìn)游客的總?cè)藬?shù)，x表示開門后每分鐘來的人數(shù)，T表示開門至沒有人排隊(duì)所需要的分鐘數(shù)。400=（4×10-x）×20，得x=20。400=（6×10-20）×T，T=10。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。10.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物。化合物是由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物?；旌衔锸侵赣蓛煞N或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)，無固定化學(xué)式，混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類物質(zhì)的是：A.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、空氣B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。單質(zhì)：“由同一種元素組成的純凈物”；化合物：“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”；混合物：“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無固定化學(xué)式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義；空氣由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成，符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)同時(shí)具有三類物質(zhì)，符合題干要求，當(dāng)選；

B項(xiàng)：食鹽水是由氯化鈉和水等組成的溶液，鹽酸是氯化氫和水組成的溶液，氨水是氨和水組成的溶液，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無固定化學(xué)式”，符合混合物的定義；蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是汞蒸發(fā)而成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少混合物，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，均符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義；礦泉水由水、礦物鹽、二氧化碳等物質(zhì)組成，天然氣由烴類和非烴類氣體混合而成，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）單質(zhì)：由同一種元素組成的純凈物。（2）化合物：由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物。（3）混合物：由兩種或多種以上不用的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“氮?dú)狻敝挥蒒元素組成，“氧氣”只由O元素組成，都屬于單質(zhì)，“二氧化碳”由C、O元素組成，屬于化合物，“空氣”是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等組成的混合物，符合要求；B項(xiàng)：“食鹽水”“鹽酸”和“氨水”分別是氯化鈉、氯化氫和氨氣的水溶液，均屬于混合物，“蒸餾水”由H、O元素組成，屬于化合物，不符合要求，排除；C項(xiàng)：“氫氣”只由H元素組成，“氖氣”只由Ne元素組成，“汞蒸氣”只由Hg元素組成，都屬于單質(zhì)，“水蒸氣”屬于化合物，不符合要求，排除；D項(xiàng)：“二氧化碳”和“水蒸氣”都屬于化合物，“礦泉水”和“天然氣”都屬于混合物，不符合要求，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及單質(zhì)、化合物、混合物三個(gè)定義，要求選擇選項(xiàng)中同時(shí)具有三類物質(zhì)的一項(xiàng)，需要對三個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，單質(zhì)定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由同一種元素組成的純凈物”，化合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由兩種以上元素的原子組成的純凈物”，混合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。單質(zhì)定義的關(guān)鍵信息：由同一種元素組成的純凈物?；衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種以上元素的原子組成的純凈物?；旌衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。A項(xiàng)，食鹽水是主要成分是氯化鈉的水溶液，鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氨水是氨的水溶液，三者均屬于混合物;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。該項(xiàng)中沒有單質(zhì)，排除。B項(xiàng)，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，二者均屬于單質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，其屬于化合物;空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，其屬于混合物。該項(xiàng)中同時(shí)具有三類物質(zhì)，當(dāng)選。C項(xiàng)，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，其與二氧化碳均屬于化合物;礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，天然氣是由地層中的烴類和非烴類氣體混合而成的物質(zhì)，二者均屬于混合物。該項(xiàng)中沒有單質(zhì)，排除。D項(xiàng)，氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是由汞元素組成的純凈物，三者均屬于單質(zhì);水蒸氣屬于化合物。該項(xiàng)中沒有混合物，排除。故本題選B。11.小明忘記了自行車密碼鎖的最后兩位數(shù)字，只記得其中有一位是3，則他最多要試（

）次就能保證把密碼鎖打開。

A.10

B.11

C.19

D.20

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問題。

第二步，把3固定在最后一位，倒數(shù)第二位需要從0—9試10次；把3固定在倒數(shù)第二位，則倒數(shù)第一位需要從0—9試10次，但其中最后一位固定是3，倒數(shù)第二位也嘗試是3，以及倒數(shù)第二位固定是3，最后一位也嘗試是3的時(shí)候，存在著一次重復(fù)，所以最多嘗試20－1＝19（次）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.社會(huì)治理現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義。關(guān)于社會(huì)治理現(xiàn)代化的內(nèi)容，下列表述正確的是：①社會(huì)治理結(jié)構(gòu)的合理化②社會(huì)治理過程的民主化③社會(huì)治理方式的科學(xué)化④社會(huì)治理目標(biāo)的多樣化A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④參考答案：A解題思路：本題考查政治常識(shí)。①②③正確，④錯(cuò)誤，作為國家治理的重要領(lǐng)域，社會(huì)治理必須正確處理好維穩(wěn)與維權(quán)、活力與秩序的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，確保社會(huì)既充滿生機(jī)活力又保持安定有序。因此，提高社會(huì)治理效能，助推社會(huì)治理現(xiàn)代化，是完善國家治理體系和提升治理能力的應(yīng)有之義。當(dāng)前我國社會(huì)治理體系不斷完善，社會(huì)安全穩(wěn)定形勢持續(xù)向好，人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到有效維護(hù)，人民群眾對社會(huì)事務(wù)參與意愿更加強(qiáng)烈，廣大人民群眾的安全感和滿意度不斷增強(qiáng)。提高治理效能，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)的合理化、治理方式的科學(xué)化、治理過程的民主化，將有力推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的進(jìn)程。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。第二步，社會(huì)治理是國家治理的重要領(lǐng)域，社會(huì)治理現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)的合理化、治理方式的科學(xué)化、治理過程的民主化，將有力推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程。不包括“社會(huì)治理目標(biāo)的多樣化”。故①②③項(xiàng)表述正確。因此，選擇A選項(xiàng)。13.在三類產(chǎn)業(yè)中，2012年固定資產(chǎn)投資額在全國固定資產(chǎn)投資總額（不含農(nóng)戶）中的占比明顯高于上年的是：A.第一產(chǎn)業(yè)B.第二產(chǎn)業(yè)C.第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)D.第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)參考答案：A解題思路：判斷比重增長情況，分子部分的增長率大于分母的增長率，則分?jǐn)?shù)（比重）變大。各產(chǎn)業(yè)增長率如下：第一產(chǎn)業(yè)（32.2%）＞整體增長率（20.6%），所以第一產(chǎn)業(yè)比重高于上年；第二產(chǎn)業(yè)（20.2%）＜整體增長率（20.6%），所以第二產(chǎn)業(yè)比重低于上年；第三產(chǎn)業(yè)（20.6%）=整體增長率（20.6%），所以第三產(chǎn)業(yè)比重與上年對比，沒變。因此，比重高于上年的只有第一產(chǎn)業(yè)。故正確答案為A。14.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì)，造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)，危害人民。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利。但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個(gè)人隱私等又讓很多人“中招”?？梢?，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉，造福社會(huì)D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對策，應(yīng)選擇對策的同義替換項(xiàng)。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對策的同義替換，且為解決問題的合理對策，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。故本題選B。解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)造更好的數(shù)字化生活》15.自然科學(xué)的發(fā)展遵循著其固有的邏輯：無論你提出多復(fù)雜的問題，科學(xué)家也許只用一個(gè)偉大的公式就能讓你

