2022年長(zhǎng)沙市事業(yè)單位招聘（第二批）人員及安排考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.如圖所示為：以AC、AD和AF為直徑畫(huà)成三個(gè)圓，已知AB、BC、CD、DE和EF之間的距離彼此相等，則小圓X、彎月Y以及彎月Z三部分的面積之比為：A.4∶5∶16B.4∶5∶14C.4∶7∶12D.4∶3∶10參考答案：A解題思路：幾何問(wèn)題。分析題干可知，彎月Y的面積=中圓面積-小圓面積，彎月Z的面積=大圓面積-中圓面積，則所求的面積比可以用三個(gè)圓的面積比相互作差來(lái)求解。根據(jù)“AB、BC、CD、DE和EF之間的距離彼此相等”可以求出三個(gè)圓的直徑比，而圓的面積比又等于直徑比的平方。三個(gè)圓從小到大直徑之比為2∶3∶5，則三個(gè)圓形的面積之比為4∶9∶25。彎月Y的面積=中圓面積-小圓面積，彎月Z的面積=大圓面積-中圓面積，則本題所求為4∶（9-4）∶（25-9）=4∶5∶16，故本題選A。2.事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解特有的原則是：A.自愿原則B.平等互信原則C.合法合情合理原則D.尊重當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁和訴訟權(quán)利的原則參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。第二步，事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議是指事業(yè)單位的人事關(guān)系雙方當(dāng)事人因?qū)崿F(xiàn)人事權(quán)利和履行人事義務(wù)而發(fā)生的糾紛。事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解的原則包括：自愿原則；合法、合情、合理原則；尊重當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁和訴訟權(quán)利的原則。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：平等互信原則是人事?tīng)?zhēng)議協(xié)商的原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤。3.德國(guó)心理學(xué)家林格曼有個(gè)著名的拔河實(shí)驗(yàn)：當(dāng)拔河的人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來(lái)越少，并沒(méi)達(dá)到力量累加的效果。這一現(xiàn)象被稱作“林格曼效應(yīng)”，也叫“社會(huì)性逃逸”。根據(jù)上述定義，下述不屬于林格曼效應(yīng)的是：A.一群人圍觀某個(gè)需要幫助的人，卻很少有人真正伸出援手B.雞多不下蛋，人多瞎胡亂C.很多人請(qǐng)教過(guò)算命先生后都認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”D.把男大學(xué)生分成2人、4人、6人各一組，要他們大聲喊叫，并記錄各人的音量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于林格曼效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“人數(shù)增加卻沒(méi)達(dá)到力量累加的效果”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。林格曼效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)從事一件事的人數(shù)增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量越少，產(chǎn)生的效果并未累加。A項(xiàng)，一群人圍觀卻很少有人真正伸出援手，體現(xiàn)了人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果并未累加，符合定義。B項(xiàng)，雞多不下蛋，人多瞎胡鬧，體現(xiàn)了人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果并未累加，符合定義。C項(xiàng)，很多人認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”，并未體現(xiàn)人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果不累加，不符合定義。D項(xiàng)，個(gè)人發(fā)出的音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低，體現(xiàn)了人數(shù)增加但每個(gè)人所用的力量越少，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人數(shù)增加；②每個(gè)人所用的力量反而越來(lái)越少；③沒(méi)達(dá)到力量累加的效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：圍觀的人多，很少有人伸出援手，體現(xiàn)了“沒(méi)達(dá)到力量累加的效果”，符合定義；B項(xiàng)：很多人請(qǐng)教過(guò)算命先生，屬于“人數(shù)增加”，都認(rèn)為算命先生說(shuō)得準(zhǔn)，可能導(dǎo)致更多人慕名來(lái)算命，說(shuō)明“達(dá)到力量累加的效果”，不符合定義；C項(xiàng)：意思是人多反而不好做事，體現(xiàn)了“沒(méi)達(dá)到力量累加的效果”，符合定義；D項(xiàng)：人數(shù)增加，每個(gè)人的音量反而降低，體現(xiàn)了“每個(gè)人所用的力量反而越來(lái)越少”，導(dǎo)致“沒(méi)達(dá)到力量累加的效果”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。“人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來(lái)越少”，“沒(méi)達(dá)到力量累加的效果”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雖然圍觀人數(shù)是否越來(lái)越多不明確，但一群人中很少有人伸出援手說(shuō)明沒(méi)有力量的體現(xiàn)，可能符合定義，保留；B項(xiàng)：認(rèn)為算命先生說(shuō)的準(zhǔn)會(huì)形成口碑，讓更多的人相信算命先生的話，達(dá)到了力量的累加效果，不符合定義，保留；C項(xiàng)：雞多不下蛋，人多瞎胡亂，指人多了很難統(tǒng)一步調(diào)，辦不成事，體現(xiàn)了人數(shù)增多沒(méi)達(dá)到力量累加的效果，符合定義，排除；D項(xiàng)：個(gè)人音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低，體現(xiàn)了人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來(lái)越少，沒(méi)達(dá)到力量累加的效果，符合定義，排除。比較A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)可能符合定義，而B(niǎo)項(xiàng)明確不符合定義，B項(xiàng)比A項(xiàng)更符合題目要求。本題為選非題，故正確答案為B。4.截止到今年2月底，甲市已有常住人口200萬(wàn)，預(yù)計(jì)3年后本地人口將增加2%，外來(lái)人口將增加4%，全市的常住人口將增加3%，則甲市現(xiàn)在的本地人口有（

