四川廣播電視大學(xué)公開(kāi)招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干中黑色的方塊都是首或尾連接，選項(xiàng)只有B是首尾相連，一筆畫(huà)出。故正確答案為B。2.下列劃?rùn)M線的字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.淬火（cuì）黃暈（yùn）叱咤風(fēng)云（chà）B.緋紅（fēi）滂沱（pāng）越俎代庖（báo）C.詰責(zé)（jié）佇立（chù）怙惡不悛（kù）D.慰藉（jiè）羈旅（jī）風(fēng)雪載途（zài）參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)“叱咤風(fēng)云”的“咤”字讀音應(yīng)為“zhà”。第二步，B項(xiàng)“越俎代庖”的“庖”字讀音應(yīng)為“páo”。第三步，C項(xiàng)“佇立”的“佇”字讀音應(yīng)為“zhù”；“怙惡不悛”的“怙”字讀音應(yīng)為“hù”。第四步，D項(xiàng)讀音完全正確。因此，選擇D選項(xiàng)。3.純藍(lán)水筆可用來(lái)簽批和書(shū)寫公文。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：墨汁、碳素墨水、藍(lán)黑墨水用來(lái)簽批和書(shū)寫公文，純藍(lán)墨水不能用來(lái)簽批和書(shū)寫公文。故表述錯(cuò)誤。4.某事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)多次在公開(kāi)場(chǎng)合稱贊員工，為單位作出了巨大的貢獻(xiàn)，這屬于領(lǐng)導(dǎo)的（

）性權(quán)利。A.獎(jiǎng)賞性權(quán)力B.感召性權(quán)力C.法定性權(quán)力D.懲罰性權(quán)力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理概述知識(shí)。第二步，獎(jiǎng)賞性權(quán)力，是“強(qiáng)制性權(quán)力”的對(duì)稱。獎(jiǎng)賞性的權(quán)力是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)吸引下屬，這種獎(jiǎng)勵(lì)包括金錢、晉升、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等，讓人們?cè)敢夥念I(lǐng)導(dǎo)者的指揮。安排員工去做自己更感興趣的工作，或者給員工更好的工作環(huán)境等等，這些都屬于獎(jiǎng)賞性權(quán)力的范圍。某事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)多次在公開(kāi)場(chǎng)合稱贊員工，屬于獎(jiǎng)賞性權(quán)利。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：感召性權(quán)力是由于領(lǐng)導(dǎo)者擁有吸引別人的個(gè)性、品德、作風(fēng)而引起人們的認(rèn)同、贊賞、欽佩、羨慕而自愿地追隨和服從他。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：法定性權(quán)力：在組織結(jié)構(gòu)中，由所處的工作職位而獲得的權(quán)力就是法定性的權(quán)力。員工一旦有了正式的任命，就具有了相應(yīng)的法定性權(quán)力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：懲罰性權(quán)力指由于某種強(qiáng)大，或由于具有某種優(yōu)勢(shì)地位，使其可向其他人施加種種致使人感到痛苦的懲罰性措施，諸如扣發(fā)工資或資金、批評(píng)、降職乃至開(kāi)除等等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括：A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B.減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率D.購(gòu)買碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)參考答案：A解題思路：題干定義碳信用是一種計(jì)量單位，分析其衡量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)生目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。碳信用的定義要點(diǎn)：①增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放；②一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。A項(xiàng)，該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量，減少了碳排放，符合定義。C項(xiàng)，改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，增加了能源使用效率，符合定義。D項(xiàng)，通過(guò)購(gòu)買碳信用可以使排放額達(dá)標(biāo)，也符合定義中碳交易市場(chǎng)的相關(guān)說(shuō)法，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國(guó)家或企業(yè)；②以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式；③減少碳排放。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊，只是改變了生產(chǎn)地點(diǎn)，達(dá)不到“減少碳排放”的目的，不符合定義；B項(xiàng)：減少該廠全年的發(fā)電總量，屬于“減少開(kāi)發(fā)”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；C項(xiàng)：改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，屬于“增加能源使用效率”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；D項(xiàng)：該電廠去年已經(jīng)超標(biāo)，在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買碳信用來(lái)提高自身排放限額，達(dá)到不超標(biāo)排放的目的，從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn)，購(gòu)買碳信用付出的成本也作為其超標(biāo)排放的代價(jià)，起到約束碳排放量的作用，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。目的：增加能源使用效率、減少污染或開(kāi)發(fā)，減少碳排放。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該做法沒(méi)有減少污染，也沒(méi)有減少碳排放，不符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)，該做法可以減少碳排放，符合題意，排除。C項(xiàng)，該做法可以增加能源使用率，從而減少碳排放，符合題意，排除。D項(xiàng)，碳信用可以進(jìn)入市場(chǎng)交易，所以可以通過(guò)購(gòu)買排放權(quán)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)，符合題意，排除。本題是選非題，故正確答案為A。6.2022年1月10日，四川西昌至成都首開(kāi)動(dòng)車組，結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2022年1月10日，四川西昌至云南昆明首開(kāi)動(dòng)車組。成昆鐵路復(fù)線西昌至昆明全長(zhǎng)495公里，運(yùn)行時(shí)間4小時(shí)21分。線路經(jīng)過(guò)西昌、德昌、米易、攀枝花等地，將結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。因此，本題錯(cuò)誤。7.義工∶職員A.球迷∶球員B.學(xué)生∶老師C.初學(xué)者∶生手D.志愿者∶雇員參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“義工”是“職員”，有的“職員”是“義工”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“球迷”是“球員”的支持者，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“學(xué)生”是“老師”教授的對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“初學(xué)者”和“生手”是全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有的“志愿者”是“雇員”，有的“雇員”是“志愿者”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由三個(gè)小圖形構(gòu)成，且圖形之間存在交點(diǎn)，優(yōu)先考慮圖形的交點(diǎn)數(shù)。第一組圖形中小圖形與小圖形的交點(diǎn)數(shù)依次是4、4、8，前兩個(gè)圖形的交點(diǎn)數(shù)之和為第三個(gè)圖形的交點(diǎn)數(shù)；第二組圖形中小圖形與小圖形的交點(diǎn)數(shù)依次是2、4，說(shuō)明第三個(gè)圖形中小圖形與小圖形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為6。故本題選C。9.一起又一起的事故，一再證明“低頭族”是在拿自己和他人的安全開(kāi)玩笑。如果說(shuō)現(xiàn)在還有不少人指望通過(guò)呼吁喊醒、事故警醒“低頭族”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些柔性手段都沒(méi)有什么作用時(shí)，那么剩下來(lái)的可能就只有一個(gè)，那就是通過(guò)嚴(yán)格的立法，來(lái)約束和懲戒“低頭族”了。現(xiàn)在，法律已經(jīng)明確禁止“開(kāi)車玩手機(jī)”，《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不得有撥打接聽(tīng)電話、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為，有不少人建議，把開(kāi)車玩手機(jī)的行為納入危險(xiǎn)駕駛罪。同樣是玩手機(jī)，行人“低頭族”恐怕也很難置身法外。對(duì)以上文字的主旨概括的最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.道路上的行人和司機(jī)都不應(yīng)該玩手機(jī)B.通過(guò)勸說(shuō)提醒“低頭族”沒(méi)有什么作用C.“低頭族”對(duì)自己和他人的安全不負(fù)責(zé)任D.通過(guò)立法來(lái)規(guī)范和懲戒“低頭族”是一個(gè)趨勢(shì)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇指出用柔性手段來(lái)警醒“低頭族”沒(méi)用時(shí)，就只有通過(guò)嚴(yán)格的立法來(lái)約束和懲戒“低頭族”了，接著通過(guò)“法律已經(jīng)明確禁止開(kāi)車玩手機(jī)”為例子進(jìn)行論證，最后一句通過(guò)“也”表明行人也難以置身法外。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：為文段舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：為前文假設(shè)部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮遍歷。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形中的每個(gè)部分均出現(xiàn)過(guò)黑色、空白、豎線，故？應(yīng)選擇未曾出現(xiàn)的部分（左上角的黑色和上方的豎線），只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。11.腎功能衰竭的患者移植了一個(gè)健康的腎臟，但一段時(shí)間后機(jī)體產(chǎn)生了排斥反應(yīng)，腎臟移植失敗。在這里植入的腎臟對(duì)機(jī)體來(lái)說(shuō)屬于（