。關(guān)于文明的研究則

，即便是最簡單的問題，都需要科學(xué)家付出卓絕的努力，才能從浩如瀚海的資料中找到一個(gè)宏大的分析框架，而答案依舊不一定令人滿意。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如夢初醒另辟蹊徑B.迎刃而解舉步維艱C.恍然大悟恰恰相反D.柳暗花明殊途同歸參考答案：C解題思路：本題可從第二空入手。通過“則”可知文段將自然科學(xué)和文明的研究作對比，前后語義相反，前文自然科學(xué)解決問題的方式為“只用一個(gè)偉大的公式”，而后文文明的研究則需要“付出卓絕的努力”，對應(yīng)選項(xiàng)，C項(xiàng)“恰恰相反”指正好相反，符合文段語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，B項(xiàng)“舉步維艱”形容處境或行動(dòng)十分艱難，D項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，均與文段語義無關(guān)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“恍然大悟”形容人對某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開朗，這里指科學(xué)家用一個(gè)公式就能將問題解釋清楚，讓人明白。符合文段語境。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堆芯繗v史就是為了平衡古今——專訪美國國家地理學(xué)會(huì)首席探險(xiǎn)官特里·加西亞》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空前文提到自然科學(xué)的發(fā)展遵循著固有的邏輯，即科學(xué)家也許只用一個(gè)偉大的公式就可以解決復(fù)雜的問題，但是文明的研究恰好與之相反，即便是最簡單的問題，科學(xué)家都需要付出卓絕的努力。A項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法；B項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易；D項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。三者均不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“恰恰相反”指正好相反，符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！盎腥淮笪颉毙稳菀幌伦用靼走^來，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。16.政治轉(zhuǎn)型的一條規(guī)律是：一個(gè)國家啟動(dòng)現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之時(shí)，如果同時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多，轉(zhuǎn)型就越容易遭到挫敗。________________，比如在領(lǐng)土、邊疆、族群、宗教等問題上往往面臨著更多挑戰(zhàn)。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.執(zhí)政者需要對轉(zhuǎn)型任務(wù)有清晰的了解B.大國的轉(zhuǎn)型難題正在于國家的復(fù)雜性C.大國往往難以處理好自我與他者的關(guān)系D.轉(zhuǎn)型中遇到的問題有時(shí)會(huì)超出歷史經(jīng)驗(yàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的下文語境。橫線位于中間，需起到承上啟下的作用。橫線前介紹了一個(gè)國家轉(zhuǎn)型時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多,轉(zhuǎn)型之路就會(huì)越難。橫線后舉例說明了具體哪些方面會(huì)遇到更多困難和挑戰(zhàn)。故橫線處也要體現(xiàn)國家轉(zhuǎn)型之路的艱難和復(fù)雜。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“大國的轉(zhuǎn)型難題”，既可以承接上文，也能與下文銜接緊密。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“轉(zhuǎn)型任務(wù)”，不能銜接下文。C項(xiàng)：“自我與他者的關(guān)系”無中生有。D項(xiàng)：“超出歷史經(jīng)驗(yàn)”，文段前后沒有提及。文段出處：經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)《大國轉(zhuǎn)型的難題：從歷史看未來》17.2017年河北強(qiáng)力推進(jìn)冬季清潔取暖，1到7月全省共淘汰燃煤鍋爐20379臺(tái)、35398蒸噸。同時(shí)在全省146個(gè)縣（區(qū)）啟動(dòng)（

），并加強(qiáng)火電機(jī)組關(guān)停減煤工作。A.光伏發(fā)電工程B.風(fēng)力發(fā)電工程C.新能源補(bǔ)貼工作D.氣代煤、電代煤參考答案：D解題思路：本題主要考查時(shí)事政治。從河北省環(huán)保廳了解到，今年河北強(qiáng)力推進(jìn)冬季清潔取暖，1到7月全省共淘汰燃煤鍋爐20379臺(tái)、35398蒸噸。在加強(qiáng)燃煤鍋爐治理同時(shí)，河北在全省146個(gè)縣(區(qū))啟動(dòng)氣代煤、電代煤，并加強(qiáng)火電機(jī)組關(guān)停減煤工作，今年1到7月全省關(guān)停小火電燃煤機(jī)組19臺(tái)。因此，ABC項(xiàng)不符合題意。故正確答案為D。18.上海徐匯初三某班共有同學(xué)45名，參加學(xué)校組織的化學(xué)競賽和計(jì)算機(jī)競賽的選拔賽，如果化學(xué)競賽通過的人數(shù)有30人，計(jì)算機(jī)競賽通過的有25人，兩個(gè)選拔賽都沒通過的有3人，那么兩個(gè)選拔賽都通過的有（

）人。A.7B.13C.15D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，設(shè)兩個(gè)選拔都通過的有x人。根據(jù)二集合容斥標(biāo)準(zhǔn)型公式可得，30＋25－x＝45－3，解得x＝13。故兩個(gè)選拔賽都通過的有13人。因此，選擇B選項(xiàng)。19.某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語競賽，全校共有80%的同學(xué)報(bào)名參加，其中報(bào)名參加英語競賽的人數(shù)與報(bào)名參加數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)比為2∶1，兩項(xiàng)競賽都報(bào)名參加的人數(shù)為只報(bào)名參加數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)的50%。請問未報(bào)名參加活動(dòng)的人數(shù)是只報(bào)名參加英語競賽的人數(shù)的：A.20%B.40%C.30%D.50%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用賦值法解題。第二步，賦值兩項(xiàng)競賽都報(bào)名參加的人數(shù)為1，則只報(bào)名數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)為2，報(bào)名數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)為1＋2＝3（人）。報(bào)名英語競賽的人數(shù)為3×2＝6（人），那么只報(bào)名英語競賽的人數(shù)為6－1＝5（人）。第三步，學(xué)生總數(shù)為＝10（人），則未報(bào)名人數(shù)為10×20%＝2（人）。第四步，未報(bào)名的人數(shù)是只報(bào)名英語競賽人數(shù)的＝40%。因此，選擇B選項(xiàng)。20.白醋∶消毒A.熱水器∶加熱B.汽油∶去漬C.白糖∶調(diào)味D.人參∶滋補(bǔ)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍状住本哂小跋尽钡淖饔?，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但是“白醋”的主要功能是調(diào)味，“消毒”只是其輔助功能。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“熱水器”的主要功能是“加熱”，排除；B項(xiàng)：“汽油”具有“去漬”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但是“汽油”的主要功能是作為燃料提供動(dòng)力，“去漬”只是其輔助功能，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“白糖”的主要功能是“調(diào)味”，排除；D項(xiàng)：“人參”的主要功能是“滋補(bǔ)”身體，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.我國古代的六藝包括（

