2021年浙江省湖州市長興中學高二數學文模擬試題含解析_第1頁
2021年浙江省湖州市長興中學高二數學文模擬試題含解析_第2頁
2021年浙江省湖州市長興中學高二數學文模擬試題含解析_第3頁
2021年浙江省湖州市長興中學高二數學文模擬試題含解析_第4頁
2021年浙江省湖州市長興中學高二數學文模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年浙江省湖州市長興中學高二數學文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數f(x)=x3﹣3ax2+3x有極小值,則a的取值范圍是()A.a>1 B.a≥1 C.a≥1或a≤﹣1 D.a>1或a<﹣1參考答案:D【考點】6D:利用導數研究函數的極值.【分析】求出函數的導數,得到f′(x)=0有2個不相等的實數根,由△>0,求出a的范圍即可.【解答】解:f′(x)=3(x2﹣2ax+1),若函數f(x)=x3﹣3ax2+3x有極小值,則f′(x)=0有2個不相等的實數根,故△=4a2﹣4>0,解得:a>1或a<﹣1,故選:D.2.拋物線的準線方程為()A.

B.

C.

D.

參考答案:B3.若,α是第三象限的角,則等于()A. B. C. D.參考答案:A【考點】GI:三角函數的化簡求值.【分析】利用同角三角函數的基本關系、誘導公式求得cosα、sinα的值,再利用兩角和的正弦公式,求得要求式子的值.【解答】解:若=﹣cosα,即cosα=﹣,結合α是第三象限的角,可得sinα=﹣=﹣,則=sinαcos+cosαsin=﹣+(﹣)=﹣,故選:A.4.把“二進制”數化為“五進制”數是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C5.已知三棱柱的側棱與底面邊長都相等,在底面上的射影為的中點,則異面直線與所成的角的余弦值為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略6.已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數,且在(-∞,0]上是增函數,設,,,則的大小關系是

A.

B.

C.

D.參考答案:C略7.設,,則M與N、與的大小關系為

(

)

A.

B. C.

D.參考答案:B略8.圓錐的側面展形圖是()A.三角形

B.長方形

C.圓

D.扇形參考答案:D9.已知正四棱柱,則異面直線BE與所成角的余弦值為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C10.如圖:正方體中,點在側面及其邊界上運動,在運動過程中,保持,則動點的軌跡是(

)A、中點與中點連成的線段

B、中點與中點連成的線段C、線段

D、線段

參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知(x,y)滿足,則k=的最大值等于

.參考答案:1【考點】簡單線性規(guī)劃.【專題】計算題;數形結合;綜合法;不等式.【分析】由已知條件作出不等式組對應的平面區(qū)域,則k的幾何意義為點P(x,y)到定點A(﹣1,0)的斜率,利用數形結合即可得到結論.【解答】解:k的幾何意義為點P(x,y)到定點A(﹣1,0)的斜率,作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:則由圖象可知AB的斜率最大,其中B(0,1),此時k==1.故答案為:1.【點評】本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用z的幾何意義是解決本題的關鍵,利用數形結合是解決本題的突破,是中檔題.12.不等式≤的解集為

.參考答案:[-3,1]13.已知實數a,b,c,d成等比數列,且對函數,當時取到極大值c,則ad=________.參考答案:-1由等比數列的性質,得ad=bc,又解得故ad=bc=-1.14.橢圓上存在一點M,它到左焦點的距離是它到右準線距離的2倍,則橢圓離心率的最小值為.參考答案:【考點】橢圓的簡單性質.【專題】計算題.【分析】設它到左焦點的距離是|MF1|,則到右準線距離d,它到右焦點的距離是|MF2|,由橢圓第二定義,求得即e的范圍,進而求得e的最小值.【解答】解:設M到直線l的距離為d,根據橢圓的第二定義得=e=,|MF1|=2d,且|MF1|+|MF2|=2a,則|MF1|=2a﹣|MF2|=2a﹣=2d,即d=,2d=.而|MF1|∈(a﹣c,a+c),所以得到,由①得:++2≥0,為任意實數;由②得:+3﹣2≥0,解得≥或≤(舍去),所以不等式的解集為:≥,即離心率e≥,又e<1,所以橢圓離心率的取值范圍是[,1).故答案為:.【點評】本題主要考查了橢圓的基本性質.屬基礎題.15.已知函數,則函數f(x)的定義域為▲

.參考答案:(1,2)∪(2,4]函數有意義,則:,解得:,據此可得函數的定義域為.

16.從5位同學中選派4位同學在星期五、星期六、星期日參加公益活動,每人一天,要求星期五有2人參加,星期六、星期日各有1人參加,則不同的選派方法共有

.參考答案:60略17.A(5,-5,-6)、B(10,8,5)兩點的距離等于

。參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,設拋物線的焦點為F,拋物線上的點A到y(tǒng)軸的距離等于.(Ⅰ)求p的值;(Ⅱ)若直線AF交拋物線于另一點B,過B與x軸平行的直線和過F與AB垂直的直線交于點N,求N的橫坐標的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)由題意可得拋物線上點A到焦點F的距離等于點A到直線的距離.……2分由拋物線的定義得,即p=2.…………………4分(Ⅱ)由(Ⅰ)得拋物線的方程為,可設.……………5分由題知AF不垂直于y軸,可設直線,,由消去x得,………………6分故,所以.…………………7分又直線AB的斜率為,故直線FN的斜率為,從而的直線FN:,直線BN:,………9分由解得N的橫坐標是,其中…………………10分或.綜上,點N的橫坐標的取值范圍是.…………12分

注:如上各題若有其它解法,請評卷老師酌情給分.19.(本題滿分10分)已知函數(1)當時求在點處的切線方程(2)若函數在區(qū)間上為減函數,求實數a的取值范圍..參考答案:(1)時由知

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2分又故所求切線方程為即

。。。。。。。。。4分(2)由知在區(qū)間上單調遞減,在上恒成立

。。。。。。。。。6分即,故實數的取值范圍為

。。。。。。。。。10分20.已知函數,(其中實數)。(Ⅰ)求的單調區(qū)間;(Ⅱ)如果對任意的,總存在,使得,求a的最小值。參考答案:解:(Ⅰ)∵, 1分當時,對的單調遞減區(qū)間為;

2分當時,令,得。∵時,時,,的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為, 3分綜上所述,時,的單調遞減區(qū)間為;時,的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為。 4分(Ⅱ)用分別表示函數在上的最大值,最小值?!邔θ我獾模偞嬖?,使得,等價于對任意的,,又∵,∴問題等價于。當且時,由(Ⅰ)知,在上,是減函數,,∵對任意的,∴對任意的,不存在,使得。 5分當時,由(Ⅰ)知:在上,是增函數,在上,是減函數,,∵對,,∴對,不存在,使得, 6分當時,由(Ⅰ)知:在上,是增函數,,,滿足題意。 7分綜上所述,實數a的最小值為e。 8分 21.(本小題滿分12分)已知,命題

“函數在上單調遞減”,命題

“關于的不等式對一切的恒成立”,若為假命題,為真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論