）。A.抗原B.抗體C.病原物D.噬菌體參考答案：A解題思路：本題考查科技。在移植免疫中，異體組織器官屬于抗原，移植的腎臟對(duì)于病人來(lái)說(shuō)屬于異體組織器官，屬于抗原，病人的免疫系統(tǒng)會(huì)識(shí)別、破壞和排斥它，最終使它壞死。A項(xiàng)正確，抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)的物質(zhì)。通俗的來(lái)講，抗原屬于入侵者，被免疫系統(tǒng)識(shí)別之后，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)來(lái)消滅不屬于機(jī)體本身的物質(zhì)（抗原），免疫系統(tǒng)產(chǎn)生反應(yīng)所形成的物質(zhì)叫做抗體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，抗體是指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下而產(chǎn)生的具有保護(hù)作用的蛋白質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，病原物是引起植物病害的生物的統(tǒng)稱。主要有真菌、細(xì)菌、病毒和寄生性種子植物等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，噬菌體是一種在細(xì)菌和古細(xì)菌中感染并復(fù)制的病毒。故正確答案為A。12.川劇：變臉A.滑稽戲：逗樂(lè)B.西河大鼓：彈三弦C.二人轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)手絹D.京劇：畫(huà)臉譜參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后者是前者的絕活。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系相同的一項(xiàng)。變臉是川劇的絕活。A項(xiàng)，逗樂(lè)不是滑稽戲的絕活，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，彈三弦并非西河大鼓的絕活，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，轉(zhuǎn)手絹是二人轉(zhuǎn)的絕活，與題干關(guān)系相同。D項(xiàng)，畫(huà)臉譜并不只是在京劇中出現(xiàn)，與題干關(guān)系不同。故本題選C。13.將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽(tīng)到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。

。因此，我們不妨將腳步放慢一點(diǎn)，多多聆聽(tīng)心靈的激情呼喚或喃喃低語(yǔ)。

把下面的幾段文字，填入畫(huà)橫線處，組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

①倘若鐘子期當(dāng)時(shí)步履匆匆，就不可能聽(tīng)清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了

②因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)。然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的

③“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情

④沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)

⑤孫子曰“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！逼鋵?shí)，“知彼”難，“知己”更難

⑥心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白

A.③①②④⑤⑥

B.④②③①⑥⑤

C.⑤③①②④⑥

D.⑥②①③④⑤參考答案：B

解題思路：對(duì)比四個(gè)首句內(nèi)容，無(wú)法判斷，暫不排除。

根據(jù)句子內(nèi)容可知，⑤句談到“知己”，⑥句談到“聆聽(tīng)自我”，話題一致，應(yīng)緊密相連，故排除C、D兩項(xiàng)。

觀察選項(xiàng)，②具有因果關(guān)聯(lián)詞“因此”，可由此判斷前句內(nèi)容應(yīng)與“聆聽(tīng)”構(gòu)成因果關(guān)系。①提到步履匆匆的壞處，無(wú)法與②構(gòu)成因果關(guān)系，排除A項(xiàng)；④句提及“沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)”，故表達(dá)和聆聽(tīng)很重要，可以與②構(gòu)成因果關(guān)系，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)》14.美麗：沉魚(yú)落雁

A.獨(dú)特：舉世無(wú)雙

B.靈活：身手敏捷

C.厭惡：嗤之以鼻

D.粗心：三心二意參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

沉魚(yú)落雁，魚(yú)見(jiàn)之沉入水底，雁見(jiàn)之降落沙洲，可以形容女子容貌極其美麗。沉魚(yú)落雁比美麗的程度更深。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：舉世無(wú)雙，是指全世界找不到第二個(gè)，可以形容人或事物極其獨(dú)特。舉世無(wú)雙比獨(dú)特的程度更深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：靈活可以形容敏捷，不呆板。靈活和身手敏捷并不存在程度上的差異，且身手敏捷并非成語(yǔ)，而題干第二個(gè)詞為成語(yǔ)，因此與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：嗤之以鼻，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，不能用來(lái)形容厭惡，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：三心二意，又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一，不能用來(lái)形容粗心，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。15.下列送別詩(shī)句中不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的是:A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流B.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處C.日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓D.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自唐代詩(shī)人李白的《送孟浩然之廣陵》。這是首送別詩(shī)，不僅寫出了友人所乘船孑然遠(yuǎn)逝的情景，而且寫出詩(shī)人憑欄目送的情景，此刻，詩(shī)人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩(shī)人的惜別之情。B項(xiàng)正確，“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！背鲎允⑻漆瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》。岑參在這首詩(shī)中，以詩(shī)人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛(ài)國(guó)熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，用很平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言表現(xiàn)了將士們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分雖然描寫對(duì)友人依依惜別的深情，但也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》。這是一首送別詩(shī)。一覺(jué)醒來(lái)，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。不僅寫出身留謝亭而友人早已遠(yuǎn)去，而且寫出暮色蒼茫風(fēng)雨凄迷的孤寂落寞的離愁情。D項(xiàng)正確，“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏?！背鲎蕴拼哌m的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》。這是一首送別詩(shī)，同時(shí)也是一首邊塞詩(shī)，同時(shí)送別兩人，且兩人均為遭貶而遷?！扒鄺鹘敝笧g水，在長(zhǎng)沙與湘江匯合。寫王少府到了長(zhǎng)沙，在秋高氣爽的季節(jié)，望著那明凈高遠(yuǎn)、略無(wú)纖塵的藍(lán)天，自然會(huì)洗盡煩惱。想象李少府到了峽中，可以去古木參天、枝葉扶疏的白帝城憑吊古跡，以求慰藉。這一句是對(duì)離別的二人共同講的，體現(xiàn)了目送的場(chǎng)景。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題四個(gè)選項(xiàng)都是送別詩(shī)，描寫的都是送別友人。題目要求選擇的是不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的一項(xiàng)，所以需要對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中詩(shī)句所描寫的具體場(chǎng)景進(jìn)行辨析。注意D項(xiàng)既寫“青楓江”又寫“白帝城”，細(xì)細(xì)分析，兩者屬于不同的城市，應(yīng)該不屬于目送友人場(chǎng)景的描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，描寫的是李白送別孟浩然時(shí)，注視著友人乘船孑然遠(yuǎn)逝，消失在茫茫水天相接之處的場(chǎng)景。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是詩(shī)人遙望朋友遠(yuǎn)去的身影，在山回路轉(zhuǎn)中漸漸不見(jiàn)，只看見(jiàn)雪地上留下的馬蹄印。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓”出自許渾的《謝亭送別》，描寫的是詩(shī)人送別友人，在暮色降臨時(shí)醒來(lái)才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有詩(shī)人一人獨(dú)自離開(kāi)了西樓。D項(xiàng)正確?！扒鄺鹘锨锓h(yuǎn)，白帝城邊古木疏”出自高適的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》，描寫的是詩(shī)人的想象，上句是他想象長(zhǎng)沙的自然風(fēng)光，下句則是他想象夔州的名勝古跡。此句屬于詩(shī)人自己的想象，不屬于目送友人場(chǎng)景。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，題干關(guān)鍵詞“目送”。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》，詩(shī)句大意是當(dāng)暮色降臨，我醒來(lái)了，才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有我一個(gè)人的身影獨(dú)自離開(kāi)了那西樓。并未體現(xiàn)詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去的場(chǎng)景。因此，選擇C選項(xiàng)。16.二十四節(jié)氣是根據(jù)（