）萬(wàn)。A.100B.96C.86D.104參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來(lái)解。第二步，設(shè)甲市現(xiàn)在的本地人口有a萬(wàn)，外來(lái)人口有（200－a）萬(wàn)?？闪蟹匠蘟×（1＋2%）＋（200－a）×（1＋4%）＝200×（1＋3%）。解得x＝100。即甲市現(xiàn)在的本地人口有100萬(wàn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用十字交叉法來(lái)解。第二步，設(shè)甲市現(xiàn)在的本地人口有a萬(wàn)，外來(lái)人口有（200－a）萬(wàn)?？傻帽镜厝丝?外來(lái)人口=，解得a＝100。因此，選擇A選項(xiàng)。5.美國(guó)蘭德公司首創(chuàng)運(yùn)用于預(yù)測(cè)和決策的方法是：A.思維共振法B.德?tīng)柗品–.開(kāi)會(huì)決策法D.頭腦風(fēng)暴法參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，德?tīng)柗品ㄊ敲绹?guó)蘭德公司首創(chuàng)運(yùn)用于預(yù)測(cè)和決策的方法。德?tīng)柗剖枪畔ＥD傳說(shuō)中的神諭之地，城中有座阿波羅神殿可以預(yù)卜未來(lái)，故借用其名。德?tīng)柗品ㄊ峭ㄟ^(guò)向選定的專家郵寄背景材料和預(yù)測(cè)意見(jiàn)表，請(qǐng)這些專家背靠背地對(duì)需要預(yù)測(cè)的問(wèn)題提出意見(jiàn)，并按規(guī)定時(shí)間將預(yù)測(cè)表返回；經(jīng)過(guò)匯總歸納后，再分寄給予各專家，專家也可索要補(bǔ)充背景資料，以便進(jìn)一步修正預(yù)測(cè)。如此反復(fù)數(shù)次，直至專家們意見(jiàn)大致趨于一致時(shí)，即可依此結(jié)果作為預(yù)測(cè)結(jié)論。德?tīng)柗品ǖ奶攸c(diǎn)是匿名性、反饋性、收斂性。因此，選擇B選項(xiàng)。定性預(yù)測(cè)方法是預(yù)測(cè)者根據(jù)已有的歷史資料和現(xiàn)實(shí)資料，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和綜合分析能力，對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象未來(lái)的發(fā)展變化趨勢(shì)做出判斷，并以此為根據(jù)做出預(yù)測(cè)。常見(jiàn)的定性預(yù)測(cè)方法有：（1）德?tīng)柗品ǎ唬?）頭腦風(fēng)暴法；（3）集合意見(jiàn)法；（4）電子會(huì)議法。頭腦風(fēng)暴法由美國(guó)人奧斯本首先提出的。這種方法的基本點(diǎn)可以歸為“開(kāi)動(dòng)腦筋、互相啟發(fā)、集思廣益?！鳖^腦風(fēng)暴法采用會(huì)議形式，參加會(huì)議人的地位最好是同等的，以免一部分人受另一部分人的權(quán)威的影響。6.甲、乙兩人在400米的環(huán)形跑道上同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)逆時(shí)針?lè)较蚺懿?，同時(shí)丙從A點(diǎn)出發(fā)順時(shí)針?lè)较蛏⒉?，丙第一次遇到甲后又用時(shí)20秒遇到乙，再過(guò)100秒后第二次遇到乙。假設(shè)甲、乙、丙均勻速前進(jìn)，且丙的速度是甲、乙速度之差的1/2，問(wèn)丙的速度是多少？A.0.5米/秒B.0.8米/秒C.1.0米/秒D.1.2米/秒?yún)⒖即鸢福篈解題思路：由題意可知，乙、丙在跑道上從第一次相遇到第二次相遇，合跑了一圈400m，用時(shí)100s，則①；甲、丙從起點(diǎn)到第一次相遇，合跑了一圈400m，用時(shí)比乙、丙合跑一圈相遇少20s，即，則②；②-①可得，則。故正確答案為A。7.犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，懷孕的婦女和已滿75周歲的老人，不適用死刑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第四十九條，犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。因此，本題錯(cuò)誤。8.白噪聲是指功率譜密度在整個(gè)頻率頻域內(nèi)均勻分布的，所有頻率具有相同能量密度的噪聲。大自然中海浪拍打巖石的聲音，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，枝頭鳥(niǎo)兒輕輕吟唱的聲音以及雨滴落在屋檐上的聲音，都是類似于白噪聲的聲音，現(xiàn)實(shí)生活中的噪聲嘈雜刺耳，令人厭煩，會(huì)影響人們的工作，學(xué)習(xí)和休息。而白噪聲，由于其均勻分布，比較“悅耳”，在白噪聲環(huán)境中，人們往往能放松心情。下列詩(shī)句與上文中論及的白噪聲帶來(lái)的心理感受，最接近的是：A.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽B.百里雷聲震，鳴弦暫輟彈C.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)D.今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明參考答案：A解題思路：文段首先通過(guò)下定義的形式引出白噪聲，并列舉了大自然中類似于白噪聲的聲音，例如海浪拍打巖石、風(fēng)吹樹(shù)葉、鳥(niǎo)兒吟唱等。接著說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中的噪聲會(huì)讓人煩躁，而白噪聲是悅耳的，能讓人放松心情，故白噪聲給人帶來(lái)的心理感受是比較放松。A項(xiàng)，“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，可以體現(xiàn)樹(shù)林的幽靜，能讓人心情放松，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“百里雷聲震，鳴弦暫輟彈”意思是江潮如雷，聲震百里，隆隆滾過(guò)，暫且停止了彈撥手中的琴，強(qiáng)調(diào)江潮如雷聲一樣響亮，注意力被吸引了，并非是心情上的放松，不符合文意，排除；C項(xiàng)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意思是夜將盡了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流，出征北方疆場(chǎng)，并非是心情上的放松，不符合文意，排除；D項(xiàng)，“今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”意思是今晚聽(tīng)到她的琵琶聲，好像聽(tīng)到了仙樂(lè)，耳朵里只有這個(gè)聲音，別的都聽(tīng)不到，強(qiáng)調(diào)的是注意力被琴聲吸引，很專注，并非是心情上的放松，且“琵琶聲”也未必是頻率能量密度相同的聲音，不符合文意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊栋自胍簦屇闼酶靡稽c(diǎn)的枕邊噪音》9.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括：A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開(kāi)頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，調(diào)查報(bào)告屬于事務(wù)公文的一種，其結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題、正文、落款是工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，不屬于某種特定文體的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)是會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。故正確答案為A。10.四名運(yùn)動(dòng)員參加4×100米接力，他們100米速度分別為、、、，不考慮其他影響因素，他們跑400米全程的平均速度為：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。第二步，400米全程的平均速度＝總路程÷總時(shí)間。因此，選擇B選項(xiàng)。11.大學(xué)生熱衷于考證，所有的指向都是便于就業(yè)，多一個(gè)證便多一個(gè)找到相對(duì)滿意工作的機(jī)會(huì)，出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單也很直接，也說(shuō)明了人才市場(chǎng)的某種需求的取向，已經(jīng)給大學(xué)生們注入了無(wú)聲的動(dòng)力。那么，所謂的考證達(dá)人，或者大學(xué)生們逢證必考，呈現(xiàn)出來(lái)盲目，事實(shí)上不是單純意義的盲目了，反映出來(lái)的仍然是大學(xué)生群體性就業(yè)的焦慮。根據(jù)這段文字，可以推出的是：A.大學(xué)生考證越多，越容易找到份好工作B.大學(xué)生考證越多，越說(shuō)明其市場(chǎng)需求大C.大學(xué)生逢證必考，反映了其就業(yè)的焦慮D.大學(xué)生熱衷考證，主要證明其為考證達(dá)人參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干第一句話“多一個(gè)證便多一個(gè)找到相對(duì)滿意工作的機(jī)會(huì)”可知，證多工作機(jī)會(huì)就多，但不代表越容易找到好工作，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干第一句話說(shuō)的是“人才市場(chǎng)的某種需求的取向”，而不是市場(chǎng)需求大，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干最后一句話“大學(xué)生們逢證必考，呈現(xiàn)出來(lái)盲目，事實(shí)上不是單純意義的盲目了，反映出來(lái)的仍然是大學(xué)生群體性就業(yè)的焦慮”，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干第一句話“大學(xué)生熱衷于考證，所有的指向都是便于就業(yè)”可知，大學(xué)生考證主要是為了便于就業(yè)，而不是為了證明自己是考證達(dá)人，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式及選項(xiàng)特征，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到“多一個(gè)證便多一個(gè)找到相對(duì)滿意工作的機(jī)會(huì)”，但不代表越容易找到好工作，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干中提到“說(shuō)明了人才市場(chǎng)的某種需求的取向”，但“某種需求的取向”不等于“其市場(chǎng)需求大”，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“大學(xué)生們逢證必考，呈現(xiàn)出來(lái)盲目，事實(shí)上不是單純意義的盲目了，反映出來(lái)的仍然是大學(xué)生群體性就業(yè)的焦慮”，可知該項(xiàng)可以推出，正確；D項(xiàng)：題干并未提到大學(xué)生熱衷于考證是為了證明自己是考證達(dá)人，無(wú)法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。12.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫(xiě)出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫(xiě)出好詩(shī)”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。解題思路：通過(guò)橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過(guò)潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫(xiě)出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過(guò)寬泛，排除。故正確答案為A。13.函可分為哪幾種？（

