事業(yè)單位考試講堂深圳教師招聘考試10月網(wǎng)絡(luò)課一考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行動(dòng)作，具有一定規(guī)模的，以民間組織形式存在，逐步從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是：

A.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流

B.一群學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí)，每周末一起參加敬老活動(dòng)

C.每周六晚上，某市政公園廣場(chǎng)上都有年輕人在跳街舞

D.一群年輕人建立動(dòng)物收容所，收養(yǎng)各種被遺棄的寵物

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行動(dòng)作；

②從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。

第三步，辨析選項(xiàng)

A項(xiàng)：聯(lián)誼會(huì)屬于“自發(fā)成立”的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流，體現(xiàn)“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，定期組織，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了“自發(fā)成立”，參加敬老活動(dòng)，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，每周末參加，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義；

C項(xiàng)：在廣場(chǎng)上跳舞的年輕人不固定，沒(méi)有特定的組織形式，也未體現(xiàn)“從無(wú)序走向有序”，不符合定義；

D項(xiàng)：動(dòng)物收容所是年輕人“自發(fā)成立”的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，從無(wú)到有的過(guò)程，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干定義社會(huì)自組織是一種社會(huì)組織，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

社會(huì)自組織的定義要點(diǎn)：①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作；②具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在；③逐步從無(wú)序走向有序。

A項(xiàng)，年輕人在廣場(chǎng)上跳街舞不是以民間組織形式出現(xiàn)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，學(xué)生通過(guò)QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了自發(fā)成立，一起參加體現(xiàn)了以民間組織形式存在，每周末體現(xiàn)了從無(wú)序走向有序，符合定義。

C項(xiàng)，聯(lián)誼會(huì)屬于自發(fā)成立的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，定期組織體現(xiàn)了從無(wú)序到有序，符合定義。

D項(xiàng)，動(dòng)物收容所是年輕人自發(fā)成立的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，從無(wú)到有的過(guò)程，體現(xiàn)了從無(wú)序到有序，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“自發(fā)成立”、“自行動(dòng)作”和“以民間組織形式存在”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：軟件企業(yè)家聯(lián)誼屬于自發(fā)成立，自行動(dòng)作，符合定義，排除；

B項(xiàng)：學(xué)生也是自發(fā)成立，自行動(dòng)作，以民間組織形式存在，也符合定義，排除；

C項(xiàng)：跳街舞是一個(gè)隨機(jī)性活動(dòng)，不能確定這群跳街舞的年輕人是不是同一群人，因此也就不符合“以組織存在”，因此不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：屬于自發(fā)成立、自行動(dòng)作和以民間組織形式存在，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。2.如果王教授是北京大學(xué)的教師，又寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文，則他一定是哲學(xué)系的教師。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：A.王教授寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文B.哲學(xué)系的教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文C.北京大學(xué)的教師中只有哲學(xué)系的教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文D.很少有教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文參考答案：C解題思路：本題是三段論相關(guān)考題。第一步：抓住題干關(guān)系。結(jié)論：王教授一定是哲學(xué)系的教師。條件：王教授是北京大學(xué)寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文的教師。第二步：三段論相關(guān)考題答案特點(diǎn)。一是要在條件和結(jié)論的不同對(duì)象間搭橋，即在哲學(xué)系的教師和北京大學(xué)寫(xiě)過(guò)哲學(xué)論文的教師之間搭橋；二是關(guān)系要從條件指向結(jié)論，即由“北京大學(xué)寫(xiě)過(guò)哲學(xué)論文的教師”推出“哲學(xué)系的教師”；三是必須是充分的表達(dá)，即如果是北京大學(xué)寫(xiě)過(guò)哲學(xué)論文的教師，則是哲學(xué)系的教師。第三步：分析選項(xiàng)并得出答案。C項(xiàng)翻譯后推前，即北京大學(xué)寫(xiě)過(guò)哲學(xué)論文的教師→哲學(xué)系的教師，與第二步結(jié)論等價(jià)，其他選項(xiàng)均不滿足。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王教授一定是哲學(xué)系的教師。論據(jù)：王教授是北京大學(xué)的教師，又寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文。論證過(guò)程為：①北大教師且寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文→哲學(xué)系教師第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只肯定了①的部分，無(wú)法必然推出王教授是哲學(xué)系的教師，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不確定項(xiàng)。哲學(xué)系的教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文，不必然推出“寫(xiě)過(guò)哲學(xué)論文的人就是哲學(xué)系的教師”，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)可翻譯為“北大教師且寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文→哲學(xué)系教師”，在論點(diǎn)與論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。題干討論的是王教授的具體情況，該項(xiàng)“很少有教師”不確定是否包括王教授，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的選項(xiàng)，分析發(fā)現(xiàn)題干中王教授和哲學(xué)系老師之間缺乏必然的聯(lián)系，需補(bǔ)充論據(jù)在二者之間進(jìn)行搭橋。題干論點(diǎn)：王教授一定是哲學(xué)系的老師。論據(jù)：王教授是北京大學(xué)的教師，又寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文。A項(xiàng)，只提及王教授與哲學(xué)論文的關(guān)系，而未涉及王教授與哲學(xué)系的老師的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，只提及哲學(xué)系的老師與哲學(xué)論文的關(guān)系，而未涉及王教授與哲學(xué)系的老師的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，只有哲學(xué)系的教師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文，而王老師寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)論文，肯定后件就能肯定前件，說(shuō)明王老師是哲學(xué)系老師，可以支持。D項(xiàng)，只提及老師與哲學(xué)論文的關(guān)系，而未涉及王教授與哲學(xué)系的老師的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題選C。3.在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)庫(kù)的廣泛應(yīng)用降低了史料收集的難度，但同時(shí)也對(duì)歷史學(xué)者的素質(zhì)提出了更高要求：既然不能僅靠對(duì)史料的熟悉奪得先機(jī)，那么______。我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，數(shù)據(jù)庫(kù)只是助力研究深化的途徑，歷史研究不能滿足于表層文本的提取和簡(jiǎn)易的攢湊式結(jié)論，深入的研究還要靠閱讀體悟、史料辨析，要十分警惕急功近利氛圍下歷史研究的“表淺化”傾向。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.就需要通過(guò)史料對(duì)歷史“真相”進(jìn)行追索與逼近B.就要對(duì)可能存在的過(guò)度“包裝”保持高度的警惕C.對(duì)史料辨析與追問(wèn)能力的重要性自然就凸顯出來(lái)D.綜合利用各種途徑研究歷史問(wèn)題就顯得尤為必要參考答案：C解題思路：文段是總分的結(jié)構(gòu)。橫線前強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)時(shí)代，歷史研究對(duì)歷史學(xué)者的素質(zhì)提出更高要求，冒號(hào)后面以連詞“既然”引導(dǎo)的句子就是對(duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，最后是圍繞觀點(diǎn)進(jìn)一步說(shuō)明歷史研究還要靠閱讀體悟、史料辨析，警惕“表淺化”傾向。所以橫線處要填入的句子就是對(duì)觀點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。橫線前的內(nèi)容“不能僅靠對(duì)史料的熟悉奪得先機(jī)”，結(jié)合文意，可知?dú)v史學(xué)者的素質(zhì)能力就成了強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，C項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)，“歷史真相”無(wú)法體現(xiàn)，文段只提到歷史研究不深入，“表淺化”傾向，沒(méi)有涉及研究真假問(wèn)題，排除。B項(xiàng)，“過(guò)度包裝”表述錯(cuò)誤，文段提到警惕的是“急功近利氛圍下歷史研究的‘表淺化’傾向”，排除。D項(xiàng)，“綜合利用各種途徑”沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，文段強(qiáng)調(diào)的是“深入的研究”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稓v史研究要強(qiáng)化史料辨析》4.許多明星人物喜歡名牌，一身行頭往往價(jià)值數(shù)十萬(wàn)元。受偶像影響，許多工薪族花數(shù)月工資買(mǎi)奢侈品。結(jié)果，身份沒(méi)提高，債倒背了不少。這些人雖然經(jīng)濟(jì)水平不同，但都信奉一個(gè)可疑的貴族美學(xué)：名牌是身份的標(biāo)志。他們希望通過(guò)購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品來(lái)抬高自己的身份。所以，名牌產(chǎn)品的銷售不應(yīng)采用薄利多銷的策略，因?yàn)?/p>