）在環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上所處位置劃定的，屬于陽(yáng)歷的范疇。A.月球B.水星C.地球D.火星參考答案：C解題思路：本題考查地理國(guó)情。二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上所處位置劃定的，屬于陽(yáng)歷的范疇。地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周為360度，以春分時(shí)為0度，清明時(shí)為15度，以后每隔15度為一個(gè)節(jié)氣，其日期在時(shí)間上是固定的。故正確答案為C。17.奮斗就有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展，這是一個(gè)普遍規(guī)律。這個(gè)普遍規(guī)律從哲學(xué)上看，是指：A.新事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物是一分為二的，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法C.矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.量變引起質(zhì)變參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，想要新的發(fā)展就要經(jīng)過(guò)艱辛奮斗，說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)上升的，道路是曲折的，揭示了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。所以A項(xiàng)當(dāng)選。艱辛孕育發(fā)展，想要發(fā)展就得經(jīng)過(guò)艱辛，說(shuō)明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：兩點(diǎn)論是做事情既把握主要矛盾又把握次要矛盾，兩分法是一分為二的看問(wèn)題，即既看到利也看到弊。題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出兩點(diǎn)論。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中說(shuō)奮斗中有艱辛，最終孕育發(fā)展，說(shuō)的是前進(jìn)性與曲折性，此外，只有當(dāng)量變積累到一定的程度才會(huì)引起質(zhì)變，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。18.一般而言，陸地食物鏈較為簡(jiǎn)單，通常只有兩個(gè)或三個(gè)獨(dú)立的步驟，可以得到控制和預(yù)測(cè)，但在水環(huán)境下，通過(guò)復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來(lái)指導(dǎo)核污染對(duì)人類生活的影響幾乎是不可能的。水環(huán)境中的核污染既有“生物放大”特性，即放射性的物質(zhì)集中積累于某類生物體，從而導(dǎo)致食物鏈的激進(jìn)變化；也會(huì)出現(xiàn)“生物收斂”，即放射性物質(zhì)會(huì)被大量種類的生物體逐步吸收，從而快速“消解”。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋核污染可能會(huì)使海洋生物發(fā)生巨變B.“陸地食物鏈”與“海洋食物鏈”的差異C.可以利用海洋生物的特性治理海洋核污染D.海洋食物鏈的復(fù)雜性為評(píng)估海洋核污染的影響帶來(lái)困難參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出“通過(guò)水環(huán)境中的食物鏈來(lái)指導(dǎo)核污染的影響是不可能的”，最后通過(guò)一個(gè)“；”前后兩個(gè)分句解釋了“不可能”的兩個(gè)原因。文段主旨句在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后，主要強(qiáng)調(diào)的是海洋食物鏈的復(fù)雜性使得對(duì)海洋核污染的評(píng)價(jià)存在困難。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先說(shuō)明陸地食物鏈可以控制和預(yù)測(cè)，緊接著筆鋒一轉(zhuǎn)，指出不可能通過(guò)水環(huán)境下復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來(lái)推導(dǎo)核污染對(duì)人類生活的影響，并分析了原因。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A項(xiàng)原文未提及，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤，原文并沒(méi)有具體對(duì)比“陸地食物鏈”與“海洋食物鏈”間的差別。C項(xiàng)說(shuō)法與原文意思相反，排除。19.0，4，5，11，14，（

）A.20B.21C.22D.23參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做和。第二步，做和如圖所示：和數(shù)列是冪次數(shù)數(shù)列，底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，和數(shù)列下一項(xiàng)為62＝36，則所求項(xiàng)為36－14＝22。因此，選擇C選項(xiàng)。20.白天∶黑夜A.男人∶女人B.高山∶大海C.白色∶黑色D.老人∶小孩參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。一天中只包括“白天”與“黑夜”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人類按性別劃分只包括“男人”與“女人”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：除了“高山”與“大海”，還有丘陵、湖泊等，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：除了“白色”與“黑色”，還有紅色、綠色等顏色，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：除了“老人”與“小孩”，還有青年人、中年人等，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。21.甲、乙、丙、丁四人共同開(kāi)展某項(xiàng)工作，他們當(dāng)中有一個(gè)人負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作，一個(gè)人負(fù)責(zé)溝通工作，一個(gè)人負(fù)責(zé)宣傳工作，一個(gè)人負(fù)責(zé)后勤保障工作，其中：（1）甲既不是負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作，也不負(fù)責(zé)后勤保障工作；（2）乙既不負(fù)責(zé)宣傳工作，也不負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作；（3）如果甲不是負(fù)責(zé)宣傳工作，那么丙不負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作；（4）丁不負(fù)責(zé)后勤保障工作，也不負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作。因此以下說(shuō)法正確的是：A.丁負(fù)責(zé)溝通工作B.丙負(fù)責(zé)宣傳工作C.甲負(fù)責(zé)溝通工作D.乙負(fù)責(zé)宣傳工作參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)（1）（2）（4）給出的信息，根據(jù)最大信息法可知，甲不負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作，乙不負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作，丁不負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作，所以，前期調(diào)研工作只能由丙負(fù)責(zé)。由③翻譯可知，?甲負(fù)責(zé)宣傳→?丙負(fù)責(zé)前期調(diào)研，由丙負(fù)責(zé)前期調(diào)研，根據(jù)逆否等價(jià)原則“否后必否前”得出：甲負(fù)責(zé)宣傳工作。因?yàn)橐粋€(gè)人只負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，所以根據(jù)④，丁只能負(fù)責(zé)溝通工作，則乙負(fù)責(zé)后勤保障工作。因此，選擇A選項(xiàng)。22.2019年8月18日隨著青運(yùn)圣火緩緩熄滅，第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)在（

