第頁共頁英語本科畢業(yè)論文開題報告英語本科畢業(yè)論文開題報告課題名稱：Catherine：theLostSoul一、課題意義艾米莉是19世紀英國文壇中獨具創(chuàng)作性的作家。錢青教授評價說《吼叫山莊》英國文壇是獨一無二的《吼叫山莊》激蕩淋漓的力量更接近莎士比亞的悲劇和彌爾頓的史詩。文章提醒了維多利亞時期，殘酷的壓力下人們對現(xiàn)實社會的控訴，從而演變成一種狂暴的愛恨情仇悲劇。而女主角冰火交融的性格正是這篇矛盾沖突鋒利的完美表達，對本課題的研究有著非常深化的。文章將從生活環(huán)境自然和人文環(huán)境，以及女主角的成長歷程空間比照等全方位多角度的進展分析^p闡述，從而提醒這部震撼人心的悲劇小說的主心骨。二、文獻綜述戴維•塞西爾說：“在維多利亞時代的小說中《吼叫山莊》是唯一一部沒有(即使是局部地)被時間的塵土遮沒光芒的”。歷代文學評論家對《吼叫山莊》有著不同角度的評價方式如傳紀方式從以小說固有的時間地點事件等方式展示作品的的情節(jié)，從而到達很好的展示文章情節(jié)內(nèi)容的效果;心理分析^p方式如本我自我超我的心理剖析，雙性工體的新女性等方面進展心理學方面的研究;空間方式的研究方式，把吼叫山莊很畫眉山莊兩個不同地域進展空間比照;以及神話原型的研究方式，把中迷失的凱瑟琳神話，特別是文章中夢魘和靈性的運用，不僅增添了文章的神秘性和更到達了震撼人心的效果，前人從各個角度進展分析^p、解讀這部作品中女主人性格情感方式。多年來，國內(nèi)外學者非常忠誠對吼叫山莊的研究，特別是艾米麗沉默，內(nèi)向，未留下任何令人感興趣的信件，她所寫的這唯一的一部小說更加深了她精神生活的神秘性。出版后被人們認為是英國文學史上一部“最具奇特的小說”，是一部神秘莫測的奇書。這部作品顛覆了當時一貫的傷感創(chuàng)作風格，以強烈的愛，暴力的恨和無情復仇，以其震撼人心的藝術(shù)力量奠定了在英國文壇上的重要地位。吸引了國內(nèi)外學者對其強烈的研究欲望。三、課題研究內(nèi)容與方法OutlineI.IntroductionII.TheLifeinWutheringHeightsA.Character1naive，kind-heartedB.Character2rebelIII.TheLifeinGrangeA.Character1stubborn，self-centerednessB.Character2vanityIV.TheReasonLeadingtoHerCharactersA.thelivingenviro____entC.thedifferentenviro____entinfluenceV.Conclusion四、課題研究進度安排2023年11月30日制定相關(guān)工作制度，畢業(yè)論文(譯文、調(diào)查報告)的施行方案2023年12月03日組織學生學習2023屆畢業(yè)論文(設(shè)計)相關(guān)文件2023年12月10日選題編制、審定與確立2023年12月15日指導老師下達任務書2023年12月26日開題報告2023年03月26日初稿(打印件或電子文檔)2023年04月09日中期檢查2023年04月16日二稿(打印件或電子文檔)2023年04月30日終稿(打印件和電子文檔)2023年05月07日論文評閱2023年05月15日論文辯論五、主要【參考文獻】：^p目錄1.Williams，TheGlassMenagerie.NewYork：NewDirectionsBook，19702.DayC,woods.WhereIlive:selectedessaysbyTennesseeWilliams[M].NewYork:NewDirectionsBook,1978.3.Devlinaj..51lunwen./yingyukaitibaogao/ConversationwithTennesseeWilliams[M]Mississippi:UniversityPressofMississippi,1986.4.Williams,Tennessee.AStreetcarNamedDesire[M].NewYork：NewAmericanLibrary,1951.5.蔣慧：“美的失落一田納西•威廉斯筆下的南方女性”，《湖南師范大學社會科學學報》2023年第2期.6.李英.田納西•威廉斯戲劇中欲望的心理透視[D].博士學位論文，山東大學，2023.7.李莉：女人的成長歷程：田納西•威廉斯作品的女性解讀.天津人民出版社，2023開題報告的根本組成局部1、畢業(yè)論文題目論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過1520字。必要時可使用副標題。2、本選題的研究目的以中學英語教學法方向為例，那么須說明要解決英語教與學，理論與理論等方面的哪些問題，這些問題應是在教學理論中比擬突出又難以解決的問題;或是前人從未解決的，并且能填補某一領(lǐng)域的空白的問題。3、本選題在國內(nèi)外同行業(yè)中的研究現(xiàn)狀國內(nèi)外學者對該選題曾作過哪些方面的相關(guān)研究，本課題在國內(nèi)外研究中處于何等地位?是屬于未開拓的領(lǐng)域，還是在前人已經(jīng)研究過的根底上作深層次的研究?國內(nèi)外有哪些論文、論著涉及到本選題的內(nèi)容?4、研究本選題的動機及意義提出本選題的根據(jù)是什么?為什么提出這個選題?本選題的研究有什么意義?從理論的角度看，本選題有哪些方面的打破，其價值取向是什么?本選題與相關(guān)領(lǐng)域之間的'關(guān)系如何?對英語教學會起什么作用?從理論的角度看，本選題是否有助于英語老師和學生把握教與學的動向，使人們在英語教與學的過程中少走彎路，是否有利于進步英語教學質(zhì)量?5、本選題研究的主要觀點、內(nèi)容、重點和難點本選題研究有哪幾個重要觀點，其特點是什么?研究的重點在哪幾個方面?研究的難點在何處?怎樣從理論與理論出發(fā)，對英語教學進展更深化的理論討論?如何結(jié)合英語教學實際對改良英語教學作對策考慮?本選題有哪幾個新觀點?是否填補了國內(nèi)外同行業(yè)研究中的空白?6、本選題的撰寫框架框架可用提綱形式表述，一般構(gòu)成如下：引言：提出問題、擺明觀點。論點：分析^p問題與說明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法，并聯(lián)絡(luò)教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數(shù)據(jù)作為論據(jù)，證明方法的有效性。結(jié)論：通過對問題的分析^p論證，其結(jié)果如何?對人們在英語教與學中有何指導意義?有哪些方面需要繼續(xù)研究的?它還有什么缺乏之處?參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。7、研究根底作者在選擇該題之前作過哪些方面的學習、研究或?qū)戇^什么文章?說明能如期完成畢業(yè)論文撰寫的理由。8、研究方法常見的研究方法包括：觀察、調(diào)查、描繪、實驗、實證、文獻、個案研究、比擬研究、經(jīng)歷總結(jié)、理論反思、測量、量化、行動研究、表