羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)世界上只有一種真正的英雄主義，那就是，在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)它。難道向上攀爬的這條路，不是比站在頂峰更加熱血澎湃嗎？足球正面搶截球技術(shù)水平三：五年級(jí)下冊(cè)授課人數(shù)：40人授課時(shí)間：40分鐘二 三四一六指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教材分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)流程五目錄一指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)方法二 三 四 五 六教材分

析

堅(jiān)持“健康教第一學(xué)”重的難指導(dǎo)點(diǎn)思想，依據(jù)教新程學(xué)標(biāo)流，以程學(xué)生發(fā)展為目錄中心，從學(xué)生的健康出發(fā)，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，利用多種教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。并關(guān)注個(gè)體差異，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功。通過(guò)教學(xué)比賽檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的學(xué)習(xí)態(tài)度。二三 四 五 六教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)流程一指導(dǎo)思想教材分析教學(xué)目標(biāo)質(zhì)，特別是對(duì)增教強(qiáng)學(xué)反應(yīng)方能法力具有顯著作用，是在比賽中進(jìn)行比賽的基礎(chǔ)，掌握好搶截球技術(shù)能夠提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。目錄

足球是學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，搶截球是足球防守技術(shù)之一，通過(guò)練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生速度、靈敏協(xié)調(diào)身體素二三 四 五 六

教1.能學(xué)說(shuō)重出足難球點(diǎn)正面搶截球技教術(shù)學(xué)的流動(dòng)作程要點(diǎn)，了解此技術(shù)在足球運(yùn)動(dòng)中的作用。2.通過(guò)對(duì)足球正面搶截球技術(shù)的練習(xí)及足球?qū)贡荣?，發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、積極思考和自我評(píng)價(jià)的能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。一指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教材分析目錄四六教材分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)流程五目錄重點(diǎn)：掌握逼近對(duì)方后降速、降重心、兩腳前后開(kāi)立的防守姿勢(shì)指導(dǎo)思想 教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)：能合理判斷搶截球的時(shí)機(jī)。一 二 三教學(xué)方法六一 二 三教法:講解示范法、糾正錯(cuò)誤法、觀察評(píng)價(jià)法、游戲法四指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教材分析 教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)法:探究法、觀察法，分組練習(xí)法教學(xué)流程五目錄二 三四一六指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教材分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)流程五目錄安排見(jiàn)習(xí)生1準(zhǔn)備部分：帶球慢跑熱身；搶球游戲2基本部分：?jiǎn)栴}導(dǎo)入；示范講解；練習(xí)3結(jié)束部分：放松活動(dòng)；小結(jié)；整理器材，師生再見(jiàn)4開(kāi)教始學(xué)部流分程：集合整隊(duì)，師生問(wèn)好；溫馨提示請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋

；注意周圍環(huán)境，確保訓(xùn)練安全，根據(jù)自身?xiàng)l件，量力而行搶球時(shí)不得推擠拉扯運(yùn)球球員運(yùn)動(dòng)后適量補(bǔ)水，不要驟然降溫、進(jìn)食和洗澡，注意休息運(yùn)動(dòng)前運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)后看一看想一想12搶截球技術(shù)是足球比賽中的進(jìn)攻技術(shù)還是防守技術(shù)?在足球比賽中，什么情況下能組織快速反擊?