）。A.禮、樂B.詩、典C.射、御D.書、數(shù)參考答案：ACD解題思路：本題考查人文歷史。六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮指禮節(jié)，類似今日德育教育；樂指音樂；射指射箭技術(shù)；御指駕駛馬車的技術(shù)；書指書法（書寫，識(shí)字，作文）；數(shù)指理數(shù)、氣數(shù)（運(yùn)用方法時(shí)的規(guī)律）。故正確答案為ACD。22.保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延期（

）年。A.10B.20C.30D.40參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。十九大報(bào)告指出：“鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地‘三權(quán)’分置制度。保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年?！惫收_答案為C。23.A、B、C、D是同一車間的員工，A說：我們車間所有人加工的零件都是合格的。B說：D加工的零件有不合格的。C說：我們車間有人加工的零件不合格。D說：B加工的零件也有不合格的。

已知這四人中有一人說了謊，下列說法正確的是：

A.說謊話的是B，C加工的零件有不合格的

B.說謊話的是A，B加工的零件有不合格的

C.說謊話的是C，D加工的零件有不合格的

D.說謊話的是A，C加工的零件有不合格的

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

A說的“我們車間所有人加工的零件都是合格的”和C說的“我們車間有人加工的零件不合格”是矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一句假話”，可知：說假話的在A和C之間，其余的B和D說真話。D說的“B加工的零件也有不合格的”為真，可知：B加工的零件有不合格的，據(jù)此可推知：車間有人加工的零件不合格，所以：A說的是假話，C說的是真話。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.在使用了各種常規(guī)的廣告和促銷手段后，某電商的網(wǎng)絡(luò)銷售收入并沒有如預(yù)期那樣得到提高，為此管理層重金聘請專業(yè)人士進(jìn)行市場分析。分析報(bào)告提出，開通了移動(dòng)支付（通常指使用智能手機(jī)對所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付）功能的人群才是該電商真正潛在的顧客群。于是管理層決定與某大型商業(yè)銀行合作，在新開通移動(dòng)支付功能的人群中開展宣傳和促銷。但一個(gè)月后，效果并不理想，網(wǎng)絡(luò)銷售收入沒有明顯增長。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述結(jié)果？A.由于交易的安全性受到質(zhì)疑，最近開通移動(dòng)支付功能的人有所減少B.由于移動(dòng)支付是一項(xiàng)新興業(yè)務(wù)，消費(fèi)者對其態(tài)度比較謹(jǐn)慎C.一般來說，新開通移動(dòng)支付功能的人需要經(jīng)過一段時(shí)間后才有可能進(jìn)行此類的網(wǎng)絡(luò)購物D.網(wǎng)絡(luò)購物在白領(lǐng)中較為普及，但他們更希望電商能夠提供一些有特色的服務(wù)參考答案：C解題思路：題干指出，在針對新開通支付功能的人群中展開宣傳和促銷一個(gè)月后效果并不理想，與之前的分析報(bào)告不符，C項(xiàng)說明新開通支付功能的人需要一段時(shí)間才能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物，很好地解釋了題干結(jié)果。故答案選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式，確定為原因解釋。第二步，分析矛盾。題干中的現(xiàn)象是：在新開通移動(dòng)支付功能的人群中開展宣傳和促銷，但一個(gè)月后，效果井不理想，網(wǎng)絡(luò)銷售收入沒有明顯增長。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開通的人減少并不代表使用的人一定減少，排除；B項(xiàng)：只說明消費(fèi)者對移動(dòng)支付態(tài)度比較謹(jǐn)慎，排除；C項(xiàng)：說明實(shí)際上這個(gè)宣傳是有效果的，只是需要一段時(shí)間才能看得到效果，符合題干中一個(gè)月之內(nèi)沒有效果，可以解釋；D項(xiàng)：題干并未涉及“特色服務(wù)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在新開通移動(dòng)支付功能的人群中開展宣傳和促銷，但一個(gè)月后，某電商的網(wǎng)絡(luò)銷售收入沒有明顯增長。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明最近開通移動(dòng)支付功能的人有所減少，開通的人減少并不代表使用的人一定減少，無關(guān)，排除；B項(xiàng)：說明消費(fèi)者對移動(dòng)支付態(tài)度謹(jǐn)慎，但是開通移動(dòng)支付功能的人是大量存在的，不能說明為什么沒有更多的人參與到該電商的網(wǎng)購，排除；C項(xiàng)：說明新開通支付功能的人需要一段時(shí)間才能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物，很好地解釋了僅一個(gè)月的時(shí)間，某電商的網(wǎng)絡(luò)銷售收入沒有明顯增長，當(dāng)選；D項(xiàng)：提到的特色服務(wù)是無關(guān)內(nèi)容，該電商是否提供特色服務(wù)并未談及，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。25.小組7人中有3位18歲，3位17歲：其中4位是女生，3位是男生。已知只有1位17歲的女生。如果上述條件為真，下列對小組成員的判斷不正確的是（

）。A.只有1位18歲的男生B.只有2位18歲的女生C.只有2位17歲的男生D.只有2位18歲的男生參考答案：D解題思路：第一步：分析題干。①3位18歲，3位17歲。②4位是女生，3位是男生。③只有1位17歲的女生。第二步：根據(jù)題干條件分析。由③“只有1位17歲的女生”，那么剩下17歲的2人便均為男性，繼而由②“3位是男生”可推出至多有1位男生為18歲，與D項(xiàng)“只有2位18歲的男生”矛盾，因此D項(xiàng)判斷不正確。本題為選非題，故正確答案為D。26.我國經(jīng)濟(jì)正處于增長速度________、結(jié)構(gòu)調(diào)整________、前期刺激政策_(dá)_______“三期疊加”階段，中高速增長將成為新常態(tài)，我們要適應(yīng)這種新常態(tài)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.換擋期