）閉幕。A.北京B.上海C.廣東廣州D.山西太原參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年8月18日，第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式在山西省太原市山西體育中心舉行，隨著青運(yùn)圣火緩緩熄滅，第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)在山西太原閉幕。23.一直以來(lái)，人們都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性。但最近一項(xiàng)匿名問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果顯示，男性和女性在工作與家庭沖突的困擾方面，幾乎不存在差異，這和大眾的認(rèn)知截然相反。下列哪項(xiàng)如果為真，不能解釋上述矛盾現(xiàn)象？A.相對(duì)于女性，男性更希望展示強(qiáng)者面貌，更不愿公開(kāi)談?wù)撟约旱睦_B.相對(duì)于沒(méi)有孩子的女性，有孩子的女性家庭事務(wù)干擾工作的程度更高C.相對(duì)于男性來(lái)說(shuō)，女性更愿意向他人傾訴自己的困擾，從而緩解壓力D.相對(duì)于女性，男性更可能會(huì)在匿名的調(diào)查問(wèn)卷中坦率描述自己的困擾參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干矛盾為：一直以來(lái)人們都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性，但是調(diào)查顯示和大眾認(rèn)知截然相反。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出男性不愿公開(kāi)談?wù)撟约旱睦_，可以造成大眾認(rèn)為只有女性受困擾，可以解釋，排除；B項(xiàng)：只比較了有沒(méi)有孩子對(duì)于女性困擾的影響，不能解釋男性和女性受困擾程度，無(wú)法解釋；C項(xiàng)：指出女性更愿意向他人傾訴，可以造成大眾認(rèn)為女性更容易受困擾，可以解釋，排除；D項(xiàng)：指出男性可能在調(diào)查中坦白自己的困境，說(shuō)明平時(shí)男性可能并不會(huì)過(guò)多的坦白自己的困擾，可以解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出題干矛盾。大眾認(rèn)知中都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性，但匿名調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示男性與女性在工作與家庭沖突的困擾方面幾乎不存在差異。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明相對(duì)于女性，男性即使有困擾也不愿意公開(kāi)談?wù)摚瑢?dǎo)致在大眾認(rèn)知中會(huì)認(rèn)為在工作與家庭的沖突中男性受到的困擾較少，可以解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明在匿名調(diào)查問(wèn)卷中，男性更有可能會(huì)坦率說(shuō)出自己的困擾，所以問(wèn)卷結(jié)果會(huì)顯示出男性與女性在工作與家庭的沖突困擾方面的差異較小，可以解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明女性會(huì)比男性更愿意向他人傾訴自己的困擾，導(dǎo)致在大眾認(rèn)知中會(huì)認(rèn)為在工作與家庭的沖突中女性受到的困擾較多，可以解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：對(duì)比的是有沒(méi)有孩子的女性之間的家庭與工作的困擾程度，沒(méi)有提到男性與女性之間的比較，無(wú)法解釋題干矛盾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不能解釋題干矛盾現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的矛盾現(xiàn)象，即男性和女性在工作與家庭沖突的困擾方面幾乎不存在差異，而大眾的認(rèn)知是工作與家庭的沖突主要困擾的是女性。注意本題要求選擇的是“不能解釋”的一項(xiàng)，如果選項(xiàng)能夠解釋題干矛盾則排除，剩下的就是正確答案。題干矛盾現(xiàn)象：人們都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性，但匿名調(diào)查顯示，男性和女性受到的困擾幾乎不存在差異。A項(xiàng)，指出男性更不愿意公開(kāi)談?wù)撟约旱睦_，說(shuō)明男性并不是沒(méi)有困擾，只是不公開(kāi)談?wù)?，這才造成了大眾認(rèn)為的只有女性才有這方面困擾的認(rèn)知，能夠解釋題干矛盾。B項(xiàng)，指出有孩子的女性比沒(méi)有孩子的女性在工作中受到家庭事務(wù)干擾的程度更高，并沒(méi)有與男性對(duì)比，無(wú)法解釋題干矛盾。C項(xiàng)，指出女性更愿意向他人傾訴自己的困擾，從而緩解壓力，因此人們才會(huì)認(rèn)為女性更容易被工作與家庭的沖突困擾，能夠解釋題干矛盾。D項(xiàng)，指出男性更可能在匿名調(diào)查問(wèn)卷中坦率描述自己的困擾，這才使得匿名調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果與大眾的認(rèn)知產(chǎn)生差異，能夠解釋題干矛盾。故本題選B。24.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語(yǔ)搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語(yǔ)搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問(wèn)世，語(yǔ)義不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語(yǔ)境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兑苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來(lái)了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語(yǔ)境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！爸厮?.....規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語(yǔ)應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用?！皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。第二空，所填詞語(yǔ)與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用?！按叽佟敝笇?duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A。“重塑”指重新塑造?！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。故本題選B。25.總結(jié)的寫作一般使用（

）。

A.第一人稱

B.第二人稱

C.第三人稱

D.三種人稱互用參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

總結(jié)寫作主要是就工作總結(jié)而言的，是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料?？偨Y(jié)一般是針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，因此使用第一人稱。

