千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦(完整版)插花藝術(shù)教案插花藝術(shù)

教學目標：

1.學問與技能：插花造型的基本原理及辦法。

2.過程與辦法：通過同學自己設(shè)計、自主探索、老師指導(dǎo)、師生共同總結(jié)得出插花造型基本原理。

3.情感與價值觀：

⑴培養(yǎng)同學發(fā)覺美、感觸美、制造美；

⑵通過同學自己動腦設(shè)計、動手造型、交流合作、不斷完美自己的作品培養(yǎng)同學的探索創(chuàng)新意識；

⑶通過師生共同評價作品，老師鼓舞同學讓其感觸到勝利的喜悅，讓同學有一種成就感；激發(fā)同學學習勞技學問及創(chuàng)作的欲望。

教學重點:

1、插花的基本技藝；

2、插花造型的構(gòu)思和主題的設(shè)計

教學難點：

⒈主題（花型）設(shè)計

⒉把握插花造型的技巧和辦法。

教具：剪刀、透亮?????膠帶、花泥、花盆（或塑料盆、花籃、塑料紙等）花材、細鐵絲、課件等。

教學設(shè)計：

（一）導(dǎo)入新課

（課題）插花藝術(shù)

引言：

花是大自然中至精至美的化身，即使是一片細葉，一個花蕾，也能讓眼目為之一舒，心靈為之一動，自然之花草具有一股逢勃的憤怒，也詮釋著生命的瑰麗。愛生命，于是愛花，愛花至深，想著把它留在生活的每個角落，于是便有了插花。

插花被譽為“無聲的詩，立體的畫”。插花藝術(shù)是運用顏色和造型等手段，可以把人們引進幽雅，彌漫詩情畫意的佳境中去。

今日這節(jié)課我們要舉行插花實踐。我們已經(jīng)把插花有關(guān)的物品預(yù)備好了，讓我們一起動手吧!

（二）新授

1．①介紹插花的類型、花材和用具②師生共同觀賞一些插花樣式。

2．老師制作一件插花作品。

①處理花材②插入容器③整形固定④定名寫祝愿話語

3．5個學生一個小組，自主設(shè)計、合作創(chuàng)作出自己小組的插花造型。

同學以小組為單位，構(gòu)思設(shè)計插花。

老師巡察輔導(dǎo)，發(fā)覺問題準時解決，使同學通過實踐取得腦手結(jié)合。

4．師生共同評價。

展示幾盆現(xiàn)場實踐的插花作品，由該組學生介紹創(chuàng)作思路，師生共同鑒賞并發(fā)表個人看法。

5．同學小組研究一下自己在設(shè)計創(chuàng)作時，有哪些需要改進的。改進之后效果如何？

分析：作品完成后互相舉行溝通，提出改進意見，進一步完美、豐滿造型，恰好地表達思想。

⒍按照主題，給你的作品取一個相符的名字。

《插花藝術(shù)》綜合實踐活動記錄表：（在挑選的選項后邊的□里打“√”）

（三）小結(jié)

1．同學自評價表（給你們組的作品打個等級優(yōu)、良、中、差）

2．教師講評

1）鼓舞同學勤于思量，大膽創(chuàng)新設(shè)計的思想；

2）講評好的作品，鼓舞創(chuàng)新作品。

（四）結(jié)束語

當春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)、中秋節(jié)、老人節(jié)、圣誕節(jié)快要來臨的時候，假如你還沒有想好送什么禮物，今日你學會了插花，教師建議你花很少的錢買一兩朵花，再配上一些不用花錢買的花材，自己設(shè)計造型，