。以下哪項(xiàng)填入橫線處最恰當(dāng)（

）。A.如今出手闊綽的購(gòu)買(mǎi)者越來(lái)越少B.保持銷售額靠的是保持名牌產(chǎn)品“獨(dú)一無(wú)二”的魅力C.名牌產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)者對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格同樣關(guān)心D.擴(kuò)大市場(chǎng)范圍有助于提高盈利參考答案：B解題思路：橫線在結(jié)尾，需要總結(jié)全文，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤笨芍獧M線中所填內(nèi)容應(yīng)是對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段開(kāi)篇引出工薪族受偶像影響愛(ài)買(mǎi)奢侈品的話題，并指出該行為導(dǎo)致了背債不少的惡性后果，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出為何大家會(huì)購(gòu)買(mǎi)名牌，即“名牌是身份的標(biāo)志”，用于“抬高身價(jià)”，由此可知轉(zhuǎn)折后作者意在表達(dá)大家購(gòu)買(mǎi)奢侈品是一種標(biāo)榜身價(jià)的象征，其價(jià)值在于“貴”的“有價(jià)值”，所以采取薄利多銷不能顯示其身價(jià)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，出手闊綽者少則應(yīng)該降低利潤(rùn)、薄利多銷，邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，文段未論述質(zhì)量的問(wèn)題，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“不應(yīng)薄利多銷”與“擴(kuò)大市場(chǎng)范圍”之間并非因果關(guān)系，邏輯錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。5.二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十五條規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰?！惫时硎稣_。6.某公司新招錄了一百多名新員工分配到A、B兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)工作。每個(gè)新員工都至少有1個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)選中，如同時(shí)被兩個(gè)部門(mén)選中，則由新員工自已選擇去哪個(gè)部門(mén)。最后發(fā)現(xiàn)A部門(mén)選中的人數(shù)比B部門(mén)少10％，但最終進(jìn)入A部門(mén)工作的新員工比B部門(mén)多2人。問(wèn)至少有多少名新員工同時(shí)被兩個(gè)部門(mén)選擇？A.6B.8C.10D.12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)被B部門(mén)選中的人數(shù)為x，則被A部門(mén)選中的人數(shù)為（1－10％）x，即0.9x，則A、B兩部門(mén)選中的人數(shù)之比為0.9x∶x，即9∶10。由“某公司新招錄了一百多名新員工”，可得A、B兩部門(mén)選中的人數(shù)至少分別為54、60（由9∶10可知A、B兩部門(mén)選中的人數(shù)之和是19的倍數(shù)，19的5倍為95不滿足一百多名新員工，19的6倍為114滿足一百多名新員工）。第三步，由A、B兩部門(mén)選中的人數(shù)至少分別為54、60，可知選B部門(mén)的比A部門(mén)的至少多6人，而根據(jù)“最終進(jìn)入A部門(mén)工作的新員工比B部門(mén)多2人”，故可得被兩個(gè)部門(mén)同時(shí)選擇的新員工至少有8名，且這8名新員工最終都選擇A部門(mén)才滿足題意。（即最后選擇進(jìn)A部門(mén)工作的新員工有54名，選擇進(jìn)B部門(mén)工作的新員工有60－8＝52名）因此，選擇B選項(xiàng)。7.低熱量食物是指含淀粉、糖類等碳水化合物類較少的食物。通過(guò)食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來(lái)，如果體重已經(jīng)較重的人改為食用低熱量食品，則可在保持飽腹感的同時(shí)達(dá)到減肥效果。另外，有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述推論？（

）。A.改食用低熱量食物需要逐步進(jìn)行，否則會(huì)引起機(jī)體代謝紊亂B.研究表明低熱量飲食可減少脂肪在胰臟中的沉積，恢復(fù)胰島素的分泌C.低熱量食品可適當(dāng)增加進(jìn)食量，滿足飽腹感，享受吃飽的樂(lè)趣D.低熱量食品可以降低超重或糖尿病患者的體重，但需要補(bǔ)充其它營(yíng)養(yǎng)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：胖子改為食用低熱量食品可在保持飽腹感的同時(shí)減肥，低熱量食物對(duì)糖尿病患者有益。論據(jù)：通過(guò)食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來(lái)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題設(shè)的論據(jù)只解釋了胖子減肥的方面，可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。A

項(xiàng)：涉及的是低熱量食物是否需要逐步進(jìn)行，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；B

項(xiàng)：補(bǔ)充新論據(jù)，恢復(fù)胰島素的分泌，減少脂肪沉積，無(wú)論對(duì)于肥胖還是糖尿病患者，均非常重要，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；C

項(xiàng)：該項(xiàng)與能否夠達(dá)到減肥和是否對(duì)糖尿病人有益無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D

項(xiàng)：說(shuō)明“低熱量食物降低超重或糖尿病患者體重”，但是對(duì)于糖尿病患者，更重要的是減少糖的吸收，并且還需要補(bǔ)充其他營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)力度較小，不如B項(xiàng)強(qiáng)，排除。故正確答案為B。8.這些案犯私自印制了注冊(cè)商標(biāo)以及________、________、________假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。依次填入劃?rùn)M線部分詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.運(yùn)輸

銷售

制作B.銷售

運(yùn)輸

制作C.制作

運(yùn)輸

銷售D.制作

銷售

運(yùn)輸參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段主要強(qiáng)調(diào)案犯怎樣違法犯罪的，從表面上看，三個(gè)橫線是并列關(guān)系，事實(shí)上，是順承關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。應(yīng)該是“制作”出假冒商品，有了這些“假冒商品”，才能從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方，運(yùn)到一個(gè)地方之后，才能進(jìn)行““假冒商品”的現(xiàn)場(chǎng)交易，因此，先后行為應(yīng)該是“制作—運(yùn)輸—銷售”順序，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)與D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。9.歇斯底里∶癔癥A.買(mǎi)單∶結(jié)賬B.腳踏車∶自行車C.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)D.可口可樂(lè)∶飲料參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶沟桌铩笔恰榜Y”的音譯外來(lái)詞，與“癔癥”這個(gè)本土詞表達(dá)的意思相同，是一種較常見(jiàn)的精神病，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“買(mǎi)單”來(lái)源于粵語(yǔ)，不是“結(jié)賬”的音譯外來(lái)詞，排除；B項(xiàng)：“腳踏車”與“自行車”屬于全同關(guān)系，但不存在音譯外來(lái)詞，排除；C項(xiàng)：“引擎”是“發(fā)動(dòng)機(jī)”的音譯外來(lái)詞，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“可口可樂(lè)”是“飲料”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。歇斯底里是英文單詞“Hysteria”的音譯外來(lái)詞。10.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，可分為學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育等。但是，教育有好壞之分，培養(yǎng)人也有方向的不同。根據(jù)上述定義，下列不屬于教育范疇的是（

）。A.—群小朋友在家里看電視B.家長(zhǎng)教子女勞動(dòng)技能C.學(xué)校組織同學(xué)參觀科技館D.黑社會(huì)團(tuán)伙組織新加人的成員進(jìn)行搶劫實(shí)驗(yàn)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭囵B(yǎng)人的活動(dòng)”；“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小朋友在家看電視，看電視并不是一種培養(yǎng)，不符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：家長(zhǎng)教子女勞動(dòng)技能，是培養(yǎng)子女學(xué)習(xí)勞動(dòng)掌握技能，符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”、“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”，符合定義，排除；C項(xiàng)：學(xué)校組織同學(xué)參觀科技館，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”、“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”，符合定義，排除；D項(xiàng)：黑社會(huì)團(tuán)伙組織新加入的成員進(jìn)行搶劫實(shí)驗(yàn)，是對(duì)新成員進(jìn)行搶劫實(shí)際操作培養(yǎng)，符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”、“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。11.面粉：小麥（

）。A.大米：稻谷B.桔子：葡萄C.餅干：面粉D.罐頭：菠蘿參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，面粉由小麥磨制制成。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：大米由稻谷去殼制成，與題干同屬對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B