故正確答案為A。26.20年前，關(guān)于中東地區(qū)的高級(jí)別外交會(huì)議沒(méi)有美國(guó)的參與和領(lǐng)導(dǎo)是不可想象的。如今，土耳其、俄羅斯和伊朗在沒(méi)有華盛頓的情況下展開(kāi)磋商，而敘利亞反對(duì)派前往莫斯科去討論國(guó)家的未來(lái)。俄羅斯也加強(qiáng)了與埃及、土耳其、沙特阿拉伯和以色列的聯(lián)系。上面這段話要表達(dá)的主要意思是：A.在中東問(wèn)題上，俄羅斯基本上取代了美國(guó)處理中東事務(wù)B.美國(guó)對(duì)中東控制力和影響力明顯下降C.中東開(kāi)始由美國(guó)單一主導(dǎo)走向多極化主導(dǎo)D.中東的未來(lái)掌握在美國(guó)或俄羅斯等大國(guó)的手里，自己無(wú)法主宰參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段將“20年前”和“如今”不同時(shí)間段的情況進(jìn)行了對(duì)比，即20年前中東地區(qū)高級(jí)別外交會(huì)議必須得有美國(guó)的參與和領(lǐng)導(dǎo)，而如今沒(méi)有美國(guó)的情況下，土耳其、俄羅斯和伊朗之間、敘利亞反對(duì)派與俄羅斯之間、俄羅斯與埃及、土耳其、沙特阿拉伯和以色列之間都加強(qiáng)了外交聯(lián)系，這表明美國(guó)對(duì)這些國(guó)家的控制能力大不如前，影響力在下降。整個(gè)文段圍繞“美國(guó)”談?wù)?，概括重點(diǎn)即“美國(guó)對(duì)這些國(guó)家的控制能力大不如前，影響力在下降”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句指出20年前美國(guó)在中東影響力很大，第二句“如今”之后情況發(fā)生了變化：中東各國(guó)在沒(méi)有美國(guó)參與的情況下開(kāi)展磋商，敘利亞反對(duì)派去俄羅斯參會(huì)，并且俄羅斯與各國(guó)的聯(lián)系也在加強(qiáng)。文段通過(guò)對(duì)比體現(xiàn)出俄羅斯在中東的作用上升，而美國(guó)在中東的影響力大不如先前，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“俄羅斯基本取代美國(guó)”表述絕對(duì)，文段僅體現(xiàn)出俄羅斯在中東的作用上升，排除；C項(xiàng)，“多極化主導(dǎo)”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，談?wù)撝袞|未來(lái)無(wú)法自主而受制于美國(guó)俄羅斯，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【出處】《西班牙專家：淡出中東凸顯美影響力弱化》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要理清文段的行文脈絡(luò)。文段由“20年前”與“如今”的對(duì)比，說(shuō)明美國(guó)在中東地區(qū)的控制力與影響力下降，正確答案應(yīng)與此相符。文段首句指出，20年前，沒(méi)有美國(guó)參與關(guān)于中東地區(qū)的高級(jí)別外交會(huì)議不可想象；然后以“如今”引出，當(dāng)下多數(shù)關(guān)于中東地區(qū)的會(huì)議已沒(méi)有美國(guó)的參與。文段通過(guò)對(duì)比“20年前”與“如今”，說(shuō)明美國(guó)在中東地區(qū)的控制力和影響力已大不如前，B項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“俄羅斯基本上取代了”無(wú)中生有。C項(xiàng)的“單一主導(dǎo)走向多極化主導(dǎo)”不是文段主要說(shuō)明的，文段主要說(shuō)明的是美國(guó)對(duì)此地區(qū)的控制力下降，且“多極化主導(dǎo)”無(wú)中生有。D項(xiàng)“未來(lái)掌握在……”無(wú)中生有。故本題選B。27.在我國(guó)交通標(biāo)志中，藍(lán)底白色自行車圖案表示：A.禁止非機(jī)動(dòng)車通行B.準(zhǔn)許非機(jī)動(dòng)車通行C.非機(jī)動(dòng)車通道D.自行車停放區(qū)域參考答案：B解題思路：解答本題需要熟悉我國(guó)交通標(biāo)志，詳見(jiàn)解析的內(nèi)容。除此之外，我國(guó)交通標(biāo)志是駕照考試的必考內(nèi)容，能夠幫助我們識(shí)別交通情況，考生可以多加關(guān)注和學(xué)習(xí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。禁止通行標(biāo)志，就是禁止通行的一種交通標(biāo)示，提示車輛和行人不能再向前行駛及通過(guò)，以免發(fā)生交通事故。紅圈內(nèi)空白是禁止一切機(jī)運(yùn)車輛通行，有一白橫杠是禁止機(jī)動(dòng)車輛駛?cè)耄灿幸患t圈內(nèi)加一個(gè)白叉，根據(jù)紅圈內(nèi)圖案不同可以表示不同的含義，提示人們不能在禁止方向行駛。B項(xiàng)正確。藍(lán)底白色自行車圖案表示準(zhǔn)許非機(jī)動(dòng)車通行。C項(xiàng)錯(cuò)誤。藍(lán)底白色自行車圖案表示準(zhǔn)許非機(jī)動(dòng)車通行。藍(lán)底白色自行車圖案還有形狀之分。圓形標(biāo)志設(shè)在非機(jī)動(dòng)車行駛道路的起點(diǎn)及各交叉口入口前適當(dāng)位，表示該道路只供非機(jī)動(dòng)車行駛，方形標(biāo)志設(shè)在該車道的起點(diǎn)及各交叉口入口前適當(dāng)位置，表示該車道只供非機(jī)動(dòng)車行駛。非機(jī)動(dòng)車通道只提到一種情形，無(wú)法判斷。D項(xiàng)錯(cuò)誤。自行車停放區(qū)的標(biāo)線為閉合四邊形，標(biāo)線內(nèi)漆劃自行車圖案；標(biāo)線與圖案的顏色為白色，寬度為10cm的實(shí)線；自行車圖案在停放區(qū)域內(nèi)垂直和水平位置居中設(shè)置。圖案間距在10至20m。故本題選B。28.﹣1，0，5，11，22，（

）A.37B.39C.41D.43參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：觀察差數(shù)列發(fā)現(xiàn)6＝1＋5，11＝5＋6，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，下一項(xiàng)為6＋11＝17；原數(shù)列所求項(xiàng)為22＋17＝39。因此，選擇B選項(xiàng)。29.社會(huì)概稱意識(shí)指人們對(duì)某一社會(huì)群體所持有的比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法。下列屬于社會(huì)概稱意識(shí)的是：A.某民族認(rèn)為狼都是兇殘、貪婪的B.非洲某部落視天狼星為其幸運(yùn)星C.不少年輕人認(rèn)為養(yǎng)寵物最有愛(ài)心D.南方人認(rèn)為北方人是不怕冷的參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為對(duì)某一社會(huì)群體持有的固定看法，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。社會(huì)概稱意識(shí)定義的關(guān)鍵信息：對(duì)某一社會(huì)群體持有的固定的、概括而籠統(tǒng)的看法。A項(xiàng)，認(rèn)為狼是兇殘、貪婪的，但狼并不是社會(huì)群體，不符合定義的關(guān)鍵信息，排除。B項(xiàng)，認(rèn)為天狼星是幸運(yùn)星，但天狼星并不是社會(huì)群體，不符合定義的關(guān)鍵信息，排除。C項(xiàng)，認(rèn)為養(yǎng)寵物最有愛(ài)心，說(shuō)的是養(yǎng)寵物的行為，而非某一社會(huì)群體，不符合定義的關(guān)鍵信息，排除。D項(xiàng)，認(rèn)為北方人是不怕冷的，是對(duì)“北方人”這一社會(huì)群體持有的固定的、概括而籠統(tǒng)的看法，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們對(duì)某一社會(huì)群體；②比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：狼是一種動(dòng)物，不屬于“社會(huì)群體”，不符合定義；B項(xiàng)：天狼星是星體，不屬于“社會(huì)群體”，不符合定義；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是對(duì)養(yǎng)寵物這一行為的看法，而不是對(duì)養(yǎng)寵物的人這一“社會(huì)群體”的看法，不符合定義；D項(xiàng)：北方人是“社會(huì)群體”，南方人認(rèn)為北方人不怕冷，屬于“比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！叭藗儗?duì)某一社會(huì)群體所持有的比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：狼不屬于社會(huì)群體，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：天狼星不屬于社會(huì)群體，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：養(yǎng)寵物是一種行為，不是社會(huì)群體，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：不怕冷是南方人對(duì)北方人這一社會(huì)群體持有的比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。30.調(diào)查顯示，對(duì)比盒飯、自助餐、組合套餐三種常見(jiàn)校園餐飲提供方式，盒飯浪費(fèi)最為嚴(yán)重，約占供應(yīng)量的，而自助型餐飲浪費(fèi)量最低。這就啟發(fā)我們，盒飯雖易于搭配、便于分發(fā)，但如何滿足個(gè)性化需求還需探索和實(shí)踐。比如，調(diào)整分量，精準(zhǔn)供餐；多幾種菜品組合，多一些套餐選項(xiàng)；主食也可分大中小份或自助取用。站在學(xué)生的立場(chǎng)上做一些改進(jìn)，浪費(fèi)就會(huì)減少。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.剩飯菜里，有對(duì)可口實(shí)物的期待B.美味不必山珍海味，家常便飯也能可口C.剩飯菜里，有改進(jìn)供餐方式的需求D.剩飯菜里，有對(duì)“食育”的呼喚參考答案：C解題思路：文段首句提出問(wèn)題“盒飯浪費(fèi)嚴(yán)重”，緊接著用指代詞“這”指代前文，得出結(jié)論“盒飯浪費(fèi)問(wèn)題還需探索和實(shí)踐如何滿足個(gè)性化需求”，然后通過(guò)“比如”舉例子，從“調(diào)整分量”“多一些套餐選項(xiàng)”等方面對(duì)前文“個(gè)性化需求”進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，總句強(qiáng)調(diào)“盒飯浪費(fèi)問(wèn)題還需探索和實(shí)踐如何滿足個(gè)性化需求”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“對(duì)可口實(shí)物的期待”、B項(xiàng)“家常便飯”、D項(xiàng)“食育”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稄姆治鍪２酥姓腋倪M(jìn)供餐的辦法》31.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案（

