初中歷史-初中歷史七年級下冊1.2貞觀之治教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中歷史-初中歷史七年級下冊1.2貞觀之治教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中歷史-初中歷史七年級下冊1.2貞觀之治教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中歷史-初中歷史七年級下冊1.2貞觀之治教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中歷史-初中歷史七年級下冊1.2貞觀之治教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育教科書人教版初中歷史七年級下冊主講人:張陰凱單位:肥城市王瓜店街道辦事處初級中學(xué)貞觀之治廖昌永-沁園春·雪_201632517851_201632813472.mp3貞觀之治肥城市王瓜店街道辦事處初級中學(xué)張陰凱學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀知識(shí)與能力過程與方法認(rèn)識(shí)到唐太宗.武則天的開明思想及其開明政策,促進(jìn)了唐朝的繁榮,從中體會(huì)到杰出人物對歷史發(fā)展所起到的推動(dòng)作用?!镏捞瞥⒌臅r(shí)間、都城、建立者。了解唐太宗李世民和武則天的基本史實(shí),掌握唐太宗、武則天的治國方法。知道武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,并能對唐太宗和武則天進(jìn)行簡單的評價(jià)。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生對唐太宗和武則天進(jìn)行簡單的評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評價(jià)歷史人物的能力。

有目標(biāo)就有方向,有理想就能成功重點(diǎn):掌握唐朝的建立、貞觀之治、武則天統(tǒng)治的有關(guān)史實(shí)。難點(diǎn):會(huì)分析貞觀之治出現(xiàn)的原因、會(huì)評價(jià)武則天的統(tǒng)治。1、唐朝建立于

年,建立者是

,唐都在

,唐朝的第二個(gè)皇帝是唐太宗

,年號是

。2、

的統(tǒng)治在歷史上被稱為“貞觀之治”。出現(xiàn)盛世局面原因:(1)治國思想:認(rèn)識(shí)到

,吸取

,明白統(tǒng)治者

;政府

;皇帝

;大臣

,統(tǒng)治才能鞏固。(2)政策和措施:經(jīng)濟(jì):①重視

,減輕農(nóng)民的

。②提倡“”,節(jié)制

。政治:③合并

,革除“”的弊政有利于

。④注意

。任命富于謀略的

和善斷大事的

做宰相,人稱“”。還重用敢于直言的

。表現(xiàn):貞觀年間,政治

,經(jīng)濟(jì)

,國力

,史稱“

”3、我國歷史上唯一的女皇帝是

,對她的統(tǒng)治評價(jià)是“

”。4、為什么說武則天的統(tǒng)治是“政啟開元,治宏貞觀”?一、自主學(xué)習(xí),構(gòu)建知識(shí)

唐朝是怎樣建立并逐漸走向強(qiáng)盛的?時(shí)間都城建立者618年長安李淵:唐高祖唐朝的建立唐太宗李世民貞觀之治政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國力逐步增強(qiáng),史稱“貞觀之治”探究一:貞觀之治出現(xiàn)的原因

認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大,吸取隋亡教訓(xùn),統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民;

政府要輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn);皇帝要勤于政事,善于聽正確意見;

大臣要廉潔奉公,統(tǒng)治才能鞏固。二、智慧碰撞合作探究

(一)、治國思想:(二)、治國措施:1、重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役2、注意戒奢從簡,節(jié)制自己的享受欲望3、合并州縣,革除民少吏多的弊政4、任用賢才、虛心納諫歌訣:減輕賦勞,發(fā)展生產(chǎn);節(jié)制欲望,戒奢從簡;革除弊政,合并州縣;任用賢才,虛心納諫;房謀杜斷,魏征直言。探究二:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。--------唐太宗

以銅為鏡,可以正衣冠;

以人為鏡,可以知得失。

今魏征死了,我失去了一面鏡子。

——唐太宗

貞觀重臣——魏征房玄齡杜如晦魏征房謀杜斷敢于直言她是?誰1、武則天有怎樣的歷史地位,晚年改國號為什么?2、怎樣評價(jià)武則天的統(tǒng)治?探究三治宏貞觀政啟開元為什么稱武則天的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”?1.當(dāng)政期間,繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和選拔賢才的政策.使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國力不斷增強(qiáng)。2.人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。

如何評價(jià)皇武則天?乾陵武則天無字碑_2016328144952.mp4

1、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,也是我國杰出的女政治家。

2、武則天當(dāng)政期間推行了比較開明的政治經(jīng)濟(jì)措施,重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),破格提拔有才能的人,使唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國力不斷增強(qiáng),促進(jìn)了唐朝的繁榮強(qiáng)盛。3、當(dāng)代史學(xué)家郭沫若曾稱贊她的統(tǒng)治說“政啟開元,治宏貞觀”。因此我們對武則天的統(tǒng)治應(yīng)予以肯定?!究偨Y(jié)規(guī)律】評價(jià)歷史人物的一般方法:歷史上,統(tǒng)治者的是非功過問題,最主要的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。如唐太宗和武則天,他們統(tǒng)治期間都采取了較為開明的政策,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展,應(yīng)予以肯定。但是封建統(tǒng)治者的統(tǒng)治都是建立在對勞動(dòng)人民剝削和壓榨的基礎(chǔ)上的,其政策對社會(huì)發(fā)展所起到的作用也是有限的。因此在評價(jià)歷史人物時(shí),應(yīng)史論結(jié)合,從多角度多側(cè)面辨證地看待歷史人物。三、反饋達(dá)標(biāo)鞏固提升

1.唐太宗善于用人,重視納諫,當(dāng)時(shí)向他進(jìn)諫二百多次,被比作一面鏡子的最著名的諫臣是

______?!胺恐\杜斷”中“房”指

,“杜”是指

。

2.唐太宗說:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟,”這說明了他認(rèn)識(shí)到()

A.軍與民的關(guān)系B.水與舟的關(guān)系C.人民群眾力量的偉大D.水比舟重要魏征房玄齡杜如晦C3.唐太宗善于用人,重視納諫的根本目的是()

A.做賢明君主B.減少?zèng)Q策失誤C.籠絡(luò)人才D.維護(hù)鞏固唐朝統(tǒng)治4.唐太宗下令合并州縣的目的是()A.為了減輕人民負(fù)擔(dān)B.為了加強(qiáng)中央集權(quán)C.為了便于納諫D.為了選拔賢才DA5.通過秦末和隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭可以看出農(nóng)民起義對歷史發(fā)展的推動(dòng)作用主要體現(xiàn)在()A.實(shí)現(xiàn)了改朝換代B.改變了封建社會(huì)階級力量對比C.迫使統(tǒng)治階級調(diào)整統(tǒng)治政策D.消滅了大批地主官僚6.武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”,是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.她的年號叫貞觀B.她繼承了唐太宗的遺志

C.她繼承了唐太宗的皇位D.她的統(tǒng)治使封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展和繁榮CD7、后人基本上對武則天的統(tǒng)治給予肯定,主要是因?yàn)?)A.她是我國歷史上唯一的女皇帝B.她幫助有病的唐高宗處理國政C.她善于重用一些有才能的人D.她統(tǒng)治期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展D8、漢文帝開創(chuàng)了“文景之治”,唐太宗李世民統(tǒng)治則出現(xiàn)了貞觀之治,漢文帝和唐太宗有什么相同之處?

1、注意吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);2、重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役;3、提倡節(jié)儉,并以身作則。2016年兩會(huì)政府工作報(bào)告提出:心里要以人民為中心,基本民生保障短板要補(bǔ)齊,脫貧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論