項(xiàng)：桔子和葡萄都是水果，兩者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C

項(xiàng)：餅干由面粉和水或雞蛋、牛奶等烤出來(lái)，面粉只是其中一種配料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D

項(xiàng)：罐頭可以由菠蘿、蘋(píng)果、橘子等加上水、糖等調(diào)制而成，菠蘿只是制作罐頭的一種配料，該項(xiàng)和題干結(jié)構(gòu)不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。12.在退出Word應(yīng)用程序時(shí)，若輸出文檔沒(méi)有存盤(pán)，則會(huì)（

）。A.出現(xiàn)存盤(pán)提示對(duì)話框B.自動(dòng)存盤(pán)并退出WordC.不存盤(pán)而直接退出WordD.立即死機(jī)參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。如果你正編輯的文檔沒(méi)有保存，系統(tǒng)會(huì)彈出提醒用戶保存的對(duì)話框。在對(duì)話框中選擇“取消”，則會(huì)取消操作，返回文檔編輯頁(yè)面；若選擇“確定”，則會(huì)保存文檔并退出。故正確答案為A。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：給出圖形之間差異較大，考慮數(shù)量性，首先數(shù)封閉區(qū)域，發(fā)現(xiàn)題干封閉區(qū)域數(shù)相同，都是2，但B、C兩項(xiàng)均符合。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖形內(nèi)部的線條與外部輪廓有交點(diǎn)，由此可確定答案。題干圖形均有2個(gè)封閉區(qū)域，且均只包含1部分，故本題選擇C項(xiàng)。14.，，，（

），A.1B.C.2D.參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列，分子分母不單調(diào)，且分母容易化成同一個(gè)數(shù)，考慮廣義通分。把分母都化成6，則原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，（

），，分子是公差為1的等差數(shù)列，因此所求項(xiàng)為。故正確答案為A。15.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①②③，④⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左到右觀察各圖形，圖④⑤⑥三幅圖形均有形狀相同的四個(gè)面，圖①②③三幅圖形沒(méi)有形狀相同的四個(gè)面，分為兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。16.信息在飛速更替，思考卻不能“行色匆匆”，理性也不應(yīng)姍姍來(lái)遲。信息以秒殺的節(jié)奏呼嘯而至，新聞以“最新”的名義滾滾而來(lái)，要第一時(shí)間辨明真假、判斷虛實(shí)，任何人都很難做到。在這種情勢(shì)下，如果來(lái)不及辨明真假就發(fā)表言論，正確的認(rèn)識(shí)、理性的認(rèn)知就很容易讓位于第一反應(yīng)的快意恩仇。有人說(shuō)，“文明，就是停下來(lái)，想一想?！钡拇_，面對(duì)快速流動(dòng)的紛雜信息，我們應(yīng)少一些按捺不住的沖動(dòng)，多一份閑庭信步的從容。我們才能收獲理性文明的話語(yǔ)空間，構(gòu)筑和而不同的公共文明。上述文字旨在說(shuō)明，在信息爆炸的時(shí)代（

）。A.我們需要多留意一些思考的空間B.我們很難迅速作出準(zhǔn)確的判斷C.我們要努力構(gòu)筑和而不同的公共文明D.我們不能滿足于第一反應(yīng)的快意恩仇參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇首先指出當(dāng)前存在的問(wèn)題“要第一時(shí)間辨明真假、判斷虛實(shí)，任何人都很難做到”，接著通過(guò)反面論證和觀點(diǎn)援引給出解釋說(shuō)明，最后提出具體對(duì)策“我們應(yīng)少一些按捺不住的沖動(dòng)，多一份閑庭信步的從容”。所以文段重點(diǎn)即為對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“很難做出準(zhǔn)確判斷”屬于提出問(wèn)題，問(wèn)題本身不重要，排除；C項(xiàng)，“努力構(gòu)筑和而不同的公共文明”屬于對(duì)策的目的，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不是構(gòu)筑和而不同的公共文明，而是達(dá)到這一目標(biāo)的對(duì)策，排除；D項(xiàng)，“不能滿足于”屬于提出問(wèn)題，是對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題“要第一時(shí)間辨明真假、判斷虛實(shí)，任何人都很難做到”的反面舉例說(shuō)明，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。17.我國(guó)面積最大的湖泊是洞庭湖。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，青海湖位于青藏高原東北部、青海省境內(nèi)，水域面積4435.69平方公里，是我國(guó)面積最大的內(nèi)陸湖。題干中“我國(guó)面積最大的湖泊是洞庭湖”的說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。18.根據(jù)房地產(chǎn)稅立法改革總體思路，擬把現(xiàn)有的房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅合并成為新的房地產(chǎn)稅，增加房地產(chǎn)保有環(huán)節(jié)的稅負(fù)，以房地產(chǎn)的評(píng)估值為征稅基礎(chǔ)。土地增值稅、契稅等稅種暫不納入房地產(chǎn)稅。稅改還擬制定對(duì)家庭基本需求的免稅政策，同時(shí)對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)持有的土地和正在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目征收房地產(chǎn)稅，抑制囤地、閑置土地等行為。稅則的________________，也有利于增強(qiáng)稅收政策在房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)控效果。根據(jù)本段文字的關(guān)鍵詞填入空格，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明確和修訂B.簡(jiǎn)化和針對(duì)性提高C.免稅和合并政策D.刪減和導(dǎo)向參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線處出現(xiàn)在文段尾句，根據(jù)橫線后“也有利于增強(qiáng)稅收政策在房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)控效果”屬于稅則改動(dòng)的意義表述，那么橫線處需要對(duì)上文的稅則改動(dòng)情況作總結(jié)。上文先表述房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅合并成為新的房地產(chǎn)稅，接著表述對(duì)家庭基本需求免稅，對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)的持有、開(kāi)發(fā)土地行為征收房地產(chǎn)稅。綜上可知，稅則改動(dòng)主要是進(jìn)行稅收項(xiàng)目簡(jiǎn)化和劃分不同征稅對(duì)象。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查關(guān)鍵詞填空。解答這類題目需要認(rèn)真閱讀文段，根據(jù)其中的措施進(jìn)行概括，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除即可得出正確答案。文段主要闡述了通過(guò)房地產(chǎn)稅改革調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的措施：一方面，把現(xiàn)有的房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅合并為新的房地產(chǎn)稅；另一方面，對(duì)家庭基本需求免稅，而對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)持有的土地和正在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目征收房地產(chǎn)稅。前一方面只涉及合并和簡(jiǎn)化，未涉及“明確”和“刪減”，排除A、D。后一方面，對(duì)家庭基本需求的免稅和對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)的新增稅種，用“針對(duì)性提高”概括恰當(dāng)。故本題選B。19.每個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞的背后，都有一個(gè)飽受關(guān)注的社會(huì)事件，從車?yán)遄觾r(jià)格飆升引發(fā)出的一系列“XX自由”到釋放情懷的“世界那么大”，再到生活不易的“工作996，生病ICU”都印證了：A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B.物質(zhì)和意識(shí)不可分離C.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展D.任何真理都是客觀和主觀的具體的歷史的統(tǒng)一參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，社會(huì)存在的性質(zhì)和變化決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)和變化。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)作用。其中，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的作用是第一位的，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，是第二位的。題干中正是有這些飽受關(guān)注的社會(huì)事件的存在，才會(huì)出現(xiàn)大量的網(wǎng)絡(luò)熱詞，故體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇。物質(zhì)可以離開(kāi)意識(shí)而獨(dú)立存在，但意識(shí)不能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，落后的社會(huì)意識(shí)會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。題干中的這些網(wǎng)絡(luò)熱詞不一定都是正確的，也可能有錯(cuò)誤的，因此不能體現(xiàn)先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。且題干沒(méi)有體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：真理是主觀和客觀具體的歷史的統(tǒng)一。因?yàn)橹饔^是客觀的反映，客觀在前，主觀在后。且題干中列舉的熱詞僅代表當(dāng)前存在的種種社會(huì)意識(shí)，并沒(méi)有上升到真理層面，提及真理與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。20.某商場(chǎng)促銷，晚上七點(diǎn)后全場(chǎng)商品在原定折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，付款時(shí)滿400再減100元。已知該商場(chǎng)里某品牌衣服全場(chǎng)8.5折，某人晚上八點(diǎn)多去該柜臺(tái)處買(mǎi)了一件衣服，花了384.5元，則這件衣服的原價(jià)是：A.700元B.650元C.600元D.500元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)這件衣服的原價(jià)為x，根據(jù)選項(xiàng)可以判斷這件衣服享受了所有的優(yōu)惠，即x×0.95×0.85－100＝384.5，解得x＝600（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。21.1，2，8，（