）A.商洽函B.問(wèn)復(fù)函C.請(qǐng)準(zhǔn)函D.解釋函參考答案：ABC解題思路：函可以從不同角度分類：（1）按性質(zhì)分，可以分為公函和便函兩種。公函用于機(jī)關(guān)單位正式的公務(wù)活動(dòng)往來(lái)；便函則用于日常事務(wù)性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒(méi)有公文格式要求，甚至可以不要標(biāo)題，不用發(fā)文字號(hào)，只需要在尾部署上機(jī)關(guān)單位名稱、成文時(shí)間并加蓋公章即可。（2）按發(fā)文目的分，可以分為發(fā)函和復(fù)函兩種。發(fā)函即主動(dòng)提出了公事事項(xiàng)所發(fā)出的函；復(fù)函則是為回復(fù)對(duì)方所發(fā)出的函。（3）從內(nèi)容和用途上，還可以分為商洽函、詢答函、批請(qǐng)函、告知函等。故正確答案為ABC。14.關(guān)于人生價(jià)值，下列說(shuō)法正確的有：A.人生價(jià)值包括自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值B.勞動(dòng)以及對(duì)社會(huì)和他人做出的貢獻(xiàn)，是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要志存高遠(yuǎn)，創(chuàng)造盡可能多的物質(zhì)財(cái)富D.每個(gè)人能力有高低，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：人生價(jià)值是人生觀體系中的一個(gè)重要的范疇，價(jià)值“具體”在人生觀領(lǐng)域中表現(xiàn)。人生價(jià)值包括自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)：勞動(dòng)以及通過(guò)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人作出的貢獻(xiàn)，是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：每個(gè)人能力有高低，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)，不斷提高自身的能力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本領(lǐng)，立足現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要志存高遠(yuǎn)，創(chuàng)造盡可能多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，而不只是物質(zhì)財(cái)富，C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。15.關(guān)于權(quán)利的享受和義務(wù)的履行，下列說(shuō)法不正確的是：A.享受權(quán)利必須采用合法、正當(dāng)?shù)氖侄蜝.履行義務(wù)必須采用作為方式C.遵守法律首先應(yīng)當(dāng)遵守憲法D.不能只享受權(quán)利不履行義務(wù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，作為：行為人以積極的舉動(dòng)實(shí)施法律禁止的行為。即“不當(dāng)為而為”。不作為：行為人有義務(wù)實(shí)施且可能實(shí)施某種積極的行為而未實(shí)施的行為。即“當(dāng)為能為而不為”。不作為并非無(wú)所作為。履行義務(wù)不一定要采用作為方式，比如遵守法律，不去從事違法犯罪活動(dòng)也是公民的一項(xiàng)重要義務(wù)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：享受權(quán)利必須采用合法、正當(dāng)?shù)氖侄危仨氃诓磺址杆藱?quán)利的前提下進(jìn)行。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：憲法是國(guó)家根本法，是其他一切法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。因此，遵守法律首先應(yīng)當(dāng)遵守憲法。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。沒(méi)有人能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。D項(xiàng)正確。16.專家們對(duì)農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)，________不一。大部分專家認(rèn)同一個(gè)________的想法：發(fā)展基因改良植物與“長(zhǎng)期但確實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)”相關(guān)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反映

肅穆B.反映

嚴(yán)肅C.反響

嚴(yán)肅D.反響

肅穆參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，文段主要說(shuō)“對(duì)農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)”，專家觀點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)一，A項(xiàng)與B項(xiàng)“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)與B項(xiàng)。C項(xiàng)與D項(xiàng)“反響”指事物所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，第二個(gè)空需要修飾“想法”，C項(xiàng)“嚴(yán)肅”側(cè)重認(rèn)真，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“肅穆”側(cè)重環(huán)境靜，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。17.為短文擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.價(jià)格倒掛：“三多并存”現(xiàn)象的謎底B.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)C.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題D.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目需要梳理文章結(jié)構(gòu)，閱讀文章內(nèi)容，歸納文段關(guān)鍵信息，得出文段主旨，由此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文章第①段就提出了一個(gè)問(wèn)題：我國(guó)糧食正遭遇“三多并存”問(wèn)題新課題。接著圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)論述，先分析了“三多并存”的原因，然后通過(guò)專業(yè)人士的分析來(lái)進(jìn)一步指出如何解決這個(gè)問(wèn)題。A、B兩項(xiàng)均是文段的部分內(nèi)容，不能概括全文。C、D兩項(xiàng)相比，C項(xiàng)比D項(xiàng)更生動(dòng)、醒目、吸人眼球，更適合做標(biāo)題。故本題選C。解題思路：第一步，分析文章。第一段首先引出話題“我國(guó)糧食正遭遇產(chǎn)量多、進(jìn)口多、庫(kù)存多“三多并存”新課題”。②③④段通過(guò)援引觀點(diǎn)解釋原因，最后⑤⑥段提出對(duì)策。該文章為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)如何解決“三多并存”的新課題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文章重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。18.臺(tái)風(fēng)發(fā)源于熱帶海面。下列關(guān)于臺(tái)風(fēng)的說(shuō)法正確的是：A.臺(tái)風(fēng)常常發(fā)生在冬季B.臺(tái)風(fēng)有百害而無(wú)一利C.臺(tái)風(fēng)是災(zāi)害性天氣，帶來(lái)大風(fēng)降溫和霜凍D.臺(tái)風(fēng)是一種在海面上強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋參考答案：D解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，臺(tái)風(fēng)屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強(qiáng)大而深厚的“熱帶天氣系統(tǒng)”。臺(tái)風(fēng)發(fā)源于熱帶海面，那里溫度高，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，形成一個(gè)低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運(yùn)動(dòng)，流入的空氣也旋轉(zhuǎn)起來(lái)，形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。只要?dú)鉁夭幌陆担@個(gè)熱帶氣旋就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，最后形成了臺(tái)風(fēng)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：夏季由于氣溫高，海水蒸發(fā)量大，是臺(tái)風(fēng)的高發(fā)季節(jié)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)有利有弊，一方面臺(tái)風(fēng)作為一種災(zāi)害性天氣，其入侵給我們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失；另一方面，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)豐富的降雨，起到降溫和補(bǔ)充淡水緩解旱情的作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)多發(fā)生在南、北緯度的5°-20°之間，且在夏季，不會(huì)出現(xiàn)霜凍天氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤。19.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開(kāi)展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座，并以此為機(jī)會(huì)向老人們推銷保健品B.某高校開(kāi)設(shè)的一門(mén)“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至附近的市民都來(lái)蹭課C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場(chǎng)舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務(wù)D.為防范入秋以來(lái)老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，社區(qū)每年9月份都會(huì)聘請(qǐng)知名專家針對(duì)老年居民舉行系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榇龠M(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識(shí)講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某高校開(kāi)設(shè)的選修課，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；B項(xiàng)：高校開(kāi)設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)，免費(fèi)提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開(kāi)系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。A項(xiàng)，舉辦健康知識(shí)講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，高校開(kāi)設(shè)的選修課并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，義診活動(dòng)并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，定期聘請(qǐng)專家舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)，屬于社會(huì)教育活動(dòng)，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。故本題選D。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。觀察題干，圖形外框均為正方形，內(nèi)部被劃分為不同的面，內(nèi)部小正方形的面特征明顯，故數(shù)正方形內(nèi)部小正方形的面。第一行找規(guī)律，小正方形的個(gè)數(shù)是0、1、2，呈等差數(shù)列；第二行驗(yàn)證規(guī)律，小正方形的個(gè)數(shù)是2、3、4，同樣呈等差數(shù)列；第三行應(yīng)用規(guī)律，小正方形的個(gè)數(shù)是4、5、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)含有6個(gè)小正方形的圖形。因此，選擇A選項(xiàng)。21.下列所給出的一組圖形中，均按一定的規(guī)律組合而成，請(qǐng)從所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)符合此種規(guī)律的選項(xiàng)。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成凌亂，數(shù)數(shù)、直線與曲線之和，成對(duì)角線變化5

3

53

5

35

3

？所以選項(xiàng)應(yīng)為5條線，選項(xiàng)分別為4、5、4、4。故正確答案為B。22.國(guó)家持續(xù)________“一帶一路”、東西部扶貧協(xié)作等政策紅利，對(duì)海東帶來(lái)難得的發(fā)展________