消化期

陣痛期B.換擋期

陣痛期

消化期C.陣痛期

換擋期

消化期D.消化期

換擋期

陣痛期參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“增長速度”，速度與快慢有關(guān)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“換擋期”指處于加速狀態(tài)下,到達(dá)一定的高速時(shí)期，轉(zhuǎn)入中速發(fā)展階段，符合文意。C項(xiàng)“陣痛期”指處于一種間歇性的、有規(guī)律性的疼痛，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“消化期”指消除、消解，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。第三空修飾“刺激政策”，前期政策到現(xiàn)在，這個(gè)發(fā)展過程中必然會(huì)伴隨一些問題需要解決，該空應(yīng)體現(xiàn)化解、解決之意。A項(xiàng)“陣痛期”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“消化期”指消除、消解，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。該空修飾“結(jié)構(gòu)調(diào)整”，“陣痛期”指處于一種間歇性的、有規(guī)律性的疼痛，體現(xiàn)了在轉(zhuǎn)型過程必然伴隨困難的含義，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。27.二進(jìn)制數(shù)11011換算成十進(jìn)制數(shù)為：A.24B.27C.17D.32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，二進(jìn)制是計(jì)算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制。二進(jìn)制數(shù)據(jù)是用0和1兩個(gè)數(shù)碼來表示的數(shù)。它的基數(shù)為2，進(jìn)位規(guī)則是“逢二進(jìn)一”，借位規(guī)則是“借一當(dāng)二”。二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制的方法如下：二進(jìn)制從右往左數(shù)，第1位的權(quán)值是2的零次方，第二位是2的1次方，以此類推，第n位是2的n－1次方；然后把所有得到的數(shù)乘對應(yīng)的0或1，再加起來即可。11011轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制為27。因此，選擇B選項(xiàng)。十進(jìn)制轉(zhuǎn)為二進(jìn)制將該數(shù)字不斷除以2直到商為零，然后將余數(shù)由下至上依次寫出，即可得到該數(shù)字的二進(jìn)制表示。28.自我效能感是個(gè)體對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是：A.破釜沉舟B.畫餅充饑C.睹物興悲D.心急如焚參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷；②面臨困難任務(wù)時(shí)；③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，是誓死戰(zhàn)斗的決心，不屬于“對能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；B項(xiàng)：比喻用空想來安慰自己，不屬于“對能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；C項(xiàng)：指看到故人舊物而引起傷悲，不屬于“面臨困難任務(wù)”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；D項(xiàng)：形容遇到棘手事情時(shí)非常著急，擔(dān)心自己完成不了，屬于“對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí)，更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息：面臨困難任務(wù)時(shí)，集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。A項(xiàng)，破釜沉舟是不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，畫餅充饑比喻用空想來安慰自己，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，心急如焚是由于患得患失或者對自己所做的事情等無法順利推進(jìn)，才會(huì)心急如焚，符合定義。D項(xiàng)，睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，未涉及到困難，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳芊癯晒Σ僮髂骋恍袨檫_(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己。當(dāng)面對困難時(shí)，采取了“畫餅”，雖然不能解決實(shí)際問題，但可以給人一定程度的心理安慰，東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故，與畫餅充饑類似，都可以提振士氣，沒有將問題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“心急如焚”形容非常著急，比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，急于克服，一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷，符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，是一種觸景生情，沒有任何任務(wù)時(shí)，也可以發(fā)生，所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”，也不是對“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除。故正確答案為C。29.畫家∶美術(shù)館A.警察∶派出所B.演員∶制片廠C.醫(yī)生∶手術(shù)臺(tái)D.球員∶俱樂部參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“畫家”的作品在“美術(shù)館”展覽，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“警察”在“派出所”工作，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“演員”的作品由“制片廠”發(fā)行，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“醫(yī)生”在“手術(shù)臺(tái)”上做手術(shù)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但與題干對應(yīng)關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“球員”在“俱樂部”打球，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但與題干對應(yīng)關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。30.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干中出現(xiàn)等腰三角形，優(yōu)先考慮對稱性，題干中所有圖形均為軸對稱圖形，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)為軸對稱圖形。