），1024A.64B.176C.682D.988參考答案：A解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆為冪次數(shù)，考慮冪次數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是常數(shù)數(shù)列2，則所求項(xiàng)底數(shù)為2，指數(shù)數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為2＋1＝3，3＋1＝4，則所求項(xiàng)指數(shù)為3＋3＝6，代入驗(yàn)證，6＋4＝10，滿足規(guī)律，則所求項(xiàng)為＝64。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：相鄰兩項(xiàng)之間有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮做商，做商如圖所示：猜測(cè)商數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為4×2＝8，8×2＝16，則所求項(xiàng)為8×8＝64，代入驗(yàn)證，64×16＝1024，滿足規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。22.某蛋糕店接到300個(gè)蛋糕的訂單，已知老板一天能做30個(gè)蛋糕，店員小紅一天只能做10個(gè)，蛋糕制作過(guò)程中，老板有一個(gè)周末外出，小紅請(qǐng)了8天假，兩人在外時(shí)間不重疊，問(wèn)制作這批蛋糕一共花了（

）天。A.11B.12C.13D.14參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類。第二步，設(shè)制作這批蛋糕一共花了t天，根據(jù)題意有：30×（t－2）＋10×（t－8）＝300，解得t＝11。因此，選擇A選項(xiàng)。23.宜賓市被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為國(guó)家歷史文化名城是在（

）。A.1985年B.1986年C.1987年D.1997年參考答案：B解題思路：本題考查國(guó)情省情。1986年12月8日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公布宜賓為第二批“國(guó)家歷史文化名城”，是繼成都之后四川省最早被列入國(guó)家歷史文化名城的城市之一。故正確答案為B。24.毫無(wú)疑問(wèn)，睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些________情況下，我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律的________，長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài)，頭懸梁、錐刺股固然可行，但過(guò)于________，這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意外局限得不償失B.非常限制矯揉造作C.特殊安排強(qiáng)人所難D.極端束縛觸目驚心參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空、第二空根據(jù)句意較難排除，可選擇從第三空入手。第三空，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)“頭懸梁、錐刺股”這種行為的描述，結(jié)合四個(gè)成語(yǔ)的含義，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)結(jié)課。第三步，驗(yàn)證其他兩空即可。分析可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)“頭懸梁，錐刺股”這種行為的描述?！暗貌粌斒А敝傅玫降睦娴謨敳涣怂艿膿p失?！皬?qiáng)人所難”指勉強(qiáng)別人做不愿做或難做的事。“矯揉造作”形容裝腔作勢(shì)，故意做作。“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況引起的內(nèi)心震動(dòng)。結(jié)合詞義和語(yǔ)境可知，“觸目驚心”填入最恰當(dāng)。第一空填入“極端”、第二空填入“束縛”亦符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。A項(xiàng)“局限”指限制在某個(gè)范圍內(nèi)，不能與“拋開(kāi)”搭配，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“安排”作名詞時(shí)指事先規(guī)定的程序，而“生物節(jié)律”是客觀存在的，不是誰(shuí)可以規(guī)定的，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，再看第三空。B項(xiàng)“矯揉造作”強(qiáng)調(diào)過(guò)分做作，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)，符合“頭懸梁、錐刺股”的語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些“極端”情況下，我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第二空，“我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律的”與“局限”一詞搭配不當(dāng)，一般說(shuō)“有局限”“局限性”，不能說(shuō)“拋開(kāi)局限”，“生物節(jié)律”與“安排”也不相搭配，“安排”的主體一般是人，故排除A、C兩項(xiàng)。第三空，“矯揉造作”形容過(guò)分做作，極不自然，與此處語(yǔ)境不合，文意強(qiáng)調(diào)的是“頭懸梁，錐刺股”的做法過(guò)于極端、可怕；“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，用于此處合乎語(yǔ)境。故正確答案為D。25.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。題干五個(gè)圖的交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為5、4、3、2、1，故應(yīng)選圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)為0。選項(xiàng)交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2

，0

，9

，3。故正確答案為B。解題思路：題干圖形構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單，但圖形之間差異較大，一般考查數(shù)量性。封閉區(qū)域數(shù)和線條數(shù)顯然不構(gòu)成規(guī)律，考慮交點(diǎn)數(shù)可得規(guī)律。題干圖形包含的交點(diǎn)數(shù)依次為5、4、3、2、1、（0），只有B項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)為0。故本題選B。26.得隴望蜀：狼子野心A.坐井觀天：鼠目寸光B.指桑罵槐：趾高氣揚(yáng)C.沐猴而冠：狐假虎威D.投桃報(bào)李：指雁為羹參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，得隴望蜀與狼子野心是近義關(guān)系。得隴望蜀和狼子野心都形容一個(gè)人有野心。A項(xiàng)，坐井觀天和鼠目寸光都形容目光短淺，為近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，指桑罵槐比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上罵那個(gè)人。趾高氣揚(yáng)形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。二者之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，沐猴而冠比喻裝扮得像人，實(shí)際卻虛有其表。狐假虎威比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。二者之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，投桃報(bào)李比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。指雁為羹比喻用空想來(lái)安慰自己、虛假不實(shí)。二者之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。27.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是：A.煸——將食物放在沸水中燙B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：煸，是原料投入鍋中后中火熱油不斷翻炒至原料干香滋潤(rùn)而成菜的烹調(diào)方法，是一種較短時(shí)間加熱成菜的方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤：煨，是用小火（文火）慢慢地煮的烹調(diào)方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤：燴，是指把米飯等和葷菜、素菜混在一起加水煮；也指炒菜后加少量的水和芡粉的一種烹飪方法。D項(xiàng)正確：焗，是利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟的烹調(diào)方法。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查烹飪方式。第二步，食物中有水分，將食物密封后加熱，食物中的水分變成水蒸氣，利用蒸汽使食物變熟，這種烹飪方式就是焗。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用聯(lián)想法解題。考生可以結(jié)合生活中聽(tīng)過(guò)的菜名來(lái)判斷烹飪方式。例如我們常吃的焗飯、瓦罐煨湯、大燴菜、干煸豆角等，聯(lián)想一下這些菜是怎么做的，再與選項(xiàng)描述進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)正確。焗是一種烹飪方法，利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟。B項(xiàng)錯(cuò)誤。煨是用小火將食物慢慢地煮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。燴是將各種食物混合加水煮。D項(xiàng)錯(cuò)誤。煸是把菜肴放在熱油里炒到半熟，以備再加作料烹熟；焯是將食物放在沸水中燙。故本題選A。28.很多有獎(jiǎng)答題類游戲一度異?；鸨?。其實(shí)，這類游戲的前身是電視里的有獎(jiǎng)競(jìng)猜節(jié)目，這種節(jié)目自誕生起就有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)。這類節(jié)目最大的賣(mài)點(diǎn)在于讓人們通過(guò)對(duì)金錢(qián)的非正常獲取，顛覆關(guān)于勞動(dòng)與報(bào)酬的法則，并在此過(guò)程中感受刺激。益智，從來(lái)不是有獎(jiǎng)競(jìng)猜類節(jié)目最吸引人的地方，有獎(jiǎng)答題類游戲也一樣。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.金錢(qián)游戲與電視節(jié)目的原動(dòng)力B.益智還是賭博，你需要想清楚C.指望答題游戲益智？這并不現(xiàn)實(shí)D.有獎(jiǎng)答題類游戲走紅背后的心理學(xué)參考答案：C解題思路：文段首句先引出話題“有獎(jiǎng)答題類游戲”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”指出“有獎(jiǎng)答題類游戲”前身是“有獎(jiǎng)競(jìng)猜節(jié)目”，具有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)，并對(duì)此類型的節(jié)目賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行了闡釋，尾句指出“有獎(jiǎng)答題類游戲”和“有獎(jiǎng)競(jìng)猜類節(jié)目”一樣，“益智”并非其最吸引人的地方。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“有獎(jiǎng)答題類游戲”最大的賣(mài)點(diǎn)并非“益智”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“金錢(qián)游戲”、“電視節(jié)目”偏離文段中心，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“有獎(jiǎng)答題類游戲”，排除；B項(xiàng)，未提及“有獎(jiǎng)答題類游戲”，缺少主題詞，排除；D項(xiàng)，“背后的心理學(xué)”表述不明確，且缺少主題詞“益智”，排除。故正確答案為C。【文段出處】《指望答題游戲“益智”？這并不現(xiàn)實(shí)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題“有獎(jiǎng)答題類游戲”，接著對(duì)該類游戲前身和實(shí)質(zhì)進(jìn)行了介紹。接下來(lái)分析了此類游戲的賣(mài)點(diǎn)。最后一句提出結(jié)論：益智，從來(lái)不是有獎(jiǎng)競(jìng)猜類節(jié)目最吸引人的地方，有獎(jiǎng)答題類游戲也一樣。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段重點(diǎn)，旨在強(qiáng)調(diào)有獎(jiǎng)答題類游戲的最大賣(mài)點(diǎn)并不是“益智”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換項(xiàng)，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加，解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，然后選擇與主旨最相符的標(biāo)題。文段主要說(shuō)的是有獎(jiǎng)答題類游戲并不能益智，正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段首先指出有獎(jiǎng)答題類游戲由電視里的有獎(jiǎng)競(jìng)猜節(jié)目發(fā)展而來(lái)，具有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)；接著指出這類節(jié)目最大的賣(mài)點(diǎn)是顛覆關(guān)于勞動(dòng)與報(bào)酬的法則，從中感受刺激；最后進(jìn)行總結(jié)，指出益智從來(lái)不是有獎(jiǎng)競(jìng)猜類節(jié)目和有獎(jiǎng)答題類游戲最吸引人的地方。故文段意在說(shuō)明有獎(jiǎng)答題類游戲的最大的賣(mài)點(diǎn)并非“益智”，而是在于人們可以非正常獲得金錢(qián)，人們想要通過(guò)有獎(jiǎng)答題游戲益智是不可能實(shí)現(xiàn)的，文段標(biāo)題應(yīng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括，C項(xiàng)與此相符。A、B兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“答題游戲”，排除。D項(xiàng)“走紅背后的心理學(xué)”概括籠統(tǒng)，未指出有獎(jiǎng)答題類游戲與益智之間的關(guān)系，作為標(biāo)題不準(zhǔn)確，排除。故本題選C。29.以下數(shù)據(jù)不能被計(jì)算機(jī)硬件直接處理的是（