）。A.在真正建造地球望遠(yuǎn)鏡之前，天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究B.這種航天器上的探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿足當(dāng)前對(duì)太陽(yáng)系外天體進(jìn)行研究的需要D.即使這個(gè)構(gòu)想不會(huì)成功，這種創(chuàng)造性思維也會(huì)給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可利用地球大氣彎曲和聚焦光線，把整個(gè)地球變成一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡鏡頭”。論據(jù)：當(dāng)太陽(yáng)系外恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí)，光線會(huì)發(fā)生彎曲（或折射）。這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊空間中的某個(gè)區(qū)域，在合適的位置，比如在距地球150萬(wàn)公里的軌道上，放置一架帶有探測(cè)器的航天器就可以捕捉到聚焦的光線。這意味著，這種被稱為“地球望遠(yuǎn)鏡”的設(shè)備能夠進(jìn)行超靈敏探測(cè)，揭示太陽(yáng)系外恒星的特征。論點(diǎn)說(shuō)的是“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案，論據(jù)說(shuō)的是“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案的原理，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，加強(qiáng)考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明在建造“地球望遠(yuǎn)鏡”之前還要進(jìn)行更多的研究，但最終能否真正建成尚不清楚，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線，補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案的優(yōu)勢(shì)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明現(xiàn)有的望遠(yuǎn)鏡難以滿足研究需要，但與建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案無(wú)必然聯(lián)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明“地球望遠(yuǎn)鏡”的構(gòu)想可以給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)，而論點(diǎn)討論的是“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案的可行性，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。32.觀眾之于（

），相當(dāng)于學(xué)生之于（

）下列詞或詞組依次填入括號(hào)內(nèi)，能夠最大限度滿足題干所表達(dá)的類比關(guān)系的是：A.影院—網(wǎng)絡(luò)B.影片—課本C.欣賞—考試D.零食—作業(yè)參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，“觀眾”在“影院”觀看電影，“學(xué)生”和“網(wǎng)絡(luò)”沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“觀眾”觀看“影片”，“學(xué)生”閱讀“課本”，均為主賓關(guān)系，且都主要使用眼睛這個(gè)視覺(jué)器官，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“觀眾”“欣賞”為主謂結(jié)構(gòu)，如果“考試”作為名詞，“學(xué)生”參加“考試”，則二者為主賓關(guān)系，如果“考試”作為動(dòng)賓短語(yǔ)，“學(xué)生”“考試”，二者為主謂賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“觀眾”吃“零食”，“學(xué)生”做“作業(yè)”，均為主賓關(guān)系，但吃“零食”主要使用嘴巴，做“作業(yè)”主要使用眼睛和手，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。33.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)需要遵守的四大基本原則。下列選項(xiàng)中，屬于這四大基本原則的有：A.技術(shù)支撐B.責(zé)任原則C.服務(wù)原則D.效益第一原則參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中提出了所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)需要遵守的四大基本原則：政治原則、誠(chéng)信原則、責(zé)任原則、服務(wù)原則。BC項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。AD項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。因此，選擇BC選項(xiàng)。34.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位不可以解除勞動(dòng)合同的情形是：

A.小孫非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿之后，不能從事原工作，也不能從事用人單位另行安排的工作

B.在本單位犯職業(yè)病的小周

C.小候在試用期間被證明不符合錄用條件

D.小李嚴(yán)重失職，造成單位直接經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十二條，勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同：（一）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。故在本單位犯職業(yè)病的小周，用人單位不可以解除勞動(dòng)合同。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條，有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的。小孫的情況符合該法條，用人單位可以解除勞動(dòng)合同。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十九條，用人單位單方解除勞動(dòng)合同（過(guò)失性辭退），勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的。故小候在試用期間被證明不符合錄用條件，用人單位可以單方解除勞動(dòng)合同。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第九十條，勞動(dòng)者違反本法規(guī)定解除勞動(dòng)合同，或者違反勞動(dòng)合同中約定的保密義務(wù)或者競(jìng)業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。小李嚴(yán)重失職，造成單位直接經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元，應(yīng)賠償造成的損失。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

35.嘗試∶成功A.奮斗∶目標(biāo)B.動(dòng)力∶創(chuàng)造C.勸說(shuō)∶接受D.改革∶進(jìn)步參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。只有“嘗試”才會(huì)“成功”，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為了“目標(biāo)”去“奮斗”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“創(chuàng)造”需要“動(dòng)力”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：通過(guò)“勸說(shuō)”讓別人“接受”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：只有“改革”才會(huì)“進(jìn)步”，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察第一段圖形，運(yùn)用定義疊加的知識(shí)，可得：陰影＋陰影＝白，白＋陰影＝陰影，陰影＋白＝陰影，白＋白＝白，將此規(guī)律運(yùn)用到第二段，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。37.

以下適合于建設(shè)防火林帶的樹(shù)種是（

）。A.木荷B.松樹(shù)C.樟樹(shù)D.杉木參考答案：A解題思路：通過(guò)對(duì)可燃物的易燃性分析得出，杉木難燃可燃物占總量的比例明顯低于8年生以上木荷，而杉木較易燃和較難燃可燃物占有比例明顯高于木荷。木荷著火溫度高，含水量大，不易燃燒，是營(yíng)造生物防火林帶的理想樹(shù)種，故A項(xiàng)當(dāng)選，D項(xiàng)排除。樟樹(shù)本身也是不易燃的，但是就其枯葉持水能力而言是易燃的，故排除C項(xiàng)。松樹(shù)屬于有油脂的樹(shù)木，有油脂的樹(shù)木都是易燃樹(shù)種，故排除B項(xiàng)。故正確答案為A。38.韓城位于陜西與（

）的交界處。A.山西B.河南C.湖北D.寧夏參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，韓城市位于陜西省東部黃河西岸，西北與延安地區(qū)的黃龍、宜川縣接壤，東隔黃河與山西省河津、萬(wàn)榮縣相望，南連渭南地區(qū)的合陽(yáng)縣。韓城歷史悠久，在舊石器時(shí)代便有人類活動(dòng)，歷史人物眾多，文物古跡薈萃，有“文史之鄉(xiāng)”和“關(guān)中文物最韓城”之美譽(yù)。由此可知，韓城市位于陜西與山西交界處。因此，選擇A選項(xiàng)。39.一位長(zhǎng)者對(duì)一個(gè)青年說(shuō)：“批評(píng)和侮辱，就跟泥巴沒(méi)什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過(guò)馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟，所以就等到泥巴干了再去處理。”但是，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，他們互不相同，也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。

最適合本段文字標(biāo)題的是：

A.生活中的邏輯不是單一的

B.比喻都是蹩腳的

C.及時(shí)解決會(huì)好點(diǎn)