故正確答案為B。31.新陳代謝從根本上說是因?yàn)椋?/p>

）。A.新生事物產(chǎn)生于舊事物之后，是新出現(xiàn)的事物B.新生事物具有新的結(jié)構(gòu)和功能，能適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件C.新生事物是對舊事物的揚(yáng)棄，并添加了舊事物所不能容納的新事物D.在社會(huì)歷史領(lǐng)域內(nèi)，新生事物符合廣大人民群眾的根本利益和要求參考答案：BCD解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，新事物和舊事物并不是以事物出現(xiàn)的時(shí)間早晚來界定的，而是以其是否符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律、是否具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途來進(jìn)行區(qū)分的。B、C、D項(xiàng)正確，新生事物具有新的結(jié)構(gòu)和功能，能適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件；新生事物是對舊事物的揚(yáng)棄，并添加了舊事物所不能容納的新內(nèi)容；在社會(huì)歷史領(lǐng)域內(nèi)新生事物符合廣大人民群眾的根本利益和要求。故正確答案為BCD。（注：本題題目不嚴(yán)謹(jǐn)，判斷新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)是是否同事物發(fā)展的必然趨勢相符合，而不是時(shí)間的早晚。題目四個(gè)選項(xiàng)都是新生事物，這其實(shí)是不對的，但是如果不這樣做的話題目就沒有答案了，所以是題目本身的缺陷。學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)即可。）32.能否對自身利益動(dòng)刀，真正管住權(quán)力，是檢驗(yàn)改革是否動(dòng)真格的重要標(biāo)準(zhǔn)。取消了共建生，有門路的家長有點(diǎn)慌了，學(xué)校校長也覺得權(quán)力小了，外快沒了。但從長遠(yuǎn)來看，真正杜絕了權(quán)力擇校，對大家都有好處，家長不用整天操心求人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也減少了貪腐的風(fēng)險(xiǎn)。長久以往，也有利于整個(gè)社會(huì)的公平和均衡發(fā)展。這段文字意在說明：A.既得利益者不希望改革，且成為改革的主要阻礙力量B.從長遠(yuǎn)看，取消擇校生對家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都有好處C.取消共建生抓住了擇校問題的七寸D.擇校影響了整個(gè)社會(huì)的公平和均衡發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明“檢驗(yàn)改革是否動(dòng)真格的重要標(biāo)準(zhǔn)”是“能否對自身利益動(dòng)刀”，然后敘述“取消了共建生”對家長和學(xué)校校長的影響，最后通過“但”轉(zhuǎn)折，表明“真正杜絕了權(quán)力擇校，對大家都有好處”，并且“也有利于整個(gè)社會(huì)的公平和均衡發(fā)展”。整個(gè)文段論述的重點(diǎn)是取消共建生的必要性。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)和D項(xiàng)無中生有，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)是“取消擇校生”的好處之一，表述片面，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.房屋∶墻壁A.鹿茸∶鹿角B.銀耳∶菌類C.大象∶象牙D.坦克∶兵器參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“墻壁”是“房屋”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鹿茸”是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角，是“鹿角”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“銀耳”是擔(dān)子菌門、銀耳綱、銀耳目、銀耳科、銀耳屬真菌的子實(shí)體，是我國傳統(tǒng)的食用菌，“銀耳”是一種“菌類”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“象牙”是“大象”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“坦克”是一種“兵器”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子版圖書也越來越多，其中包括電子版的文學(xué)名著而且價(jià)格很低。人們只要打開電腦，在網(wǎng)上幾乎可以瀏覽到任何一本名著。電子版文學(xué)名著的問世，會(huì)改變大眾的閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者群體。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.對文學(xué)沒有興趣的人不會(huì)因?yàn)槲膶W(xué)名著的價(jià)錢高低或者是否方便而閱讀文學(xué)名著B.文學(xué)名著的普及率一直不如娛樂雜志、時(shí)事報(bào)刊等大眾讀物C.許多讀者認(rèn)為閱讀電子書籍的感覺不如閱讀印刷書籍的那么好，寧愿選擇印刷版讀物D.在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀文學(xué)名著仍然需要收費(fèi)參考答案：A解題思路：題干觀點(diǎn)是電子版文學(xué)名著有利于造就高素質(zhì)讀者群體，要求選擇最能削弱結(jié)論的一項(xiàng)。依次分析各選項(xiàng)，能夠說明電子版圖書不一定能夠達(dá)到造就高素質(zhì)讀者群體的目的的即為正確答案。題干由“電子版圖書越來越多且價(jià)格便宜閱讀方便”推出“電子版文學(xué)名著的問世會(huì)改變閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者”。A項(xiàng)，指出對文學(xué)沒有興趣的人不會(huì)受到價(jià)格或者是否方便的影響，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，最能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng)，各類書籍目前的普及率為無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，許多讀者的偏好削弱程度有限。D項(xiàng)，題干已經(jīng)指出價(jià)格便宜，因此不能削弱題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電子版文學(xué)名著的問世，會(huì)改變大眾的閱讀品位，有利于造就高素質(zhì)讀者群體。論據(jù)：電子版圖書越來越多，而且價(jià)格很低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。閱讀文學(xué)名著的興趣和習(xí)慣不會(huì)因?yàn)閮r(jià)錢或者是否方便而改變，說明不喜歡讀的還是不喜歡讀，電子版名著的問世，不一定改變大眾的閱讀品味，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。文學(xué)名著和娛樂雜志的普及率的高低與文學(xué)名著能否越來越普及無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。許多讀者寧愿選擇印刷版，說明大眾的閱讀品味不會(huì)因?yàn)殡娮影鎴D書的問世而得到改變，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。題干論據(jù)已經(jīng)提到電子版圖書價(jià)格低，說明原本就需要收費(fèi)，所以，不具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，使得原有論據(jù)不能支持論點(diǎn)，力度較強(qiáng)。C項(xiàng)中只提到許多讀者會(huì)不受電子版圖書的影響，但這里的“許多讀者”是部分人，并非全部，所以削弱力度較弱。A項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：電子版文學(xué)名著的問世，會(huì)改變大眾的閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者群體。論據(jù)：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子版圖書也越來越多，其中包括電子版的文學(xué)名著，而且價(jià)格很低，人們只要打開電腦，在網(wǎng)上幾乎可以瀏覽到任何一本名著。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對文學(xué)沒有興趣的人不會(huì)因?yàn)槲膶W(xué)名著的價(jià)錢高低或者是否方便而閱讀文學(xué)名著，說明了電子版名著的問世無法改變?nèi)说呐d趣和習(xí)慣，喜歡讀的還是讀，不喜歡讀還是不讀，直接否定了題干論點(diǎn)中提到的能改變大眾閱讀品味，有利于造就高素質(zhì)讀者群體，也將論據(jù)和論點(diǎn)之間進(jìn)行了拆橋，力度最大，當(dāng)選；B項(xiàng)：文學(xué)名著的普及率一直不如娛樂雜志時(shí)事報(bào)刊等大眾讀物，和題干中提到的電子版文學(xué)名著無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：許多讀者認(rèn)為閱讀電子書籍的感覺不如閱讀印刷書籍那么好，寧愿選擇印刷版讀物，說明電子版文學(xué)名著的問世對大眾的影響小，很多人并不會(huì)選擇電子版書籍，能夠?qū)︻}干論證進(jìn)行削弱，但是他講的是部分讀者，屬于部分削弱，比例也不確定，與A選項(xiàng)比較，選A選項(xiàng)更好；D項(xiàng)：在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀文學(xué)名著仍然需要收費(fèi)，題干中說到電子版的文學(xué)名著價(jià)格很低，也就是原本就是收費(fèi)的，D選項(xiàng)不能質(zhì)疑，排除。