）。A.二進(jìn)制數(shù)B.漢字C.8進(jìn)制數(shù)D.16進(jìn)制數(shù)參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)中執(zhí)行各種算術(shù)和邏輯運(yùn)算操作的部件。按照數(shù)據(jù)的不同表示方法，可以有二進(jìn)制運(yùn)算器、八進(jìn)制運(yùn)算器、十進(jìn)制運(yùn)算器、十六進(jìn)制運(yùn)算器、定點(diǎn)整數(shù)運(yùn)算器、定點(diǎn)小數(shù)運(yùn)算器、浮點(diǎn)數(shù)運(yùn)算器等。本題為選非題，故正確答案為B。30.隨著國(guó)際反腐合作深化，外逃腐敗分子難逃________的命運(yùn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.害群之馬B.甕中之鱉C.井底之蛙D.涸轍之鮒參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，排除未體現(xiàn)難逃法網(wǎng)之意的A、C、D三項(xiàng)。A項(xiàng)“害群之馬”比喻危害集體的人；C項(xiàng)“井底之蛙”比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人；D項(xiàng)“涸轍之鮒”比喻在困境中急待援救的人。三項(xiàng)均不能描述外逃腐敗分子難逃法網(wǎng)的命運(yùn)，排除。B項(xiàng)“甕中之鱉”比喻已在掌握之中，逃跑不了的東西，與“難逃”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“隨著國(guó)際反腐合作深化”這一背景和“外逃人員難逃”可知，外逃的腐敗分子也會(huì)在別國(guó)被控制，是逃脫不了的。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“甕中之鱉”指甕里面的鱉，是很難從甕中逃走的，比喻逃脫不了的人或動(dòng)物，符合文意。A項(xiàng)“害群之馬”比喻危害社會(huì)的人，C項(xiàng)“井底之蛙”比喻見(jiàn)識(shí)短淺，D項(xiàng)“涸轍之鮒”比喻處在困境中急待救援的人，三者均沒(méi)有“被控制，無(wú)法逃脫”之意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線部分表示“外逃腐敗分子”在國(guó)際反腐合作深化的形勢(shì)下必然逃脫不了被抓獲的命運(yùn)，B項(xiàng)“甕中之鱉”比喻逃脫不了的人或動(dòng)物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“害群之馬”比喻危害集體的人，C項(xiàng)“井底之蛙”比喻見(jiàn)識(shí)狹小的人，D項(xiàng)“涸轍之鮒”比喻處在困境中亟待援救的人，均不能表示腐敗分子必然被抓的命運(yùn)，均排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁疤炀W(wǎng)行動(dòng)”讓外逃貪官顫抖》31.一個(gè)外地品牌為進(jìn)入本地市場(chǎng)進(jìn)行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對(duì)其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。以下如果為真，最能削弱該公司決定的是：A.電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑B.報(bào)紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過(guò)于廉價(jià)”的負(fù)面印象C.若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時(shí)間后，每百人有45人知曉該品牌D.通過(guò)電視知曉該品牌的人中，八成有購(gòu)買(mǎi)意愿，而通過(guò)報(bào)紙廣告知曉者，僅兩成有此意愿參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱該公司決定的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“結(jié)果顯示”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“據(jù)此”后面的內(nèi)容。要削弱該決定，可以說(shuō)明報(bào)紙廣告的宣傳效果并不比電視廣告的宣傳效果好。題干以“電視廣告宣傳有15人知曉，而后選用報(bào)紙廣告有26人知曉”為依據(jù)作出“將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”的決定。A項(xiàng)，說(shuō)明電視廣告的宣傳效果不一定差，在一定程度上削弱了該公司的決定，保留。B項(xiàng)，題干論述的是報(bào)紙廣告的宣傳效果，即能否提高該品牌的知曉率，該項(xiàng)與宣傳效果無(wú)關(guān)，不能削弱該公司的決定。C項(xiàng)，說(shuō)明電視廣告的宣傳效果實(shí)際上要比報(bào)紙廣告更好，即電視廣告更有助于提高該品牌的知曉率，因此該公司將全部資金投入報(bào)紙廣告的決定是錯(cuò)誤的，有力地削弱了該公司的決定，且力度比A項(xiàng)更強(qiáng)。D項(xiàng)，題干論述的是報(bào)紙廣告的宣傳效果，即能否提高該品牌的知曉率，該項(xiàng)與宣傳效果無(wú)關(guān)，不能削弱該公司的決定。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。論據(jù)：在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對(duì)其有印象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。電視是最主要的途徑，但是并不能說(shuō)明電視廣告是否能讓更多人知曉該品牌，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爱a(chǎn)品過(guò)于廉價(jià)”的印象并不能說(shuō)明知曉率如何，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明宣傳時(shí)間更長(zhǎng)時(shí)，反而是電視廣告能讓更多人知曉該品牌，所以應(yīng)該更多地投入電視廣告，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是購(gòu)買(mǎi)意愿，題干討論的是品牌知曉率，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”，本題的論據(jù)是“用電視廣告，每百人有15人知曉，而后用報(bào)紙廣告，每百人有26人知曉”。第二步：判斷削弱方式。本題中的論點(diǎn)和論據(jù)間有因果聯(lián)系，需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A提出“電視廣告是獲取信息的主要途徑”，但這并不意味著電視廣告是知曉該品牌的主要途徑，A是無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)誤；B說(shuō)“負(fù)面影響”，D說(shuō)“購(gòu)買(mǎi)率”，B、D都沒(méi)對(duì)“提高知曉率”做出削弱，所以B、D錯(cuò)誤；C提出“采用電視廣告，相同時(shí)間后每百人有45人知曉”，這說(shuō)明用電視廣告使品牌“知曉率”更高，C用數(shù)字直接削弱了論點(diǎn)，所以C正確。故正確答案為C。32.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：C解題思路：暫缺33.雪花噴霧外觀類似發(fā)膠噴罐，搖晃后按壓可以噴出像雪花一樣的白色泡沫，泡沫掉落后很快化成透明的液體。雪花噴霧的種類繁多，能噴出紅色、白色、綠包等顏色的泡沫，適用于裝體環(huán)境。制造雪花噴霧需要用到一些有機(jī)溶劑，比如丙酮、乙醇。這兩種都屬于可燃的有機(jī)溶劑，它們的沸點(diǎn)比較低，遇到明火就能燃燒甚至爆炸，而且對(duì)視網(wǎng)膜和皮膚都有一定的腐蝕性。雪花喚霧在生產(chǎn)的過(guò)程中，通常采用加壓、降溫的方式讓有機(jī)物質(zhì)液化，然后密封于瓶?jī)?nèi)，所以遇到激烈碰撞或是擠壓，也有可能發(fā)生爆炸。下利說(shuō)法符合文意的是：A.雷花噴霧噴出后的泡沫很快會(huì)化成透明的粉末體B.制作雪花噴霧溶劑的主要成分是丙酮和甲醇溶劑C.雪花明霧內(nèi)的溶劑遇激烈碰撞或擠壓可能會(huì)爆炸D.重花噴霧含堿性化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)損害人的角膜參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“雪花噴霧外觀類似發(fā)膠噴罐，搖晃后按壓可以噴出像雪花一樣的白色泡沫，泡沫掉落后很快化成透明的液體”，將“液體”偷換成“粉末體”，屬于偷換概念，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“制造雪花噴霧需要用到一些有機(jī)溶劑，比如丙酮、乙醇”，并不是“主要成分”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“雪花喚霧在生產(chǎn)的過(guò)程中，通常采用加壓、降溫的方式讓有機(jī)物質(zhì)液化，然后密封于瓶?jī)?nèi)，所以遇到激烈碰撞或是擠壓，也有可能發(fā)生爆炸”。D項(xiàng)不符合原文，“含堿性化學(xué)物質(zhì)”無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。34.2/3，1/4，2/5，（

