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紅樓春趣

快速瀏覽課文，說說故事中出現(xiàn)了哪些人物。寶玉、黛玉、紫鵑、探春、寶釵、寶琴、翠墨、李紈、雪雁。誰是中心人物？為什么？寶玉和黛玉，因為描寫他們的文字最多。理清人物人物關(guān)系：寶玉：賈政和王夫人之子，賈母的孫子，集萬千寵愛于一身。黛玉：林如海和賈政的妹妹賈敏之女，寶玉的表妹。聰慧無比，琴棋書畫樣樣精通。幼年喪母，體弱多病，身世可憐。寶釵：薛姨媽之女，寶玉的表姐。寶琴：薛寶釵的堂妹。探春：賈政與趙姨娘之女，寶玉同父異母的妹妹。李紈：賈政長子賈珠的妻子。紫鵑、雪雁：林黛玉的丫鬟。翠墨：探春的丫鬟。品讀課文閱讀古典名著的時候，如何感受故事中的人物形象呢？讀一個人物，通常要關(guān)注他的語言、動作、神態(tài)、心理、外貌等。默讀課文，讀后思考：哪個人物給你的印象深？并在書上做批注。四人小組交流討論：文中（）留給我的印象最深，我認為他（她）是一個（）的人。我是從文中第（）自然段中的（）感受到的。全班交流匯報。寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：“我認得這風箏，這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷。”寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來?！睂氂竦溃骸拔疫€沒放一遭兒呢?！睂氂竦溃骸耙擦T。再把那個大螃蟹拿來罷。”

寶玉細看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便命叫放起來。寶玉一面使人拿去打頂線，一面又取一個來放。寶玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人煙處，被小孩子得了還好；若落在荒郊野外無人煙處，我替他寂寞。想起來把我這個也放去，教他兩個作伴兒罷。”這是文中描寫寶玉的句子，從對他的語言、動作、神態(tài)的描寫中，你體會到了什么？寶玉天真頑皮、率直純真、關(guān)愛女性。黛玉笑道：“可是呢，知道是誰放晦氣的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放晦氣?！摈煊裥Φ溃骸澳鞘琼斁€不好，拿出去另使人打了頂線就好了。”黛玉笑道：“這一放雖有趣，只是不忍?！摈煊裾f：“我的風箏也放了，我也乏了，我也要歇歇去了。”這是文中描寫黛玉的句子，從她的三“笑”中，你體會到了什么？黛玉聰慧、多愁善感。這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。那么這個故事表現(xiàn)了什么呢？表現(xiàn)了他們對自由生活的熱愛和向往。讀課后“閱讀鏈接”里的文章《風箏》，思考：這篇文章的主要內(nèi)容是什么？從這篇文章中，你體會到什么？《紅樓夢》是我國四大古典名著之一，它的語言質(zhì)樸自然、富有哲理，非常值得一讀?！都t樓夢》原著比電視劇更加精彩，

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