《機械制圖》課程整體教學設計課程名稱：機械制圖所屬專業(yè)（教研室）：數(shù)控專業(yè)制定人：合作人：機械制圖教學團隊制定時間：2019年10月 課程整體教學設計一、課程基本信息課程名稱：機械制圖課程代碼：10011學分：5學時：180授課時間：第1-2學年授課對象：機械類專業(yè)學生課程類型：該課程為機械類專業(yè)的專業(yè)基礎課、必修課。對生產(chǎn)實踐起著非常重要的指導作用。有關的先修課程:數(shù)學、物理、語文、計算機基礎與應用等公共基礎課有關的后續(xù)課程:數(shù)控加工編程、機械制造工藝、機床夾具等。二、課程定位(一)學生所在專業(yè)面向的崗位(群)初次就業(yè)崗：設備操作工、維修工、安裝與調試工、設備銷售員；二次晉升崗：車間技術員、車間調度員、班組長、質檢員；未來發(fā)展崗：車間主任、售后員、銷售經(jīng)理、項目經(jīng)理。(二)本課程項目設計時選擇的（典型）背景實踐崗位工作流程圖：產(chǎn)品訂單產(chǎn)品圖紙編制加工工藝按工藝分類加工（讀懂圖紙并加工）零部件檢測產(chǎn)品組裝（讀懂裝配圖并按圖組裝）產(chǎn)品質量整體檢測產(chǎn)品交付。(三)本課程與中職、高職和普通本科中同類課程的區(qū)別1.在中職教育中主要面向機械加工操作一線操作工作崗位，培養(yǎng)學生能夠識讀零件圖，培養(yǎng)學生一定的空間想象能力，初步具備使用計算機繪制較簡單的二維圖紙的能力、初步具備分析和處理一般簡單零件的圖紙技術問題的能力。2.在高職教育中主要面向機械加工、制造類企業(yè)車間技術員崗位，能根據(jù)零部件圖紙，會用計算機繪制較復雜的零件圖紙；合理分配下達生產(chǎn)計劃、制定加工工藝過程、編制裝配工藝規(guī)程、處理車間一般技術生產(chǎn)中遇到的圖紙技術問題；指導實際生產(chǎn)，具有分析和解決圖紙上下游生產(chǎn)制造工藝系統(tǒng)問題的能力。3.在普通本科主要面向機設設計工程師崗位、技術工藝工程師崗位，培養(yǎng)學生能夠根據(jù)客戶要求合理設計產(chǎn)品總方案，熟悉運用計算機繪制復雜零部件的產(chǎn)品造型，熟悉機械零件圖、裝配圖的表達能力，具有編制產(chǎn)品綜合工藝方案的能力，具有設計創(chuàng)新能力和獨立設計較復雜機器的能力。三、課程目標本課程主要面向初次就業(yè)崗位，兼顧二次晉升崗位和未來發(fā)展崗位，從機械加工操作、裝配員的典型工作中分析歸納出這些工作所需的知識目標、能力目標和素質目標。總體目標：掌握國家制圖標準的基本規(guī)定，能夠運用投影法的基本理論和方法，繪制、識讀機械零部件圖樣。能力目標：1.能夠貫徹機械制圖國家標準。2.能夠正確使用測繪工具進行機械零部件測繪。3.能夠選擇合理的表達方法繪制零件圖。4.通過查閱機械手冊，能夠正確選用和更換標準件和常用件，具有一定的查閱資料的能力。5.能讀懂裝配圖，表達零部件的工作原理和裝配關系。6.通過總結匯報，培養(yǎng)學生進行總結和相互交流的能力。知識目標：1.了解機械圖樣在生產(chǎn)中的用途。2.掌握機械制圖國家標準的相關規(guī)定（如圖幅、比例、字體、圖線等）。3.理解正投影法的基本原理和三視圖的投影規(guī)律。4.掌握機械零件的基本表達方法。5.掌握繪制零件圖的方法和步驟。6.掌握零件圖和裝配圖的讀圖方法。素質目標：1.通過學習并遵守國家標準的基本規(guī)定，培養(yǎng)學生的規(guī)范、標準化意識。2.