），2/7，1/16A.1/5B.1/17C.1/22D.1/9參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)：奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)為：，，，分子為2的常數(shù)數(shù)列，分母是公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)為：，（），，分子是1的常數(shù)數(shù)列，分母是平方數(shù)列：22、（32）、42，則所求項(xiàng)的分母為32＝9。即所求項(xiàng)為。因此，選擇D選項(xiàng)。35.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常”可知各選項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。A項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；B項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對(duì)方打成殘疾”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無(wú)明確動(dòng)機(jī)，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干定義反社會(huì)人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會(huì)人格犯罪的定義要點(diǎn)：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。A項(xiàng)，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩?，不符合定義；B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，具有“明確的動(dòng)機(jī)”，不符合定義；C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳伲湫袨榫哂小懊鞔_動(dòng)機(jī)”，不符合定義；D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無(wú)明確動(dòng)機(jī)”，對(duì)其他關(guān)鍵信息無(wú)明確體現(xiàn)，但也沒(méi)有違背，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。36.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案：A解題思路：由選項(xiàng)可知，本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近，“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說(shuō)明道理”，“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小，而非有無(wú)聲音，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針?shù)h相對(duì)，也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說(shuō)明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好，是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽(tīng)眾辨別能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”，不要太用力、太急切地說(shuō)明道理，要保持從容淡定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，缺少?gòu)娜莸?，后文為解釋說(shuō)明部分，文段首句為中心句，強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說(shuō)的太大聲，可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力，要從容淡定的表達(dá)”，與文段作者的觀點(diǎn)最相近，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語(yǔ)句并非是一種表達(dá)方式，其次，語(yǔ)句可理解為公道自在人心，我們根本不用說(shuō)，而文段表達(dá)的是要說(shuō)，但不用說(shuō)得太用力、急切，排除；C項(xiàng)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，指有時(shí)候不說(shuō)話比說(shuō)話更有用，文段并非強(qiáng)調(diào)“無(wú)聲”，而是聲音大小，排除；D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針?shù)h相對(duì)，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無(wú)兩者的語(yǔ)境，排除。故正確答案為A。37.有句話叫“眼見(jiàn)為實(shí)”。當(dāng)今世界形形色色，如果真要“看見(jiàn)”才“相信”，那真是何等的自我設(shè)限。如果所讀的都是真材實(shí)料，那么，就可以“相信閱讀”。這就是為什么閱讀“經(jīng)典”風(fēng)險(xiǎn)低，它已經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，這也是為什么作者、出版社以及媒體的名譽(yù)那么重要，以及國(guó)際上著名的獎(jiǎng)項(xiàng)變得具有指針性的功能。作為一個(gè)消費(fèi)者，我很在乎“機(jī)會(huì)成本”，為了省事省時(shí)，我自己閱讀時(shí)是相信“品牌”的。另一方面，我們又都難以避免地讀到似是而非的信息，有學(xué)者稱之為“閱讀的災(zāi)難”。在這一時(shí)刻，如果你有定見(jiàn)，就可減少這種迷惑。根據(jù)這段文字，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣閱讀？（

）A.選擇經(jīng)典但不盲從B.盡量選擇獲獎(jiǎng)作品C.通過(guò)廣泛閱讀進(jìn)行篩選D.根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇暢銷書(shū)參考答案：A解題思路：文段首先指出閱讀“經(jīng)典”風(fēng)險(xiǎn)低，然后又表明自己閱讀時(shí)是相信“品牌”的，由此可知，作者贊同“閱讀選擇經(jīng)典”。再由最后一句中的“如果你有定見(jiàn)，就可減少這種迷惑”可知，作者認(rèn)為閱讀要有選擇性，不應(yīng)盲從。綜合可知，A項(xiàng)正確。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“怎樣閱讀”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“我自己閱讀時(shí)是相信’品牌’的”可知，閱讀要相信經(jīng)典。根據(jù)“如果你有定見(jiàn)，就可減少這種迷惑”可知，閱讀時(shí)還要有自己的主見(jiàn)。兩方面綜合起來(lái)就是相信經(jīng)典且有自己的主見(jiàn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的概括總結(jié)。因此，選擇A選項(xiàng)。38.憲法作為我國(guó)的根本大法，在法律體系中具有最高的法律地位，憲法的最高法律效力主要包括（

）。A.憲法是制定普通法律的依據(jù)B.在制定和修改程序上，憲法和其他法律沒(méi)有區(qū)別C.在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國(guó)家一般問(wèn)題D.任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸參考答案：AD解題思路：A、D正確，憲法的最高法律效力主要包括三個(gè)方面的含義：（1）憲法是普通法律的制定依據(jù)，普通法律是憲法的具體化。（2）任何普通法律都不得與憲法的內(nèi)容、原則和精神相違背。（3）憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，制定和修改憲法的程序比普通法律更為嚴(yán)格。C項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法規(guī)定著國(guó)家和社會(huì)最根本的制度和內(nèi)容。故正確答案為AD。39.2015年5月20日，韓國(guó)首位（