D.異雜邏輯

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。通過(guò)這則故事引出文段的重點(diǎn)，“生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架”。因此，整個(gè)文段論述的主旨都在圍繞邏輯展開(kāi)

第二步，對(duì)比選項(xiàng)?！爱愲s邏輯”意思是前后觀點(diǎn)不相同的邏輯，標(biāo)題需要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，是對(duì)文段主旨的同義替換。概括全面，答案鎖定D選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：過(guò)于冗長(zhǎng)，不符合最優(yōu)標(biāo)題特征，且沒(méi)有“異雜”的特點(diǎn)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：沒(méi)有主體詞“邏輯”。

40.錄取∶落榜A.簽約∶解約B.開(kāi)源∶節(jié)流C.存款∶借款D.上班∶下班參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“錄取”與“落榜”屬于反義關(guān)系，且前者是好的結(jié)果，后者是不好的結(jié)果。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“簽約”與“解約”屬于反義關(guān)系，且前者是好的結(jié)果，后者是不好的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“開(kāi)源”意思是開(kāi)辟收入的新來(lái)源，節(jié)制支出，減少消耗，“節(jié)流”指在財(cái)政上節(jié)省支出，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“存款”與“借款”都是金融行為，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“上班”與“下班”屬于反義關(guān)系，但二者結(jié)果無(wú)好壞之分，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41.有關(guān)握手的先后順序，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。A.年長(zhǎng)者與年幼者握手，年幼者應(yīng)先伸手B.職位、身份高者與職位、身份低者握手，前者應(yīng)先伸手C.社交場(chǎng)合同時(shí)與多人握手，應(yīng)先尊后卑，先女后男，先近后遠(yuǎn)，依次進(jìn)行D.接待來(lái)訪者時(shí)，主人應(yīng)該先伸手與客人握手;客人起身告別時(shí)，客人應(yīng)該先伸手與主人握手告別參考答案：A解題思路：本題考查禮儀。握手次序講究尊者居前：一、年長(zhǎng)者與年幼者握手，年長(zhǎng)者應(yīng)首先伸手。二、長(zhǎng)輩與晚輩握手，長(zhǎng)輩應(yīng)首先伸手。三、師傅與徒弟握手，師傅應(yīng)首先伸手。四、女士與男士握手，女士應(yīng)首先伸手。五、已婚者與未婚者握手，已婚者應(yīng)首先伸手。六、社交場(chǎng)合的先到者與后來(lái)者握手，先到者應(yīng)首先伸手。七、職位、身份高者與職位、身份低者握手，前者應(yīng)該首先伸手。通俗來(lái)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)與下屬握手，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)首先伸手。八、在社交場(chǎng)合同時(shí)與多人握手，應(yīng)該講究先后順序，應(yīng)先尊后卑，先近后遠(yuǎn)，先女后男，依次進(jìn)行。九、接待來(lái)訪者，主人應(yīng)首先伸手與客人相握，以表示歡迎。十、客人告辭時(shí)，客人應(yīng)首先伸手與主人相握，以表示感謝、再見(jiàn)。本題為選非題，故正確答案為A。42.甲乙二人到沙漠去探險(xiǎn)，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人12天的食物和水，每人每天可以向沙漠深入10公里，如果不能將部分食物和水放在途中，要求二人最后返回出發(fā)點(diǎn)。那么其中一人最遠(yuǎn)可以深入到沙漠多少公里?A.70B.80C.90D.100參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，要使一人走的遠(yuǎn)，則食物要盡可能給一個(gè)人吃。甲乙同行，第四天甲返回，同時(shí)給乙4天的食物和水，乙?guī)霞?天的食物和水，共有12天的食物和水，繼續(xù)前行4天后返回，這樣乙一共可以深入沙漠（4+4）×10=80（千米）。因此，選擇B選項(xiàng)。43.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是（

），可以開(kāi)闊駕駛員的視野。A.凸面鏡B.凸透鏡C.凹面鏡D.凹透鏡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，凸面鏡可以使光線發(fā)散，開(kāi)闊駕駛員的視野。因此，選擇A選項(xiàng)。凸面鏡和凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，如汽車觀后鏡（凹面鏡）、近視鏡（凹透鏡）。凹面鏡和凸透鏡對(duì)光線有匯聚作用，如太陽(yáng)灶（凹面鏡）、放大鏡（凸透鏡）。44.下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，讀音全部正確的一組是：A.汨（mi）羅經(jīng)

婆娑（suó）

命運(yùn)多舛（jié）B.臉頰（xiá）

迷惘（wǎng）

煢（qióng）煢孑立C.紓（shū）困

自戕（jiàn）

一蹴（cù）而就D.夙（sù）愿

庇（bì）護(hù)

盎（àng）然生機(jī)參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)，汨（mi）應(yīng)改為汨（mì），娑（suó）應(yīng)改為娑（suō），舛（jié）應(yīng)改為舛（chuǎn）。第二步，B項(xiàng)，頰（xiá）應(yīng)改為頰（jiá）。第三步，C項(xiàng)，戕（jiàn）應(yīng)改為戕（qiāng）。第四步，D項(xiàng)讀音均正確。因此，選擇D選項(xiàng)。45.火∶火熱A.金∶金黃B.水∶水潤(rùn)C(jī).土∶土氣D.木∶木訥參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎馃帷钡摹盁帷笔恰盎稹钡膬?nèi)在屬性，二者屬于屬性關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“金”指黃金時(shí)，“金黃”的黃是“金”的外在屬性，而不是內(nèi)在屬性，“金”還可以指金屬元素的通稱，此時(shí)，“金黃”與“金”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“水潤(rùn)”的潤(rùn)是“水”的內(nèi)在屬性，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“土氣”的氣不是“土”的內(nèi)在屬性，排除；D項(xiàng)：“木訥”的訥不是“木”的內(nèi)在屬性，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：A.某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人；②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視；③病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量；④同樣適用于早期腫瘤病人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問(wèn)題予以重視”，符合定義；D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無(wú)法入睡，說(shuō)明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，也未說(shuō)明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無(wú)望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問(wèn)題的重視，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無(wú)法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問(wèn)題，符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說(shuō)明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說(shuō)到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B(niǎo)選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過(guò)粉筆教研，傾向于選B。47.某慈善機(jī)構(gòu)募捐，按捐款數(shù)額排名前五位的依次是甲、乙、丙、丁、戊，五人共捐款10萬(wàn)元，且數(shù)額都不相同。如果甲的捐款剛好是乙、丙之和，乙的捐款剛好是丁、戊之和，那么丙的捐款最多為多少元：（捐款金額均是1000元的整數(shù)倍）