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.釋放

契機(jī)B.推行

時(shí)機(jī)C.實(shí)施

機(jī)遇D.放出

機(jī)會(huì)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，所填詞語(yǔ)要搭配“政策紅利”，A項(xiàng)“釋放”置于語(yǔ)境，是常用搭配，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“推行”和“實(shí)施”一般搭配“方案”“政策”“措施”等，不符合語(yǔ)境，排除。D項(xiàng)“放出”與“政策紅利”不搭配，排除，答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！鞍l(fā)展契機(jī)”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。23.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了______，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是______物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸參考答案：C解題思路：第一空，“如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)”之后出現(xiàn)“同樣”一詞，根據(jù)語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)可知，后面一句話的意思為：好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好，與“衣”“食”含義相關(guān)。C項(xiàng)“錦衣玉食”指精美的衣食，形容豪華奢侈的生活，最符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，一般作形容詞用，可排除；B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒(méi)有“錦衣玉食”重，不能反映出生活得更好的意思，可排除；D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的駿馬，穿輕暖的皮衣，形容生活豪奢，強(qiáng)調(diào)的是生活方式的闊綽，而非生活水平的富足，不符合語(yǔ)境，且“同樣”這個(gè)詞在文段中表并列，前文談到“求學(xué)者孜孜于衣食居住的安適”所以橫線處用肥馬輕裘和前文相比語(yǔ)義過(guò)重，形成不了并列，可排除。第二空做驗(yàn)證，這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故C項(xiàng)“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：劉偉見(jiàn)《孔子的好學(xué)觀（上）》解題思路：第一步，快速閱讀文段，“同樣”提示第一空詞語(yǔ)的含義，比較備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“同樣”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“衣食居住的安適”詞義相近，選項(xiàng)中“豐衣足食”“錦衣玉食”都包含衣食，符合文意，排除A、D。“錦衣玉食”比“豐衣足食”程度重，更能體現(xiàn)“衣食居住的安適”，排除B。第二空，句中說(shuō)的是對(duì)物質(zhì)追求的排除，“排斥”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“衣食居住的安適”可知，該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫(xiě)性情驕縱、不能吃苦的人，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充足，側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上，并沒(méi)有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度，故排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知，該空要體現(xiàn)“反對(duì)、不要”之意，且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯，一般跟情緒、心理、人搭配，不與“物質(zhì)”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。24.空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會(huì)改變，但一般情況下，空氣中最主要的成分是：A.氫氣B.氧氣C.氮?dú)釪.氦氣參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮?dú)猓∟2）約占78%，氧氣（O2）約占21%，稀有氣體約占0.939%（氦He、氖Ne、氬Ar、氪Kr、氙Xe、氡Rn），二氧化碳（CO2）約占0.031%，還有其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%，如臭氧（O3）、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、水蒸氣（H2O）等。所以空氣中的最主要成分是氮?dú)?。因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：氫氣，常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體，氫氣的密度只有空氣的1/14，即在0

℃時(shí)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氫氣的密度為0.089g/L。所以氫氣可作為飛艇、氫氣球的填充氣體（由于氫氣具有可燃性，安全性不高，飛艇現(xiàn)多用氦氣填充）。氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，主要用作還原劑。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：氧氣，化學(xué)式O2，無(wú)色無(wú)味氣體，氧元素最常見(jiàn)的單質(zhì)形態(tài)。不易溶于水，1L水中溶解約30mL氧氣。在空氣中氧氣約占21%

。液氧為天藍(lán)色，固氧為藍(lán)色晶體。常溫下不很活潑，與許多物質(zhì)都不易作用。但在高溫下則很活潑，能與多種元素直接化合，這與氧原子的電負(fù)性僅次于氟。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：氦氣，化學(xué)符號(hào)為He，無(wú)色無(wú)味，不可燃?xì)怏w?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常狀態(tài)下不與其它元素或化合物結(jié)合。1908年7月10日，荷蘭物理學(xué)家昂尼斯首次液化了氦氣。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。25.1932年，世界上第一條高速公路在

出現(xiàn)。A.德國(guó)B.英國(guó)C.美國(guó)D.法國(guó)參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。德國(guó)是世界上最早修建高速公路的國(guó)家。1932年，德國(guó)修建了世界上第一條高速公路（科隆至波恩線），是為了二戰(zhàn)時(shí)期的需要而修建的。故正確答案為A。26.云計(jì)算的特點(diǎn)之一是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)使計(jì)算分布在大量的分布式計(jì)算機(jī)上，而非本地計(jì)算機(jī)或遠(yuǎn)程服務(wù)器中。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。云計(jì)算是通過(guò)使計(jì)算分布在大量的分布式計(jì)算機(jī)上，而非本地計(jì)算機(jī)或遠(yuǎn)程服務(wù)器中，企業(yè)數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行將與互聯(lián)網(wǎng)更相似。這使得企業(yè)能夠?qū)①Y源切換到需要的應(yīng)用上，根據(jù)需求訪問(wèn)計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)系統(tǒng)。故表述正確。27.上元節(jié)賞燈的習(xí)俗肇始于漢代，南北朝時(shí)得到較大發(fā)展。隋時(shí)，上元張燈盛行，還出現(xiàn)了“燈市”。唐代上元節(jié)時(shí)，從宮廷到寺觀，都競(jìng)設(shè)燈棚，規(guī)模很大。到宋代，該習(xí)俗在民間得到廣泛傳播，宋太祖還下詔延長(zhǎng)放燈時(shí)間，將上元節(jié)觀燈游賞習(xí)俗擴(kuò)大化。宋代的花燈上出現(xiàn)了謎詩(shī)，燈與謎相結(jié)合，從此成為元宵節(jié)期間一項(xiàng)重要的節(jié)日習(xí)俗。這段文字主要介紹的是（

）。A.上元節(jié)賞燈習(xí)俗的發(fā)展B.上元節(jié)賞燈的不同習(xí)俗C.宋代賞燈習(xí)俗的民間化D.燈謎源自上元賞燈習(xí)俗參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出上元節(jié)賞燈始于漢代，南北朝時(shí)發(fā)展較大。隨后按照時(shí)間先后順序分別論述了隋、唐、宋各個(gè)朝代上元節(jié)賞燈習(xí)俗不斷豐富、壯大的發(fā)展歷程，故文段為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)提取分述句共性，全面概括，故文段主要介紹了上元節(jié)賞燈這一習(xí)俗的發(fā)展歷程，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“不同習(xí)俗”未體現(xiàn)隨著時(shí)代變遷，賞燈習(xí)俗從無(wú)到有、從小到大的變化發(fā)展歷程，無(wú)法概括全文，且文段立足于“上元節(jié)賞燈”這一種習(xí)俗進(jìn)行介紹，“不同習(xí)俗”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“宋代”只是發(fā)展歷程中的一個(gè)朝代，表述片面，排除；D項(xiàng)，“燈謎”對(duì)應(yīng)文段介紹宋代上元節(jié)賞燈習(xí)俗的部分，表述片面，排除。故正確答案為A。28.體育彩票22選5中使用的22個(gè)彩球除編號(hào)不同外，其余完全一樣。由于生產(chǎn)過(guò)程疏忽，22個(gè)彩球中有一個(gè)球的重量略重于其他球?，F(xiàn)需用天平將該球找出，那么，在最優(yōu)方案下，最多要使用天平：A.3次B.4次C.5次D.6次參考答案：A解題思路：此類用天平稱重，找出不一樣的那個(gè)產(chǎn)品的最少次數(shù)問(wèn)題，一般將總數(shù)分成3份時(shí)是最優(yōu)的。若知道這類題目的固定結(jié)論，也可以直接利用結(jié)論，快速地確定答案。方法一：將22個(gè)彩球分成7、7、8三組，將7、7放在天平兩端，有兩種情況：①天平平衡，則略重的小球在剩下的8個(gè)里面。然后將8個(gè)小球分成3、3、2三組，將3、3放在天平兩端，若天平平衡，則略重的小球在剩下的2個(gè)里面，再用一次可找出；若天平不平衡，則略重的小球在較重的3個(gè)里面，再用一次也可找出。②天平不平衡，則略重的小球在較重的7個(gè)里面。加上1個(gè)正常的小球，然后運(yùn)用①中的方法即可。最優(yōu)方案下，最多要使用天平3次，故本題選A。方法二：使用n次天平最多可檢驗(yàn)3n個(gè)球，32=9＜22＜27=33，則最多要使用天平3次，故本題選A。解題思路：第一步，本題考查其他雜題，屬于天平問(wèn)題。第二步，根據(jù)“天平找假幣”固定結(jié)論，使用n次天平最多可判斷

