PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁同步積累小學(xué)語文小升初模擬試卷B卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.對加下劃線詞語的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。也許會有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底……

A.突然而至的暴風(fēng)雨

B.突然而至的不幸與挫折

C.突然而至的巨大驚喜

D.突然而至的很多任務(wù)2.補(bǔ)全詩句：

（1）四海無閑田，______。（2）誰言寸草心，______?。?）______，總把新桃換舊符。（4）______，映日荷花別樣紅。（5）王師北定中原日，______。（6）______，不教胡馬度陰山。3.吟詩弄詞：①小明是個頑皮的孩子，五年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：______，______。②有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“______，旁觀者清。”______朝詩人______在《______》中的詩句“______，______?！闭f明的就是這個樸素的道理。③和平陽光普照下的我們，要牢記歷史，珍惜今天：風(fēng)聲雨聲讀書聲，______；______，______。因為“天下興亡，______。4.選詞填空。

如果……就……

不但……而且……

雖然……但是……

只要……就……

寧可……也不……①______我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來______不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。②很多同學(xué)在實踐中體會到，______多讀多寫，作文______會有進(jìn)步。③我______知道這件事情，______并不了解事情的全過程。④邱少云______犧牲自己，______暴露潛伏部隊。⑤他干的活計______速度快，______質(zhì)量好。5.下面橫線上應(yīng)填的句子是（

）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是夢嗎？

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。6.下列語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是（

）前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進(jìn)村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，

；輕淡的，

，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞

③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨

A.④①

B.②③

C.②①

D.④③7.《呼蘭河傳》中，拉磨的那個鄰居叫(

)。

A.有二伯

B.馮歪嘴子

C.小團(tuán)圓媳婦8.下列和所給例句修辭方法同類的一項是（）例句：天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。

A.敵人夾著尾巴逃跑了。

B.紅安養(yǎng)育了223位將軍，兩任國家主席。

C.舊上海是冒險家的樂園。

D.昨天我遇見那個小光頭了。9.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（

）

A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。

B.楊紅櫻是當(dāng)代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。

C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。

D.維克多·雨果和夏洛蒂·勃朗特都是來自法國的著名作家。10.選擇下列句子所用的修辭手法。

比喻

擬人

排比①同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。______

②從小路上走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。______③過往的車輛，像水波里穿梭的小船。______11.我國最早的詩歌總集是什么？______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題真實的善良有一個時期，我因醫(yī)牙，每日傍晚從北影后門行至前門，上跨街橋，到對面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上，我?guī)缀趺看味伎匆娨粋€殘了雙腿的瞎老頭兒，臥在那兒伸手乞錢。其中有三次看見一個老太婆，在給那瞎老頭錢。照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過街橋上上下下人很多，不少的人便駐足望著那一情形，但是沒有人掏出自己的錢包。有一天風(fēng)大，見老太婆剛掏出的10元錢刮到了一個小伙子腳旁。他撿起，明知是誰的錢，卻若無其事地往自己兜里一揣，揚(yáng)長下了跨街橋。所有在場的人，都在橋上盯著他的背影看。我想他一定是意識到這一點的，所以沒勇氣回頭也朝橋上的人們望。瞎老頭問老太婆：“好人，你想給我的錢，被風(fēng)刮跑了吧？那也算給我了！我心受了！”老太婆說：“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來了！給……”我認(rèn)識那老太婆，她從早到晚都在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶葉蛋。我想她一天也掙不了幾個10元錢的。于是，幾乎每個駐足看著的人，都默默掏出了自己的錢包。那一天我沒去牙科診所，因為我也把錢給了那個瞎老頭。后來那瞎老頭不知去向了。而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。有一天我經(jīng)過她跟前，不由自主停下腳步買她的茶葉蛋。我不迷信，可我似覺得她腦后有光環(huán)閃耀。我問她：“你認(rèn)識那老頭？”她搖搖頭，反問我：“可憐的老頭，他上哪兒去了？”我也只有搖頭作為回答。她長長嘆了口氣。我從中頓時感到一種真真實實的善良，仿佛從這賣茶葉蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。（1）第一段作者為什么特意交待“其中有三次，我看見一個老太婆，在給那瞎老頭錢?！?？（2）寫小伙子的行為，對塑造老太婆的形象有什么作用？（3）品味第2段畫線句：“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來了！給……”試解釋老太婆為什么這樣說。（4）如果撿錢的那個小伙子知道了他揚(yáng)長而去后的這一切，他會怎么想，是寫一段他的心理活動。（5）為什么作者說：“我不迷信，可我似覺得她腦后有光環(huán)閃耀?！?3.選出劃線字的正確讀音。（1）挨（āi

ái）______了一天又一天，老班長以他堅強(qiáng)（qiǎnɡ

qiánɡ）______的意志支撐著，他倔強(qiáng)（qiǎnɡ

jiànɡ）______地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)（qiǎnɡ

qiānɡ）______睜著的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）______打罵還難受。（2）他似（shì

sì）______乎沒有聽見，仍像個木偶似（shì

sì）______的把（bǎ

bà）______釘（dīnɡ

dìnɡ）______子釘（dīnɡ

dìnɡ）______在門把（bǎ