A.17000B.18000C.19000D.20000參考答案：A解題思路：根據(jù)捐款金額為1000元的整數(shù)倍，可知問(wèn)題實(shí)際為將100拆分為5個(gè)互不相同的整數(shù)，且滿足題意。直接以甲、乙、丙、丁、戊代表捐款，可得：，，。將前兩式代入第三式可得：，于是可知（）能夠被3整除，將各選項(xiàng)除以1000后代入驗(yàn)證，可知僅A、D項(xiàng)符合要求。若為D項(xiàng)，即，則根據(jù)前式可得，與五個(gè)數(shù)字互不相同矛盾。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，由題意可知甲＋乙＋丙＋?。欤?0，由于甲＝乙＋丙、乙＝?。?，原式可變?yōu)橐遥遥遥?0，即3乙＋2丙＝10。第三步，題目問(wèn)最多，則從D選項(xiàng)開(kāi)始代入。若丙捐款2萬(wàn)元，則乙也捐款2萬(wàn)元，不滿足捐款數(shù)額都不相同，排除D選項(xiàng)；若丙捐款1.9萬(wàn)元，則乙捐款（10－1.9×2）÷3＝6.2÷3，不能整除，不滿足捐款金額是1000元的整數(shù)倍，排除C選項(xiàng)；若丙捐款1.8萬(wàn)元，則乙捐款（10－1.8×2）÷3＝6.4÷3，不能整除，不滿足捐款金額是1000元的整數(shù)倍，排除B選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干中包含5個(gè)未知量，但僅涉及3個(gè)等量關(guān)系，且除總捐款數(shù)為10萬(wàn)元外沒(méi)有給出任何具體數(shù)值，需要考生對(duì)三個(gè)等量關(guān)系進(jìn)行消元處理，得出所求量丙與已知總捐款數(shù)之間的簡(jiǎn)明關(guān)系，再根據(jù)捐款金額各不相同結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷。由題意可知，甲＋乙＋丙＋?。欤?0×104元①，甲＝乙＋丙②，乙＝?。膦?，將②③代入①可得，3乙＋2丙＝10×104，即總金額減去2倍的丙后，剩余的錢數(shù)能被3整除，代入選項(xiàng)只有A、D兩項(xiàng)符合，當(dāng)丙捐款20000元時(shí)，乙也捐款20000元，與“數(shù)額都不相同”矛盾。故本題選A。48.（

）對(duì)于小說(shuō)相當(dāng)于（

）對(duì)于軟件A.詩(shī)歌硬件B.作家工程師C.創(chuàng)作應(yīng)用D.素材計(jì)算機(jī)參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，詩(shī)歌和小說(shuō)都屬于文學(xué)體裁，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；系統(tǒng)包括硬件和軟件，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，作家創(chuàng)作小說(shuō)，工程師開(kāi)發(fā)軟件，二者均體現(xiàn)了創(chuàng)作者從無(wú)到有進(jìn)行創(chuàng)造，前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，創(chuàng)作小說(shuō)，應(yīng)用軟件，均可以構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，但創(chuàng)作小說(shuō)是從無(wú)到有的創(chuàng)造過(guò)程，而應(yīng)用軟件只是將已有的軟件加以使用，并未體現(xiàn)創(chuàng)造過(guò)程，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，創(chuàng)作小說(shuō)需要素材，沒(méi)有素材也可以創(chuàng)作小說(shuō)；設(shè)計(jì)軟件需要計(jì)算機(jī)，但開(kāi)發(fā)軟件必須要用到計(jì)算機(jī)，前后關(guān)系不一致。故本題選B。49.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：A解題思路：暫缺50.辦事公道就是指我們?cè)谵k事情、處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方（

），不論對(duì)誰(shuí)都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。A.厚此薄彼B.偏聽(tīng)偏信C.公平合理D.不偏不倚參考答案：CD解題思路：本題考查的是政治常識(shí)。公道與公平、公正的含義大致相同，意指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)（法律、道德、政策等）實(shí)事求是地待人處事。辦事公道就是指我們?cè)谵k事情、處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方公平合理、不偏不倚。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，厚此薄彼是指重視或優(yōu)待一方，輕視或冷淡另一方，比喻對(duì)人、對(duì)事不同看待。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，偏聽(tīng)偏信意思為偏面地聽(tīng)了一方面的話就信以為真，多指處理事情的態(tài)度不公正。C項(xiàng)：正確，公平合理指處理事情公正符合情理。D項(xiàng)：正確，不偏不倚是指公平，不偏袒任何一方，表示中立或公正。故正確答案為CD。51.智慧能開(kāi)辟一片新天地。改革需要極大的勇氣，但絕不是有勇無(wú)謀地蠻干硬干，而是充滿著智慧。一要有謀劃全局的胸懷。二要有胸有成竹的氣度。三要有剛中有柔的策略。這段文字的主旨是：A.勇氣和智慧相結(jié)合是改革的辯證法B.有智無(wú)勇，只能紙上談兵，改革將很難推動(dòng)和突破C.有勇無(wú)智，改革將困難重重，改革者會(huì)遇到很多麻煩D.勇氣能殺開(kāi)一條血路，改革要憑著一股子闖勁參考答案：A解題思路：文段首句先強(qiáng)調(diào)了智慧的重要性，接著提到改革需要極大的勇氣，但要充滿智慧的干，最后通過(guò)三個(gè)方面來(lái)解釋怎么有智慧。故文段的主旨句就是第二句話，強(qiáng)調(diào)改革需要勇氣和智慧相結(jié)合，故本題答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)，表述片面，此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“勇氣”的重要性，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)的是“智慧”的重要性，故應(yīng)排除。C項(xiàng)，表述片面，此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的僅僅是“智慧”的重要性，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)的是在有勇氣的前提下，“智慧”也很重要，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，表述片面，沒(méi)有體現(xiàn)“智慧”，應(yīng)排除。故正確答案為A。

【出處】人民日?qǐng)?bào)《勇氣和智慧是改革的精神品格》52.下列不屬于發(fā)酵食品的是：A.醬油B.酸奶C.豆豉D.米飯參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)酵食品是指人們利用有益微生物加工制造的一類食品。發(fā)酵食品具有獨(dú)特的風(fēng)味，如酸奶、干酪、酒釀、泡菜、醬油、食醋、豆豉、黃酒、啤酒、葡萄酒等。D項(xiàng)米飯不屬于發(fā)酵食品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。發(fā)酵：指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過(guò)程。通常所說(shuō)的發(fā)酵，多是指生物體對(duì)于有機(jī)物的某種分解過(guò)程。酵母菌、乳酸菌等微生物的無(wú)氧呼吸也叫做發(fā)酵。發(fā)酵是人類較早接觸的一種生物化學(xué)反應(yīng)，如今在食品工業(yè)、生物和化學(xué)工業(yè)中均有廣泛應(yīng)用。發(fā)酵也是生物工程的基本過(guò)程，即發(fā)酵工程。53.恩格爾系數(shù)可以用來(lái)衡量國(guó)民家庭生活水平，含義是指非食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。19世紀(jì)德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出的規(guī)律，即收入中購(gòu)買食品的比重越大，生活水平越低，即恩格爾系數(shù)越大，生活水平越低；反之，恩格爾系數(shù)越小，生活水平越高。故表述錯(cuò)誤。54.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜，第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比，可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn)：被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，無(wú)法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，就要支持題干的觀點(diǎn)。A項(xiàng)，指出第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對(duì)比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。B項(xiàng)，指出第二批測(cè)試者本身情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，則他們無(wú)法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的慢波睡眠，而是因?yàn)楸旧砬榫w的問(wèn)題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對(duì)比，不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法反駁質(zhì)疑者，排除。D項(xiàng)，指出兩批測(cè)試者在實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有研究者對(duì)“被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說(shuō)明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項(xiàng)：第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前提條件不一致，削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項(xiàng)：題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身實(shí)驗(yàn)前后積