個(gè)球。代入選項(xiàng)A，

33＝27，即使用3次天平最多可判斷27個(gè)球，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：方法一：將22個(gè)彩球分為3堆，每堆分別有7、7、8個(gè)。取兩堆7個(gè)的進(jìn)行稱量（第一次），會(huì)分為兩種情況：①若兩堆7個(gè)的相等，則特殊彩球應(yīng)在8個(gè)的里面。將8個(gè)彩球再次分成三小堆，每小堆分為2、3、3個(gè)，取兩小堆3個(gè)的進(jìn)行稱量（第二次），若不等，取重的一堆兩個(gè)小球進(jìn)行稱量（第三次），如果這兩個(gè)小球一樣重，則剩余的為特殊小球，如果這兩個(gè)小球不一樣重，則重的為特殊小球；若相等則特殊小球在2個(gè)的小堆里面。②若兩堆7個(gè)的不等，則特殊彩球應(yīng)在重的那7個(gè)里面。取其中6個(gè)，三三進(jìn)行稱量（第二次），若相等，則剩余的一個(gè)為特殊小球；若不等，從重的一堆3個(gè)小球中取出兩個(gè)進(jìn)行稱量（第三次），若相等，剩下的一個(gè)必為特殊小球，若不等，則重的為特殊小球。方法二：類似題目有固定結(jié)論：使用n次天平最多可以判定個(gè)球。故使用2次天平可以判定最多9個(gè)球，使用3次天平可以判定最多27個(gè)球，此題球數(shù)為22，不超過(guò)27個(gè)，所以最多3次一定可以找出。故正確答案為A。29.某企業(yè)四月的營(yíng)業(yè)額比三月的營(yíng)業(yè)額多，五月的營(yíng)業(yè)額比四月多，則三月的營(yíng)業(yè)額比五月的營(yíng)業(yè)額少：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：題干中沒(méi)有給出營(yíng)業(yè)額的具體數(shù)值，只知道五月比四月多，四月比三月多，可將三月的營(yíng)業(yè)額設(shè)為特殊值，根據(jù)比例關(guān)系得出五月的數(shù)值，那么所求為。為方便計(jì)算，根據(jù)題干中給出的分?jǐn)?shù)，可設(shè)三月的營(yíng)業(yè)額為9，則四月的營(yíng)業(yè)額為（1+）×9=12，五月的營(yíng)業(yè)額為（1+）×12=16。所以三月的營(yíng)業(yè)額比五月少（16－9）÷16=。故本題選D。30.調(diào)查研究顯示，相較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)有一定程度的下降。但現(xiàn)在仍然有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金，添置用于有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作的農(nóng)用設(shè)備。以下選項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象的是：A.有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式更有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境B.許多科技節(jié)目都在推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式C.有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物市場(chǎng)售價(jià)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)D.對(duì)于少部分農(nóng)作物而言，有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作并不會(huì)降低其產(chǎn)量參考答案：C解題思路：第一步：找出題干矛盾。相較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)下降，但仍然有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金添置設(shè)備。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式更有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，但是沒(méi)提到為什么在有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量下降的情況下，越來(lái)越多的農(nóng)民還愿意從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金添置設(shè)備，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式的宣傳力度大，但是沒(méi)提到為什么在有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量下降的情況下，越來(lái)越多的農(nóng)民還愿意從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金添置設(shè)備，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物市場(chǎng)售價(jià)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，因此雖然有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)下降，但并不會(huì)降低農(nóng)民收益，甚至有可能增加農(nóng)民的收益，因此越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)僅指出有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作并不會(huì)降低少部分農(nóng)作物的產(chǎn)量，但不能解釋為什么越來(lái)越多的農(nóng)民愿意從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。要解釋的矛盾：“有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)有一定程度的下降”與“仍然有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金，添置用于有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作的農(nóng)用設(shè)備”之間的矛盾。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式是更有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的，但無(wú)法解釋為什么即使有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)下降，農(nóng)民仍然愿意采取有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，無(wú)法解釋；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明目前在大力推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式，同樣無(wú)法解釋為什么即使有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)下降，農(nóng)民仍然愿意采取有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，無(wú)法解釋；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物市場(chǎng)售價(jià)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，所以即使有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)下降，但農(nóng)民仍然愿意采取有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，以達(dá)到多獲利的目的，可以解釋；D項(xiàng)：該項(xiàng)主體為“少部分”，不能說(shuō)明問(wèn)題，無(wú)法解釋。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的矛盾所在，即相較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)有一定程度的下降，但現(xiàn)在仍然有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)。要解釋該現(xiàn)象，可以說(shuō)明農(nóng)民的這種做法是有利可圖的。題干現(xiàn)象：相較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)有一定程度的下降，但現(xiàn)在仍然有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)。A項(xiàng)，指出有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式更有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并不能說(shuō)明為什么有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，不能解釋題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出許多科技節(jié)目都在推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式，沒(méi)有說(shuō)明有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作的優(yōu)點(diǎn)，不能說(shuō)明為什么有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，不能解釋題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，指出有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物市場(chǎng)售價(jià)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，說(shuō)明即便農(nóng)作物產(chǎn)量有一定程度的下降，但有機(jī)農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)民而言仍然有利可圖，可以解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出對(duì)于少部分農(nóng)作物而言，有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作并不會(huì)降低其產(chǎn)量，并不能說(shuō)明為什么有越來(lái)越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，不能解釋題干現(xiàn)象。故本題選C。31.著作：書(shū)：叢書(shū)（

）。A.成語(yǔ)：詞語(yǔ)：詞匯B.樹(shù)：樹(shù)林：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三個(gè)詞是包容關(guān)系，著作是書(shū)的一種，叢書(shū)是指由很多書(shū)匯編成集的一套書(shū)，且書(shū)是構(gòu)成叢書(shū)的唯一要素。前兩者為種屬關(guān)系，后兩者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，成語(yǔ)是詞語(yǔ)的一種，二者為種屬關(guān)系；詞匯是指特定范圍下的一類詞語(yǔ)的總和，二者為組成關(guān)系，且詞語(yǔ)是構(gòu)成詞匯的唯一要素，與題干關(guān)系相符，當(dāng)選；B項(xiàng)，樹(shù)與樹(shù)林非種屬關(guān)系，而為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；C項(xiàng)，服裝與衣服是種屬關(guān)系，但服裝的構(gòu)成，還包括帽子、領(lǐng)帶等裝飾物件，衣服不是唯一要素，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；D項(xiàng)，人與人群非種屬關(guān)系，而為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除。故正確答案為A。32.草書(shū)是五體書(shū)中最具