）患者確診后，韓國(guó)社會(huì)對(duì)這一疾病憂慮日益加深。A.中東呼吸綜合癥B.中亞呼吸綜合癥C.東非埃博拉D.西非埃博拉參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2015年韓國(guó)中東呼吸綜合癥疫情事件，指2015年5月起于韓國(guó)爆發(fā)的中東呼吸綜合癥疫情。2015年5月20日，韓國(guó)公布第一宗中東呼吸綜合癥感染個(gè)案，到2015年6月2日共有25宗確診病例和2宗死亡報(bào)告，680多名韓國(guó)人需要被隔離。因此，選擇A選項(xiàng)。40.密碼焦慮癥：指現(xiàn)代人在日常生活中被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。下列屬于密碼焦慮癥的是：A.張先生酷愛(ài)上網(wǎng)，平日購(gòu)物、看電影、看書(shū)及與朋友通信、聊天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，好在他將所有的登錄密碼都設(shè)成了自己的生日，因而也就沒(méi)有感到特別的不方便B.王廠長(zhǎng)為保障工廠安全，給廠門(mén)加裝了密碼鎖，要求員工輸密碼進(jìn)廠，但又擔(dān)心員工將密碼泄漏給外人，為此他經(jīng)常提醒保安，要認(rèn)識(shí)本廠所有員工，不要讓外人進(jìn)來(lái)C.金女士從來(lái)不用網(wǎng)銀，總擔(dān)心網(wǎng)銀雖有密碼保障，但還是不安全，說(shuō)不定哪天被網(wǎng)絡(luò)黑客盜取了密碼，自己的銀行存款就可能不翼而飛，惹來(lái)一身的麻煩D.從鄉(xiāng)下來(lái)到兒子家養(yǎng)老的李大爺，幾年來(lái)最鬧心的事就是不敢外出。因?yàn)樾^(qū)大門(mén)、所住大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼，生怕自己記不清，一出門(mén)就回不了家參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為被各種密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。密碼焦慮癥定義的關(guān)鍵信息：被密碼包圍、困擾。A項(xiàng)，張先生將網(wǎng)上登錄密碼都設(shè)成了自己的生日，沒(méi)感到不方便，并未體現(xiàn)被密碼困擾，不符合定義。B項(xiàng)，給廠門(mén)加裝密碼鎖，提醒保安要認(rèn)識(shí)所有員工，都是為了保障工廠安全，防止密碼泄露而采取的措施，并未體現(xiàn)被密碼包圍、困擾，不符合定義。C項(xiàng)，金女士不用網(wǎng)銀，因此也沒(méi)有被密碼困擾，不符合定義。D項(xiàng)，李大爺因?yàn)榕掠洸蛔〔煌拿艽a回不了家而不敢外出，體現(xiàn)了被密碼包圍、困擾，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾；②引起的心理焦慮癥狀。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張先生沒(méi)有感到特別的不方便，并未體現(xiàn)出“引起的心理焦慮癥狀”，不符合定義；B項(xiàng)：只涉及到廠門(mén)密碼一種密碼，未體現(xiàn)“被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾”，不符合定義；C項(xiàng)：從來(lái)不用網(wǎng)銀，未體現(xiàn)“被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾”，不符合定義；D項(xiàng)：李大爺“因?yàn)樾^(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼”，出現(xiàn)被密碼包圍，“生怕自己記不清，一出門(mén)就回不了家”，引起了心理焦慮癥狀，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼”，被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：張先生密碼設(shè)置沒(méi)有感到特別的不方便，未體現(xiàn)出心理焦慮癥狀，不符合定義，排除；B項(xiàng)：未體現(xiàn)出“被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀”，這里只涉及了一種密碼，即廠門(mén)密碼，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未體現(xiàn)出“被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀”，也只涉及了一種密碼，即網(wǎng)銀密碼，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“小區(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼”對(duì)應(yīng)“被各種密碼包圍”，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，對(duì)應(yīng)由密碼而引起的“心理焦慮癥狀”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。41.東亞人看起來(lái)更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來(lái)自東亞國(guó)家，剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ)，并詢問(wèn)他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論來(lái)自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據(jù)：參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，說(shuō)明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對(duì)當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒(méi)有這個(gè)限制條件，話題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會(huì)有美化自己的動(dòng)機(jī)之間沒(méi)有必然聯(lián)系，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。論據(jù)：志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往言過(guò)其實(shí)，說(shuō)明東亞人和西方人并不都有美化自己的動(dòng)機(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說(shuō)明他們是否都具有美化自己的動(dòng)機(jī)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會(huì)美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過(guò)研究中志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，得出參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說(shuō)明東亞人并沒(méi)有美化自己的動(dòng)機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對(duì)比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己也更多地使用了正面的詞語(yǔ)，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。B項(xiàng)，說(shuō)的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)的情況，而題干是將正面詞匯和負(fù)面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒(méi)有該項(xiàng)所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。C項(xiàng)，有自尊心不代表不會(huì)美化自己，兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。D項(xiàng)，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。故本題選A。42.隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加，在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作。下列是和航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是：A.舉啞鈴B.跳繩C.踢毽子D.拉彈簧拉力器參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，宇航員在軌道艙內(nèi)是完全處于完全失重狀態(tài)，而在失重狀態(tài)下，可以用很小的力舉啞鈴、跳繩、踢毽子，達(dá)不到鍛煉身體的作用。而在失重狀態(tài)下，幾乎不影響用力拉彈簧，需要航天員施加較大的拉力，航天員可以通過(guò)拉彈簧拉力器來(lái)鍛煉身體。因此，選擇D選項(xiàng)。43.阿贊德文字包括四類符號(hào)：（1）5個(gè)小寫(xiě)字母a、b、c、d、e；（2）4個(gè)大寫(xiě)字母A、E、I、O；（3）3個(gè)特殊符號(hào)﹁、∨、∣；（4）一對(duì)左右圓括號(hào)（）。阿贊德詞語(yǔ)按照如下方式構(gòu)成：如果x、y是5個(gè)小寫(xiě)字母中的任意兩個(gè)，M是4個(gè)大寫(xiě)字母的任意一個(gè)，則xMy是阿贊德詞語(yǔ)。阿贊德語(yǔ)句按照下列方式構(gòu)成：（1）若X是一個(gè)阿贊德詞語(yǔ)，則（X）、﹁（X）都是阿贊德語(yǔ)句；（2）若X、Y是任意阿贊德語(yǔ)句，則（X∨Y）、（X∣Y）都是阿贊德語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，下列屬于阿贊德語(yǔ)句的是：A.aEdB.﹁（xMy）C.（bIc）∨﹁（cAe）D.（﹁（aEd）∣（（cAe）∨（aEd）））參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）阿贊德詞語(yǔ)：如果x、y是5個(gè)小寫(xiě)字母（a、b、c、d、e）中的任意兩個(gè)，M是4個(gè)大寫(xiě)字母（A、E、I、O）的任意一個(gè)，則xMy是阿贊德詞語(yǔ)；（2）阿贊德語(yǔ)句：①若X是一個(gè)阿贊德詞語(yǔ)，則（X）、﹁（X）都是阿贊德語(yǔ)句；②若X、Y是任意阿贊德語(yǔ)句，則（X∨Y）、（X∣Y）都是阿贊德語(yǔ)句。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：aEd符合“xMy”形式，屬于阿贊德詞語(yǔ)，不符合阿贊德語(yǔ)句；B項(xiàng)：x、y不屬于“5個(gè)小寫(xiě)字母（a、b、c、d、e）”，M不屬于“4個(gè)大寫(xiě)字母（A、E、I、O）”，xMy不是阿贊德詞語(yǔ)，不屬于阿贊德語(yǔ)句，不符合定義；C項(xiàng)：bIc和cAe是阿贊德詞語(yǔ)，則（bIc）和﹁（cAe）屬于阿贊德語(yǔ)句，可用X、Y表示，但X∨Y不符合“（X∨Y）”，缺少左右括號(hào)，不符合阿贊德語(yǔ)句；D項(xiàng)：aEd和cAe是阿贊德詞語(yǔ)，則（cAe）和（aEd）屬于阿贊德語(yǔ)句，（（cAe）∨（aEd））符合“（X∨Y）”，符合阿贊德語(yǔ)句，用M表示，﹁（aEd）符合“﹁（X）”，屬于阿贊德語(yǔ)句，用N表示，（N∣M）符合“（X∣Y）”，符合阿贊德語(yǔ)句。因此，選擇D選項(xiàng)。44.愛(ài)不釋手∶棄若敝履A.鏡花水月∶杯弓蛇影B.慢條斯理∶雷厲風(fēng)行C.坐井觀天∶鼠目寸光D.一絲不茍∶粗枝大葉參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皭?ài)不釋手”意思是喜歡得舍不得放手，“棄若敝履”意思是像扔破鞋一樣把它扔掉，毫不可惜地拋棄，二者屬于反義關(guān)系，且二者都是中性詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鏡花水月”是指鏡中之花，水中之月，比喻詩(shī)中自有美妙的意境，“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼而引起恐懼，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙，“雷厲風(fēng)行”形容像打雷那樣猛烈，像刮風(fēng)那樣迅速，比喻執(zhí)行政策、命令等要求嚴(yán)，行動(dòng)快，二者屬于反義關(guān)系，且二者都是中性詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“坐井觀天”比喻眼光狹小，見(jiàn)識(shí)短淺，“鼠目寸光”比喻目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“一絲不茍”形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎，“粗枝大葉”比喻不認(rèn)真，不細(xì)致，馬虎大意，二者屬于反義關(guān)系，但“一絲不茍”是褒義詞，“粗枝大葉”是貶義詞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.在生物界中，最為高級(jí)的人眼也有不足之處，比如能觀看的角度太小。而魚(yú)眼在視角上________，在所有的動(dòng)物中，魚(yú)的眼睛視角最大，有的大到160~170度，甚至還有更大的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.得天獨(dú)厚B.獨(dú)一無(wú)二C.絕無(wú)僅有D.卓爾不群參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”可知，前后語(yǔ)義應(yīng)當(dāng)相反。根據(jù)轉(zhuǎn)折之前提到的“最為高級(jí)的人眼也有不足之處”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“相對(duì)低級(jí)的魚(yú)眼也有自身的長(zhǎng)處”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，符合文意。B項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的；C項(xiàng)“絕無(wú)僅有”指極其少有。兩者均強(qiáng)調(diào)少見(jiàn)，與文段強(qiáng)調(diào)的長(zhǎng)處不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“卓爾不群”側(cè)重才德超群，與“魚(yú)眼的視角”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。46.1996年，英國(guó)科學(xué)家用一個(gè)成年羊的體細(xì)胞克隆出了多莉羊，西方國(guó)家有少數(shù)科學(xué)家堅(jiān)稱要用克隆技術(shù)克隆人。自此引發(fā)了國(guó)際社會(huì)大多數(shù)國(guó)家和科學(xué)家的一片反對(duì)之聲，這只和它的“基因母親”一模一樣的小羊，它的誕生沒(méi)有通過(guò)受精，而是由“基因母親”的遺傳物質(zhì)和“借卵母親”的細(xì)跑核融合，移入“代孕母親”子宮內(nèi)后生長(zhǎng)發(fā)育而成。多莉羊的遺傳特征與細(xì)胞核的提供者完全一致。所以也有人稱克隆為“復(fù)制”，但由克隆羊到克隆人，克隆人涉及嚴(yán)重的倫理、法律和社會(huì)問(wèn)題。根據(jù)這段文字，作者對(duì)于克隆人的態(tài)度是：A.反對(duì)B.支持C.不置可否D.態(tài)度不明參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“克隆人”的關(guān)鍵信息。文段先闡述克隆羊“多莉”的誕生，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出作者對(duì)“克隆人”的態(tài)度，即“涉及嚴(yán)重的倫理、法律和社會(huì)問(wèn)題”，說(shuō)明作者對(duì)“克隆人”感情態(tài)度消極。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者的態(tài)度。因此，選擇