故正確答案為A。35.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂D.齒輪：金屬：機(jī)械參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語間邏輯關(guān)系。白銀是銀元的原材料，銀元與貨幣之間是種屬關(guān)系，銀元是一種貨幣。第二步：逐一分析選項(xiàng)的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)竹筏和木舟屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)瓦片是屋頂?shù)慕M成部分，組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)琵琶和弦樂之間，琵琶不是弦樂的一種，應(yīng)該是弦樂器的一種，排除；D項(xiàng)的金屬是齒輪的原材料，齒輪是機(jī)械的一種，滿足題目要求，當(dāng)選。故正確答案為D。36.不同階級(jí)有不同的道德原則和主要道德規(guī)范。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。道德是自發(fā)形成的，是約定俗成的。在階級(jí)社會(huì)中，統(tǒng)治階級(jí)秉持的道德是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而被統(tǒng)治階級(jí)秉持的道德是被統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，換言之，不同階級(jí)擁有自身所秉持的不同道德，即不同階級(jí)有不同的道德原則和主要道德規(guī)范。不過，同時(shí)存在不同階級(jí)都認(rèn)可的道德。不同時(shí)代的道德體系之間、不同階級(jí)的道德規(guī)范之間都有著共同的相一致的地方，即道德具有全人類性。題干認(rèn)可不同階級(jí)有不同的道德原則和主要道德規(guī)范，但并未否認(rèn)道德的全人類性。故表述正確。37.扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。以上觀點(diǎn)的前提是：A.貧困的代際傳遞導(dǎo)致教育的落后B.富有階層大都受過良好教育C.扶貧工作難，扶智工作更難D.知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就財(cái)富參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)說的是“貧困代際傳遞”給“教育”帶來的危害，與論點(diǎn)指出的扶貧和扶智的聯(lián)系無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)表述的是“富有階層”的教育問題，與論點(diǎn)指出的扶貧無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)表述的是扶貧與扶智工作的難點(diǎn)，與論點(diǎn)指出的扶貧是否與扶智的聯(lián)系無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)指出“教育成就財(cái)富”，所以可以通過讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，使之成就財(cái)富，從而可以阻斷貧困的代際傳遞，屬于論點(diǎn)成立的前提。因此，選擇D選項(xiàng)。38.2008年冬天，美國有超過三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合征已經(jīng)傳到了歐洲許多國家，如法國、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒有這些蜜蜂，許多與人類生活密切相關(guān)的作物也將無法存在，如大豆、棉花、杏、葡萄、蘋果、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果它們滅絕，隨之而來的將是嚴(yán)重的食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題。下列無法從原文推出的是：A.蜂王比工蜂對蜂群崩潰癥候群有更強(qiáng)的抵抗力B.美國的蜂群崩潰癥候群早于歐洲C.蜂群崩潰癥候群會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問題D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因參考答案：D解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”可得出。B項(xiàng)，由“2008年冬天，美國……這種綜合征已經(jīng)傳到了歐洲許多國家……”可得出。C項(xiàng)，由“如果它們滅絕，隨之而來的將是嚴(yán)重的食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題”可得出。D項(xiàng)，“缺乏食物”是工蜂消失可能帶來的結(jié)果而非原因，且文段并未涉及工蜂消失的原因。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”，可知蜂王的抵抗力強(qiáng)于工蜂，符合文意，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國家”，根據(jù)“傳到”可知，這種綜合征先出現(xiàn)在“美國”，再傳到“歐洲”，符合文意，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“隨之而來的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題”，符合文意，正確。D項(xiàng)“缺乏食物”文段沒有提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：細(xì)節(jié)判斷題須將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對應(yīng)。D項(xiàng)“缺乏食物”這一原因在原文中無從體現(xiàn)。A項(xiàng)可從“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”一句中得出；B項(xiàng)可從“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國家”得出美國比歐洲出現(xiàn)的早；C項(xiàng)可從“如果它們滅絕，隨之而來……社會(huì)問題”這一假設(shè)句中推出。本題為選非題，故正確答案為D。39.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評價(jià)。愛屋及烏比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長，比以后得到的信息對于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)?！耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對應(yīng)。C項(xiàng)對應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。D項(xiàng)對應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。40.甲乙丙丁同住一寢室，有人問他們：“你們當(dāng)中誰會(huì)的語言最多？”甲說：“我不會(huì)說英語，當(dāng)乙和丙交談時(shí)，我能用外語給他們翻譯?！币艺f：“我是英國人，丁不會(huì)說英語，但我倆可以毫無困難地交流?！北f：“我和丁交流時(shí)，需要乙來幫忙翻譯。”丁說：“我們四個(gè)人不能同時(shí)用一種語言交流?！睋?jù)此可以推斷出四個(gè)人中誰會(huì)的語言最多？A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，考試時(shí)考場臨時(shí)通知修改了題目，將“三個(gè)人”修改為“四個(gè)人”，但是修改后仍然有問題，如果進(jìn)行推理需要假設(shè)非常多情況并且得不出來確定結(jié)論。此外，從命題人的出題角度看，也不會(huì)讓考生在考試時(shí)進(jìn)行過于復(fù)雜的假設(shè)和推理，因此，本題在考試的時(shí)候可采用以下思路快速解題：分析題干可知，甲不會(huì)說英語，丁不會(huì)說英語，丙和丁交流的時(shí)候需要乙做翻譯，說明丙不會(huì)丁的語言，故甲、丙、丁都至少有一種不會(huì)的語言。此時(shí)，如果乙會(huì)所有語言，與題干要求并不矛盾，那么可以猜測乙會(huì)的語言可能最多。故正確答案為B。解題思路：題干中給出4個(gè)已知條件，根據(jù)4個(gè)已知條件結(jié)合選項(xiàng)可直接推理答案。由甲的話可知，甲既會(huì)乙和丙交談所用的語言（此處稱其為語言A），又會(huì)除此之外的另一種語言（此處稱其為語言B），但不會(huì)英語。由乙的話可知，乙會(huì)英語，但丁不會(huì)英語，而他們又可以同時(shí)用同一種語言交談。由丙的話可知，乙既可以與丙交流，也可以與丁交流，而丙和丁又沒有共通的語言，所以乙和丁交流的語言可稱為語言C。綜合可知，甲會(huì)語言A和語言B；乙會(huì)英語、語言A和語言C；丙會(huì)語言A；丁會(huì)語言C。所以，甲乙丙丁四人中乙會(huì)的語言最多。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。整理題干條件可知：甲：不懂英語，懂乙和丙的語言；乙：懂英語，懂甲會(huì)的語言，懂丙和丁的語言（甲會(huì)的語言可能與丙或丁的語言重合）；丙：不懂丁的語言，懂乙的語言；?。翰欢⒄Z。由此可得：甲、丙、丁都至少不懂一種語言，即最多懂三種語言，而乙至少懂三種語言，所以只可能是乙會(huì)的語言最多。因此，選擇B選項(xiàng)。41.期待受挫是指閱讀中讀者的預(yù)估和期盼受阻產(chǎn)生的心理反應(yīng)。讀者本來根據(jù)自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)和審美趣味等，對于閱讀文本有預(yù)先的估計(jì)與期盼，但當(dāng)作者采取“陌生化”的手法，故意打破讀者的慣性思維，就會(huì)造成一種突兀的感覺。這種受挫感往往能給讀者帶來強(qiáng)烈的精神震撼，收到意想不到的閱讀效果。根據(jù)上述定義，下列描述屬于期待受挫的是（