的書(shū)體，可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣，其筆法較為靈活自由，又極具

，篆隸楷行的用筆方法都可融入草書(shū)的創(chuàng)作。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.現(xiàn)實(shí)性擴(kuò)張性B.理想性可塑性C.多變性求變性D.抒情性包容性參考答案：D解題思路：第一空，與后文“可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣”對(duì)應(yīng)，故橫線處所填詞語(yǔ)形容草書(shū)表達(dá)內(nèi)涵廣泛且具有抒情功能。C項(xiàng)“多變性”對(duì)應(yīng)“豐富多樣”，D項(xiàng)“抒情性”指表達(dá)情思，抒發(fā)情感，“表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美······”也是表達(dá)主觀情思的體現(xiàn)，兩項(xiàng)語(yǔ)義均可，保留。A項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)性”指包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的客觀存在，與“品格、氣質(zhì)、審美”表達(dá)精神層面的內(nèi)涵對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“理想性”指理想中具備的性質(zhì)，泛指令人滿意的，橫線處所填詞語(yǔ)并非強(qiáng)調(diào)人們對(duì)草書(shū)的態(tài)度，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文可知，其他筆法都可融入草書(shū)創(chuàng)作，故草書(shū)的筆法具有“包容性”，D項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)“求變性”側(cè)重表達(dá)主動(dòng)尋求變化，與文意不符，排除。故正確答案為D。33.下列說(shuō)法正確的是（）。Ⅰ.本科以上（含本科）的網(wǎng)民比本科以下的網(wǎng)民多Ⅱ.25～30歲的網(wǎng)民比31～40歲的網(wǎng)民多Ⅲ.本科學(xué)歷的網(wǎng)民所占比例最高A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有ⅢD.Ⅱ和Ⅲ參考答案：D解題思路：第一步：分析問(wèn)題根據(jù)題干要求，找出表述正確的說(shuō)法即可。第二步：計(jì)算過(guò)程Ⅰ.本科以上（含本科）的網(wǎng)民為本科及碩士以上兩部分，根據(jù)餅狀圖可知，顯然，本科以上（含本科）的網(wǎng)民占的比重不足一半，本科以下的網(wǎng)民占的比重大于一半，因此本科以上（含本科）的網(wǎng)民比本科以下的網(wǎng)民少，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤；Ⅱ.根據(jù)餅狀圖可知，25~30歲的網(wǎng)民占的比重為18.84%，31~35歲的網(wǎng)民占的比重為8.89%、36~40歲的網(wǎng)民占的比重為7.12%，故31~40歲的網(wǎng)民占的比重為8.89%+7.12%=16.01%，由于18.84%>16.01%，可知該項(xiàng)表述正確；Ⅲ.根據(jù)餅狀圖可知，本科學(xué)歷的網(wǎng)民所占比例最高，該項(xiàng)表述正確。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。34.市場(chǎng)的主要構(gòu)成要素包括市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體和市場(chǎng)中介。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體和市場(chǎng)中介是市場(chǎng)的三大構(gòu)成要素（題干表述正確）。市場(chǎng)主體是市場(chǎng)上從事交易活動(dòng)的組織和個(gè)人，即商品進(jìn)入市場(chǎng)的監(jiān)護(hù)人、所有者。它具有自主性、追利性和能動(dòng)性等基本特性。市場(chǎng)客體是指用于市場(chǎng)交換的指向物，即用于交換的物品和勞務(wù)。市場(chǎng)中介是指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，在生產(chǎn)型企業(yè)之間、生產(chǎn)型企業(yè)和最終消費(fèi)者之間提供消費(fèi)服務(wù)的服務(wù)型企業(yè)，以及在最終消費(fèi)者之間從事信息溝通和獲取、產(chǎn)品傳遞、資金流轉(zhuǎn)以及輔助決策，并為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供勞動(dòng)力、資金等生產(chǎn)要素服務(wù)的一類企業(yè)或組織。題干表述正確。因此，本題正確。35.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變

方向B.蛻變

可能C.轉(zhuǎn)變

選擇D.激變

途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過(guò)程，從生物發(fā)展的角度來(lái)看，這必然是較大的變化且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過(guò)程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。根據(jù)語(yǔ)境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。36.副駕駛法則，指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)駕駛過(guò)程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：A.老李一上車，教練就打開(kāi)了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng)：“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開(kāi)手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足C.夏天的市民廣場(chǎng)，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱，董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交代了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn)：①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。A項(xiàng)，學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒(méi)有參與，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小張是對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒(méi)有指點(diǎn)他人完成操作，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，棋迷們作為旁觀者，對(duì)對(duì)弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn)，符合定義。D項(xiàng)，董事長(zhǎng)作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練開(kāi)啟的是語(yǔ)音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來(lái)指點(diǎn)老李駕駛，不符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平，并未“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程”，不符合定義；C項(xiàng)：棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”，符合定義；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鶕?jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練打開(kāi)語(yǔ)音提示系統(tǒng)，不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論，并不是對(duì)所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn)，不符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)弈過(guò)程符合“完成操作過(guò)程”，每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)在審閱后交待幾句，對(duì)方案結(jié)果的評(píng)論，不符合“完成操作過(guò)程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。37.2015年6月16日南京市正式實(shí)行居住證制度，200萬(wàn)流動(dòng)人口將告別原來(lái)的暫住制度，流動(dòng)人口將與當(dāng)?shù)厝丝谙硎芤粯拥木蜆I(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等社會(huì)保障待遇和服務(wù)。這說(shuō)明(

)A.我國(guó)民主具有真實(shí)性特點(diǎn)B.我國(guó)公民享有廣泛的民主政治權(quán)利C.國(guó)家對(duì)人權(quán)的尊重，體現(xiàn)民主法治的進(jìn)步D.我國(guó)戶籍制度實(shí)現(xiàn)重大改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化參考答案：ABC解題思路：本題考查時(shí)事政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，全面實(shí)施流動(dòng)人口居住證制度，推進(jìn)流動(dòng)人口管理全覆蓋和基本公共服務(wù)均等化，使人民當(dāng)家做主的權(quán)利有制度、法律、物質(zhì)的保障，這體現(xiàn)了我國(guó)民主具有真實(shí)性特點(diǎn)。B項(xiàng)正確，教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等公共服務(wù)伴隨著每個(gè)人的生活，不管戶口在何地、居住在何地。實(shí)行流動(dòng)人口居住證制度，讓流動(dòng)人口充分享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谕鹊膭趧?dòng)就業(yè)、基本公共教育、基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)劃生育服務(wù)、公共文化服務(wù)、證照辦理服務(wù)等權(quán)利，體現(xiàn)了我國(guó)公民享有廣泛的民主政治權(quán)利。C項(xiàng)正確，實(shí)行居住證制度，以居住證為載體，建立健全與居住年限等條件相掛鉤的基本公共服務(wù)提供機(jī)制，用法律制度保障流動(dòng)人口的就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等權(quán)利，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人權(quán)的尊重和民主法治的進(jìn)步。D項(xiàng)錯(cuò)誤，居住證制度仍然只是過(guò)渡階段的權(quán)宜之舉，因?yàn)樗鶚?biāo)志的，仍然是城市戶籍人口以及流動(dòng)人口這兩大“陣營(yíng)”，解決流動(dòng)人口問(wèn)題的根本出路則在于徹底的戶籍制度改革，而且目前我國(guó)尚未實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。故正確答案為ABC。38.填入畫(huà)橫線①處作為這篇公文的發(fā)文字號(hào)，正確的是（

