—校園心理微電影大賽策劃方案二、活動背景：在校高校生正處在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與人格塑造的關(guān)鍵階段，近年來因高校生心理問題導(dǎo)致的大事層出不窮，高校生的心理健康受到社會的廣泛關(guān)注。在校高校生在完成學(xué)業(yè)的同時也要關(guān)注自我的心理健康和心靈成長，學(xué)會珍惜生命，關(guān)愛自我，關(guān)愛他人。近年來高校校內(nèi)的微電影創(chuàng)作蓬勃發(fā)展，頗受廣生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康學(xué)問，促進校內(nèi)建設(shè)，我們舉辦此次微電影大賽，激勵同學(xué)們用微電影手段傳遞青春正能量，呈現(xiàn)青年高校生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三、活動目的：本活動旨在進一步強化我校高校生心理健康教育，普及、宣傳心理健康學(xué)問，引發(fā)高校生對心理健康的.正視與重視，解答心理困惑，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，塑造主動、樂觀的高校生活。四、主辦單位：平頂山學(xué)院文學(xué)院五、面對對象：平頂山學(xué)院全部在校同學(xué)六、作品要求：本活動以微電影大賽的形式開展，激勵同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校內(nèi)真情，傳播歡樂。（一）內(nèi)容要求：以校內(nèi)生活為主題，圍繞高校生的生活、學(xué)習(xí)、成長等大事，能夠反應(yīng)高校生的心理特點。如：環(huán)境順應(yīng)、學(xué)業(yè)問題、情感困惑、寢室關(guān)系、人際交往、就業(yè)考研壓力，幫忙他人、自我成長等。要求內(nèi)容健康，主題鮮亮，主動向上，作品新穎有時期感。類型不限，故事片、紀(jì)錄片、動畫片等皆可。（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內(nèi)為佳。（三）技術(shù)指標(biāo)：短片拍攝裝備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須到達電視播出標(biāo)準(zhǔn)（畫面清楚，聲響清晰，提倡標(biāo)注字幕）。DV作品如有對白請務(wù)必配上字幕；片尾字幕需注明主創(chuàng)人員名單；請遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不得顯現(xiàn)違反相關(guān)法規(guī)之內(nèi)容情節(jié)。動畫作品（運用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。（四）原創(chuàng)要求：參賽作品要求原創(chuàng)不得抄襲，借鑒他人或網(wǎng)上作品，一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。七、報名要求：參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負(fù)責(zé)人遞交作品光盤及參賽作品表、原創(chuàng)承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負(fù)責(zé)人）X學(xué)號X作品名”命名，在6月9日前發(fā)送至活動評審會郵箱。報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。聯(lián)系人：杜彬彬八、活動流程策劃：本活動共分為三大階段：1.前期階段（5.15X6.8）宣傳活動，征集作品。通過校內(nèi)播送、網(wǎng)絡(luò)、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。面對全校同學(xué)征集原創(chuàng)微電影作品。2.中期評審階段（6.9X6.11）組織專業(yè)老師評審，選出入圍作品。3.成果匯報階段：作品展映，現(xiàn)場評委與觀眾評審，評出獎項。作品展映：入圍作品展映，評委現(xiàn)場打分，評出主要獎項。同時觀眾現(xiàn)場進行投票，評比觀眾最寵愛作品獎。展映頒獎詳細(xì)時間地點待定。獎項設(shè)置：最正確短片獎、最正確長片獎、最正確導(dǎo)演獎、最正確編劇獎（原創(chuàng)類、改編類