第四章生命之源——水

復(fù)習(xí)課件知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)生命之源—水水水資源狀況水的凈化水的組成化學(xué)方程式的定義化學(xué)方程式的書寫化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律0知識回顧知識回顧知識點(diǎn)1水1.水資源狀況（1）地球表面約_______被水覆蓋，總儲水量約為1.39×1018m3，其中人類能利用的淡水僅為總儲量的______，主要是_____、淡水湖泊水和淺層地表水。（2）全世界有近半數(shù)的國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，我國人均水量約為世界人均水量的____，屬于貧水國家。70.8%0.7%1/4河水0（3）我們愛護(hù)水資源，一方面要___________，另一方面要______________。①節(jié)約水資源就是要提高水的__________。使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。②水體污染防治措施：a.減少__________；b.污水經(jīng)______處理，達(dá)到排污標(biāo)準(zhǔn)后再排放。節(jié)約用水防治水體污染利用率污染源凈化知識回顧02.水的凈化（1）水的凈化方法水的凈化方式包括沉淀、_______、_______、消毒、蒸餾等。①沉淀：利用重力作用讓水中的顆粒物沉降的過程，包括_______沉淀和_______沉淀。②過濾：除去水中的不溶性雜質(zhì)，是一種將______和______分離的方法。過濾吸附靜置吸附液體固體知識回顧0③吸附：利用具有吸附性的物質(zhì)（如_________）吸附水中的雜質(zhì)及異味。④消毒：加入殺菌劑（如_________），殺滅水中的病毒、細(xì)菌等。⑤蒸餾：將水加熱成水蒸氣，再_____成純凈水。是凈化程度最高的方法。漂白粉活性炭冷凝【注意】凈水程度由高到低的順序?yàn)椋赫麴s、吸附、過濾、沉淀。知識回顧0（2）常用的凈水劑：明礬和活性炭是常用的凈水劑。①明礬可吸附___________，使雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的。②活性炭具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)和顆粒較小的不溶性雜質(zhì)，還可以除去水中的______和______。懸浮的雜質(zhì)臭味顏色知識回顧0（3）硬水和軟水①硬水：含有較多___________________的水。②軟水：____或含有少量可溶性鈣、鎂物質(zhì)的水。③區(qū)分硬水和軟水的方法：分別向兩種水中滴加___________，產(chǎn)生泡沫較多的為______，較少的為_________。④軟化硬水的方法：生活中可通過______水的方法降低水的硬度。工業(yè)上通過_____的方法得到蒸餾水。可溶性鈣、鎂物質(zhì)不含肥皂水軟水硬水煮沸蒸餾知識回顧03.水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集的氣體是______，與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集的氣體是______，且與正、負(fù)極相連的兩側(cè)玻璃管中所收集的氣體體積比約為_______。（2）實(shí)驗(yàn)表明水在通電條件下可分解成氫氣和氧氣，即_________________________。（3）結(jié)論：水是由__________兩種元素組成的。氫氣氧氣1：2氫、氧水氫氣+氧氣通電知識回顧0知識點(diǎn)2質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容：_____________的各物質(zhì)的_________，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________。2.微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)的過程是___________________________________________________的過程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的______沒有改變，______沒有增減，______也沒有變化。參加化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量總和質(zhì)量總和參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子重新組合生成其他物質(zhì)(生成物)種類數(shù)目質(zhì)量知識回顧0【注意】（1）質(zhì)量守恒定律只能解釋化學(xué)變化不能解釋物理變化。（2）質(zhì)量守恒是指物質(zhì)的“質(zhì)量”守恒，而非“體積”守恒、“分子個(gè)數(shù)”守恒。（3）質(zhì)量守恒是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，不包括未反應(yīng)的質(zhì)量，也不包括雜質(zhì)。知識回顧0知識點(diǎn)3化學(xué)方程式1.定義：用_______來表示_________的式子。2.意義(1)質(zhì)的方面：表示_______、_______和_________。(2)量的方面宏觀：反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的_______；微觀：反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的微粒_______。3.書寫原則：(1)要以_________為基礎(chǔ)。(2)要遵守_________定律。化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)

反應(yīng)物

生成物

反應(yīng)條件質(zhì)量比

個(gè)數(shù)比

客觀事實(shí)質(zhì)量守恒知識回顧0如反應(yīng)2H2O2===2H2O+O2↑表示的意義為：①宏觀：a.質(zhì)的方面：過氧化氫在_______________反應(yīng)生成______和______。b.量的方面：每______質(zhì)量的過氧化氫在催化劑作用下反應(yīng)生成______質(zhì)量的水和______質(zhì)量的氧氣。②微觀：每__________________在催化劑作用下反應(yīng)生成___________和____________。催化劑作用下水