）。A.國(guó)辦發(fā)〔2019〕040號(hào)B.國(guó)辦發(fā)（2019）40號(hào)C.國(guó)辦發(fā)〔2019〕40號(hào)D.國(guó)辦發(fā)（2019）第40號(hào)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的發(fā)文字號(hào)，就是發(fā)文機(jī)關(guān)按照發(fā)文順序編排的順序號(hào)。發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)加“號(hào)”組成。年份、序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字；年份標(biāo)全稱，用六角括號(hào)〔〕括入；序號(hào)不編虛位（即1不編為01或001），不加“第”字。故正確答案為C。39.素交∶故人A.豁達(dá)∶寬廣B.遺贈(zèng)∶繼承C.自由∶權(quán)利D.頹廢∶消沉參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八亟弧迸c“故人”都指舊友，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“豁達(dá)”指心胸開(kāi)闊，“寬廣”指面積大，寬闊，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“遺贈(zèng)”與“繼承”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“自由”與“權(quán)利”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“頹廢”與“消沉”都指意志消沉，精神委靡，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。40.農(nóng)家樂(lè)：農(nóng)家：樂(lè)A.一日游：一日：游B.廣場(chǎng)舞：廣場(chǎng)：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，農(nóng)家樂(lè)是一種休閑娛樂(lè)方式，“農(nóng)家”是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，“樂(lè)”對(duì)應(yīng)活動(dòng)的主題。農(nóng)家樂(lè)是去農(nóng)家進(jìn)行的游樂(lè)，是一種休閑娛樂(lè)方式。A項(xiàng)，一日是游玩的時(shí)間，不是場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，廣場(chǎng)舞是在廣場(chǎng)上跳的舞，是一種休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，袋鼠跳是模仿袋鼠的姿勢(shì)跳，不是休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，顱內(nèi)傷是顱內(nèi)受的傷，不是休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。41.已知某校擁有的排球和籃球的數(shù)量比為8∶7，后又買進(jìn)一些排球，排球與籃球的比變成了3∶2，接著又買進(jìn)一些籃球，此時(shí)排球與籃球數(shù)量比變?yōu)?∶6。已知買進(jìn)的排球比買進(jìn)的籃球多3個(gè)，那么原來(lái)排球有多少個(gè)?A.48B.42C.36D.30參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)題意，設(shè)原來(lái)排球數(shù)量為8x，則籃球數(shù)量為7x，設(shè)買進(jìn)了n個(gè)排球，則買進(jìn)了（n－3）個(gè)籃球，根據(jù)題意有（8x＋n）∶7x＝3∶2，（8x＋n）∶（7x＋n－3）＝7∶6，聯(lián)立這兩個(gè)式子解得x＝6，原來(lái)排球有8×6＝48（個(gè)）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)“排球和籃球的數(shù)量比為8∶7”可知原來(lái)排球的數(shù)量是8的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。42.善念如花，善舉似果。善念之花常開(kāi)，善舉之果卻不易結(jié)。心懷善念，是有善端，這就像是水之源、火之星，正是善的基礎(chǔ)。然而，如果徒有善念而不為，也不過(guò)停留在“想”的層面，既不能給陷入困境的人以幫助，也不能給社會(huì)風(fēng)氣注入正能量，最終難免水源枯竭、火星熄滅。就此而言，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善念和善行是相輔相成、彼此促進(jìn)的B.善念對(duì)善行起到了驅(qū)動(dòng)和引導(dǎo)作用C.善行比善念更重要，行動(dòng)比觀念更重要D.只有落實(shí)到善行的善念才是真正的善念參考答案：C解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項(xiàng)即可。文段論述了善念與善行的關(guān)系——善念是善行的基礎(chǔ)，但是只有善念而沒(méi)有善行，則既不能幫助他人也不能給社會(huì)風(fēng)氣注入正能量?！熬痛硕浴焙髴?yīng)是對(duì)這一觀點(diǎn)的總結(jié)，即文段強(qiáng)調(diào)的是善行的重要性。A項(xiàng)“善念和善行是相輔相成、彼此促進(jìn)的”強(qiáng)調(diào)的是善念和善行二者的關(guān)系，B項(xiàng)“善念對(duì)善行起到了驅(qū)動(dòng)和引導(dǎo)作用”強(qiáng)調(diào)的是善念的作用。二者均未突出善行，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)善行的重要性，與文段主旨相符。D項(xiàng)落腳在“什么是真正的善念”上，且由文段并不能得出未落實(shí)到善行的善念不是真正的善念，排除。故本題選C。解題思路：橫線位于文段尾句，橫線前“就此而言”表示總結(jié)，可知需填入對(duì)上文進(jìn)行概括總結(jié)的句子。文段首先表明善念容易有，但是真正付出行動(dòng)的善舉不容易有，接著文段通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系強(qiáng)調(diào)，如果只有善念卻不行動(dòng)，不付出善舉的話，便不會(huì)產(chǎn)生幫助他人、提供正能量等好的效果?？芍亩我庠诒砻?，有了善念還不夠，切實(shí)的付出行動(dòng)更加重要，這樣才能達(dá)到幫助他人等的目的。C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)“善念”只是停留在想的層面，不能產(chǎn)生實(shí)際影響，要想落實(shí)還得靠“善舉”，所以“行動(dòng)比觀念重要”，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段僅體現(xiàn)了善念需要善行，未體現(xiàn)善念與善行相互存在影響，故“相輔相成、彼此促進(jìn)”表述無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“驅(qū)動(dòng)和引導(dǎo)作用”表述無(wú)中生有，無(wú)法總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，在解釋“什么是真正的善念”，落腳點(diǎn)還是在“善念”上，而文段突出的是“善舉”的重要性，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊渡颇钊缁?，善舉似果》解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境?！熬痛硕浴笔菍?duì)前文的總結(jié)。文段前面幾句話論述了善念與善行之間的關(guān)系。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出前文重點(diǎn)，只有善念而不去行動(dòng)是不好的。也就是前文重點(diǎn)側(cè)重于要有“善行”。結(jié)尾橫線處作為對(duì)前文的總結(jié)，也應(yīng)該與前文“善行”保持話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“善行比善念更重要，行動(dòng)比觀念更重要”與前文話題一致。因此，選擇C選項(xiàng)。43.電腦∶電子郵件∶照片A.毛筆∶國(guó)畫(huà)∶字帖B.卡車∶貨物∶冰箱C.空調(diào)∶溫度∶冷氣D.手機(jī)∶信息∶彩信參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半娔X”是存儲(chǔ)“電子郵件”和“照片”的載體，后兩者與“電腦”屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“電子郵件”是虛擬物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“毛筆”可繪制“國(guó)畫(huà)”，而非存儲(chǔ)載體，排除；B項(xiàng)：“卡車”是運(yùn)輸“貨物”和“冰箱”的載體，但“貨物”是具體實(shí)物，排除；C項(xiàng)：“空調(diào)”不是“溫度”的載體，排除；D項(xiàng)：“手機(jī)”是存儲(chǔ)“信息”和“彩信”的載體，后兩者與“手機(jī)”屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“信息”是虛擬物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.下列不屬于民事責(zé)任承擔(dān)方式的是：A.查封扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)B.返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失C.停止侵害、排除妨礙D.消除影響、恢復(fù)名譽(yù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一百七十九條，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。本條規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。由此可知，A項(xiàng)不屬于民事責(zé)任的承擔(dān)方式。因此，選擇A選項(xiàng)。45.缺陷補(bǔ)償是指?jìng)€(gè)體在充當(dāng)社會(huì)角色時(shí)不可能事事成功，當(dāng)自我角色目標(biāo)失敗時(shí)，常?？赡軙?huì)對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行自我定義以補(bǔ)償自己的角色缺陷。根據(jù)上述定義，下列屬于補(bǔ)償缺陷的是：A.小王認(rèn)為評(píng)上優(yōu)秀員工是晉升的關(guān)鍵，因此當(dāng)評(píng)選失利后決定在下一次評(píng)選中再接再厲B.小張有份很不錯(cuò)的工作，他參加公務(wù)員考試是抱著試試看的態(tài)度，所以當(dāng)他得知自己沒(méi)有通過(guò)考試時(shí)并未覺(jué)得太遺憾C.袁女士離婚后全身心投入工作，取得了很大成績(jī)，她認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要D.黃某大學(xué)畢業(yè)后求職不順利，他覺(jué)得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生，否則就業(yè)會(huì)容易得多參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自我角色目標(biāo)失敗；②對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王評(píng)選失利后決定下一次再接再厲，只體現(xiàn)了他內(nèi)心不放棄，未體現(xiàn)“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，不符合定義；B項(xiàng)：小張有不錯(cuò)的工作，只是嘗試考公務(wù)員，沒(méi)考上也不覺(jué)得太遺憾，未體現(xiàn)“自我角色目標(biāo)失敗”，不符合定義；C項(xiàng)：袁女士離婚，體現(xiàn)出“自我角色目標(biāo)失敗”，認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要，體現(xiàn)了“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：黃某求職不順利把原因歸為自己不是名校畢業(yè)生，這只是對(duì)于失敗的歸因分析，未體現(xiàn)“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。46.在日常生活中，下列各項(xiàng)影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素中，起最主要作用的是：A.食品自身的成分B.食品所含的水分C.儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度D.儲(chǔ)存食品的環(huán)境濕度參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。引起食物腐敗變質(zhì)有多種原因，比如微生物、食物中的酶等等，但最主要影響因素還是微生物。因此影響食物腐敗變質(zhì)速度主要是看微生物的生長(zhǎng)繁殖速度。影響微生物生長(zhǎng)的主要因素有溫度、氧氣、輻射、滲透壓等等。其中，溫度的影響最大，主要是因?yàn)槲⑸锏拇x活動(dòng)在較小的溫度范圍內(nèi)波動(dòng)就會(huì)有很大的變化。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查食品知識(shí)。第二步，食品腐敗變質(zhì)是指食品在一定環(huán)境因素影響下，由微生物的作用而引起食品成分和感官性狀發(fā)生改變，并失去食用價(jià)值的一種變化。儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度是影響食品腐敗變質(zhì)速度的主要原因，溫度升高能加速食品的腐敗變質(zhì)（化學(xué)反應(yīng)及微生物生長(zhǎng)發(fā)育速度加快），動(dòng)植物食品本身含有各種酶，在適宜的溫度下酶類活性增強(qiáng)，使食品發(fā)生各種改變。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用排除法、可能性推理法解答。題干關(guān)鍵詞是“影響食品腐敗變質(zhì)速度”，其強(qiáng)調(diào)的是影響因素，那么可推測(cè)其是外部因素的可能性更大，由此排除A、B。聯(lián)想實(shí)際，夏天高溫的環(huán)境中，食物容易腐敗，而冬天低溫時(shí)，食物則易長(zhǎng)時(shí)間存儲(chǔ)，推測(cè)C項(xiàng)環(huán)境溫度入選的可能性更大。食品腐敗變質(zhì)的原因有以下三個(gè)方面：（1）食品本身的組成和性質(zhì)。動(dòng)植物食品本身含有各種酶，在適宜的溫度下酶類活性增強(qiáng)，使食品發(fā)生各種改變。（2）環(huán)境因素，主要有溫度、水分、紫外線和氧等。溫度不僅可以加速食品內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，而且有利于微生物的生長(zhǎng)繁殖。水分含量高的食品易于腐敗變質(zhì)。紫外線和氧均有加速食品組成物質(zhì)氧化分解作用，特別是對(duì)油脂作用尤為明顯。（3）微生物的作用。微生物本身具有能分解食品特定成分的酶，一種是細(xì)胞外酶，可將食物中的多糖、蛋白質(zhì)水解為簡(jiǎn)單的物質(zhì)；另一種是細(xì)胞內(nèi)酶，能將已經(jīng)吸收到細(xì)胞內(nèi)的簡(jiǎn)單物質(zhì)進(jìn)行分解，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物使食品具有不良?xì)馕逗臀兜馈ｎ}干問(wèn)的是影響食物腐敗變質(zhì)速度的最主要的因素，與其他選項(xiàng)相比，溫度能顯著加速食品的腐敗變質(zhì)，使事物中的化學(xué)反應(yīng)及微生物生長(zhǎng)發(fā)育速度加快。故本題選C。47.感覺(jué)記憶：是指直接通過(guò)感官獲得的保持在一秒鐘之內(nèi)的信息。其形象鮮明，但貯存時(shí)間極短，若不加注意和處理，很快就會(huì)消失。根據(jù)上述定義，下列屬于感覺(jué)記憶的是（