通過對圖紙繪畫質量的要求，培養(yǎng)學生認真、嚴謹、仔細的工作態(tài)度和責任感。3.通過對圖紙合理布局的要求，培養(yǎng)學生的對事物的審美要求。4.通過對枯燥、繁雜的繪圖任務也能保質保量準時完工，培養(yǎng)學生的毅力。5.通過總結匯報、成果展示，樹立學生的自信心，培養(yǎng)進取精神。思政目標：1.通過學習繪制圖樣要求學生養(yǎng)成一絲不茍的敬業(yè)精神、精益求精的工匠精神、吃苦耐勞精神、認真負責的工作態(tài)度。2.通過小組分工合作完成任務，培養(yǎng)良好的溝通、交流和團隊協(xié)作意識和能力。3.結合中國制造的發(fā)展和成就，教育學生堅持“四個自信”、培養(yǎng)學生的愛國精神。4.立德樹人、弘揚社會主義核心價值觀。四、課程的知識和理論內容：序號子項目名稱主要知識內容1走進機械制圖認知機械制圖2減速器的拆裝及平面圖形的繪制制圖標準、各種線型、基本圖形的繪制3軸類零件的測繪投影、視圖、斷面圖4盤類零件的測繪視圖、剖視圖、零件的表達5箱體類零件的測繪零件的表達、尺寸標注、剖視圖6標準件與常用件的查閱各種標準件、常用件7裝配圖的繪制裝配體的繪制、裝配8總結與展望知識歸納總結與拓展五、能力訓練項目設計表1能力訓練項目簡表項目工作項目：減速器的測繪子項目第一次課1-1.減速器的拆裝及平面圖形的繪制1-2.軸類零件的測繪1-3.盤類零件的測繪1-4.箱體類零件的測繪1-5.標準件與常用件的查閱1-6.裝配圖的繪制總結

與展望任務專業(yè)與課程的認知1.繪制各種線型2.繪制基本圖形3.圓弧連接4.抄畫平面圖形5.標注尺寸1.墊圈的測繪2.銷子的測繪3.軸的測繪4.軸的繪制5.輸出軸的測繪1.擋油環(huán)的測繪2.蓋板的測繪

3.端蓋的測繪4.齒輪的測繪5.齒輪軸的測繪1.基座的測繪2.連桿測繪3.箱蓋的測繪4.箱座的測繪5.箱體的繪制螺栓的查閱與識圖螺紋緊固件的查閱鍵的選用4.軸承的選用1.鍵聯(lián)接的裝配2.輸出軸的裝配3.螺紋組件的裝配4.減速器的裝配5.標注裝配圖尺寸6.方案的優(yōu)化歸納總結表2能力訓練項目設計表編號能力訓練項目名稱子項目編號、名稱能力目標知識目標訓練方式、手段及步驟可展示的結果1減速器的測繪第一次課準備繪圖工具國家繪圖標準參觀、體驗1-1.減速器的拆裝及平面圖形的繪制1.根據(jù)國標繪制線型2.抄畫基本圖形3.光滑連接線段4.會分析圖形并畫圖5.正確標注尺寸1.各種線型2.基本圖形的繪制3.直線連接圓弧連接4.分析圖形作圖5.基準性、定位尺寸設置任務、分析、規(guī)范作圖、糾錯、演示、歸納總結平面圖形的圖紙1-2.軸類零件的測繪1.畫三視圖2.三視圖的三等關系3.選擇三視圖4.繪制斷面圖5.正確繪制圖形1.三視圖的形成2.三視圖的投影規(guī)律3.軸的畫法4.移出斷面5.圖形的選擇和優(yōu)化設置任務、測繪分析、演示規(guī)范作圖、糾錯、歸納、總結輸出軸的圖樣1-3.盤類零件的測繪1.熟練選擇繪制視圖2.選畫視圖3.剖視圖的選用4.選擇齒輪參數(shù)5.繪制齒輪1.視圖的選擇2.視圖的畫法3.剖視圖4.齒輪的規(guī)定畫法5.軸類零件的表達設置任務、測繪分析、演示、規(guī)范作圖、糾錯、歸納、總結端蓋的圖樣1-4.箱體類零件的測繪1.能根據(jù)零件選擇表達方法2.能正確標注尺寸3.會畫剖視圖4.能選擇適當?shù)谋磉_方法5.完成箱體的圖形1.零件的表達2.尺寸的正確標注3.階梯剖、局部剖視圖4.圖形的選擇和優(yōu)化5.視圖的選擇6.