搶球是足球比賽中的常用的動(dòng)作，是指運(yùn)動(dòng)員在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，使用身體的合理部位，把對(duì)手對(duì)球的控制權(quán)奪過(guò)來(lái)或破壞掉。搶截球包含兩個(gè)內(nèi)容：一是在對(duì)手控制球時(shí)從他的腳下將球搶過(guò)來(lái)或破壞掉；另一個(gè)意思是對(duì)方控制球時(shí)，利用其傳接球過(guò)程將球搶斷或破壞掉。聽(tīng)一聽(tīng)：搶截球技術(shù)介紹1、檢查裝備2、清點(diǎn)人數(shù)，師生問(wèn)好3、講解本堂課內(nèi)容并安排見(jiàn)習(xí)生排排站：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境一、帶球慢跑每人一球，帶球慢跑熱身，要求一步一帶控制節(jié)奏，A二、熱身操?gòu)纳现料禄顒?dòng)各部位關(guān)節(jié)，要求動(dòng)作舒展到位、C三、球感練習(xí)兩腳踩球、顛球、拉球等，要求注意間隔，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫四、搶球游戲10人為一組圍成一個(gè)圈，其中一人在圈內(nèi)搶球，其余同學(xué)傳接球，傳接球被搶斷或失誤，則和搶球人交換位置。做一做DB一、帶球慢跑每人一球，帶球慢跑熱身，要求一步一帶，控制節(jié)奏ACDB一、帶球慢跑每人一球，帶球慢跑熱身，要求一步一帶，控制節(jié)奏A從上至下活動(dòng)各部位關(guān)節(jié)，動(dòng)作舒展二、熱身操?gòu)纳现料禄顒?dòng)各部位關(guān)節(jié)，要求動(dòng)作舒展、到位CDB一、帶球慢跑每人一球，帶球慢跑熱身，要求一步一帶，控制節(jié)奏A上至下活動(dòng)各部位關(guān)節(jié)，動(dòng)作舒展二、熱身操?gòu)纳现料禄顒?dòng)各部位關(guān)節(jié)，要求動(dòng)作舒展、到位BC三、球感練習(xí)兩腳踩球、顛球、拉球等，要求注意間隔，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫D一、帶球慢跑每人一球，帶球慢跑熱身，要求一步一帶，控制節(jié)奏A上至下活動(dòng)各部位關(guān)節(jié)，動(dòng)作舒展從二、熱身操?gòu)纳现料禄顒?dòng)各部位關(guān)節(jié)，要求動(dòng)作舒展、到位BC三、球感練習(xí)兩腳踩球、顛球、拉球等，要求注意間隔，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫四、搶球游戲10人為一組圍成一個(gè)圈，其中一人在圈內(nèi)搶球，其余同學(xué)傳接球，傳接球被搶斷或失誤，則和搶球人交換位置。D90% 96%50% 70%5% 35%認(rèn)真學(xué)：示范并講解搶球者兩腳前后開(kāi)立，迎著運(yùn)球者而站，兩膝微屈，身體重心下降并置于兩腳間，當(dāng)運(yùn)球者與搶球者間的距離縮小到一定范圍（即搶球者上前跨一大步可能觸及球），運(yùn)球者腳觸球后即將落地或剛剛落地時(shí)，搶球者后腳用力蹬地并跨步向前，以腳內(nèi)側(cè)去堵截球，當(dāng)已堵住球時(shí)，另一只腳應(yīng)迅速上步。若搶球腳堵住球，同時(shí)對(duì)手也堵住球時(shí)；則搶球者應(yīng)將另一只腳迅速前移做支撐腳，搶球腳在不脫離球的情況下迅速向上提拉，使球從對(duì)手腳面滾過(guò)，身體重心也迅速跟上并將球控制好。技術(shù)要點(diǎn)1.選位2.抓住時(shí)機(jī)實(shí)施搶截動(dòng)作3.實(shí)施搶截動(dòng)作后與下一動(dòng)作緊密銜接口訣：一選、二截、三銜接有球練習(xí)無(wú)球練習(xí)1vs1比賽練習(xí)1：二人一球，球在中間，二人對(duì)面均離球一步，二人同

練習(xí)2：二人一組，相距6時(shí)做跨步用腳內(nèi)側(cè)搶球的模仿

—8米，一人控球，另一練習(xí)練習(xí)3：學(xué)生分成男女八組，男女分別進(jìn)行1vs1搶截球?qū)贡荣?，每組5人，成功擺脫對(duì)手射門成功得一分，防守方搶斷成功后運(yùn)球至對(duì)方底線得一分，兩組輪換，得分多的隊(duì)伍獲勝。練習(xí)4：男女生分兩組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，第一組進(jìn)行比賽，第二組搶截球練習(xí)，4分鐘輪換試一試：練習(xí)人快速靠近做防守動(dòng)作練習(xí)。易犯錯(cuò)誤糾正方法1.堵?lián)層|球部位不準(zhǔn)確，雙方同時(shí)接觸球時(shí)，未能及時(shí)提拉球而被對(duì)方搶先造失誤。2.堵?lián)寱r(shí)機(jī)掌握不好。3.搶截球后，重心跟進(jìn)不及時(shí)，不能及時(shí)控制住球。1.進(jìn)行徒手模仿練習(xí)。2.兩人一球做上步腳內(nèi)側(cè)堵?lián)尵毩?xí)。評(píng)一評(píng)：誰(shuí)是足球小明星評(píng)比方法：能熟練敘述得3分、能較熟練敘述得2分、不能完整敘述得1分；搶球5次以上得3分、搶3次得2分、搶3次以下得1分。最終看誰(shuí)的得分最高。標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)動(dòng)作要點(diǎn)評(píng)價(jià)成功搶球次數(shù)評(píng)價(jià)A能熟練敘述搶球5次以上B能較熟練敘述搶球3次C不能完整敘述搶球3次以下結(jié)束部分拉伸放松：教師領(lǐng)做，充分放松師生小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)整理器材，師生再見(jiàn)一

個(gè)

足

球足球是圓的，一切皆有可能。未到最后一刻，不要輕言放棄！.蹴鞠.踢圓——赫貝格Footballisround,andeverythingispossib