）。A.每天打開網(wǎng)頁看不到自己想看的新聞，會(huì)感到失望B.看到小說里正面人物經(jīng)歷困難，希望他順利過關(guān)C.近期連載的懸疑小說結(jié)局出人意料，令讀者意猶未盡D.網(wǎng)友熱烈討論的某新聞，劇情一再反轉(zhuǎn)，讓人無所適從參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！伴喿x中”“讀者的預(yù)估和期盼受阻”“產(chǎn)生的心理反應(yīng)（往往能給讀者帶來強(qiáng)烈的精神震撼，收到意想不到的閱讀效果）”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：打開網(wǎng)頁看不到自己想看的新聞而深感失望，是閱讀前的心理狀態(tài)，沒有體現(xiàn)“閱讀中”“讀者的預(yù)估和期盼受阻”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：看到小說里正面人物經(jīng)歷苦難，希望他順利過關(guān)，說的是讀者的心理期盼，但并未提及正面人物是否順利過關(guān)了，不符合“讀者的預(yù)估和期盼受阻”，不符合定義，排除。C項(xiàng)：懸疑小說結(jié)局出乎意料，體現(xiàn)了“閱讀中”“讀者的預(yù)估和期盼受阻”，意猶未盡是對應(yīng)的心理反應(yīng)，符合“產(chǎn)生的心理反應(yīng)（往往能給讀者帶來強(qiáng)烈的精神震撼，收到意想不到的閱讀效果）”，符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)：網(wǎng)友熱烈討論的某新聞，沒有體現(xiàn)閱讀，不符合“閱讀中”，最終產(chǎn)生的效果是讓人無所適從，沒有給讀者帶來強(qiáng)烈的精神震撼，不符合“產(chǎn)生的心理反應(yīng)（往往能給讀者帶來強(qiáng)烈的精神震撼，收到意想不到的閱讀效果）”，不符合定義，排除。故正確答案為C。42.根據(jù)《著作權(quán)法》的規(guī)定，發(fā)表權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期限一般是作者有生之年加死后50年。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第二十一條，公民的作品，其發(fā)表權(quán)、本法第十條第一款第（五）項(xiàng)至第（十七）項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利的保護(hù)期為作者終生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。根據(jù)《著作權(quán)法》第十條第一款第（五）項(xiàng)至第（十七）項(xiàng)，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)包括，（五）復(fù)制權(quán)；（六）發(fā)行權(quán)；（七）出租權(quán)；（八）展覽權(quán)；（九）表演權(quán)；（十）放映權(quán)；（十一）廣播權(quán)；（十二）信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)；（十三）攝制權(quán)；（十四）改編權(quán)；（十五）翻譯權(quán)；（十六）匯編權(quán)；（十七）應(yīng)當(dāng)由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。因此，本題正確。著作權(quán)的保護(hù)期限，是指著作權(quán)受法律保護(hù)的時(shí)間界限。在著作權(quán)的保護(hù)期限內(nèi)，作品的著作權(quán)受法律的保護(hù)；著作權(quán)期限屆滿后，該作品進(jìn)入公共區(qū)域不再受法律的保護(hù)。43.當(dāng)前，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化閱讀越來越流行。更多的人愿意利用電腦、手機(jī)及各種閱讀器來閱讀電子圖書。而且電子圖書具有存儲(chǔ)量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。因此，王研究員認(rèn)為，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書將最終會(huì)被電子圖書所取代。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱王研究員的觀點(diǎn)？A.閱讀電子圖書雖然有很多方便之處，但相對于閱讀紙質(zhì)圖書，更容易損害視力B.有些讀者習(xí)慣閱讀紙質(zhì)圖書，不愿意采用數(shù)字化方式閱讀C.許多暢銷書剛一出版，短期內(nèi)就會(huì)售完，可見，紙質(zhì)圖書還是有很大市場的D.通常情況下，只有在紙質(zhì)圖書出版的前提下才允許流通相應(yīng)的電子圖書參考答案：D解題思路：題干首先指出電子化閱讀的優(yōu)點(diǎn)，然后說明了王研究員的觀點(diǎn)，要求選擇最能削弱其觀點(diǎn)的一項(xiàng)，注意削弱程度的比較。題干觀點(diǎn)為“傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書將最終會(huì)被電子圖書所取代”。A項(xiàng)，說明電子圖書較紙質(zhì)圖書對視力有損害，削弱力度較弱。B項(xiàng)，僅是有些讀者，削弱力度較弱。C項(xiàng)，暢銷書為個(gè)例，削弱程度有限。D項(xiàng)，說明紙質(zhì)圖書是電子圖書存在的前提，沒有紙質(zhì)圖書，也就沒有電子圖書，削弱力度最大。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書將最終會(huì)被電子圖書所取代。論據(jù)：更多的人愿意閱讀電子圖書，而且電子圖書具有存儲(chǔ)量大、檢索快捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。閱讀電子圖書相對于閱讀紙質(zhì)圖書，存在一定的缺點(diǎn)，即更容易損害視力，但是否會(huì)因此影響人們的選擇，從而取代紙質(zhì)圖書，并不明確，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。有些讀者喜歡閱讀紙質(zhì)圖書，而不喜歡閱讀數(shù)字化電子圖書，列舉反例，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明有些紙質(zhì)圖書受到讀者歡迎，有一定市場，因而紙質(zhì)圖書不會(huì)被取代，具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。電子圖書流通的前提是紙質(zhì)圖書的出版，所以，沒有紙質(zhì)圖書的出版就沒有電子圖書的流通，紙質(zhì)圖書不會(huì)被電子圖書所取代，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。否定前提的力度強(qiáng)于削弱論據(jù)，故D項(xiàng)力度強(qiáng)于B項(xiàng)、C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書將最終會(huì)被電子圖書所取代。