圖形的選擇和優(yōu)化設置任務、測繪分析、演示、規(guī)范作圖、糾錯、歸納、總結箱體的圖樣1-5.標準件與常用件的查閱與測繪1.會查閱機械手冊2.識讀螺紋緊固件3.根據(jù)相關參數(shù)選用鍵4.選用軸承1.機械手冊的查閱2.螺紋緊固件的標記3.鍵的查閱4.軸承的標記設置任務、測繪分析、演示、規(guī)范作圖、糾錯、歸納、總結鍵聯(lián)接圖、螺紋連接圖1-6.裝配圖的繪制1.畫鍵聯(lián)結圖2.繪制輸出軸組件3.繪制螺紋組件4.正確合理裝配5.正確標注尺寸6.合理表達裝配體1.裝配圖的畫法2.輸出軸組件的選擇繪制3.螺紋連接圖4.工藝結構、裝配關系5.裝配圖的尺寸標注6.裝配圖的優(yōu)化設置任務、測繪分析、演示、規(guī)范作圖、糾錯、歸納、總結減速器的裝配圖總結與展望知識的梳理歸納總結總結、展望思維導圖六、項目情境設計工作項目：減速器的測繪與造型情境設計：斯特減速器廠接到一批訂單，領導要求有一定工作經(jīng)驗的小張盡快對減速器進行維修以及繪制出減速器的圖紙，用來指導工人進行生產(chǎn)。七、第一次課設計為了使學生能夠迅速了解本課程的基本知識和技能，第一次課的內容設計的是帶領學生參觀相關企業(yè)、校園、實訓車間，了解實訓場地、設備操作安全文明生產(chǎn)制度，行業(yè)發(fā)展趨勢及機械加工制造、裝配等相關工藝，明確未來的工作崗位。介紹這門課程的主要學習內容；體驗制圖的過程，了解其學習方法以及課程在今后的工作中的作用和地位。簡要步驟如下：1.參觀相關企業(yè)、校園、實訓車間，對學生進行專業(yè)介紹及專業(yè)教育。2.讓學生動手拆裝減速器，對項目有個直觀的了解，介紹本課程主要學習內容及在今后工作中起的作用，進而對本課程有個更深的認知。3.以游戲的方式展開課程體驗：以4-5人成立一個小組，以四巧板為例，要求學生對四塊板件的外形、特點、尺寸大小進行表達，并用紙板手工制作。由動手制作更加深入了解課程的研究對象。也對圖紙的作用和重要性有了深刻認識，初步具有了標準化、規(guī)范化意識。八、最后一次課設計學生按小組對工作項目的知識點進行梳理、做出全課思維導圖，同時對課內外項目進行總結展示。教師學生進行整體的評價，對專業(yè)未來的發(fā)展進行展望，讓學生了解國內外CAD/CAM/CNC技術的發(fā)展趨勢。九、考核方案本課程的考核分為日?？己?、項目考核、職業(yè)素養(yǎng)考核三部分。其中日常考核占20%，項目考核占70%，職業(yè)素養(yǎng)考核10%，在項目考核中每個子項目各占不同權重，這是各子項目考核分值權重的情況?？己酥攸c不僅在于考核學生對知識的運用能力、對實際操作技能的掌握程度和熟練程度及分析和解決實際問題的綜合能力。十、教學資源1.參考書目：2.網(wǎng)絡教學資源：該門課程評為市級精品課程，學生可從學院網(wǎng)站上直接獲取本課程的一些基本內容，該網(wǎng)站包括教學設計、教案、課件、習題、教學錄像等。3.所需設備：機械制圖展柜、機械基礎零件測量器具。十一、本課程常用術語中英文對照表Mechanicaldrawing機械制圖Pattern圖樣Parts零件Assembly裝配體Threeviews三視圖Planeofprojection投影面Themainview主視圖Plan-formview俯視圖Leftview左視圖Finelines細實線Projection投影Reception比例Solidlines粗實線Basicviews基本視圖Cutawayview剖視圖Sectionline剖面線Titlebar