A

選項(xiàng)。47.當(dāng)一種關(guān)注度熱、期待性高、專業(yè)性強(qiáng)且被貼上全民利益標(biāo)簽的環(huán)境民事公益訴訟案件，日漸成為法院審判工作的新挑戰(zhàn)之時(shí)，進(jìn)行各種嘗試及機(jī)制創(chuàng)新就成為應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境法治局面的必由之路，特別是如何逾越法官“隔行如隔山”的知識(shí)性短板實(shí)現(xiàn)裁判的準(zhǔn)確高效，就是體制機(jī)制創(chuàng)新的核心。這段文字告訴我們：A.環(huán)境訴訟案件的審判需要更高的專業(yè)素養(yǎng)B.法官必須不斷完善其知識(shí)體系C.司法部門(mén)體制創(chuàng)新效果顯著D.法院審判工作應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段結(jié)構(gòu)為提出問(wèn)題—解決問(wèn)題。首先提出問(wèn)題：環(huán)境民事公益訴訟案件成為法院審判工作的新挑戰(zhàn)，之后提出解決問(wèn)題的辦法，即進(jìn)行各種嘗試和機(jī)制創(chuàng)新，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了需通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新來(lái)跨越法官的知識(shí)性短板。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。B項(xiàng)：文段重點(diǎn)說(shuō)的是通過(guò)嘗試和機(jī)制創(chuàng)新來(lái)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，而并非讓法官完善其知識(shí)體系。C項(xiàng)：“司法部門(mén)”范圍過(guò)大。48.撰寫(xiě)歷史的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也許盡可能客觀了，但就在他盡可能客觀的同時(shí)也無(wú)處不透著他的主觀，在歷史記憶中寫(xiě)哪些不寫(xiě)哪些？客觀上要求寫(xiě)哪些？而我又不想寫(xiě)哪些？這些都是一種較量的過(guò)程，是一種主客觀較量的結(jié)果。我們現(xiàn)在所看到的，可能都是被別人過(guò)濾過(guò)的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.撰寫(xiě)歷史的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)比較客觀B.歷史是一種主客觀較量的結(jié)果C.不能相信書(shū)本上的歷史D.被寫(xiě)下的歷史可能都是主觀參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。首句提出撰寫(xiě)歷史的人在認(rèn)識(shí)世界時(shí)，都存在主觀意識(shí)。中間三句話進(jìn)一步解釋說(shuō)明，尾句得出結(jié)論，“我們現(xiàn)在所看到的，可能都是被別人過(guò)濾過(guò)的東西”，也就是說(shuō)，我們所看到的，可能都含有主觀色彩，是文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段“撰寫(xiě)歷史的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也許盡可能客觀了”，偏離文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“撰寫(xiě)出來(lái)的歷史內(nèi)容是一種主客觀較量的過(guò)程”，而非歷史本身。C項(xiàng)：表述絕對(duì)。49.工作勞累∶早點(diǎn)休息A.消化不良∶日漸消瘦B.雨雪天氣∶減速慢行C.種糧補(bǔ)貼∶農(nóng)民增收D.加班干活∶勤奮學(xué)習(xí)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！肮ぷ鲃诶邸毙枰霸琰c(diǎn)休息”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“消化不良”導(dǎo)致“日漸消瘦”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；B項(xiàng)：“雨雪天氣”需要“減速慢行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“種糧補(bǔ)貼”與“農(nóng)民增收”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“加班干活”與“勤奮學(xué)習(xí)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。50.某單位圍墻外面的人行道路圍成了邊長(zhǎng)為150米的正方形，小王和小李兩人分別從兩個(gè)對(duì)角沿順時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)出發(fā)，如果小王每分鐘走45米，小李每分鐘走35米，那么經(jīng)過(guò)（

）小王才能看到小李。A.14分40秒B.15分C.16分D.16分40秒?yún)⒖即鸢福篋解題思路：由題意可知小王和小李在同一邊上時(shí)，小王才可以看到小李，此時(shí)應(yīng)滿足兩個(gè)條件：一是兩人的距離小于150米，二是兩人共處一邊。根據(jù)第一個(gè)條件，小王追上小李150米，則需150÷（45-35）=15分鐘，此15分鐘后小王經(jīng)過(guò)了45×15=675米的路程，小李經(jīng)過(guò)了35×15=525米的路程，此時(shí)如圖所示，小王在AB邊中點(diǎn)上，小李在BC邊中點(diǎn)上。兩人要繼續(xù)前進(jìn)，由于小王速度比小李快，所以當(dāng)小王在前進(jìn)75米到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，小李所前進(jìn)的路程不到75米，所以只要小王到達(dá)線段BC上，就能看到小李，即小王看到小李還需時(shí)間75÷45=分鐘，即小王要看到小李共需要時(shí)間15+=16分40秒。故正確答案為D。51.勞動(dòng)碰瓷：指?jìng)€(gè)別勞動(dòng)者利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為，進(jìn)而索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)冉?jīng)濟(jì)利益。下列屬于勞動(dòng)碰瓷的是：A.林某應(yīng)聘到某公司后，以種種借口未與公司簽訂勞動(dòng)合同。三個(gè)月后，林某以公司拒絕與他訂立勞動(dòng)合同為由向勞動(dòng)仲裁部門(mén)提出申請(qǐng)，要求公司賠償未簽