論據(jù)：電子圖書具有存儲(chǔ)量大、檢索快捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出了電子圖書相對紙質(zhì)圖書更容易損害視力，但是否會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因就不能取代紙質(zhì)圖書，不得而知，排除；

B項(xiàng)：有些讀者習(xí)慣閱讀紙質(zhì)圖書，不愿意采用數(shù)字化方式閱讀可能會(huì)對紙質(zhì)書被電子書取代產(chǎn)生一定影響，因此此項(xiàng)是可能性削弱，保留；

C項(xiàng)：部分紙質(zhì)圖書有很大市場，但市場大不代表不會(huì)被取代，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：說明電子圖書的前提是先有紙質(zhì)圖書，即沒有紙質(zhì)書就不會(huì)有電子書，有電子書必有紙質(zhì)書，也就是說紙質(zhì)書一定不會(huì)被電子書取代，削弱論點(diǎn)，力度比B項(xiàng)的可能性削弱要強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。44.不塞∶不流A.不蔓∶不枝B.不倫∶不類C.不折∶不扣D.不止∶不行參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。不塞不流指破除錯(cuò)誤的東西，才能建立正確的，“不塞”是“不流”的條件，二者屬于條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不蔓不枝指不橫生藤蔓，也不旁生枝，“不蔓”與“不枝”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：不倫不類指既非這一類，又非那一類，“不倫”與“不類”屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：不折不扣表示完全，十足，徹底的意思，“不折”與“不扣”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：不止不行比喻只有破除舊的、錯(cuò)誤的東西，才能建立新的、正確的東西，“不止”是“不行”的條件，二者屬于條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。不蔓不枝：比喻說話或?qū)懳恼潞喢?，不蕪雜。不倫不類：形容不成樣子或不規(guī)范。45.農(nóng)產(chǎn)品銷路問題，事關(guān)國計(jì)民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，影響著農(nóng)村發(fā)展后勁。不過，打開銷路，

還是要看農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。為此，在

的銷售市場中，應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)農(nóng)戶轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念、革新種植技術(shù)，培育更多優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，努力在擴(kuò)大銷路與提升品質(zhì)之間形成

。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.追根溯源

硝煙四起

互利共贏

B.歸根結(jié)底

優(yōu)勝劣汰

良性循環(huán)

C.說千道萬

品質(zhì)為王

動(dòng)態(tài)平衡

D.千頭萬緒

不進(jìn)則退

聯(lián)動(dòng)機(jī)制參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處論述農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和打開銷路的關(guān)系，表達(dá)農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)對打開銷路的重要性。A項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源，B項(xiàng)“歸根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上，C項(xiàng)“說千道萬”形容話說的很多，均符合文意，保留。D項(xiàng)“千頭萬緒”比喻事情的開端，頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與文意不符，排除。

第二空，搭配“銷售市場”，B項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指在生存競爭中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)力差的被淘汰，C項(xiàng)“品質(zhì)為王”論述品質(zhì)的重要性，均可與“銷售市場”搭配，保留；A項(xiàng)“硝煙四起”指戰(zhàn)火四起，戰(zhàn)爭爆發(fā)或者爆發(fā)之前的那種緊張氣氛，常用來形容戰(zhàn)爭場面，與“銷售市場”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處需體現(xiàn)“擴(kuò)大銷路與提升品質(zhì)”之間的關(guān)系，B項(xiàng)“良性循環(huán)”指事物之間形成共同促進(jìn)的因果關(guān)系，是有益模式，可體現(xiàn)出二者的相互促進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選，C項(xiàng)“動(dòng)態(tài)平衡”指物質(zhì)在不斷運(yùn)動(dòng)和變化下的宏觀平衡，允許在過程中出現(xiàn)不平衡，文段側(cè)重銷路與品質(zhì)的良性促進(jìn)關(guān)系，詞語與文意不符，且該詞常用于形容性質(zhì)相同的兩類事物，“銷路與品質(zhì)”并非性質(zhì)相同的兩類事物，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)：把農(nóng)產(chǎn)品銷路“跑”出來》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)表達(dá)“最終、根本上”之意，排除D。第三步，再看第三空，根據(jù)“擴(kuò)大銷路”與“提升品質(zhì)”的關(guān)系，排除A、C。第四步，驗(yàn)證第二空。

第一空，分析可知，此處說的是打開銷路最終或根本上還是要看農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，所填詞語應(yīng)表最終、根本之意。“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源；“歸根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上；“說千道萬”形容話說的很多。三項(xiàng)填入句中恰當(dāng)?！扒ь^萬緒”比喻事情的開端、頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂。其填入不符合句意，排除D。

第三空，此處用來形容擴(kuò)大銷路與提升品質(zhì)的關(guān)系，由句意可知，二者應(yīng)為相輔相成、互相增益的關(guān)系。“互利共贏”指國家和地區(qū)通過互惠合作，共同應(yīng)對威脅和挑戰(zhàn)，共同謀劃利益和福祉，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)互惠互利的共贏發(fā)展。其修飾主體多為個(gè)人、企業(yè)、國家或地區(qū)等具體事物，不能用形容擴(kuò)大銷路與提升品質(zhì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，排除A?！傲夹匝h(huán)”指事物之間相互關(guān)聯(lián)、互為依托，組成多個(gè)循環(huán)滋生鏈條，形成共同促進(jìn)的因果關(guān)系。其填入符合擴(kuò)大銷路、提升品質(zhì)兩個(gè)環(huán)節(jié)的增益關(guān)系，B項(xiàng)當(dāng)選?！皠?dòng)態(tài)平衡”是物質(zhì)系統(tǒng)在其組成的微觀粒子的不斷運(yùn)動(dòng)和變化情況下的宏觀平衡。這種宏觀平衡不能用來形容擴(kuò)大銷路、提升品質(zhì)兩個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系，排除C。

驗(yàn)證第二空，“優(yōu)勝劣汰”的“銷售市場”表述恰當(dāng)。

故本題選B。

46.綜合國力競爭的實(shí)質(zhì)是高科技的競爭，但是這種競爭在很大程度上還是通過軍事力量的對比體現(xiàn)出來。因而軍事力量仍將是綜合國力的一個(gè)重要因素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國情知識(shí)。第二步，當(dāng)今世界，國家間的經(jīng)濟(jì)競爭、綜合國力競爭，在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)競爭?？茖W(xué)技術(shù)每一次重大突破，都會(huì)為一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展提供著基礎(chǔ)和動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)競爭已日益成為國際競爭的制高點(diǎn)，占據(jù)了它，就能在國際競爭中占據(jù)主動(dòng)地位。綜合國力的競爭在具體形態(tài)上表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力的競爭，而經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力的競爭實(shí)際上是科學(xué)技術(shù)的競爭。所以綜合國力競爭的實(shí)質(zhì)是高科技的競爭，而這種競爭在很大程度上還是通過軍事力量的對比體現(xiàn)出來。因此，本題正確。綜合國力是衡量一個(gè)國家基本國情和基本資源最重要的指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化、科技、教育、人力資源等實(shí)力的綜合性指標(biāo)。47.市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在規(guī)律倡導(dǎo)公平競爭和質(zhì)量取勝，只有符合人們需要的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才