氧氣

68份

36份

32份

2個(gè)過氧化氫分子2個(gè)水分子1個(gè)氧分子MnO2知識回顧04.書寫步驟寫配標(biāo)查寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式配平化學(xué)方程式標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的條件，標(biāo)出生成物的狀態(tài)，把短線改為“===”一查化學(xué)式是否正確；二查是否配平；三查生成物狀態(tài)是否標(biāo)注、標(biāo)注是否恰當(dāng)；四查反應(yīng)條件是否標(biāo)明。知識回顧05.利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算（1）計(jì)算依據(jù)：化學(xué)方程式中各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。（2）計(jì)算步驟：①設(shè)未知量；②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；③找出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相

對分子質(zhì)量的乘積；④列出比例式，求解；⑤簡明地寫出答案。設(shè)寫找列、求答知識回顧0例題解析例題解析命題角度：考查學(xué)生對有關(guān)水的綜合知識的了解。例1下列有關(guān)“水”的說法正確的是（）A.生活污水可以不經(jīng)處理直接排放B.長期飲用硬水對人體健康不利C.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成D.河水經(jīng)沉降、過濾、消毒等環(huán)節(jié)得到的自來水是純凈物?類型一自然界的水B0【解析】A.生活污水是水體污染的主要原因之一，A錯(cuò)誤；B.硬水中含有較多鈣鎂等離子，長期飲用對健康不利，B正確；C.在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成的化合物．C錯(cuò)誤；D.天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，可溶性雜質(zhì)還在水中，得到的自來水屬于混合物，而不是純凈物，D錯(cuò)誤。故選：B。例題解析0【變式題】下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是（）A.加強(qiáng)工業(yè)廢水排放監(jiān)控，堅(jiān)持處理達(dá)標(biāo)后再排放B.圖中電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成C.圖a玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒D.水是一種化合物，也是一種最常見的溶劑C例題解析0【解析】A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可減少水污染，正確；B.在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能推出水由氫元素和氧元素組成的化合物．正確；C.a管內(nèi)的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，a管內(nèi)的氣體是氧氣，氧氣能夠助燃，但不能燃燒，故錯(cuò)誤；D.H2O中含有氫元素和氧元素屬于化合物，也是最常見的溶劑，故正確。故選C。例題解析0?類型二電解水實(shí)驗(yàn)命題角度：考查學(xué)生對電解水實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識。例2如圖表示電解水的簡易裝置．回答下列問題：（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的_____極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是______。負(fù)氧氣例題解析0（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于_________。（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣_________g。（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①________________________________；②_________________________________________。2:14水是由氫、氧兩種元素組成的在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分例題解析0【解析】（1）因?yàn)锳量筒產(chǎn)生的氣體體積大，是氫氣，那么與A量筒中的電極相連接的是電池的負(fù)極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣。（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于2：1。（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，根據(jù)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比，則生成氫氣4g。（4）從生成物和實(shí)驗(yàn)的微觀過程分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①水是由氫、氧兩種元素組成的；②在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。例題解析0?類型三質(zhì)量守恒定律內(nèi)容命題角度：考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的理解。例3

下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了B.一定條件下，SO2和O2生成SO3反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C.8gCH4完全燃燒生成8gCO2D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素A例題解析0【解析】任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，煤燃燒屬于化學(xué)變化，因此一定符合質(zhì)量守恒定律，故A正確；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變，分子的數(shù)目可能改變，故B錯(cuò)誤；CH4燃燒是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，故8gCH4燃燒后生成CO2的質(zhì)量大于8g，故C錯(cuò)誤；有機(jī)物在氧氣中燃燒，生成CO2和H2O，由于反應(yīng)物氧氣中含氧元素，所以無法判斷有機(jī)物是否含氧元素，故D錯(cuò)誤。故選A。例題解析0命題角度：考查學(xué)生從微觀角度認(rèn)識質(zhì)量守恒定律，并學(xué)會用于判斷物質(zhì)的化學(xué)式。例4某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝：CH4+2NO2====N2+X+2H2O，則X的化學(xué)式為（）A.COB.CO2C.O2D.C?類型四質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類和個(gè)數(shù)相等，可求出X的化學(xué)式為CO2。故選B。例題解析0【變式題】在一密閉容器中放入甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中不正確的是（）A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.乙是生成物C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：3D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212C例題解析0【解析】由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25克，是生成物；丁質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，做催化劑，反應(yīng)物還少5克，所以甲是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比25：20=5：4故選：C。例題解析0命題角度：考查學(xué)生對化學(xué)方程式表示的意義的掌握情況。例5小明同學(xué)從S+O2===SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)中反應(yīng)物是硫和氧氣；②該反應(yīng)發(fā)生的條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)保持不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2∶1。其中正確的信息是（）A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤?類型五化學(xué)方程式的書寫的意義點(diǎn)燃B例題解析0【解析】由反應(yīng)S+O2===SO2知：一個(gè)硫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成一個(gè)二氧化硫分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)之比為2∶1；硫和氧氣的質(zhì)量比為32∶32=1∶1，④⑤錯(cuò)誤，故選B。點(diǎn)燃例題解析0命題角度：考查學(xué)生對正確書寫化學(xué)方程式的掌握情況。例6下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑B.CO+Fe2O3===2Fe+CO2C.2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2D.NaHCO3+HCl===NaCl+CO