）。A.不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有可能被忘記B.人在看電影時(shí)將一幅幅連續(xù)出現(xiàn)的畫(huà)面看成了動(dòng)態(tài)C.情人眼里很難看到其他人D.快速飛馳的列車讓人無(wú)法看到車外的景色參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸苯油ㄟ^(guò)感官獲得”、“保持在一秒鐘之內(nèi)的信息”、“貯存時(shí)間極短，若不加注意和處理，很快就會(huì)消失”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不符合“保持在一秒鐘之內(nèi)的信息”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：看電影中連續(xù)出現(xiàn)的畫(huà)面，不符合“保持在一秒鐘之內(nèi)的信息”，看成動(dòng)態(tài)說(shuō)明不會(huì)很快消失，不符合“貯存時(shí)間極短”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：情人眼出很難看到其他人，不符合“直接通過(guò)感官獲得”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：在列車上無(wú)法看到車外的景色實(shí)際上眼睛接收到了外部影像，只是因?yàn)樗俣冗^(guò)快被遺忘，符合“直接通過(guò)感官獲得”、“保持在一秒鐘之內(nèi)的信息”，也符合“貯存時(shí)間極短，若不加注意和處理，很快就會(huì)消失”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。48.收入效應(yīng)，是指由商品的價(jià)格變動(dòng)引起的實(shí)際收入水平變動(dòng)，進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于收入效應(yīng)的是：A.香煙被禁，銷量暴跌B(niǎo).某藥店定價(jià)過(guò)高，被工商部門(mén)罰款C.市場(chǎng)銷量不佳，某工廠減少產(chǎn)量D.豬肉價(jià)格下降，買豬肉的市民增多參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由商品的價(jià)格變動(dòng)引起的實(shí)際收入水平變動(dòng)；②進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“香煙被禁，銷量暴跌”不涉及香煙價(jià)格的變動(dòng)，不屬于“由商品的價(jià)格變動(dòng)引起的實(shí)際收入水平變動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：“被工商部門(mén)罰款”不涉及商品需求量的變動(dòng)，不屬于“進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：“市場(chǎng)銷量不佳，某工廠減少產(chǎn)量”，不涉及商品價(jià)格的變動(dòng)，不屬于“由商品的價(jià)格變動(dòng)引起的實(shí)際收入水平變動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：“豬肉價(jià)格下降”屬于商品的價(jià)格變動(dòng)，豬肉價(jià)格下降導(dǎo)致市民實(shí)際收入水平變動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致“買豬肉的市民增多”，反應(yīng)了商品需求量的變動(dòng)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。實(shí)際收入是名義收入的購(gòu)買力。它是與前期相比名義收入能夠購(gòu)買的商品和服務(wù)。49.某公司面試員工，其中五分之二的應(yīng)聘者獲得了職位，最終錄取者的平均分比錄取線高7分，落選者的平均分比錄取線低13分，所有應(yīng)聘者的平均分為58分，則該公司的招聘錄取線是多少分？A.60B.63C.65D.69參考答案：B解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用賦值法和方程法解題。第二步，根據(jù)五分之二的應(yīng)聘者獲得了職位，可賦值應(yīng)聘者共5人，則錄取5×＝2（人），落選5－2＝3（人）。第三步，設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線為x分，由題意得，錄取者平均分為（x＋7），落選者平均分為（x－13）。根據(jù)所有人的平均分為58分，列式2（x＋7）＋3（x－13）＝5×58，解得x＝63。因此，選擇B選項(xiàng)。50.在傳統(tǒng)金融體系中，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績(jī)效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響，對(duì)規(guī)模小抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對(duì)不足。另外，風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)管、市場(chǎng)之間還存在一定失衡情況。這些難點(diǎn)和痛點(diǎn)，在一定程度上影響了實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，影響了廣大人民群眾對(duì)美好生活向往的滿足?；诖耍鎸?duì)和解決傳統(tǒng)金融體系無(wú)法解決的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。這段文字主要介紹了A.市場(chǎng)對(duì)金融服務(wù)的新需求B.建設(shè)新金融的現(xiàn)實(shí)背景C.農(nóng)村金融體系面臨的問(wèn)題D.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展參考答案：B解題思路：文段首先指出傳統(tǒng)金融體系對(duì)“三農(nóng)”支持不足，接下來(lái)指出其對(duì)中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)也相對(duì)不足，“另外”在其他方面還存在一定的失衡情況。隨后通過(guò)“這些難點(diǎn)和痛點(diǎn)”總結(jié)前文，指出這些問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活都帶來(lái)了不好的影響。尾句“基于此”得出結(jié)論，說(shuō)明傳統(tǒng)金融體系存在的問(wèn)題正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。故文段為“分總”結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)“新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)”即現(xiàn)實(shí)背景，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，“市場(chǎng)的需求”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“問(wèn)題”對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“傳統(tǒng)金融體系”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述的是“新金融”的崛起，偏離文段主題，排除。故正確答案為B。【文段出處】《建設(shè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新金融》解題思路：第一步，分析文段。文段先用“另外”連接了傳統(tǒng)金融體系中的三個(gè)問(wèn)題，然后指出這些痛點(diǎn)和難點(diǎn)帶來(lái)的影響，最后對(duì)整個(gè)文段的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出這些痛點(diǎn)和難點(diǎn)正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句，主要介紹了新金融崛起的現(xiàn)實(shí)背景。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先介紹了傳統(tǒng)金融體系中存在的多種問(wèn)題及其影響，然后指出在這種背景下，新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)正是要解決傳統(tǒng)金融體系存在的問(wèn)題。重點(diǎn)關(guān)注“基于此”后面的內(nèi)容。文段首先介紹了傳統(tǒng)金融體系中存在的一系列問(wèn)題，包括對(duì)“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)不夠、對(duì)規(guī)模小抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)不足以及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管和市場(chǎng)之間存在失衡等。接著指出這些問(wèn)題對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和廣大人民群眾造成了影響。最后以“基于此”指出，在這種背景下，面對(duì)和